某國小教育信息化工作總結

我校認真貫徹落實教師進修學校電教部及市電教館關於學校信息化建設方面的有關精神，充分發揮教育信息化的效益，堅持從實際出發，注重課堂教學實效，促進信息技術與課程整合深入開展，切實提高學校管理、課堂教學以及德育管理等方面的信息化應用水平。具體工作總結如下：

一、學校高度重視教育信息化工作

學校成立了由校長牽頭建立領導機構，由主管領導負責，主任室具體負責，做到領導到位，責任到崗，層層落實。制定了教育信息化發展規劃、工作推動實施方案和工作計劃。完善了教育信息化的規章制度《班級電教設備管理制度》《電教人員工作職責》《電教資料管理制度》《網絡教室管理制度》《計算機機房管理制度》等。安排了精通電腦技術和熟悉信息技術管理的中層幹部任管理管理員，另配備了專職人員從事教學及相關專業技術培訓和維護工作。

二、學校不斷加強和改善教育信息技術設施建設

學校所有教室都配備了多媒體教學平台。有標準計算機房3個，多媒體教室1個。計算機的網絡較為完善，辦公區、教學區、實驗區的每一間教室、功能室、辦公室、會議室都有信息接口，隨時都能夠接入互聯網。全校共有電腦基本滿足教學及辦公的需要。

三、學校積極推進信息技術的廣泛應用

1. 據不完全統計，課堂多媒體使用率超過75%，很多教師已經得心應手，運用自如，不僅應用水平高，而且使用效果好，運用信息技術和網絡環境進行課堂教學已經成為老師們的職業習慣，網絡平台已經成為老師們教學離不開的幫手，效果也較好，深受師生們的喜愛。

2. 學校不斷加大信息化在教學方面應用的研究，取得了一定的成效。學校也多次進行校內信息技術與課程整合教學驗收。如：我校舉行骨幹教師示範課26節，青年教師達標課6節，均取得很好的效果。

3. 學校所有一線教師都申請學科網資源賬號，學校對教師的網絡空間的使用情況定期檢查並進行通報，對青年教師網絡空間使用情況進行了評比。

4. 在各級的多媒體教學課件、微課製作大賽中，我校有一大批教師獲得各類比賽的獎項。這學期又有38人次參加長春電教館組織的微課與課件大賽。

5. 制定“一師一優課、一課一名師”活動實施方案，組織教師參賽，本學期共製作上傳22節一師一優課，其中17節被推薦為縣級優課，並向長春電教館推薦。

四、信息技術的廣泛應用到學校的人事管理與學籍管理等校務管理中，為實現學校的教育創新和創辦人民滿意學校做出了應有的貢獻

學校廣泛地建立QQ工作羣和微信工作羣，有領導班子工作羣、班主任工作羣、全體教師羣等，實現節約高效辦公。學校目前在加強信息化發展的同時十分重視網絡德育和網絡安全工作，通過校訊通、家長微信羣經常不斷地開展網絡德育教育，做好各項網絡安全的防範工作，防患於未然，多年來在學校網絡德育和網絡安全工作方面我們沒有出現任何的安全事故。

德惠市第二實驗國小教育信息化工作還處於建設和不斷髮展階段，與上級部門的要求還有很大差距，還有很多地方需要完善，我們將努力通過信息化來帶動學校教育的現代化，我們期待學校信息化建設擁有更加美好的未來！