時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，2019-2020學年就接近尾聲了。****國小的教育教學工作也接近了尾聲。
本學期，面臨嚴峻的疫情工作，完成了本學期的教育教學工作，是有挑戰有難度的。根據上級領導的指示和安排，緊緊圍繞提高教學質量這一中心開展教學教務工作，努力提高教師業務水平，加大常規教學管理力度，對教師的備課批課作業批改情況採取月查制度。現針對本學期的教務工作做如下幾點總結：
一、上課侯課監督
這個學期因為特殊情況的原因，各個年級的上課時間和下課時間都是不一樣的錯峯時間。下課期間督促各班主任或者任課教師和學生一起活動，帶學生上廁所洗手，監督學生排隊保持距離，以及侯課。上課時間及時通知各年級老師進教室上課，基本都是廣播通知。
二、優質課公開課制度
本學期安排了各科教師上網絡直播課，各位教師都用心的進行了備課及上課準備，也督促教師全員參加了2019-2020學年優質課比賽，雖然有個別老師最終也沒能參加，但對於教育教研有很大的幫助。但由於每個班只有一個老師，所以聽課的情況不太好。教師去聽課的話，學生就沒有人管，所以聽課聽得很少。
三、專業知識大討論
在課餘時間以及放學後的休息時間，多次組織老師關於專業理論知識進行了討論，並多次給老師們講解了課程標準。例如：灬不是四點水，是四點火，月不是表示時間，而是肉字的變化偏旁，所以是肉月旁，冫表示冰字旁而不是水字旁；數學也是多次討論了比較難解答的數學題。
四、教學質量分析
每次月考期會考期末考之後，都進行了教學質量分析，針對不同的題型，不同的知識點，總結了如何提高學生的成績，總結了失分原因，認真反思教學過程中如何進行改進。
五、學生全面發展
學校多次組織了學生書法、繪畫、速算比賽，還讓各任課教師在課餘時間安排學生做一些簡單的室內活動例如手操等，以保證學生在特殊時期也能保持全面發展。
回顧一個學期的工作，在教育局和中心校的正確領導下，依靠全體師生的共同努力，成績有明顯的提高。但離上級領導的期望還相差甚遠。新學期，我們將更加努力，團結一心，把學校變的更好。
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