國小下半年全面工作總結

深耕細作 春華秋實

——XX國小下半年全面工作總結

本學期，在教育局和鎮黨委政府的正確領導下，在全校師生的團結協作和努力拼搏下，我校堅持“德育為首，以人為本，質量強校”的辦學思想，以教學常規管理為切入點，堅持科學發展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，着力構建和諧校園，較好地完成了本學期的工作任務。現將一學期來的工作總結如下：

一、強化師風師德建設，營造德育育人環境

教師的素質直接影響着學風和校風，教師的形象直接關係着學生素質的培養。因此，師德不是簡單的説教，而是一種職業精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養!我校堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立了“全面規劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果：

1、學校重視對教師的培訓，我們採用請雷州市教育局教研室領導專家陳雁鳴主任做講座、開展優秀班主任做經驗介紹、外出培訓等不同形式，不斷提高班主任的素質水平。本年度，我們利用教師每週五的學習時間，譚越洋校長為教師進行《新課程理念下的教育職業道德》專題教育，通過學習提高了教師的德育理論水平。要求教師以身作則，為人師表。

2、營造良好氛圍，注重思想教育實效。為了做好教師政治思想工作，學校採取多種形式，理論聯繫實際，努力提高教師的政治思想道德素質。通過堅持全校教師週一政治學習制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執行黨的教育方針政策水平，在校內營造一種政治思想教育的良好氛圍。

3、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，蹲下走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師私自為學生亂訂刊、亂收費補課。

4、學校將師德師風建設與年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，以期促進師德師風建設的各項措施落到實處。

5、在抓師德的同時，也注重培養學生良好習慣的養成。本學期繼續抓好每週一的升旗儀式和國旗下講話，培養學生聽見國歌聲要駐足肅立，少先隊員敬隊禮，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義意識。開展“紅領巾，我為你自豪”活動，培養學生熱愛胸前的紅領巾，熱愛少先隊組織。如今學生紅領巾佩戴率達到100% 。

二、堅持以教學為中心，全面提高教學質量

本學期教學工作堅持以以教學質量為核心，以教學常規管理為切入點，強化教學過程，突現教學成果：

1、教學成果顯著：

（1）、在上學期全市畢業班統考中 ，①我校六年級數學平均分74.4分超過全市60.4分多出+14分，全市第6名；語文64.2分比全市60.2多出+4分；英語57.5比全市57.0多出+0.5分；②綜合排名全市第12名；③三科總分比去年多+10分，榮獲全市進步幅度最大前三名獎；

(2)、在上學期全市非畢業班抽考中 ，①我校四年級數學平均分72.8分超過全市56.4分多出+16分，全市第5名；②三年級語文65.1分比全市56.1多出+9分，全市第11名；

（3）、在本學期期中雷城中心國小教學質量抽測中，①我校一級語文平均分名列雷城中心校第二名，②一級數學平均分名列雷城中心校前三名；③六級數學科平均分也名列雷城中心校前三名。

2、規範教學秩序、強化教學常規管理。嚴格執行課程計劃，開足開齊課程，明確分工，責任到人，做好監督工作。學校嚴格執行教學“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真佈置批改作業，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環節的實效。除堅持雙月進行一次教學常規檢查並及時通報檢查結果外，平時教學管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。

3、教導處堅持教學雙月檢查制度。對教師的教學常規工作採取雙月檢查，在本學期裏，我校對教學工作進行了三次檢查，由各科組長進行交換檢查結束後，對檢查結果進行總結，和教師面對面的總結成績、指出問題，對於存在的問題督促教師整改。

4、嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。堅持推門聽課。學校領導、教研組長堅持推門聽課活動。通過聽課,全面瞭解教師課堂教學的水平,發現課堂教學中的問題，特別是譚校長，堅持每週聽課二節以上，大大激勵了老師備課研學的積極性，促進了教師課堂教學水平的提高。對教學過程中出現的問題及時處理並做好記載，根據教學常規考核細則有針對性地提出改進措施。

5、堅持教學雙月檢查制度。對教師的教學常規工作採取雙月檢查，在本學期裏，我校對教學工作進行了三次檢查，由各科組長進行交換檢查結束後，對檢查結果進行總結，和教師面對面的總結成績、指出問題，對於存在的問題督促教師整改。認真組織了階段性考試、期中和期末教學質量檢測活動，並結合日常教學工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業務學習及作業批改等情況並及時記載，作為學期結束教師績效考核的依據之一。

6、加強分層教學。各位教師重視基礎訓練，作業分層管理，抓好錯題過關，作業佈置有針對性、講究實效，做到了精而少，輔導及時、針對性強。特別重視個別輔導，充分體現了面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。

三、堅持開展教學研究活動,不斷提高教師專業水平

堅持開展教師業務學習培訓,組織全校教師進行每兩週一次的業務學習。通過多種形式讓教師學習教育教學理論,提升教師業務水平,提高教師教學技能。

1、全年級全學科全員全面實施《雷城五小全面提高教學質量的實施方案》，具體實施細則附頁表述。

2、強化常規教研活動專題性。根據我校的實際情況,成立了語文、數學、英語和體育與藝術等、綜合教研組,各教研組制定工作計劃,提出了各科研究專題。在每週各科組教研活動中，譚校長都親力親為，進行指導，特別是他把他在全省名校長培訓班中所學到的全國先進的教學理念、教學方法帶回到了我校，在各科組教研活動中進行指導，培訓等，極大地促進了我校教學教研工作的水平。

3、堅持校本教研、校際交流的有機結合。本學期，我校開展了豐富多樣的校本教研活動，堅持集體備課與個人上彙報課相結合。老師們在教研活動時集體備課，然後聽課，聽課後評課，從聽課評課中學習別人的長處，找出自己的不足。除了在本校開展教研活動外，譚校長還親自帶領數學科組長到湛江聽了全國數學競賽課，還與陳慶主任帶領語文、數學、音樂科組長到湛江參加有關教研活動。派方琴鳳、林小梅二位老師參加了廣東省第十六屆青年節老師教學論壇活動，組織語文、數學、英語科任分別到實驗國小、新城中心國小以及雷城一小，聽全國名師所上的同課異構課，大大提高了老師們聽課評課的積極性，促進了我校教研工作的積極開展。除了走出去，我們還請進來，在2019年11月26日，我校把廣東省級骨幹校長團隊到我們學校送課，為我們學校展示了四節精彩的課。讓五小的老師學習到了寶貴的課堂教學經驗。

4、、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質量意識”，充分利用好課堂教學平台和優質教育資源，切實提高教學質量。任課教師都能夠結合專業和學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質量發揮應有的作用。同時改進教學方式和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養學生的學習能力、獨立思考能力、創新能力和實踐能力，發展學生的個性特長，取得較好的效果。

四、發揮“家長學校”的職能，為隔代管的祖輩更新教育觀念和教育方法。

由於時代不同，老人的知識和思想觀念有些落後，往往只有良好的願望，但效果未必好，為了孩子的健康成長也讓祖輩多學一點育人知識。學校要求各位教師加強與留守學生父母或監護人的交流與溝通;學校加強對貧困留守學生的資助工作;以“家長學校”為平台，建立關愛經驗交流制度，本學期學校的統一部署下召開了三次家長委員會、二次學生家長會，進行經驗交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學生的教育管理水平。

我們開展關愛農村“留守兒童”的健康成長工作，也許現在還僅僅是起了個頭。相信在社會各界的關心和支持下，我們有決心對這項工作進行不斷的探索、研究，全力做好這項工程，為社會的和諧發展做出新的貢獻。

五、加強學校安全工作，強化安全管理責任

“生命不保，何談教育”、“安全責任，重於泰山”。為切實保障學校師生安全和校園安全，在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，責任重於泰山”的理念，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。

（一）、領導重視措施有力：為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，把安全工作當做學校工作的第一要務。譚越洋校長直接抓，安全工作領導小組成員具體分工負責組織實施。成立安全保衞機構，聘請專職保安，專門負責學校治安保衞工作。使學校安全工作進一步規範化、制度化。

（二）、完善安全規章制度，保障措施到位：

1、學期初，學校便按照教育局安全科要求，建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由安全工作領導小組、校長負責，將安全保衞工作列入各有關各室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任狀。學校與中層領導、班主任、任課教師層層簽訂責任書，班主任與學生、學生家長簽定學期、雙休日、汛期、交通等安全責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全工作規章制度。根據濰坊市《學校安全管理規範》，建立《學校安全管理規範實施細則》，建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、安全保衞室值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、修改完善學校突發意外事故處置預案。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

5、以各地校園兇殺案為教訓，學校歷次全體教職工會議上都時刻對大家敲響警鐘，制定保安人員工作規範，嚴格落實保安人員加強值班巡邏，同時聯絡派出所，在學生上學、放學時段派專門人員做好巡防工作。加強保安和夜間值班人員的管理。節假日實行保衞人員24小時值班制，夜間定時進行巡視，保證學校財物安全。

6、落實人防、物防、技防“三防”措施。購進必要保安器械，安裝監控設備，及時對學校各種設施、設備進行安全檢查，按時填寫學校安全工作日誌，每月定期進行安全自查，並寫出自查報告上交鎮教管辦。發現問題及時彙報、處理。對滅火器定期檢查並及時換新，更換老化供電線路，對體育設備設施等進行維修。

7、認真組織安全月活動，制定了詳實的活動方案，切實落實防汛設施、預案和隊伍，向全體學生髮放防溺水致學生家長的一封信，安排重點池塘、河溝教師值班巡視，確保汛期安全。結合我校實際，活動月期間，佈置各班出一期安全黑板報，在全校班級召開了安全主題班會。向全體師生印發了防震知識宣傳單，開展地震疏散演練，演練前制定好詳細的活動方案，並對全體教師進行演練培訓，活動月期間於12月9日進行了一次火災逃生應急疏散演練。演練前對全體教師進行了知識培訓，對學校所有樓梯用黃線左右劃分。

8、學期末召開法制教育大會，我校邀請了城外派出所翟所長作專題法制安全教育報告，效果非常好。

（三）、齊抓共管羣防羣治:

1、宣講安全知識、普及安全常識。邀請了學校法制校長講解安全法制知識。

2、認真安排全國中國小生安全日活動，及時寫出活動方案，在各級部召開安全日主題班會，門廳前懸掛安全橫幅，製作安全版面對安全工作進行宣傳，活動結束後寫出活動總結。

3、召開安全教育的主題班會。由學校統一組織校本課程———安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用校園網、黑板報、宣傳欄、手抄報等形式，全方位宣傳安全工作。

4、定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。每月20日前學校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早佈置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。

5、定期聯繫家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。中秋節、國慶節小長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

6、認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衞生知識宣傳教育，養成良好的個人衞生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。對學生適時進行流行病的防疫，有效維護了學校的正常教學秩序。

(四)、加強教育，提高自我保護能力

1、認真做好交通安全教育工作。學校安全教育以珍愛生命為主題，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行月安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

六、優化後勤服務工作，確保教育教學工作正常進行

學校後勤部門本着服務於教育教學工作的原則，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好後勤服務工作。本學期後勤工作取得如下保障成效：

1、整合功能室，擴容教學室，擴大辦學規模：暑假裏，學校組織行政領導和後勤人員把圖書室、儀器室、隊部室、電腦室搬遷合併到一樓體育活動室，增加了4個教學室，增加4個教室，增加了200名學生，增加了11名支教教師，使學校辦學規模達到1800多人中等規模學校。

2、美化校園建設，優化育人環境：開學前，學校組織有關人員改造教學樓低壓電線路為高壓電線路，確保教育教學工作開展。

3、搬遷住户與拆除危房，建設新樓與擴容操場。本學期改造3套住房，安置5户教師搬遷問題，並籌建新教學樓、新足球場、新校園圍牆等教育基礎設施，優化育人環境。

4優化常規後勤工作，確保常規教育工作正常開展。

①開學初及時發放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設施的;維修了學生損壞窗户玻璃;及時修剪花草樹木;做好開學典禮和校內運動會的準備等。

②、對各科室、各班級的財產和物品進行核查並登記入冊，落實固定資產的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統計，在用的、閒置的、損壞的都做了詳細的統計並存放。

③、平時不定期對學校電器進行安全檢查，並將檢查記錄進行彙總，發現問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。

④、積極配合各科室的工作，如學校的期中、期末考試、開學典禮、運動會、地震逃生演練等活動，總務處都全力以赴，做好服務，保證各類活動正常有序進行。

七、不足與努力：

我們在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們認為在學生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高;隨着績效工資的改革，學校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善，以真正起到激發全體教師的工作積極性作用。另外，留守兒童作為當前的一個社會問題，落實到學校也存在着不少問題，農村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脱不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費不足，大大制約了“關愛工程”工作的進度和質量，學校也是心有餘而力不足。對相關人員進行專業的心理教育培訓或由專業人員進行指導迫在眉睫。

總之，前途是光明的，道路是曲折的。今後我們五小將繼續在雷州市教育局及市鎮黨委政府的領導下，在新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，鋭意進娶開拓創新，力爭在2020年的教育教學各項工作有更大的突破。

XX國小

1月20日