秉承優秀傳統文化建設總結

園所文化建設是幼兒園綜合水平的重要體現，也是凸現園所個性魅力與辦園特色的要求。我們在園所文化建設中將傳統文化元素與現代幼兒教育思想有機融合，通過創設温馨儒雅的園所文化，為師幼提供生命成長的精彩空間。結合我園的“傳承經典文化啟蒙教育”園本課程，我們力求讓大廳、走廊成為傳播優秀文化的窗口，時刻提醒教師不斷提高自身修養境界，並對年幼的孩子進行潛移默化的教育，使他們健康快樂的成長。

各班級分別以蠟染、剪紙、布藝、青花、編織、國粹等民族藝術元素創設了獨具特色的育人環境，旨在讓幼兒瞭解中國優秀傳統文化，從小樹立高遠的志向。為了培養孩子們從小愛動手愛動腦的好習慣，我們還根據幼兒年齡特點在教學樓西側走廊處開闢出不同類別的科技教育長廊，為孩子們提供了動手操作的牆面遊戲、教師精心製作的科技小玩具等多種科學類遊戲內容；在教學樓東側走廊處設置了自制體育器械區，這裏有教師和孩子共同製作的體育器械玩具供幼兒户外活動使用。豐富的教育內容，活潑生動的教育形式，貼近幼兒生活，成為我園一道亮麗的風景線，也成為每一個孩子樂意駐留的無聲大課堂，打造出“處處留心皆學問”的良好教育空間。

“一個優秀的教師，必須得有豐厚的文化底藴”，我園在積極開展經典文化教學特色的同時，倡導教師通過學習傳統文化提高自身的文化素養。如我們開展了“經典誦讀”活動，並在工作、生活中身體力行，同時也利於教師結合園本課題開展經典教學活動；還開展了“剪紙技藝”、“陶藝泥塑”、“快板曲藝”等傳統技藝培訓，旨在讓每位教師有一樣專長，學會文明禮儀規範，為幼兒樹立榜樣；我們還利用傳統節日，將婦女節、母親節、父親節、教師節、重陽節、春節等設為“孝敬日”，設計了諸如“擁抱父母”、“為父母做一件事”等相關孝心活動，通過活動使教師具有“八心”，即在家盡孝心，在園有責任心，在社會獻愛心，做事要細心，交友有誠心，面對困難有耐心，戰勝挫折有恆心，面對榮譽要虛心。

同時，我園還結合實際工作中出現的問題開展豐富多樣的教科研活動，端正和更新了教師的教育觀念，解決了工作中存在的實際問題，有效促進了教育教學質量的提升。