國小校德體藝衞工作總結

國小校德體藝衞工作總結

我校認真貫徹落實中共中央、國務院《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》文件精神，圍繞學校新學年的工作思路，堅持以人為本的理念，繼續以認真貫徹實施新課程為重點，切實加強學生思想道德建設，不斷改進和強化體育衞生工作，加強藝術特色建設，立足“智慧教育德育為首”的德育理念，根據區教體局文件精神和我校德育工作計劃，以強化行為規範養成教育，增強學生體質，促進學生健康成長為重點，使學校德育、體育、衞生、藝術工作與學生實際情況相結合，以紮實可行、豐富多彩的活動為平台，建立健全德育工作評價機制，營造了健康、向上的校園文化氛圍。現將本學期德體藝衞工作總結如下：

一、德育工作

（一）健全和完善了德育工作制度

為切實加強學校德育工作管理，我校建立了學校、少先隊、班級管理網絡，並明確德育管理的任務要求，各負其責。成立了由校長任組長、德育主任、班主任及少先隊幹部參與的德育工作小組。形成了校長親自抓、德育主任具體分管、班主任老師時刻對學生進行教育，少先隊幹部參與管理的德育工作新局面。

(二）加強了隊伍建設，提高了德育隊伍素質

本學年，我校高度重視班主任工作，確實落實班主任在學生德育中的“導師”作用。學校在會議室舉行了班主任工作經驗交流會，讓班主任做好階段性的班級管理工作總結，並以書面形式記錄下來，在交流會上進行交流探討，積極推廣有效的班級管理經驗，不斷提高班主任的工作水平。

本學年，我校尤其重視教師的家訪工作，提倡班主任帶着科任教師對學生（尤其是有特殊表現的學生）進行家訪，深入瞭解學生的家庭，瞭解學生的心理，從而有針對性地開展思想道德教育工作。

（三）“以評比促進步”，繼續強化、激勵集體榮譽感。

本學期，我校充分學生自主管理委員會的主體作用，在學校衞生、兩操、紀律、文明、紅領巾佩戴等方面採取“一日兩檢查”、“一天一通報”、“一週一評比”的常規檢查模式，根據觀音鎮國小校學生一日常規要求，規範學生行為，督促學生養成良好的行為習慣。

（四）以德育活動為載體，處處滲透德育教育

我校嚴格按照課程計劃的要求，落實好《品德與生活》或《品德與社會》、《班隊活動》等德育課程，充分利用各個傳統節日開展德育主題教育。

1.開展了“我們的節日-春節、元宵節”主題活動 

在活動過程中，收集了“傳統節日畫”三百餘幅，精選展出50幅；“傳統節日氛圍照片”兩百餘張，精選展出36張；“傳統節日手抄報” 三百餘份，精選展出50份；“傳統節日徵文”兩百餘篇，精選展出50篇；“傳統節日五小製作” 三百餘件，精選展出63件；收集傳統節日教師作品五十餘件，展出30件。各班利用第一週週五第六節課開展“我們的節日”主題班會。

此次活動增進了師生對傳統節日和傳統文化地瞭解，感受到了中華文化的博大精深源遠流長，增強了師生們的文化自信和自豪感，培養了學生尊老愛幼，愛國愛家的傳統美德，從活動中找到自己的年味，體會到温馨祥和的節日氛圍。

2.開展了“清明祭英烈”主題活動

各班開展一次“緬懷先烈、繼承革命傳統”的主題班會，撰寫了“清明祭英烈”主題徵文，舉辦了“清明祭英烈”手抄報展覽。在活動中,同學們進一步瞭解了清明節的來歷，瞭解了先烈們感人事蹟,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示要珍惜時間，牢記自己肩負的使命，繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立於世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,雖然已經告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衞祖國、建設和發展社會主義的信念。

3.開展了“弘揚雷鋒精神·共建文明校園”學雷鋒主題活動          

結合“學雷鋒”的主題，我校開展了一系列的實踐活動，如手抄報比賽、黑板報比賽、美化校園活動等。通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，同時還把學雷鋒活動和學校德育工作有機的結合起來了，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌得到了很大的提高。

4.開展了“在成長中學會感恩”的主題教育

全校36個班結合班情以多種形式結合“母親節”分別開展活動，以講故事、演小品、感激告白、親情電話等形式，讓整個課堂在師生互動、生生互動中感受愛的暖流，進一步表達對“感恩”的認識，同學們真情流露，紛紛表示以後要多和家長溝通交流，要自立、自律、自強，下定決心、努力學習，多行報恩之舉，對別人施以愛心。課後，班主任們借“母親節”的鍥機，將感恩由課堂內拓展到課堂外，讓孩子們回家以實際行動進行感恩，在生活成長中將感恩內化為行動，同學們在班級QQ羣中以照片形式分享自已的感恩行動，各班班主任將跟進引領，讓我們的感恩不止於課堂，使其源於生活伴其成長。

5.召開了家長會彙報會

3月，我校為了加強家校聯繫，進一步推動家校合作，共同教育學生，召開了隆重的家長彙報會。本次家長會架起了家長和學校溝通的橋樑，拉近了學校和家長的距離；進一步促進了家校互動的良好態勢，對孩子發展起到了良好的促進作用，為學校今後教育工作的順利開展奠定了堅實基礎。 

6.開展了成長銀行之“跳蚤市場活動”。

本學期，結合學生成長銀行階段性總結會，我校開展了兩次跳蚤市場活動，充分調動了學生的積極性。學生在活動中用自己掙到的成長幣購買書籍、玩具、學習用具等，體驗到了收穫的快樂。學生成長銀行進入學校，賦予了對學生評價新的理念，激發了學生的興趣，有利於學生養成良好的行為習慣，有效地促進了學生健康、快樂、向上、自強地成長。 

二、體育工作

1.認真貫徹了《課程標準》，嚴格執行課時計劃，開齊開足上好體育課。規範教學“六認真”，每學期，每月對體育教師的備課進行檢查，每次檢查都有反饋意見。同時對教師的上課進行隨堂的聽課，特別是新教師，加強聽課的力度，發現問題及時指正，提高體育教學水平。

2.4月份成功舉辦了觀音鎮國小校班級男女籃球比賽；組織學生參加了敍州區首屆田徑運動會；組織學生參加了宜賓市第二十二屆運動會；組織學生參加了宜賓市女子u10和u12足球聯賽；組織學生參加了敍州區首屆籃球運動會。

3.保證學生每日1小時體育鍛煉時間，學校堅持陽光體育大課間活動，對大課間活動先後進行了兩次改版，並積極開展足球進校園活動，以及課外體育活動。

4.繼續加強學校體育安全保障工作。體育器材保管人員定期對現有的體育器材、設施進行安全檢查，對組織教學、課外體育活動、業餘訓練和體育競賽進行安全教育，防止了意外傷害事故的發生。

三、衞生工作

1.環境衞生工作：學校學生會幹部和值周教師負責每天中午、下午對學校室內、外及各處環境衞生進行檢查，做好記載工作，每天在學校QQ羣和門廳星光閃閃公示欄進行公佈。做到每天有記錄，每週有總結。

2.從小培養學生良好的衞生習慣，做到讀寫姿勢要端正。教師經常利用晨會時間對學生進行用眼衞生“三要三不要”等知識教育。堅持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。

3.衞生知識的掌握，要遵循循序漸進的原則。班主任老師利用班會課按季節介紹和講解衞生知識,讓學生掌握春、夏、秋、冬四季的常見病,多發病的症狀,預防和治療措施。

4.培養衞生習慣。我們結合《觀音鎮國小校學生一日常規》的貫徹實施,着重地抓了三個層面:(1)個人衞生中的衞生行為。如:飲食衞生,衣着衞生,身體衞生和保護身體等衞生行為。(2)公共場所衞生中的衞生行為.如:食堂就餐的衞生,我們要求不丟一粒飯,不隨意倒掉一筷菜，在公共場所不隨地吐痰,不亂丟紙屑,果殼.不大聲呼叫,不玩泥沙,磚石等。(3)學習生活中的衞生行為.如:校園衞生,體育衞生,用眼衞生,用品衞生,勞動衞生等。

5.開展了“近視防控工作”。在學期初和學期末分別對學生視力進行檢測，並對每班的近視率，近視上升率等方面進行統計和分析，從中找出原因，儘量保護孩子們心裏的窗户。

四、藝術工作

1.增強貫徹執行《學校藝術教育工作規程》的力度。加強藝術類課程教學，嚴格執行課程計劃，開齊上足藝術課程。加強了藝術教師隊伍建設工作。在重視藝術教師學歷提高的同時，我們引導和鼓勵教師加強教學業務和專業技能方面進修與提高，積極組織專、兼職教師參加各類培訓學習、觀摩等活動，積極開展課堂教學研討活動、課題研究活動，引領教師更新觀念，積極探索,推動教師走上教、學、研合一的道路，以全面提高學校藝術教育水平。

2.加強了常規教學管理，保證了教學質量。學校定期檢查了藝術學科的常規教學工作，教科室組織了每兩週一次的集體備課，明確了課堂教學分為兩個部分，一是學科內容教學，二是基本技能教學，大大提高了課堂教學質量。本學期我校繼續開展學生藝術測評工作，並完善了學生網上藝術測評工作，測評率達90%以上。

3.本學期，我校積極開展藝術學科活動，美術組分年級分學段開展了童話城堡、橙色的畫、素描、競賽活動。

4.認真組織開展了社團活動。學校根據學生的興趣愛好並結合學校師資力量開展了手工、漫畫、裝飾畫、合唱、舞蹈、器樂等多個社團，每週三下午開展活動，極大地豐富了學生的課餘活動，培養了學生的藝術素養。

5.結合六一兒童節開展了校園藝術節和六年級學生畢業典禮。活動以節目展演的形式開展，愉悦了學生的心聲，提升了學生的藝術素養。

6.積極組織學生參加了敍州區藝術作品展演活動。

五、取得的成績

2019年2月，我校學生段榆姿、樊新月參加敍州區環保徵文比賽分獲二、三等獎；郭玉晗、楊茂森、羅雨軒、江汶靜參加敍州區創文明城市“萬人手寫家書”活動分獲一、二、三等獎；2019年3月，我校田徑代表隊以122.5分遙遙領先的成績榮獲敍州區首屆田徑運動會第一名；李冬、王習羽、畢浩峻三人在“傳承紅色基因，爭做時代新人”徵文比賽中獲獎；2018年12月，曾子辰、彭竟柯等八人在“川教之聲”書法比賽中獲獎；2018年11月，劉琨瑞、鄭子鈺在第三十四屆創新科技大賽中獲得二等獎；2019年6月，李翌彤同學在敍州區藝術展演活動中獲二等獎，劉山川老師指導的紙漿畫工作坊獲得三等獎；2018年12月，段榆姿獲得宜賓市“讀書明顯”稱號；2019年5月，我校男女籃球隊在敍州區首屆籃球運動會上均獲得一等獎；2019年6月，何詩蕊同學在敍州區電腦作品評選活動中獲得二等獎；2019年7月，範釗源同學在“清明祭英烈”主題徵文比賽中獲得三等獎；在四川省第十五屆藝術人才大賽中，我校有166人獲獎。

本學期，回首我校德體藝衞工作，在全校師生共同努力下取得了一定的成績，但也存在不足。主要表現有：藝術活動開展不夠及時，影響不大，學生參與的積極性不高；“學生成長銀行”這一德育創新評價機制逐漸失去熱度，缺乏創新點，激發學生熱情不夠；對藝體教師的考核和激勵機制不夠，導致部分教師工作不夠積極，缺乏主動參與的意識；德育隊伍建設還存在薄弱之處，如對新班主任培訓不足，不能很快上手；學生的行為習慣養成教育還需要進一步加強。在以後的工作中，我們將再接再厲，克服不足，務實創新，進一步提高工作實效，使我校徳體藝衞工作邁上一個新台階。

觀音鎮國小校德體藝衞處

2019年7月6日