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國小2020年工作總結

欄目: 學校工作總結 / 發佈於: / 人氣:1.9W

【概述】

國小2020年工作總結

結合當前工作需要,本站的會員“不吃魚的貓”為你整理了這篇國小2020年工作總結範文,希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。

【正文】

國小2020年工作總結 泗水縣洙泗國小現有3個校區,98個教學班,學生4996名。南校區31個教學班,學生1556名;北校區49個教學班,學生2460名;二中校區2019年9月啟用,18個教學班,學生980名。附設2處幼兒園,幼兒1136名。在編教職工247人,其中省優秀教師、省優秀班主任2人,市杏壇名師2人,市特級教師2人,市勞動模範1人,市縣學科帶頭人、教學能手、優秀教師、師德標兵120餘人。

2020年,學校以黨的十九大精神為指引,全面貫徹國家教育方針,遵照縣教體局工作部署,按照《洙泗國小2020年工作計劃》,以“立德樹人”為根本任務,創建特色學校、品牌學校,完善辦學條件,優化育人環境,優化學校管理,實施領導包靠制度,落實級部主任負責制, 強化師德師風建設,規範教育教學行為,提升學生核心素養和綜合能力,全面提高教育教學質量,努力辦好學生成長、家長放心、社會滿意的教育。

一、改善辦學條件,優化育人環境 南北校區安裝大型LDE顯示屏30餘萬元;老校區幼兒園改造近30萬元,新購大型玩具23萬餘元,樓頂防水維修4萬餘元,更換新課桌4萬餘元;北校區安裝一體機、足球機器人、創新平台等電教設備25萬元,監控室建設近15萬元,門衞、新教師宿舍、會議室安裝空調3萬餘元,辦公室桌椅3萬餘元。國小及幼兒的學習環境進一步改善。

二、完善規章制度,激活幹羣活力 召開第七屆教代會,聽取審議了《2019年學校工作報告》《2020年學校工作計劃》《2019年財務預算報告》,修訂完善各項規章制度。教職工代表分組醖釀、討論,對工作報告進行審議,一致認為報告內容定位準確,科學合理,符合學校發展實際;《財務預算報告》科學嚴謹、着眼未來,為學校各項發展提供有力保障。修訂《管理崗位職責》《教學常規檢查制度》;細化《教職工勞動紀律》《績效工資考核細則》;出台《教學進步獎勵制度》,更新《洙泗國小教學常規巡查表》,強化教師教學行為,增強教師工作積極性、自覺性、責任感和使命感。

三、夯實常規教研,提升教學質量 強化教學常規督查,規範師生教學活動。加大值勤領導每日督查力度,依據《洙泗國小教學常規督查制度》對教學常規進行督查,出現問題及時處理,對違規現象及時張貼警示、記錄,計入教師或班級的量化考核之中。

加大推門聽課力度,校長、業務副校長、包靠領導不定時推門聽常態課,尤其加大對薄弱教師、薄弱學科、薄弱班級的推門聽課力度,當堂考查課堂教學效果,隨機抽取、查看上課教師各類教學資料,對上課教師進行激勵性、指導性評價,幫助他們補齊短板,奮力爭先。

堅持自查與互查、不定期抽查與定期普查相結合的原則,採用個人自查、組內檢查及校級普查等不同形式,對備課、作業設置與批改、單元過關及試卷分析等各類教學資料進行檢查、賦分,成績計入教師個人量化考核。

依據縣教研中心“目標教學”有關要求,精心備課。落實好“單元集體研討——成員分工備課——個人二次備課——單元集體反思”四段式集體備課流程。一是根據《課程標準》、教學內容和學生實際擬定課時教學目標,做到表述準確、簡明、具體,且具有可操作性和可檢測性。二是設計合理、有效的教學活動。要把達成教學目標、解決教學問題、促使教與學的最優化作為教學活動設計的目的,充分預設學生的認知障礙,合理設計活動方式。三是設計適量可操作性和層次性較強的習題,檢測目標的達成度。

着眼目標落實,實施課堂教學。以縣教研中心“目標教學”模式和學校“加強預學 以學定教 順學而導 當堂達標”16字教學理念為抓手,提高課堂教學效益。教學中做到“三個轉變”:“關注教師的教”為“關注學生的學”,變“主演”為“導演”,變“主導”為“指導”,走下講台,走近學生,讓學生的自主學習貫穿整個課堂。

精心設計、細緻批改作業和練習。合理設計、編制作業與練習,重視對學習內容的鞏固。追求作業、練習的有效性。提倡分層設置作業;週六、週日、節假日佈置適量作業,嚴格要求學生做到各科作業格式規範、書寫工整。規範教師作業批改,批改及時、糾錯徹底,批語認真,指導性、激勵性強。

嚴密組織課程標準達標測試系列工作。利用階段性測試對各年級的教學進行監測。召開成績分析會,從學科組、年級組等層面分析測試成績,查擺教學中存在的問題和欠賬,儘快改進和彌補。

加大名師、骨幹教師的培訓、管理和使用力度,整體優化學校教師隊伍建設。依照《洙泗國小“青藍工程”實施方案》,繼續實施“青藍工程”結對幫扶活動。9月份,舉行了2020年新教師入職暨“青藍工程”結對儀式,共有26位青年教師與本校23位名師結對,充分發揮學校名師、骨幹教師的模範帶頭和輻射作用,促進教師共同發展。

重視教科研團隊分工,積極開展“校級引領”及“學科教研組自主活動”相結合雙層面教研,強調和鼓勵教研組長髮揮引領和指導作用,帶領本教研組創造性地開展活動,活動效果良好。分層次開展了27節“名師骨幹引領課”、33節“新教師亮相課”、23節“新調入教師展示課”、98節“組內普聽促進課”、49節“外出學習彙報課”、13節“薄弱學科教師教學分析課”等聽評課活動,激發教師研討活力,提升教師課堂教學水平。在全縣首屆“翰林杯”教師現代教育技術基本功比武活動中,王德林老師取得一等獎第一名的優異成績;冀敏、叢洪英兩位老師參加了濟寧市“杏壇名師”評選,冀敏老師被評為濟寧市特級教師。

舉辦第十三屆教學研討會。邀請江蘇省心理教育名師、南京市櫻花國小教學副校長章莉,江蘇省國小數學特級教師、江蘇省“人民教育家培養工程”首批培養對象、江蘇第二師範學校吳茹萍教授進行授課交流:兩位專家分別執教五年級《推敲》、二年級《1000以內的數》,並做《國小教師的專業成長故事》《順學而教,以教促學-----讓學習愉快有效地發生》的專題講座。我校10位青年骨幹教師分語文、數學、英語、學前四個學科獻課,圍繞現階段課堂教學實際進行現場研討、評課。

以課題組和教研組為研究陣地,組織骨幹教師上好課題研討課,做好課題研究的材料積累,保證課題運作規範、有序。在局領導的指導下,做好各級課題的申報及結題工作,市級“十三五”規劃課題《基於信息息技術支撐的傳統文化校本課程建設與實踐研究》,按時完成了各項設計目標任務順利結題,提高了教師教科研能力。

加強城鄉幫扶活動。先後向華村國小、星村國小、中冊徐李國小送課下鄉,向金莊鎮英才、戈山、希孔三處學校61名留守兒童送去書包等學習用品。

四、豐厚校園節日,促進學生成長 積極開展以“浸潤書香 幸福成長”為主題的第十屆讀書節暨“春蕾讀書”系列活動。按照“晨誦 午寫 暮讀”活動安排,每天早晨7:40—8:00各班誦讀經典詩詞;下午2:20--2:40書寫經典內容;晚上自行安排時間讀背要求篇目。在展評階段,採用班級精心組織,以班級評比和校級展示相結合的形式進行讀書成果展示。各班設計讀書專題壁報、黑板報,開設“讀書專欄、好書推薦、讀書故事、閲讀之星、讀書小明星、寫字小標兵、讀書手抄報、讀後感、優秀習作”等欄目。創新讀書形式,開展各類讀書展示活動,如講故事、親子誦讀、詩朗誦、課本劇、“我的讀書故事”“我最喜歡的一本書”演講等不同形式的展示活動。各班開展的有聲有色、紮實有效,湧現出一大批愛讀書、會讀書、讀書效果顯著的優秀學生,共表彰600名“書香學生”(北校區240名,南校區360名)。

6月1日,舉行慶“六一”文藝匯演,精美的繪畫比賽作品展覽粧點着美麗校園,孩子們洋溢着笑臉,為“六一”節日增添了歡樂氣氛。孩子感受成長的快樂,體驗成功的喜悦,展示少年兒童朝氣蓬勃、積極向上、健康快樂的精神風貌。

抓好陽光大課間活動。孩子積極參與活動,力求“級部有特色,班班有活動”。南、北兩個校區分別舉行了第十二屆校園體育節暨田徑運動會,以“陽光體育、文明校園、快樂運動、健康成長”為主題,展現了師生蓬勃朝氣和青春活力,豐富了校園文化生活。

五、拓寬德育渠道,堅持全面育人 做好“國旗下風采”班隊展示活動,由少先大隊統一安排,各班自行策劃,認真組織,開展愛國主義、集體主義、仁愛禮儀、感恩教育、法制教育、環保教育等系列主題教育,提升學生德育素養和文明禮儀水平。

5月13日,六年級開展了“感恩母校 勵志啟航”勵志教育活動,孩子感受到父母養育之恩和老師的教育之情,激發學生奮進成才的鬥志。9月28日,兩校區一年級全體師生家長舉行“童蒙養正· 開筆禮”儀式,向孔子像行禮、誦讀《論語》《少年中國説》、學寫“人”字,經歷“敲啟蒙鍾”“硃砂開智”“擊鼓鳴志”“啟蒙描紅”等9個步驟,接受“尚禮”傳統文化教育。10月12日,舉行慶祝中國少年先鋒隊建隊71週年暨“高舉隊旗跟黨走,爭做新時代好少年”規範入隊儀式。二年級600餘名國小生加入少先隊組織,戴上鮮豔紅領巾,成為少先隊員,集體宣誓:爭做有道德、會學習、健體魄的“星星火炬下的好少年”。11月份, 組織五年級800餘名少先隊員赴尼山聖境開展實地研學活動,開闊了孩子視野,接受中華優秀傳統文化、傳統禮儀教育。

組織開展“書畫”“合唱”“機器人興趣小組”“小小實驗家”“足球”“籃球”“乒乓球”“花樣跳繩”等豐富多彩的社團興趣小組活動。現有校級男女足球訓練隊各1支,共40人;年級男足球訓練隊3支,共45人,女足球訓練隊3支,共40人;班級都有足球隊,建立齊全的運動員檔案,制定訓練計劃。每週1節足球課,通過玩足球、畫足球、講足球、舞足球、賽足球、足球啦啦隊等形式宣傳足球知識,普及足球活動。在2018年縣“體彩杯”足球聯賽、“第三屆縣長杯”比賽中,男女足球均獲得國小組較好成績。在上級主管部門組織“機器人大賽”活動,榮獲全省“機器人”大賽二等獎、濟寧市第三屆創客比賽一等獎的優異成績。

積極開展創建“省級文明校園”活動。全體師生自覺參與志願者服務、綠化校園、環保小衞士等多種實踐活動,師生在創建文明校園活動中自我教育,自我提高,無私奉獻。每月開展一次“文明班級”“文明學生”評比活動,提高了師生文明素養。12月份,我校被推薦參加“全國文明校園”評選活動。

抓好班主任隊伍建設,定期召開家長會。對學生的學習和行為習慣進行養成教育,如:課堂學習、課間活動、站隊放學等,利用評價平台,將日常檢查和不定時抽查相結合,教師檢查和學生值日檢查相結合,利用檢查公示一覽表、校園廣播站、每月評選一次文明班集體等形式進行評比表彰。11月份,召開了第四屆班主任論壇,交流班級管理金點子,提高了班主任管理班級的能力和水平。先後召開4次家長會,相互交流溝通,共同培育孩子成長。12月份,邀請全國知名心理教育專家湯笑教授分批次對家長。

六、抓實安全工作,打造和諧校園 嚴格落實縣教體局安全工作要求,按照《洙泗國小安全管理制度》,擬訂各種事故處理預案,落實“一崗雙責”,層層簽訂安全責任狀,強化措施,明確責任。

利用LED顯示屏、校園廣播、黑板報、手抄報、主題班會、致家長的一封信等形式開展安全教育活動,全年共發放致家長一封信30000餘份,適時召開防溺水主題班會,利用家長微信羣、安全教育平台對家長學生進行防溺水警示教育。開展防火、防震演練、校車乘車安全演練。10月30日,邀請縣教體局馬永新科長,做了《法制安全》知識講座,增強了廣大師生的法制安全意識和自我保護能力,創設了平安、和諧的校園環境。

保障學生有序上學、放學,各年級實行錯時放學。家長合理安排接送時間,在指定區域等候。居住地距離學校一公里之內的社區(三發、舜和、同濟、聖源居、居安、陽光花園、福臨城等)學生由家長步行接送。劃定停車區域,家長整齊排放車輛,嚴禁佔用區域外道路。嚴禁家長在放學、上學時段將汽車開進學校路段,對進入學校路段車輛錄像在學校顯示屏、家長會、校會進行通報,並作為評選“好家長”的主要依據。

慶祝“建國七十一週年”期間,學校把安保維穩當作頭等政治任務來抓,按照“三個一切”要求,統籌安排,成立以校長為組長的安全維穩領導小組、巡邏隊伍,領導帶班黑白天執勤和巡邏,保證24小時無縫隙,嚴格出入審查登記,確保學校“零事故”“零上訪”。進行家庭教育培訓,家長們掌握了家庭教育知識、規律。

七、創建省級示範園,保教工作上水平 貫徹落實《幼兒園管理條理》《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》。配備專職安全保衞人員,視頻監控全覆蓋,視頻監控中心對幼兒園出入口及主要通道、教室、寢室、食堂餐廳等重點部位的24小時監控。精心組織教師參加省遠程研修及國家、省、市、縣及園本五級培訓,11月24日,開展了“應彩雲精彩課例移植示範”活動,三位年輕教師展示了不同的課例,取得了良好的效果,提升了教師專業素質。

各園以國學禮儀為基礎,對幼兒進行《三字經》、《弟子規》、《百家姓》、《大學》、古詩詞等國學經典教育從小培養幼兒文化積澱,陶冶幼兒情操。根據本園實際情況,抓好特色活動。

南校區幼兒園開展藝術特色教育。教師根據幼兒身心發展的規律,有目的、有計劃通過美術創作和手工製作活動,讓幼兒在藝術教育中獲得發展,結合幼兒年齡特點、針對繪畫開展工作。培養幼兒對古詩詞誦讀的興趣,每週都會進行不同形式的表現,如:跟着音樂唱古詩、舞蹈表演故事、有節奏背古詩、親子閲讀古詩等,認識詩,誦讀詩,理解古詩的美感,提高孩子的文學審美。各班教師發揮想象力和創造力,利用身邊現有資源及廢舊材料,為幼兒提供種類繁多、數量充足的户外活動器械。小班的爬行墊、尾巴;中班的彈跳球、旋轉跳跳圈、腳踏車、滾筒等;大班的跳繩、滑板、毽子等,豐富的活動器械,既調動幼兒參與活動興趣,又為户外體育活動的開展提供了物質支持。教師充分挖掘每種器械價值,鼓勵幼兒自主選擇,探索器械多種玩法,發揮幼兒想象力,調動幼兒的主動性和積極性,使得體育活動更富變化、更具有魅力。幼兒在感受參加集體活動帶來快樂,促進了幼兒綜合能力發展。

北校區幼兒園以户外活動為特色,小班、大班開展了球操特色活動,讓幼兒掌握一定的籃球運動技巧;中班也開展了跳繩的項目,培養幼兒的手腦協調能力,現已初見成效。所有活動受到家長、社會的一致好評。

家園共育是幼兒健康成長基礎,是幼兒園工作重要環節。每個班級成立了家長委員會,定期召開家長會,做好家訪工作。通過各班家長微信羣、幼兒園網頁、活動開放周等多種形式,幫助家長進一步樹立正確的教育觀念,掌握科學有效的教育方法。

一年來,學校榮獲“山東省首屆文明校園”“山東省教育信息化示範單位”“山東省書法教育示範學校”“山東省學校文化建設示範學校”“濟寧市文明校園”“濟寧市‘掃黃打非’工作進基層示範單位”“泗水縣創建省級文明城市先進集體”“泗水縣教育均衡發展創建工作先進單位”“泗水縣平安校園建設先進單位”“泗水縣高效課堂先進單位”“泗水縣特色辦學先進單位”“泗水縣第二屆國小科學實驗技能創新大賽團體獎”等榮譽稱號。

2020年12月

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