本學期，在縣教育局和鎮中心校的正確領導下，我校以均衡發展創建為重點，以教學常規管理為切入點，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，着力構建和諧平安校園，較好地完成了本學期的教育教學的工作任務。現將本學期工作總結如下：
一、黨建工作
黨建工作是抓好各項工作的靈魂和基礎，一切工作都要有正確的黨建工作為指導。為此本學期我們通過集中學習和自學等多種方式、方法，結合“三會一課”、“黨員主題活動日”等主題活動，使黨員教師進一步學習了十九大以來黨的方針、路線及相關會議精神，讓黨員教師做示範引領，以此來提高廣大教職員工的思想覺悟，提高教師的職業道德修養，並使全校學生的思想品德也有了明顯的進步。
二、安全工作
要確保校園安全，根本在於提高師生安全意識、自我防範和自護自救能力。抓好安全宣傳教育，是學校安全工作的基礎。
1、簽訂各種安全責任書，開學初，我校就與班主任、任課老師、學生家長簽訂了相關的責任書，明確學校、教師、家長責任，共同做好學生安全工作。
2、開展豐富多彩的安全宣傳教育活動。利用班會課、廣播、黑板報、懸掛橫幅、電子顯示屏等載體，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過《致學生家長一封信》、主題班會、講座、國旗下講話、知識競賽等形式，提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。利用宣傳欄在校園普及安全知識，弘揚安全文化，推進校園安全工作的展開。繼續做好季節性流行病的防控工作，加強衞生安全教育和管理，保持教室和宿舍空氣流通和清潔衞生，定期消毒，防止引發羣體性疾病的發生。
3、嚴格執行值班制度，做好節假日值班安排工作。本學期，我校實行工作日“一帶三”值班制度，即一個帶班領導，三個值班老師，明確分工，責任到人，具體到樓層、校園，保證課前、課間、課後良好的校園秩序。
4、加強門衞安全保衞工作，全天進行半封閉式教學，嚴格執行學校各項管理制度，認真履行職責，校門口嚴格實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閒雜人員進入校園，確保校園安全。
5、邀請法院相關同志到我校作專題法制知識教育課，通過開展一系列安全、道德、法律教育活動，全體師生收益匪淺，取得了良好的教育效果。
6、學校定期對校內各種設施進行認真安全排查，對學校教學設施、體育設施、電路等，不定期進行了檢查，發現問題，及時整改，防患於未然。
7、加強防恐防爆意識，做好防恐防爆教育，完善防恐防爆設施，對防爆器材定期進行檢查維護，實現校園監控全覆蓋。
三、德育工作
在學校管理中，我們始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。本學期我們主要做了以下幾方面的工作：
1、新學期伊始，我校對新生進行為期一週的常規軍訓，旨在通過軍訓鍛鍊學生吃苦耐勞的精神，培養良好習慣，端正學習態度，規範學生紀律。
2、加強了班主任隊伍建設
我們進一步完善了《班級管理考評實施細則》，對班主任進行量化考核，加強了班主任工作的責任心、上進心、事業心教育，強化責任意識，加大了班級管理力度。
3、充分發揮學生自主管理的作用
加強對學生幹部的培養，在學生中大力倡導和發揚“自學、自律、自理、自護、自強”的五自精神，充分發揮學生幹部在學校管理中的作用。
4、加強日常行為規範的檢查。一學期來，我們定期組織人員對班級衞生、儀容儀表、班容班貌等方面進行全面的檢查．督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合．對檢查結果及時公佈，有效地控制了不講衞生、留長髮、染髮、穿奇裝異服、吃零食等不文明現象的發生。
5、通過校園廣播、黑板報等形式對學生進行宣傳教育，弘揚好人好事、助人為樂等正能量，對於違紀情況，酌情通報批評，並與家長一起加強對違紀學生的教育。
6、關注貧困生的教育和資助工作，結合上級扶貧有關政策，讓建檔立卡貧困户學生全部享受所有扶貧資金，為貧困生解決學習和生活的回顧之憂，讓他們感受到教育公平，感受到黨、國家和社會的温暖，感受到學校的關愛。
7、關心留守兒童，邀請縣心理協會專家老師定期對我校部分留守兒童進行心理疏導課程培訓12次，取得良好效果；我校還通過民政部門，為10個家庭特別困難的留守兒童贈送了棉衣，讓這些孩子感受到社會的關愛。
四、教師隊伍建設工作
為了適應新時期對教師的要求，我們通過政教處、教導處，經常組織教師進行教育理論的學習，以新課改教師培訓為契機，組織教師外出培訓，參加各種業務學習，拓寬視野、增強本領，不斷加強教師駕馭課堂的能力，滿足學生對知識的渴求。按照上級要求，認真做好教師繼續教育培訓學習，保質保量完成今年的繼續教育學習任務。本學期還對新進特崗教師分階段進行專門業務培訓，使他們很快適應教師生活，快速步入教學正軌。
五、認真做好常規教學管理工作
1、開學初，教導處認真制定本學期的教學工作計劃，並根據我校的具體情況制定切實可行的教研組管理制度，備課制度、聽評課制度、作業批改制度、監考評卷制度、考試獎懲制度等各項教學常規管理制度，確保各項教學工作規範化，制度化。做到早準備、多溝通、細檢查，切實保證教學正常穩定進行。
2、每月定期進行教學常規檢查，做到提前一週通知，要求教師及時上交相關材料。本學期除語、數、英、政、史、地、理、化生主學科的備課和作業進行定期檢查，還對綜合實踐活動，社團活動和課題的進度情況進行定期檢查。檢查時嚴格對照縣局及鎮中心校教學常規的要求，檢查後對在檢查中發現的問題及時反饋並與相關老師進行交流，保證每個教師的常規規範紮實，以確保課堂教學的有效開展，切實提高教學質量。
3、積極開展“教研組聽評課”活動，向日常課要質量。學校要求以教研組為單位，制定本組的教研活動計劃，每個教研組制定出講課教師次序表，要求每週至少組織一次聽評課活動，並提前到教導處登記，活動時必須由本組全體成員和教導處成員參與，活動有記錄，有總結。目前，教研組活動已經成為慣例，每個教師每學期都開展了公開課、評課活動，老師們精心備課，努力提高講課水平，聽課老師認真評課，圍繞“一個亮點、一個不足、一個建議”互相交流，不斷促進老師的教學水平的提高。
六、強力推進教科研工作，以研促教。
本學期，教導處積極督促教師開展教研活動並取得可喜的成績。我校教師曾向陽參與的市級物理課題《國中物理實驗課的改進與創新研究》成功結項；我校教師曹根玉輔導的“藍天環保”社團多次開展學生活動，豐富了我校學生的課餘生活，增強了全體學生的環保意識；由我校教師尚召品主持，範小良，劉小飛參與的縣級語文課題《如何激發農村學生寫作興趣》受到縣教育局教研室的肯定，尚召品老師我作為我縣2017年度的課題研究的優秀代表在交流會上發言，同時該課題被縣教育局推選為我縣語文學科的市級課題。
七、堅持不懈抓好畢業班工作
1、認真組織各種考試，以考促教。本學期我校共組織九年級兩次月考，一次期會考試，一次期末考試。月考試卷選取的河南省名校聯盟試題，確保試題的科學權威。每次考試從組織、監考、改卷責任到人，保證考試的真實性，每次考後要求各任課教師認真分析試卷、學生成績，總結得失，查漏補缺。教導處組織教師召開成績分析會，會上教師相互交流，找差距，想對策，針對各個時期學生出現的問題制定行之有效的方案方法。
2、重視學生思想疏導工作。本學期我校多次召開九年級學生大會，並以九年級五個班主任為核心，結合各任課教師加強與學生交流，並以考試為契機，考後通過一對多、一對一、多對多等多種形式多學生進行思想教育，給與他們學法的指導，鼓勵他們不怕困難、迎難而上，幫助他們樹立學習的自信心，堅定他們考學的信念。
3、家校合作，共商孩子成才大計。本學期我校多次召開九年級學生家長會，讓家長走進學校，走進教室，與班主任及任課教師互相交流，形成家校合力，共商孩子們未來大計。
八、體衞藝工作
1、本學期我校全部按照國家制定的體育課程要求，開足開全體育課，認真組織大課間，並且適時開展了師生拔河比賽、學生跳繩比賽、學生籃球賽、書畫作品展等豐富多彩的文體活動，不僅培養了學生的興趣，更明顯地改善了全校學生的體質狀況。
2、繼續做好季節性流行病的防控工作，加強衞生安全教育和管理，保持教室和宿舍空氣流通和清潔衞生，定期消毒，防止引發羣體性疾病的發生。做好學生晨午檢工作，對有傳染性質的病源做到早發現、早隔離、早治療。
3、學校還加大了對學生餐廳、營養餐的管理，尤其是衞生檢查，做到認真、細緻，有檢查、有記錄，不留衞生死角。
九、均衡發展創建工作
本學期，我校根據縣委縣政府及縣教育局均衡創建工作部署，依據《河南省創建工作手冊要求》及創建標準，從8月份開始到現在，已投入資金35萬餘元，從學校校園文化、班級文化、校舍翻新整修、十室建設、教室功能室9+2燈光改造、校園綠化硬化、檔案建設等方面，全方位進行整體創建，截至目前已基本創建到位，力爭達到各級驗收標準！
十、存在的問題和不足
1、學校均衡創建工作還得進一步加大創建力度，力爭按時間節點保質保量完成創建任務。
2、學校教育科研工作沒有真正發揮其先導作用，沒有達到科研興校的目的。
3、教師隊伍建設還得進一步加強管理，爭取達到事業心強、教師素質過硬的新時代新教師形象標準。
4、學校管理中的一些細節還有待進一步細化提高。
總之，我校本學期的工作總體是好的，但問題也是存在的，我們在以後的工作中應戒驕戒躁、揚長避短、再接再厲，爭取使我校的各項工作再上新台階。
蒙田範文網