第一篇：國小體育藝術工作總結
在當今的商業化社會，從來沒有人認識到教育這一行業所必須具備的弱肉強食的本質，在這個本應匯聚人類智慧的領域，我們卻以慈善機構般的胸懷容忍自身的貪婪、懶惰和愚昧。當青年一代懷揣着遠高於我們的文憑和學識為求職而四處奔波的時候，我們仍懶洋洋地坐在早已塵封的年代裏自欺，欺他人之子，這種不思進取，無異於犯罪。在一家公司裏，一個人或一個團隊的無能可能導致虧損；在一個國家，教師隊伍建設的滯後意味着貧窮與落後。
面對xx年的體育藝術工作，無論領導還是同事都給予了太多的認可，一俊遮百醜的成績，使再挑剔的人都無話可説。然而每當我想起此間存在的諸多問題，我都如坐鍼氈。誠心幫我的，往往沒有這個能力；有能力幫我的，卻又顧忌各方面的因素隱忍不説。我常想，在我最困難的時候換個人上來，我所遇到的問題一定能迎刃而解，哪怕最平庸的人，在有機會表現自己的時候，所呈現的智慧都足以令人驚詫，更何況我本平庸。我曾認真思考過自己負責組織工作存在的優點和不足：我對工作始終執著地追求完美，面對困難身體力行，不厭鉅細；但缺憾也是顯而易見的，在能力不足的時候不能積極調動來自領導、基層老師的各種智慧資源，不能主動徵求他們的意見，總是考慮領導們各司其職，本已不堪重負，不忍心把自己的困難變成他們的困難，面對同事，這意味着工作量的增加，工作難度的提升，這種以我為始的懶惰使我至今仍揹負着諸多問題，步履艱難。我很清楚，對於我這個體藝處主任來説，能夠看到存在的問題是件好事，如果工作中沒有困難就意味着該換人了。現我將一個學期的體藝工作總結如下，經驗和教訓均具實陳述，以備將來借鑑。
一．美術組百米畫廊的建設與各級各類競賽的參與情況
藝術教育是我校的最主要的辦學特色，xx年遼寧省的“雙高”水平檢查對我校的藝術教育——尤其是美術組的工作起到了巨大的推動作用，我校的美術教育在此基礎形成規模，形成特色，每一個年級都有了自己獨立的美術活動室。由劉校長一手發起並親手佈置的“百米畫廊”成了我校藝術教育的一道亮麗的風景線。在近兩年的各次迎檢活動中，“百米畫廊”給參觀的領導、觀摩的同行留下了非常深刻的印象，成了兄弟學校競相模仿的榜樣。對我校自身的藝術教育而言，它不僅成為學生展示才華的舞台，也促進了社會對學校的瞭解，進一步爭取到家長們對我們工作的支持，因為我們投入再多的精力也是值得的。本學期，我們結合自己的工作實際，對百米畫廊進行了更新，把最具特色的我校學生軟陶作品裝框上牆，取得了較好的效果。
按照學期初的工作計劃，我們的百米畫廊應該在原有水平上有創造性的突破和發展，不僅要求進一步提高作品質量，同時要在佈置上藝術化，體現出濃郁的文化氛圍。從目前的情況看，我們的步伐還顯得緩慢，尤其在作品的更新上還需及時快速。
本學期美術組參加了國家、省、市各部分舉行的多項繪畫比賽活動，從現在已經在產生評比結果的兩項活動看，我們的工作還是非常樂觀的，美術組的老師默默無聞地做了許多工作，兩次活動獲獎學生達100多人次。
二．參加管理中心中國小課間操比賽及間操日常管理情況
10月29日，我校參加了管理中心舉行的中國小課間操比賽，取得了總分第一名的好成績。在歷時近兩個月的訓練過程中，我們承受了來自社會、老師、學生等各方面的壓力，頂過烈日，迎過秋風，xx多名師生投入了大量的心血，耗費了無數的正常教學時間，才取得了這樣的成果。我們之所以這樣做，絕不僅僅為了一次比賽的名次，最重要的是為了讓我們這所全盤錦市最大、教學環境最好的國小達到一所名校必須具備的精神風貌，這種精神是一所名校必須具備的活的靈魂。取得這樣的成果不易，保持更不易。因此，我們在比賽結束後加強了對課間操的管理，首先充分調動學生自我管理的潛力，與德育處相配合，從各班抽調負責任的值周生下到班級中協助老師管理。同時，我們加強了對課間操的考核力度，讓集體榮譽感成為促進全校師生做好課間操的主要動力。另外，體藝處與各部門的領導相互協作，採取分片分工的辦法加強了對課間操的管理，取得了非常顯著的效果。
從本次活動來看，我校的體育組工作還有着很深的潛力，如果把每個人的積極性都調動起來，他們將成為我校最有活力的一個專業集體。另外，我們曾嘗試調動科任教師參與活動管理，由於沒有切身利益制約，不僅沒有收到預期的效果，還產生了許多怨言。我們認為這種人人蔘與學校活動的思路本身是沒有問題的，問題出在體制和管理上，所以在今後的活動中，我們還需要在調動人力上多動腦筋，爭取把這種資源用在刀刃上，讓他們真正能發揮作用。
三．管理中心排球比賽情況
在xx年管理中心舉辦的中國小生排球比賽中，我校取得了女排冠軍，男排第四名的好成績。對名次我們感到滿意，尤其在女排身上，我們看到了老師付出的辛苦和汗水，也看到了我們勝利人必須具備的自信。但我們更應該看到自己的不足：我們的男排一場未勝。從場上的實際情況看，男排較其他幾支隊伍在技術上有較大的差距，由於其他兄弟學校本次比賽的不重視，我們才取得了這樣的成績。排球是一項技戰術要求較高的集體運動，體藝處在實際工作中既沒能在師資上予以保障，在學苗上我們也未做任何工作。本次排球比賽具有一定的代表，説明體藝處在參加管理中心舉行的體育比賽中沒能發揮更大的組織與管理作用，這種作用的發揮不是在比賽的時候如何重視，而是在平時給予更多的支持和保障。
四．學校運動會及“冬季三項”比賽情況
第26屆秋季運動會是我校近年來舉行的最成功的一次運動會，在以紀檢和為組長的體育組的周密組織與安排下，一天半的賽程緊湊、順利而圓滿。由於我們本着公平的原則、服務的心態來組織這次比賽，使大會沒出現任何差錯，未引起任何一位家長和老師的疑義，每個參與比賽的孩子都體驗到了參與的快樂。本次運動會，我們使用對講機加強了的起點、終點、檢錄處的通訊，在廣播設備上也做了革新，在終點，我們使用了錄像機做備查的記錄憑證，實踐證明，這些電子化措施的採用對本次大會的順利進行起到了巨大作用，作為成功的經驗要在今後保持下去。在本次運動會中需要加強的是方是人員的分配：檢錄處分配的人手充足，但年齡老化，精力和體力明顯不足，沒有達到裁判員帶隊入場比賽的目的；終點計時人員偏多，加上體育組兩名計時裁判在內，四人足矣；在長距離比賽項目中，高年級的學生和教師熱情有餘，守紀不足，甚至干擾了比賽的正常進行；由於對講機有限，使總裁判不能及時瞭解各部門的信息，需在下次賽會中彌補；在長跑比賽中，要安排三組記圈裁判，並加強裁判間聯絡，在進入衝刺賽道前裁判要提醒運動員是否進入衝刺賽道完成比賽，此時終點要清場並錄像。運動會是學校最大的一項集體活動，只要我們積極動腦，認真組織，一定可以做到圓滿。
xx年的“冬季三項”比賽是本學期最大的活動之一，除了個別身體原因不能參加比賽的學生之外，全校90%以上的學生都參加了比賽，學校體育組從計劃、人員分配、成績統計、獎品發放每一道環節都做到了有條不紊，人員配合默契。總結全年，這是最讓我為體育組自豪的一件事，以紀檢和老師為組長的體育組的組織能力令我深感欽佩。
五．落實國家中國小生體質健康測試情況
由於工作性質的原因，我連續三年主管體育組的學生體質健康測試工作，今年是此項工作開展最不順利的一年。按照計劃，在管理中心的間操比賽結束之後體育組就該着手進行測試，其時正值深秋，氣候涼爽而不寒冷，我們卻遲遲沒有着手，不僅喪失了測試的黃金時期，而且測試質量大打折扣。為了趕時間，有相當一部分後轉入的學生沒有測試成績，參加測試的人數遠低於實際人數，有些項目甚至未經測試直接在報表上編造。雖然最終將數據庫成功上報給國家管理網站，但我們的工作質量差，沒有按計劃完成任務是讓人無法忽視的！總結教訓，我作為體藝處主任有不可推卸的責任，組織工作不到位，執行力度不夠，在工作進度明顯滯後的情況下不能積極採取措施，沒有魄力。對來年的此項工作，我有決心，也有能力做好，我做不好，換主任。
六．音樂、美術組二課活動及三隊建設情況
在管理中心的間操比賽及學校運動會結束之後，隨着學校的日常工作逐步走上正軌，體育、音樂、美術三個部門的二課活動開始向良性方向發展，我們可喜地看到，參與二課活動的學生為數明顯增加，老師也能按教學計劃準時高效地組織活動。相對穩定的人數保證了活動的順利進行。學校主管校長和體藝處堅持每次活動巡視，並與其他部門配合，傾盡全力地予以保障和支持，從目前的活動情況看，xx年的三隊文藝匯演和科技藝術作品展，我們有充分的把握在全局各校中佔有優勢。雖然我們行政方面投入的精力不多，但參與活動的每個老師都能做到各盡其責，積極主動，認真上好每一堂課。
問題與不足：由於各班級二課的名不符實，把二課上成了語文課、數學課，使部分學生對參加二課活動心存顧慮，怕耽誤學習，出現了曠課現象，急待整改。
第二篇：國小體育藝術工作總結
國小體育藝術工作總結
在當今的商業化社會，從來沒有人認識到教育這一行業所必須具備的弱肉強食的本質，在這個本應匯聚人類智慧的領域，我們卻以慈善機構般的胸懷容忍自身的貪婪、懶惰和愚昧。當青年一代懷揣着遠高於我們的文憑和學識為求職而四處奔波的時候，我們仍懶洋洋地坐在早已塵封的年代裏自欺，欺他人之子，這種不思進取，無異於犯罪。在一家公司裏，一個人或一個團隊的無能可能導致虧損；在一個國家，教師隊伍建設的滯後意味着貧窮與落後。
面對2014年的體育藝術工作，無論領導還是同事都給予了太多的認可，一俊遮百醜的成績，使再挑剔的人都無話可説。然而每當我想起此間存在的諸多問題，我都如坐鍼氈。誠心幫我的，往往沒有這個能力；有能力幫我的，卻又顧忌各方面的因素隱忍不説。我常想，在我最困難的時候換個人上來，我所遇到的問題一定能迎刃而解，哪怕最平庸的人，在有機會表現自己的時候，所呈現的智慧都足以令人驚詫，更何況我本平庸。我曾認真思考過自己負責組織工作存在的優點和不足：我對工作始終執著地追求完美，面對困難身體力行，不厭鉅細；但缺憾也是顯而易見的，在能力不足的時候不能積極調動來自領導、基層老師的各種智慧資源，不能主動徵求他們的意見，總是考慮領導們各司其職，本已不堪重負，不忍心把自己的困難變成他們的困難，面對同事，這意味着工作量的增加，工作難度的提升，這種以我為始的懶惰使我至今仍揹負着諸多問題，步履艱難。我很清楚，對於我這個體藝處主任來説，能夠看到存在的問題是件好事，如果工作
中沒有困難就意味着該換人了。現我將一個學期的體藝工作總結如下，經驗和教訓均具實陳述，以備將來借鑑。
一．美術組百米畫廊的建設與各級各類競賽的參與情況
藝術教育是我校的最主要的辦學特色，10年遼寧省的“雙高”水平檢查對我校的藝術教育——尤其是美術組的工作起到了巨大的推動作用，我校的美術教育在此基礎形成規模，形成特色，每一個年級都有了自己獨立的美術活動室。由劉校長一手發起並親手佈置的“百米畫廊”成了我校藝術教育的一道亮麗的風景線。在近兩年的各次迎檢活動中，“百米畫廊”給參觀的領導、觀摩的同行留下了非常深刻的印象，成了兄弟學校競相模仿的榜樣。對我校自身的藝術教育而言，它不僅成為學生展示才華的舞台，也促進了社會對學校的瞭解，進一步爭取到家長們對我們工作的支持，因為我們投入再多的精力也是值得的。本學期，我們結合自己的工作實際，對百米畫廊進行了更新，把最具特色的我校學生軟陶作品裝框上牆，取得了較好的效果。
按照學期初的工作計劃，我們的百米畫廊應該在原有水平上有創造性的突破和發展，不僅要求進一步提高作品質量，同時要在佈置上藝術化，體現出濃郁的文化氛圍。從目前的情況看，我們的步伐還顯得緩慢，尤其在作品的更新上還需及時快速。
本學期美術組參加了國家、省、市各部分舉行的多項繪畫比賽活動，
從現在已經在產生評比結果的兩項活動看，我們的工作還是非常樂觀的，美術組的老師默默無聞地做了許多工作，兩次活動獲獎學生達100多人次。
二．參加管理中心中國小課間操比賽及間操日常管理情況
10月29日，我校參加了管理中心舉行的中國小課間操比賽，取得了總分第一名的好成績。在歷時近兩個月的訓練過程中，我們承受了來自社會、老師、學生等各方面的壓力，頂過烈日，迎過秋風，xx多名師生投入了大量的心血，耗費了無數的正常教學時間，才取得了這樣的成果。我們之所以這樣做，絕不僅僅為了一次比賽的名次，最重要的是為了讓我們這所全盤錦市最大、教學環境最好的國小達到一所名校必須具備的精神風貌，這種精神是一所名校必須具備的活的靈魂。取得這樣的成果不易，保持更不易。因此，我們在比賽結束後加強了對課間操的管理，首先充分調動學生自我管理的潛力，與德育處相配合，從各班抽調負責任的值周生下到班級中協助老師管理。同時，我們加強了對課間操的考核力度，讓集體榮譽感成為促進全校師生做好課間操的主要動力。另外，體藝處與各部門的領導相互協作，採取分片分工的辦法加強了對課間操的管理，取得了非常顯著的效果。
從本次活動來看，我校的體育組工作還有着很深的潛力，如果把每個人的積極性都調動起來，他們將成為我校最有活力的一個專業集
體。另外，我們曾嘗試調動科任教師參與活動管理，由於沒有切身利益制約，不僅沒有收到預期的效果，還產生了許多怨言。我們認為這種人人蔘與學校活動的思路本身是沒有問題的，問題出在體制和管理上，所以在今後的活動中，我們還需要在調動人力上多動腦筋，爭取把這種資源用在刀刃上，讓他們真正能發揮作用。
三．管理中心排球比賽情況
在10年管理中心舉辦的中國小生排球比賽中，我校取得了女排冠軍，男排第四名的好成績。對名次我們感到滿意，尤其在女排身上，我們看到了老師付出的辛苦和汗水，也看到了我們勝利人必須具備的自信。但我們更應該看到自己的不足：我們的男排一場未勝。從場上的實際情況看，男排較其他幾支隊伍在技術上有較大的差距，由於其他兄弟學校本次比賽的不重視，我們才取得了這樣的成績。排球是一項技戰術要求較高的集體運動，體藝處在實際工作中既沒能在師資上予以保障，在學苗上我們也未做任何工作。本次排球比賽具有一定的代表，説明體藝處在參加管理中心舉行的體育比賽中沒能發揮更大的組織與管理作用，這種作用的發揮不是在比賽的時候如何重視，而是在平時給予更多的支持和保障。
第三篇：新苑國小體育藝術衞生工作總結
新苑國小體育藝術衞生工作總結
一、嚴格執行課程規劃，將學生體質健康發展放在首位。
本學期學校一如既往嚴格執行國家課程計劃。開足，開齊、上好體育課，杜絕消減、擠佔體育課現象。
學校積極開展陽光體育活動，保證學生每天一小時體育活動時間。本學期學校根據實際情況，全面聽取學校師生的建議，制訂完善學校大課間晴、雨兩套活動方案，添置活動器材，使活動更具實效性，體現學校特色。學校劃定了固定的班級活動區域，使活動有序開展，並且利於管理。活動內容年級內每月輪換一次。本學期學校參加鎮教管組大課間活動方案、現場評比。
學校繼續加強學校的體育器材和設備的管理，由專人負責器材的出借，並有專人定期對器材設施的安全問題進行檢查，一旦發現問題立即上報並採取必要措施，以保證學生在使用時的安全問題。
二、關注學生健康教育，形成良好健康意識。
學校重視學生健康教育，在師生中普及健康教育知識。。班主任老師利用晨會課時間，開展每週一次的健康教育，在學生中間普及健康知識，養成健康行為。另外我們重視學生的心理健康教育，充分依靠班主任老師的觀察，及時瞭解學生的日常心理，糾正他們心理上的偏差，確保學生的心理健康。每天保證1小時心理諮詢室開放時間，接待學生的訪問。
學校高度重視學校傳染病的防控工作，落實日常防控工作。班主任做好晨檢工作及衞生方面的常規工作，保障學校師生員工的身體健康。認真做好荊州市健康學校的驗收評比工作。
學校繼續執行《流感、傳染病防控工作方案》。學校保健醫生配合鎮醫院的防保科做好學生預防接種工作及有關登記工作，發現情況及時向上級有關部門上報，加強流感及傳染病的防範，控制情況的蔓延。落實好晨檢及因病缺課網絡直報，一旦發生傳染性疾病的，及時報告當地衞生部門和教育局，並採取適當措施。 學校一貫注重環境衞生和學生個人衞生。本學期有針對性地對教室衞生進行整改。每月定期檢查學生的個人衞生情況，督促、幫助學生養成良好的衞生習慣。
三、做亮學校藝術特色工作，提升師生藝術修養。
本學期學校繼續落實藝術課程要求，保證藝術教學時間，不斷改進教學方法。繼續在校園內營造“墨香”的氛圍，鼓勵學生走出校園，走進古鎮，“承古揚新”，充分挖掘古鎮深厚的文化底藴，營造民族傳統文化氣息濃厚的校園文化，並以書法為載體、營造民族傳統文化氣息濃厚的校園文化，並逐步培養學生對書法和繪畫的興趣和習慣。
學校繼續重視書法學習的普及，，每週利用三項規定活動課時間在全校範圍內開設一節書法課，由專職教師制定授課計劃，利用校本教材，各班語文教師指導學生書法練習。同時加強書法特長學生的指導，成立“書法興趣班”和“繪畫興趣班”，每週二、四、週五中午時間集中分年級段，在音美教室練習軟、硬筆書法，由專職教師現場指導。組織師生參加各級書畫比賽，提升師生藝術修養。 同時，學校分年級段開設校級舞蹈興趣班，注重舞蹈特長生的培養。積極參加各級各類的演出，提高學校在周邊地區的影響力。學校舞蹈隊表演的詩朗誦伴舞蹈節目《古韻》在監利縣第二屆中華經典誦讀大賽中榮獲國小組一等獎第一名的優異成績。
2014.6
第四篇：金子國小體育藝術衞生工作總結
金子國小體育藝術衞生工作總結
（2014——2014第二學期）
一、嚴格執行課程規劃，將學生體質健康發展放在首位。
本學期學校一如既往嚴格執行國家課程計劃。開足，開齊、上好體育課，杜絕消減、擠佔體育課現象。
學校積極開展陽光體育活動，保證學生每天一小時體育活動時間。由於本期學校幾大項目相繼開工，學生活動場地幾乎沒有，學校根據實際情況，全面聽取學校師生的建議，制訂完善學校大課間晴、雨兩套活動方案，添置活動器材，使活動更具實效性，體現學校特色。學校劃定了固定的班級活動區域，使活動有序開展，並且利於管理。活動內容年級內每月輪換一次。
學校繼續加強學校的體育器材和設備的管理，由專人負責器材的出借，並有專人定期對器材設施的安全問題進行檢查，一旦發現問題立即上報並採取必要措施，以保證學生在使用時的安全問題。
二、關注學生健康教育，形成良好健康意識。
學校重視學生健康教育，在師生中普及健康教育知識。班主任老師利用晨會課時間，開展每週一次的健康教育，在學生中間普及健康
知識，養成健康行為。另外我們重視學生的心理健康教育，充分依靠班主任老師的觀察，及時瞭解學生的日常心理，糾正他們心理上的偏差，確保學生的心理健康。每天保證1小時心理諮詢室開放時間，接待學生的訪問。本學期，柏晶晶老師開設心理團體輔導課，班主任觀摩、學習，在校園內形成重視學生心理健康的氛圍。
學校高度重視學校傳染病的防控工作，落實日常防控工作。班主任做好晨檢工作及衞生方面的常規工作，保障學校師生員工的身體健康。認真做好江蘇省健康促進學校的複查工作。
學校繼續執行《流感、傳染病防控工作方案》。學校做好學生預防接種工作及有關登記工作，發現情況及時向上級有關部門上報，加強流感及傳染病的防範，控制情況的蔓延。落實好晨檢及因病缺課網絡直報，一旦發生傳染性疾病的，及時報告中心學校，並採取適當措施。
學校一貫注重環境衞生和學生個人衞生。本學期有針對性地對教室衞生進行整改。每月定期檢查學生的個人衞生情況，督促、幫助學生養成良好的衞生習慣。
每天有行政值班人員進行檢查、公佈，每週進行衞生評比，每天定時對教室等公共場所進行通風。
三、做亮學校藝術特色工作，提升師生藝術修養。
本學期學校繼續落實藝術課程要求，保證藝術教學時間，不斷改進教學方法。繼續在校園內營造“墨香”的氛圍，鼓勵學生走出校園，走進古鎮，“承古揚新”，充分挖掘古鎮深厚的文化底藴，營造民族傳統文化氣息濃厚的校園文化，並以書法為載體、營造民族傳統文化氣息濃厚的校園文化，並逐步培養學生對書法的興趣和習慣。
同時，學校注重舞蹈特長生的培養。積極參加各級各類的演出，提高學校在周邊地區的影響力。
黃楊鎮金子國小2014年7月7日
第五篇：榮華國小體育衞生藝術工作總結
仁懷市榮華國小
2014－2014學年度體育衞生藝術
工 作 總 結本年度，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實省市教育工作會議精神，全面提高學校體育、衞生、藝術工作質量，讓“健康第一”的指導思想在學校教育中真正得以體現。一是認真實施《關於進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見》；二是加大健康教育力度，提高了健康教育實效，做好學校衞生工作；抓好藝術教育，全面提高學生的素質。特對本年度的工作作如下回顧：
一、學校體育工作
全面貫徹《關於進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見》，做好《學生體質健康標準》的測試工作，進一步規範學校體育工作行為，為學生健康成長服務；深入課改實驗，提高教育質量；積極開展“陽光體育”活動，抓好冬季體育鍛煉工作，安排好課間活動和校園活動，確保學生每天鍛鍊一小時，提高學生身體素質。
1、加強體育師資隊伍建設，提高體育教師的思想業務素質。加強學習，依法施教(推薦訪問範文網)，認真參加各級各類的培訓和學習，不斷提高體育教師自身綜合素質。規範學校體育工作和體育教學常規，嚴肅各項制度的執行；深化有效教學的研究和實施，突出有效課堂重點、突破有效訓練難點、優化有效備課。
2、積極開展中國小“課改”實驗活動，落實《體育與健康課程標準》。
積極參加“課程改革”實驗活動，不折不扣落實《體育與健康課程標準》規定的課時，開足上好體育與健康課，保證體育課的質量。 以校、片級為“課改”研討主陣地，積極開展體育課改研討活動。認真學習外地體育教改經驗，深入開展我校體育教改活動，提高了我校體育教改實效。
3、開展體育競賽，豐富學生課餘生活，提高競賽成績。
重視開展體育競賽活動，結合學校實際開展了田徑隊、籃球隊和乒乓球隊的訓練。本年級組織開展了跳繩、乒乓球運動會，為六年級學生組織了多次籃球賽，選拔了一批優秀的運動員和參賽選手，開展大課間活動，豐富了學生的課餘生活，有效地提高了競賽成績。
4、重視學校體育科研活動，努力提高我校體育教學工作水平。體育教師積極參加各種教科研活動，開展中青年體育教師上掛牌課活動，共同探討體育課堂教學方法，讓“課堂觀察”走進體育課堂。
5、積極開展學校羣體活動，保證學生每天一小時體育活動。每天做好廣播操和兩次眼保健操。 積極開展大課間活動，保證學生每天一小時體育活動的時間，宣傳“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”口號，營造校園體育文化氛圍，激發學生自覺參加體育活動的興趣。
二、學校衞生工作
貫徹《學校衞生工作條例》，以預防各種疾病的健康教育為重點，開展了兩次學校健康教育專題講座；重視防病防疫工作，降低了我校學生常見病和傳染病的發病率，提高了學生健康水平。
1、認真貫徹《學校衞生工作條例》，以《條例》為依據，根據學校實際開展好學校衞生工作。 重視青春期健康教育和預防艾滋病健康教育。加強國小生口腔衞生健康教育，開展好血防和預防碘缺乏病“四個一”活動。積極落實好學生防病治病的防控措施，重點抓好秋冬季的流行病和傳染病防治工作。
2、上好每週一節健康教育課，備好健教課，進行健康知識測試，利用學校宣傳櫥窗、黑板報、廣播、多媒體等宣傳健康教育知識。
3、認真抓好了學生個人衞生和學校環境衞生，整理好健康教育資料。
4、按學期對學校各班級的衞生和文明禮儀、安全管理等進行了評比，對前二名的班級，頒發給班主任老師優秀管理獎。
三、學校藝術工作
全面貫徹實施《學校藝術教育工作規程》，以《規程》要求開展好我校藝術教育工作；以國家農村藝術教育實驗活動為依託，積極開展藝術教育活動，促進我校藝術教育上一個新的台階。
1、認真貫徹實施《學校藝術教育工作規程》，以《規程》要求結合本校實際開展好我校藝術教育工作，進一步提高了我校藝術教育工作質量。
2、以國家農村藝術教育實驗活動為依託，積極開展藝術教育活動。
3、積極參加國小“課程改革”實驗活動，落實音樂和美術《課程標準》，開展《藝術》課程實驗，進行學校藝術特色的研究，挖掘藝術教育資源，提高了學生藝術素養。
4、重視藝術教師的師資隊伍建設，提高藝術教師的業務水平，積極參與“課改”研討活動，發揮藝術學科帶頭人的骨幹示範作用，提高藝術教育質量。
5、根據學校實際開展形色多樣的藝術活動，舉辦好了一二·九歌詠比賽和六·一文藝匯演，並取得了優異的成績。
仁懷市榮華國小
2014年7月1日
蒙田範文網