我看校園新變化----學校期末總結會上的發言
各位領導，各位老師：
大家下午好!
本來我一直在慶幸，慶幸今年有這麼多年輕優秀的老師分在我們年級組，我想我去年作為年級組最年輕的老師就已經感動過XX了，今年的“蝶變XX”説什麼也輪不上我上台了，我今年也不必再為寫發言稿而失眠了。可是沒想到的是，前幾天，鄭校長召開年級組長會，要求今年的總結要由年級組長來發言，我當時的第一反應就是：看來我今年又得失眠了。(台下有笑聲，鄭校長竊笑)
這幾天，我一直在頭腦裏搜尋着關於學校變化的記憶。我從第一天走進學校開始回憶，一直回憶到今天，我發現在這一年多的時間裏，學校的確發生了不少變化。學校的硬件設施、教師的精神氣質以及學生的綜合素質和學習狀態等都發生了很大的變化，這些都是大家有目共睹的，也是前面演講的老師們都已談過的，在這裏我就不再一一贅述了。在此，我想通過外界對我們學校的評價來看我們學校的變化。
前段時間，我陪我哥一起去燈具店看燈具，正當我欣賞着店裏各式各樣漂亮的燈具時，站在我身旁的一個婦女突然問我：“你是不是xx學校的老師？”聽到婦女的話後，我先是有些詫異，接着我便轉過頭來仔細打量着這個婦女，當我確信我不認識她後，便疑惑地問她：“你認識我？”婦女笑着對我説：“我看過你表演的節目，真不錯!”聽了婦女的話後，我一下就高興起來了，突然找到了點當明星的感覺(台下有笑聲)，我問她在哪裏看的，她説是在迎春廣場看過我們學校的家庭才藝表演。然後她又接着説：“你們學校的老師和學生的素質都很高。”我當時一聽，心裏特別高興，沒想到外界對我們學校的評價原來是這麼高。
我還聽到一次外界對我們學校的評價是我從我老公口裏得知的。他告訴我，有一次，他和別的單位的人一起吃飯，閒聊中，別人就問他：“你老婆在哪裏上班？”他就告訴他們在xx學校。哪個人聽了之後馬上就用羨慕的口氣説：“她們學校的老師的氣質都很好，而且她們學校好多美女哦!”我聽了老公的轉述後，心裏樂滋滋的，感覺就在説我是美女一樣。(台下一片笑聲)我不得不感歎我們學校真的發生了很大的變化。記得來我們學校上班之前，我曾聽別人説我們的學校是“養老院”，可現在卻是美女如芸，難道這不是一個巨大的改變嗎？
我們學校能發生這麼大的變化，能有這麼好的口碑，這當然離不開鄭校長的英明領導和行政班子的團結務實，但我認為這也和老師們的默默付出密不可分。這從我們年級組的老師們平時的工作情況便可管中窺豹。我們年級組在宋校長的領導下是一個團結協作，很有凝聚力的集體。首先宋校長以身作則，有極強的工作責任心，在鄭校長去上海學習期間，由宋校長主持學校工作，工作上可謂一絲不苟，這期間，儘管他的岳父生病住院，他也沒有離開過他的工作崗位，一直到前幾天他在學校接到他的岳父不幸去逝的消息後，他才暫時離開他的工作崗位回家幫着料理岳父的後事，他的這種兢兢業業的工作精神很讓人感動。
其次，我再説我們年級組的萬老師。萬老師是我們年級組年紀最大的，快60歲了，工作卻極其認真。雖然他每週只上幾節體育課，但他卻從未閒着。除了每天打掃辦公室衞生外，他還經常利用空餘時間幫着上語文課，做課件、寫板書，做牆報等，而且他總是能給人以出其不意的驚喜。記得陳靜告訴過我，有一次，她正準備在一四班上那堂讓學生認時鐘的課，當她一走進教室就看見黑板上畫了一個逼真的鬧鐘，她一下就猜到是萬老師畫的，她在驚喜之餘，更多的是感動。項娟也告訴過我，萬老師經常根據她上課的進度將語文課中的生字、課文板書在黑板的一角讓孩子讀和寫。還有一次，我發現我們班的牆上貼了一張拼音掛圖，我開始還以為是學校裏統一貼的，後來我才知道，那拼音掛圖是萬老師貼上去的。萬老師是個有心人，他看見我們天天板書拼音太花時間了，便自己花錢買了四張拼音掛圖貼在我們年級四個班的教室裏。這樣既為我們節省了板書的時間，也方便孩子們隨時學習，可謂一舉幾得。
説到萬老師，我不免多説了幾句，因為一個即將退休的老師本可架着二郎腿等着領退休金便可的，可他卻時時處處為我們年級着想，為我們年級組的老師和同學着想，用他的行動和愛心為他的教學生涯畫上了一個圓滿的句號，成為我們後輩學習的好榜樣。
除了萬老師，我們年級組的其他老師對待工作也極其認真負責。鄭豔麗、楊瓊芳老師每天早早地到校組織學生讀書和打掃衞生，並經常在課餘和放學時間對學困生進行無償輔導，她們的敬業精神值得我學習；王瑾璘多才多藝，為人親和，帶病堅持工作；項娟年輕漂亮，經常幫着我們做一些事卻不從計較，排練節目更是熱情積極，勇挑重擔；周後琴文靜善良，幾乎每天吃完午飯我都會看見她在教室裏忙碌的身影，她不僅是鄭老師的得力助手，而且還經常幫助別的老師做課件、辦板報等；楊莎和陳靜因去年當過班主任，雖然今年變成了副班主任了，但她們那種班主任的責任心卻仍然沒變，仍然像班主任一樣細心地管理着班級。
作為年級組長，我看到了一個團結敬業，很有凝聚力的的年級組。其實我們年級組的老師們只是學校的一個點，我相信其它年級組的老師也和我們組的老師一樣敬業。我想我們年級組的這種凝聚力和老師們的敬業精神是和我們學校的大壞境密不可分的。正是有這樣一羣認真負責的老師，也正是由於我們老師們的思想意識在不斷地變化，我們的學校才會不斷進步，才會有那麼好的口碑。
一年多來，我也和我們學校一共成長和進步着。一次次鍛鍊，讓我不斷進步；一次次歷練，讓我走向成熟。一年多來，我雖然少了青春，卻多了閲歷；少了浪漫，卻多了務實；少了幻想，卻多了現實；少了挑剔，多了容忍；少了苛刻，多了理解；少了衝動，多了責任；少了浮躁，多了承擔！
此時，我站在這講台上，我不禁想起我第一次站在這講台上的情景。那是一年前的8月份，當時的我還是一名新教師，當我誠惶誠恐地走上這講台作着自我介紹時，我看見台下是一張張陌生的面孔和一雙雙審視的眼睛。當時的我有些膽怯，因為學校、同事和工作對我來説都是全新的，我不知道我在這裏的工作是否順利，也不知道我和老師們會不會相處融洽。可今天，當我再次站在這講台上時，我看見台下是一張張熟悉而親切的笑臉，一雙雙眼睛裏滿含着友善和真誠，這也是我此時感受最深的變化。在此，面對着這一張張親切的笑臉，我要深深地鞠一躬，併發自內心地向你們説聲“謝謝”，感謝你們對我的關心的幫助，有了你們的關心和幫助，我將一如既往地繼續努力工作!
學校期末總結會主持詞
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好!辛勤汗水，換來(來自: 本站範文網:學校期末總結會)豐碩成果。經過學校嚴謹有序的組織，經過全體師生的共同努力，本學期期會考試工作已圓滿結束。兩天的期會考試，是對我們同學的學習態度、學習作風，學習效果，學習經驗，學習方法的檢查和總結。為了鼓勵先進，鼓舞鬥志，為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，勝利完成下一階段的學習任務，在這陽光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重召開期會考試總結表彰大會。今天的大會有下面五項議程
一、學校黃校長宣讀優秀班集體、優秀學生獲獎名單。
二、校領導為獲獎的班集體和同學頒獎。
三、優秀學生代表交流發言。
四、教導處朱主任對本次期會考試的情況做全面系統的總結。
五、學校江校長對學校工作作重要講話。
半個學期來，由於全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，湧現出大批學習刻苦、成績突出、進步較大的先進個人和優秀班集體。下面，進行大會第一項：有請學校黃校長宣讀優秀班集體、優秀學生獲獎名單。班集體同學頒獎。剛才對這次期會考試中獲獎的班集體和同學進行了表彰，頒發了獎狀和獎品。請讓我們再一次用最響亮的掌聲對他們表示熱烈的祝賀!希望獲獎的同學在下半學期裏繼續努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績。人們都説，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當我們在接受掌聲、獎品和
微笑時，我想説：我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!
下面，進行大會第三項，請陳****、李萌萌、江威三位同學給我們傳經送寶，大家掌聲歡迎 謝謝陳****、李萌萌、江威三位同學的精彩發言。一句簡短的誓言代表了我們的決心，一句真實的話語代表了我們的態度，讓我們一次用掌聲向他們表示感謝!半個學期來，為了讓期會考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以後的學習中揚長避短，向更高的目標邁進，下面進行大會第四項，有請教導處朱主任對本次期會考試的情況做全面系統的總結 謝謝朱主任!朱主任對這次期會考試進行了全面總結，望各個班級、各位同學會後也要認真總結，揚長避短，努力拼搏，在今後的學習中取得更好成績。學校為了給同學們創造一個更為良好的學習環境更整潔了，範文top100學校為每一個班都配備了多媒體設備，教學條件更優越了，希望同學們珍惜學校為大家提供的各種下面進行大會第五項有請學校江校長對學校工作給我 們作重要講話。讓我們用最熱烈的掌聲感謝校長諄諄教誨。結束：。同學們，期會考試已經結束，但這並不代表我們的學習任務結束了，這也不是我們學習的終點。一次考試並不是句號，更不是人生的全部。通過本次期會考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫，掀起學習高潮，希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在下一次考試中再創新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。“路
漫漫其修遠兮，吾將上下而我們一定能再創佳績、再造輝煌。最後，想用幾句話與大家共勉 (1)記住該記住的，忘記該忘記的;改變能改變的，接受不能改變的。(2)不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理、(3)清晨不起早，誤一天的事;幼年不勤學，誤一生的事。(4)同樣的瓶子，為什麼要裝毒藥?同樣的心理，為什麼要裝煩惱?要笑對人生，把精力都放在學習上。祝老師們工作順利，祝同學們學習進步!身體健康!謝謝大家!
王xx家長：
您好！
一轉眼一個學期已經過去了，回想這個學期和孩子們一起走過來的路程，共同經歷她們的快樂，失落，成長的痛苦與喜悦，我的內心也感到非常的充實和幸福。感恩有這樣一段因緣與這些孩子們一起走過這一段，讓我和孩子們一起成長，同時非常感謝您和家人對我們的教學工作的信任和支持。
這是本學期最後一次與您交流，我將把班級近期的教學情況結合孩子期末各方面的狀態和表現，向您做一個總結。同時對於即將到來的假期，提供一些建議供您參考。
心理行為方面
學期最後一個月節日較多，活動安排也很多，如聖誕節大亞灣騎行，元旦匯演，徒步去鎮上吃早餐，燒烤，徒步，遊園會等。所以相對前面3個多月，日常教學方面的內容少了很多。孩子們通過這些活動得到了很多鍛鍊，收穫了很多快樂，也得到了不少的教訓，針對孩子們在活動和日常生活中的表現及出現的問題，老師們對孩子們的心理行為進行了一些引導和調整。
首先，元旦期間有部分孩子被接回家，還有個別孩子跟着玩得好的夥伴回家，留在xx的孩子們多少感到了失落，也很希望回家或是去同學家玩。針對孩子們的失落心理，老師及時對孩子們進行了引導。首先引導孩子們思考，如果回家的話，他們能得到什麼，孩子們很積極地回答，跟爸爸媽媽在一起，出去玩，吃好吃的，還可以讓爸爸媽媽給自己買想要的東西等；接下來老師問孩子們這些事情以前做過沒有，孩子們回答，都做過，接着老師問孩子們這些事情以後還有沒有機會做，孩子們回答還有。接着老師問孩子們如果讓爸爸媽媽接回家去他們又會失去什麼，孩子們回答，要花費爸爸媽媽好多錢，回家去享受就不像在學堂一樣能堅持鍛鍊學習，進步要小一些等。接着老師繼續引導，如果選擇了回家，那麼就失去了跟xx的老師同學一起過節的機會，老師們會安排很豐富很好玩的活動，問孩子們以前有過這樣的體驗嗎，孩子們答沒有，接着問孩子們錯過了這一次以後還會有嗎，孩子們答可能不會有了。接着老師問孩子們，如果讓他們再做選擇，他們願意留在xx跟老師和同學一起過節還是回家去，孩子們非常開心地回答説願意留在xx。老師還引導孩子們用同樣的思路去思考去同學家玩的利和弊，孩子們自己總結出很多利和弊，學習思考做出一個選擇後會產生的各種後果，學習用自己的價值觀去衡量利弊，做出理性的選擇。
另外，元旦節期間，帶着孩子們出去吃了幾次飯，還舉行了包湯圓，燒烤活動等，很多活動都涉及到吃，為避免孩子們形成“過節就應該以吃來慶祝”這樣的觀念，老師也及時給孩子們進行了引導。老師首先問孩子們，感覺在外面吃大餐的感覺如何，孩子們的回答不一，有的説還可以，有的説一般，比較特別的回答是覺得吃飯也沒什麼意思。老師就這個特別的回答展開來引導，其實這個孩子説出了自己真實的感受，我們的身體其實需要很簡單很少的食物就可以了，但是我們卻要花費很多時間坐在餐館裏，吃很多我們的身體本來不需要的東西，增加我們身體的負擔，僅僅為了滿足嘴巴的慾望。接着老師引導孩子們思考我們活着到底是為了什麼，是不是為了吃喝玩樂，孩子們陷入了深沉的思索，孩子們顯然知道雖然吃喝玩樂很享受，但是人生有更有意義的事情要去做。老師最後引導讓孩子們明白，我們活着並不是為了來吃喝玩樂，而是要為這個世界做貢獻，為了提升智慧，做最好的自己。
此外，最後一個月還進行了一次大的班級管理上的改變。
在最後一個月老師觀察到孩子們自從達成了組建自行車隊的目標以後，積分制度就慢慢失去了激勵孩子們的作用，很多孩子對分數已經是無所謂的態度，每天的積分變成了例行公事，已經失去了原本設計它的意義。當教育手段無法達到教學目標時，就需要進行改變。對此，老師引導學生們自己思考現在的狀態，孩子們自己也發現積分已經失去了激勵他們的作用。於是，老師和孩子們約定好，嘗試放棄掉積分制度，讓孩子們自己管理自己。孩子們開始兩天還能維持基本的班級秩序，但是幾天後各種問題就出現了，比如説衞生打掃不乾淨了，衣服忘了洗忘了晾，教室及內務髒亂等。出現這樣的現象也是老師預期到了的，在完全沒有規則的情況下，孩子們的自控力還達不到自我管理的要求。於是老師藉此機會跟孩子們一起重新探討班級管理的問題，讓孩子們自己明白為何需要建立規則來幫助他們管理好班級。老師先讓孩子們自己重新寫班級管理制度，一開始孩子們寫出來的管理制度基本上還是照搬原來的管理方法，沒有創新點，並且有很多漏洞，老師用找孩子們的思維漏洞的方式多次給他們進行檢查，孩子們進行了多次的修改後，寫出來的管理制度有了很大的進步。但是孩子們寫出來的班級管理制度還是不能管理好班級，於是老師與學生進行了一場pk，讓孩子們一起準備最後一版管理制度，與老師寫的的班級管理制度進行公平pk。pk過程孩子們也非常積極地在尋找老師的方案的問題，但是最後的結果是他們輸得很服氣，都同意用老師的方案來治班，但是因為本學期已經只剩下最後一週，沒有足夠的時間施行這個方案，所以最後一週是老師輔助監督孩子們進行自我管理。
夥伴價值評選
“成為一個被別人需要的人”、“成為一個有價值的人”，這是xx一直傳達給孩子們的觀念，也是我們老師自己努力的方向。為了保證學堂的孩子們能有一個良好的夥伴環境，去年的春季，xx已經開始模擬今日學堂的夥伴價值評選機制，班級當中得票最低的學生將被淘汰。當時，鑑於大部分孩子們才剛來xx不到一年，因此沒有執行，只進行了模擬投票，從這個學期開始將對已滿一年以上的孩子執行這一規則。孩子們得知後，發現自己能擁有選擇夥伴的權利，都很開心，同時也有部分孩子感到不安，怕自己被同學們選為最後一名。我也提醒他們要更加關注自己的行為，做一個被大家需要的、有價值的夥伴。
藉着班長競選這件事情，我們也對個人在團隊中的價值進行了更多的思考。孩子們還從班級衞生、內務、用餐禮儀、對同學的幫助等多個方面，來檢視自己在團隊中所做出的貢獻和付出的多少。此外，借用巴菲特在佛羅里達大學商學院的演講，讓他們瞭解到，大部分精英們可能會選擇那些他們最有認同感、最有領導才能、能實現他人利益的人；那個慷慨，誠實，即使是他自己的主意，也會把功勞分予他人的人。當你需要獲得世界提供的寶貴機會時，你就必須要向世界創造它對你的需要，讓自己成為一個很有價值的人。就像電影《XX》裏諾亞方舟的船票，只會為各個領域的精英準備，大多數的普通人只能望塵莫及，無奈地接受自己的命運。
在這一次夥伴價值評選中，女生們的得分相對較高或是中等，所以目前還沒有誰因為夥伴價值得分低而有退學的危險。不過這一個機制的引用在一定程度上給了孩子們成長的壓力，也希望家長們能對此制度引起重視，激勵孩子們注意提升自己的夥伴價值。
運動方面，本月由於進行了大量的活動，所以運動課相比平時少了一些。本月的運動安排主要以基本功，接力賽項目，摔跤，騎行為主，另外為保持女生們的身體對各項運動的適應力，每週安排了一次墊上運動的訓練，如翻滾，爬行，貓步，蛙跳等。學期中女生和男生進行接力賽，女生的實力跟男生相比有一定差距，在速度和耐力上整體處於劣勢。經過半個學期的訓練，女生們後面幾次與男生的接力賽都是以相當領先的成績勝出，這讓女生們找到了比較強烈的集體榮譽感，不過在摔跤項目上，男生比女生更有優勢一些。在幾次自行車騎行訓練後，女生們對自行車的把控能力強了很多，騎車速度也快了很多。另外值得一提的是，女生們運動時在守靜方面相比開學之初進步很大，現在即使有時老師有事離開，女生們也能做到比較自覺地做運動，不怎麼説廢話了。
中文學習方面，本月除了前面提及的班級管理制度的撰寫以外，還讓孩子們進行了一次深入的巧克力調查研究課題，讓孩子們自己去查資料，調查巧克力的製作成分，製作過程，並且一門深入，繼續調查巧克力的成分是如何生產出來，人體攝入這些成分對人的健康有哪些影響。這個過程老師檢查指導了很多次，孩子們也修改了很多次，在書面表達及思路的整理上得到了很多的鍛鍊。最後，還安排了一場演講，讓孩子們將他們最後寫出來的調查報告當着所有的同學老師面進行正式的演講。這是大班學生第一次進行這樣正式的課題研究，鑑於此，女生們最後上台演講的整體表現還是很不錯的，報告的結構較完整，有的已經有自己獨立的由事實得出結論的思路，口頭表達較為流暢，大部分女孩的颱風也很不錯。
《飛黃騰達》課程是孩子們非常喜歡的一堂課，本月照常由李璐伶老師給孩子們上課，在老師的引導下，孩子們從中學習觀察人性的特點以及思考做事的方法，開闊了眼界，訓練了思維。在最後兩週本課程的安排是給孩子們提供視頻，老師提出問題，然後讓孩子們分組自主去學習視頻，去思考討論老師提出的問題；然後讓孩子們辯論這幾個問題，互相找對方答案的問題；最後由老師給孩子們的辯論進行總結，讓孩子們更清楚地看到自己的答案的問題，認識到自己的思維上存在的漏洞等。
本月的科學課安排了三堂科學實驗課《紙鍋煮雞蛋》，另外還有延續上個月的bbc系列及《超市都市》，如《殺手海藻》，《how many people can live on planet earth》，《超級都市之台北》等。
此外，還像往常一樣，進行了經典的背誦和中文自由閲讀，讀書會等，孩子們的表現跟以前相比沒有大的變化，在此不再贅述。
英文學習方面，本月前期的學習方式主要是為迎接元旦匯演排練歌舞劇和學唱英文歌曲以及晚上欣賞國家地理的《動物世界》系列，孩子們的學習興趣很濃厚。後期因為活動較多，英文課相對往常少了一些，課程安排繼續讓孩子們進行原聲視頻的輸入，用的教材是《the cat in the hat》，此外，晚上的英文欣賞也在繼續。
活動方面，前面已提及這個月的活動比較多，現重點與您交流一下元旦匯演，大亞灣騎行和遊園會的情況。
為迎接元旦匯演，大班的孩子們一起準備了三個節目，選材自歌舞劇《歌舞青春》，一個是充滿了活力的集體歌舞《all for one》，還有兩首比較好聽的歌曲《the start of something new》和《breaking free》。孩子們基本上都是自己模仿舞蹈的動作，老師也有參與一些表演上的指導，歌曲也是孩子們自己學習唱的，儘管孩子們的表演顯得比較粗糙，但孩子們的學習熱情讓我不禁感歎，孩子們真的是天生的表演家，只要給他們空間，他們的學習能力遠遠超出我們的想像。另外孩子們還準備了一些精彩的個人節目，如魔雜，直播北京等，孩子們自由揮灑，風趣幽默。
聖誕節的當天，我們組織孩子們的自行車隊環繞大亞灣綠道騎行。當天共騎行5個多小時，並且還下着雨，但孩子們的興致很高，沒有一個孩子落隊或是退縮的。此次騎行不僅鍛鍊了孩子們的體能，也磨練了孩子們在逆境中的忍耐力，以及面對挑戰的勇氣和毅力，事後孩子們也沒有任何一個人感冒。
接近期末時讓孩子們自己準備了一場遊園會。xx所有的孩子分成男女生兩組，各自準備自己的遊園會的遊戲項目。從搜索遊戲項目，確定遊戲規則及獎勵方式，到準備遊戲道具準備獎品，到正式組織進行都是孩子們自己完成，在此過程中老師給予了孩子們一些指導，及少量的可選建議，充分放權給孩子們自己去籌備，男女生組都各自準備了十幾個遊戲項目，到遊園會舉行之前，孩子們按時間安排完成了各項準備工作。遊園會的現場氣氛很熱鬧，孩子們玩得很開心，到最後還剩下一些遊戲項目因為沒有時間而沒有玩完。但是兩組的現場組織秩序有一定差距，女生組相對男生組在團隊合作上的表現要好很多，遊戲現場安排得很有秩序，組織遊戲、宣講規則、準備道具、後續遊戲工作準備等都有相應的成員積極去完成，配合得很好，女孩們的心智相對來説要成熟很多，而男孩們還比較貪玩。在遊園會結束後，老師和孩子們一起對遊園會進行了一個總結。老師肯定了孩子們第一次自主籌辦遊園會的成果，也引導孩子們反思了他們在籌辦過程中的不足及如何改進的問題，吸取教訓，爭取下一次做得更好。
此外，本月還組織了很多其他的活動，如冬至包餃子，包湯圓，趕早集，摘橘子，洗車，徒步，燒烤等等，孩子們在活動中不僅玩得很開心，也從中收穫很多做事及與團隊合作的體驗。
以上就是本月女生班班級的總體情況，接下來與您交流下孩子的個人情況。
xx品行端正，原則性很強，有很強的榮譽感和積極上進的成長願望。由於她具備這些素質，她在xx可以説是如魚得水，這也是她這個學期很快就適應了xx的學習生活，越來越喜歡xx的原因。相比學期初，xx取得的最大的進步就是認識到了自己的“公主病”，她的誠敬心很強，也很講道理，所以對於老師的分析和引導她很受教，在心態和行為上都有很大的變化。最明顯的變化是她開學初時的一臉怨氣已經不見了，取而代之的是一張燦爛的笑臉，也不像開學來時那樣一碰到不如意就起情緒哭泣，情緒平穩了很多。
xx的靜氣在女生班中是比較突出的一個優點，她的閲讀能力和表達總結能力相對來説是班上最強的。xx在課堂上的表現也是很不錯的，愛思考，思維也比較清晰。在巧克力調查研究課題中，xx的表現很突出，她的報告跟其他同學相比最大的優勢在於，她已經可以根據蒐集到的事實進行思考和推理，並且得出自己的結論，這體現出她已經具備一定的邏輯事實思維。另外xx在書面表達和口頭表達上相對來説都是很不錯的，表達流暢清晰。
xx非常積極地參與到各項活動中，對待事情的態度很認真，很有榮譽感，在集體活動中，她經常衝在前面，擔當起組織領導的角色。例如在接力賽中，她不僅自己非常努力去做好運動，而且也非常積極地為團隊的選人和人員安排上出謀劃策，比賽過程中也很關注隊員和對手的狀況。在籌備遊園會等活動時，xx也很負責任將老師交代的文件按時完成交予審查，並且懂得掌握時間截點，主動去督促其他團隊成員在規定的時間內完成任務，也很積極地參與到遊園會的各項工作中。
但是xx在近期也表現出一個問題，其實前幾個月也有提到，就是以自我為中心，不太會照顧別人的感受，為他人着想。例如，在接力賽時，如果有隊員出現失誤，或是速度較慢，xx會起情緒，用責備的語氣催促隊友；在遊園會時，有的遊戲本來是安排給別的同學來主持的，但是xx會因為自己興致很高，包攬主持遊戲的角色，而不顧及別的同學的感受；當男生們主持遊戲過程中出現一些耽擱時，xx會用很強烈的責備語氣催促男生要快些，責備他們浪費時間等。因為這個問題，在夥伴價值評選中，xx是女生中唯一一個得了一個最低分的（班上有一個同學認為xx是夥伴價值最低的夥伴），理由就是xx的這個行為問題，説明夥伴們不喜歡xx這樣的行為。這個問題的原因其實在前幾次月總裏已經有所分析，還需要家長們一起努力，幫助xx去突破她的“公主病”。
另外，xx在元旦表演時的表現不太放得開，雖然她以前練過舞蹈，但是她的心態不夠開放，所以沒法表現出歌舞中該有的活力和歡快。出現這個問題的原因同樣還是她的“公主病”，自我為中心的心態會導致她比較難以放下自我去接受新的東西。
xx在其他方面的狀態和表現都屬於正常，跟以往相比沒有大的變化，在此不再贅述。
假期建議（摘自今日學堂錢莉老師的月總，少量改動）：
假期就要來臨了，孩子也要回到家中與家人團聚。一方面來説，這是一件很有價值和意義的事情。孩子可以與家裏的親人朋友分享自己在學堂的生活和所學，幫助家人做一些力所能及的事情，為家庭貢獻自己的力量。家長也可以利用這段時間讓孩子明白，在教育方面家庭和學校的立場是一致的。從而讓孩子感受到更多的精神支持，減少內心的糾結、不安，能有一顆更強大的內心去面對今後的挑戰；或者是讓孩子堅定信念，放棄內心中些許逃避和退縮的念頭，從而能全心全意地投入到下個學期的生活中。
另一方面來説，這也是一個考驗。假期的環境、節日的氛圍，容易讓孩子鬆懈，順着人性的弱點吃喝玩樂放縱自己，導致狀態出現不同程度的下滑。從學堂以往的情況來看，孩子開學初的狀態往往有三種結果：第一種，因為家長在家強烈的推動、督促，孩子各方面狀況良好，一開學就可以迅速的進入狀態。第二種，家長和孩子前期都比較積極，後面都是睜一隻眼，閉一隻眼，開學初孩子狀態一般，正常情況下需要一至兩週左右的適應期才能進入狀態，恢復至假期前狀態。當然還有第三種，在孩子還沒有能力做到完全自主管理的時候，家長採取了放任，甚至是縱容的不管態度，導致開學後孩子的狀態反覆非常大，甚至可以抵消老師一學期的調整效果。孩子可能需要大半學期的時間才能夠“恢復”，而在過程中，因為看到與別的孩子的差距，會讓孩子本身非常的糾結，甚至是痛苦。相信這是家長們不想看到的結果，不過從實際的情況來看後兩者往往佔大多數。
因此，如何幫助孩子度過一個充實、有意義的假期對於家長們來説也是一個不輕的任務，以下單從我的立場為您提幾個建議，如果能對您及孩子有所幫助，也將是我的榮幸。
一 希望家長能為孩子創造一個良好的環境，成為孩子效仿的榜樣；
孩子在這個年齡，心性遠未達到成熟穩定的程度，因而環境對於孩子的成長來説非常重要。正如一顆幼苗，在成長的時候，需要充足的陽光雨露才能健康茁壯一樣。假期當中，或多或少會有一些因素會對孩子產生干擾。如果家長希望孩子依然能保持在學堂的狀態，就需要您儘量為孩子營造一個積極進取的氛圍。
另外，孩子與父母之間有着天然的聯結，它的影響力超越時空。xx裏狀態很好的學生的家長們，十分認同“家長是原件，孩子是複印件”的觀念，在面對孩子的問題時，他們都會主動從自己身上找原因。在這種促進之下，他們的孩子在學堂進步的速度都很快。因而，建議家長，如果您希望孩子成為什麼樣的人，想對孩子提出什麼要求，家長最好能成為孩子的榜樣，為孩子做出示範、提供指導。正如張校長所舉的例子的，如果家長希望孩子喜歡讀書，最好自己多讀書，家裏書也比較多才行。相信，家長能成為孩子的榜樣時，不僅會有事半功倍的效果，孩子也會發自內心地對父母有更多的敬重。
二 尊重孩子心靈成長的需要，對孩子進行嚴格的要求；這個觀念今日學堂的張校長在博文《真愛孩子，就應該對他殘酷一些》當中有詳細地闡述。“中國家長在教育孩子上最嚴重的失誤，就是在身體上無微不至，在心靈上冷漠自私，缺乏關愛。”“孩子的心靈深處是渴望成長的；如果寵愛孩子的家長，用剝奪孩子成長機會來付出愛心，寵愛孩子連孩子的身體會很以來和需要家長，但是心靈卻會很反感和敵意。”“孩子小的時候（12歲以前），對待孩子要儘可能嚴格，甚至可以苛刻一些。如果處理一件事有兩種方法，就一定要選擇較嚴厲的一種——寧嚴勿寬”。建議您可以多讀讀這篇文章，相信會有很多收穫。如果您能真正理解，它將會是您很好的操作指南。不過女生們的心智年齡普遍偏大於她們的實際年齡，所以家長們也需要更多地與她們進行溝通，給予孩子內心足夠的理解、尊重和支持。
三 在家多勞動多做事；會讀書不如會做事，會做事的孩子在實際的生活中也更容易獲得大家的認同。建議家長在家給孩子多安排一些勞動做事的機會，鍛鍊做事的能力，增強自信心，同時也是培養女孩“靜”和“賢”素質的非常重要的方式之一。
四 待人接物上的指導；春節期間，往往都會走親訪友，孩子們會接觸到各個年齡層的親朋好友，家長也可以利用這個機會，在實際的場合中對孩子的行為進行關注和指導，引導她們做到得體、大方，練習如何跟不同的人交往。
五 學習方面；假期中在家裏的學習安排，相對學堂來説會鬆散一些。如果有條件的話，家長也可以利用家庭中的環境，將孩子的學習內容如經典、英文等作為背景音樂播放，讓孩子進行浸泡式的學習。這在無形中會大大增加孩子的學習量，不少家長都在家嘗試過這種方式，對於語言學習大有裨益。
尤其對於遇到困難存在退縮、逃避傾向的孩子，這個時候就需要家長要求她面對，不留後路。同時如果她的自覺性和能力有限，又需要家長考慮她的實際能力，提出合理的要求。該放手的時候放手，該指導的時候指導，並耐心地陪伴和等待他的成長。
《與神對話》中説，家長就是孩子的神，相信您的話語、您的行動將會是孩子成長的最大動力！
再一次由衷感謝半年來您對和我的工作的支持。後面附有給學生布置的假期作業，希望您監督和配合孩子完成。謝謝。
最後，提前祝福您和家人新春愉快，閤家歡樂！也祝福孩子能度過一個充實、有意義的假期！
女生班班主任：xx
XX年1月25日
附1：寒假作業
一、運動方面：
學期末，為了繼續培養女孩們心中的榮譽感，女生班目前已經接受下學期與男生班的各項挑戰，如運動、體能、做事等。因此在假期中希望家長督促孩子保持運動的習慣，要求每天保持至少一個小時的運動時間。項目可以參考學堂的安排，也可以結合實際情況來安排。爭取下學期以激情飽滿的狀態投入到各項pk項目中來。
二、做事方面：
承擔家務，做一個經營者。做自己力所能及的事情，並向父母請教和學習自己不會做的事情。學做三樣食物，三樣手工，鍛鍊動手能力；帶弟弟妹妹等。
三、周總結；
用電腦寫，每週日將自己的周總寫好請父母親檢查。
內容：
1 本週感恩的人和事；
2本週我展現了經營者身份的地方；（如是否展現了榮譽、責任、尊重、家訓中的誠敬恕等）
3本週我的收穫；（如做人、做事、學習進度、閲讀、觀察人物個性和特點等）
4 本週我存在的不足及改進方法；
四、學習方面
1 英文，以延續性的學習為主。具體內容：a、哈考特有聲科學分級閲讀，從易到難，根據自己的狀態來選擇，每天讀2本。b、《迪士尼神奇英語》、《 i can cook》、《hoof and safety》、《word world》、《super why》、《the cat in the hat》，自己選擇，每天聽2集。c、每天跟讀《小烏龜》1集。
2 中文，以閲讀為主。建議以看百科類、心靈成長類、偵探類為主。其中百科類，市面上有很多選擇，根據興趣就好；心靈成長類推薦：《101個成長的故事》系列書籍、《窮爸爸，富爸爸》系列、《海鷗喬納森》、《假如給我三天光明》、《本能》、《窮人缺什麼》等。偵探類建議可以看《福爾摩斯探案》系列。孩子們可以根據自己的實際情況和興趣進行選擇，每週重點閲讀一本書，開學後進行分享。
五、與父母及其他親戚朋友的互動；
參考方式：
1 分享自己在xx的生活以及學習內容等。
2户外活動或聚會時，學會觀察和分析人物個性和特點，在周總內寫出自己的感受。
3 跟父母一起讀書；
（以上內容，建議以照片的方式記錄，方便開學時分享。）
六、請家長指導孩子學會掌握電腦鍵盤，練習雙手同時協調打字。
附2：下學期開學通知
xx下個學期將於XX年3月1日報到，2號正式上課。請需要接機的家長買3月1日16點以前到深圳的機票。接機人信息：xx 身份證號：xx. 電話：xx 地址：xx市xx區xx。請定好票後發信息給xx老師確認，感謝您的配合。
黨員之家自建成以來，在校黨委的關懷和悉心指導下，始終圍繞“六個一”的辦家理念（即：“一網、一會、一刊、一支管理隊伍、一個紅色文庫、一個系列活動”）開展工作。在學校的大力支持和成員的努力下,黨員之家作為開展學生黨建活動的陣地、學習理論知識的園地和學生支部建設的載體和抓手，在我校學生黨建工作中正發揮着越來越重要的作用。
學期伊始，第六屆黨員之家管委會成員在總結以往工作經驗的基礎上，將繼續踐行“服務同學、引領先進”的承諾，加強內部建設，激發自身活力，努力拓寬黨員教育陣地，豐富黨員教育載體，我們將以加強內部建設為重點，打造精品活動為主線，規範日常工作，加強對外宣傳，立足於以下工作，層層展開，逐步落實：
一、加強理論學習和研究，進一步完善黨員之家內部建設。本屆黨員之家管委會由策劃組、事務組、網絡組、宣傳組四個部門組成。
這樣的內部結構面臨着不同以往的建設管理任務。因此，需要新一屆管委會成員拿出更加靈活、務實的措施，整合、學習以往資料，不斷提高自身素質，積極主動地開展日常工作，通過一系列規章制度的完善及有效推行來提高管理人員的管理能力和服務水平。
1．完善各項制度，做好資料歸檔，網站改版。黨員之家經過五年的成長已經形成了相對固定的工作模式和工作制度，積累了一定工作經驗。
但是，在以往的實施過程中，我們發現這些制度仍然存在不適應和有待改善的地方，因此我們將廣泛聽取指導老師和各個管理人員的意見，制定並完善各項規章制度，同時加強執行力度。對黨員之家歷年的電子資料進行有序整理，按時間分類彙總；對於書面材料，按類彙總，做好歷年資料歸檔。
網站是廣大學生黨員和兄弟院校瞭解我們黨員之家的一扇電子大門，在對外宣傳、加強內部建設等方面起着至關重要的作用。針對目前網站版本落後,導致文件上傳不及時等問題,本學期黨員之家網絡組成員將對網站進行全面改版,將其真正建設成我校學生黨員的網絡陣地。
2．做好各項常規工作。在過去一年的工作過程中，黨員之家在常規工作上已基本走上正軌，但也曾出現不少問題，比如值班遲到早退、報紙數天未領取等。
這學期，我們將建立值周制度，每一週都由一位同學負責會議主持、報紙領取等工作，不定期地到辦公室檢查值班情況和辦公室、會議室衞生狀況，發現值班人員沒有把工作做到位的，及時提醒。每天晚上值班人員做好報紙領取核實工作。
通過這種相互監督的工作模式，努力把我們的常規工作做好做實，使黨員之家的資源得到有效地利用，真正成為全校3000餘名學生黨員的“家”。3．加強理論學習，開展學生黨建工作調研。
黨員之家工作人員承擔着不同程度的管理和服務工作，這就要求我們具備較高的政治覺悟和較好的理論修養。因此，黨員之家這學期將通過內部學習、開展調研這兩個主要學習方式來提高管理人員的理論素養。
我們將隔週就時事熱點、黨建知識、學習技巧、工作禮儀等方面的一個話題展開討論和學習，交流經驗,相互學習,共同提高。另外，我們將成立學生黨建工作調研小組，制定詳細的調研工作計劃，有組織地開展一系列調研工作,為今後的學生黨建工作提供參考。
二、加強宣傳力度，拓寬紅色陣地，更廣泛的做好引導與服務工作。黨員之家一方面要充分發揮自身的內在功能，另一方面做到以點帶面,發揮先鋒模範作用。
宣傳工作一直是我們黨員之家的一個薄弱點。目前，我們周圍有很多同學還不瞭解黨員之家。
本學期我們將進一步加強宣傳力度，從活動宣傳、外聯宣傳、文字宣傳、美工宣傳、網絡宣傳這五大塊來開展宣傳工作,利用宣欄、海報、黨員之家網站、論壇、qq羣等各種途徑，拓寬我們的宣傳領域,讓更多的人認識黨員之家，走進黨員之家。本學期將通過一系活動來擴大我們黨員之家在全校的影響。
在增強自身服務水平、管理水平的基礎上加強與各院級黨員之家、校內其他學生組織、各兄弟院校黨員之家和外界媒體的溝通與合作，逐步提升黨員之家的影響力。
三、加強對院級黨員之家的引導，建立校院兩級學生黨建互動機制。1．更新聯絡員隊伍。
黨員之家曾在年月份，特別成立了“學生黨建工作聯絡員”隊伍，但因學生畢業、工作調整等原因，學生黨建工作聯絡員隊伍有所變動。本學期我們將更新聯絡員隊伍，由各個學院的組織部部長擔任聯絡員。
以更廣的途徑、更新的形式，去了解院級黨員之家的工作情況，聽取他們對校黨員之家工作的意見及建議。進一步加強校院兩級黨員之家的聯繫，讓聯絡員隊伍真正起到橋樑和紐帶作用，更好地推進我校學生黨建工作的開展。
2．建立例會和活動上報制度。為了讓聯絡員隊伍充分發揮其自身功能，本學期黨員之家將制定每月例會和活動上報制度，及時瞭解各學院黨員之家工作動態。
通過建立學生黨建工作qq羣等方式加強溝通，確保工作的順利開展。3．通過開展星級黨員之家和優秀聯絡員的評選促進工作。
我們將通過開展“星級黨員”之家和“優秀聯絡員”的評選，為各院級黨員之家提供相互交流，相互學習，共同提高的平台，更好地開展全校學生黨建活動，全面促進我校學生黨建工作的開展。
四、傳承精品活動，發揮創新思維，打造學生黨建品牌活動
1、先鋒講壇。先鋒講壇是我們的經典活動，已成功開講兩次，兩次講壇的經驗讓我們意識到講壇存在的一些問題，如：形式單一，互動性不強等。
本學期開展的先鋒講壇，首先從性質上做出改變：把先鋒講壇建立在“黨員再教育”的基礎上，以“流動的黨校”的形式展示給全校學生；其次是改變講壇形式：將以前單一的講壇改為訪談與講壇交替結合的形式，增加互動性。我們將在“院級黨員之家建立以及逐步成熟”的基礎上，爭取將講壇推廣到各學院承辦，形成講壇支流，更好地發揮先鋒講壇作為“流動黨校”的作用。
2、黨政知識競賽。黨政知識競賽已成功舉辦三屆，取得了較好的反響。
但不容忽視的是，競賽的參與面還不夠廣，僅僅侷限於部分學院的部分黨員。本學期我們將改變以往的競賽模式，改成網絡海選和現場搶答向結合的方式進行評選，更好地組織和引導廣大同學，尤其是學生黨員有效地學習黨的理論知識，提高黨員理論水平、政治素質和黨性修養，在全校範圍內形成濃厚的黨政知識學習氛圍。
這一學期，黨員之家管理人員將繼續實踐着“自我管理、自我教育、自我服務”的辦家精神，用心經營着我們的“家”。希望通過我們的努力，能將黨員之家打造成“理論知識的學習園地,青年黨員的教育基地,學生黨建的活動陣地,先鋒骨幹的培養源地”,使黨員之家成為我們共同的精神家園。
期末臨近尾聲了，不少學校都會召開期末寒假總結會，下面是小編特意整理的學校寒假期末總結會講話稿欣賞，希望對您有幫助。更多精彩內容發佈盡在本站範文網，敬請關注。
老師們：
作為期末總結要講的話，我在十四屆工會第二次代表大會閉幕式上的講話和前天召開的學校黨委20xx年第十二次黨委(擴大)會上的述職報告中都已經講了。剛才，茂華同志、宋斌同志、和林同志三位副校長結合各自的分管工作再次做了回顧總結，並就明年的分管工作進行了安排部署，我完全同意他們的發言。我在這裏只講四句話：
一、敬意：
在過去的一學期裏，全校師生員工在州委、州政府的堅強領導下，在省、州教育行政主管部門和xx縣的關心支持下，在社會各界及各兄弟學校的大力支持下，齊心協力，共謀發展，大家除了完成教學任務外，還配合學校黨委和行政完成了爬坡上坎、砥礪前行的歷史使命，使學校邁開了再次上路的步伐，完成了上級給我們下達的各項目標任務。一年中，大家有時忙得透不過氣來，年輕的老師們顧不上生病的孩子，有的老師還帶病堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨地工作，這就是威師教師職業道德的最好明證，更是對“學高為師，身正為範”的“師範”精神的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個可喜的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，諸如，中國xx國際熊貓藝術節暨首屆xx熊貓藝術節的文藝匯演中取得圓滿成、承辦了浙江省杭州市文聯赴我校開展的創作採風活動、“中國夢·威師魂”校園藝術節得以全面啟動、2022年獎學金頒獎大會隆重舉行、校園藝術團文藝匯演及書畫作品展覽成功舉辦、教職工籃球隊參加全州職工籃球運動會獲得組織獎、教職工代表隊參加州級機關廣播體操比賽榮獲一等獎和優秀組織獎、教育資源整合工程得以順利實施、40多個建設和採購項目順利完成等等。所有這些成績的取得都不是哪一個人能獨自完成的，都是我們這個羣體共同努力的結果，是集體力量的展示，是威師精神的再次彰顯。在這裏，我代表學校向大家致以崇高的敬意!
二、問候。
在過去一年的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家裏有閒人，回去就可以吃飯，從去年開年到今天，感覺就一個字：累。我想，現在最需要的事情就是休息，好好調整自己的狀態。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務，帶小孩，過中辛勞，可想而知。為此，我代表學校向大家的辛勤付出表示問候!同時，也希望大家藉助這個寒假調整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的春節。
三、善待。
作為一名老師或者説教職員工，寒假是閤家團圓的美好時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。我們一定要善待這段美好的時光;善待我們的父母，向父母儘儘孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;善待我們的愛人，向愛人掙點表現，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;善待我們的子女，多與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學習;善待我們周圍的所有親朋好友，與人為善，和諧相處，做一名合格的威師人。因為，平時我們的主要精力在威師校這片熱土上，耗在了我們枯燥、單調的教育教學工作上，寒假就要把工夫花在家裏面，要善待我們的家庭、親人、朋友，不能“種了公家田，荒了自家地”，能做到家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態。中華民族的傳統節日春節就在寒假期間，無論哪個崗位的人都會奔着這個節日向着家的方向去團聚，因此，我們在過好春節、閤家團聚的同時，也要善待我們的職業，敬畏我們的崗位，注意我們的師表形象。寒假期間，大家一定要遵紀守法，為人師表的形象無論在哪裏都要體現出來，威師人的形象無論你在哪裏都要得到彰顯，要保持為人師的高潔，移風易俗，破除迷信，做一個模範公民。不能做有損威師形象，有損威師人形象的事。
四、靜思。
學校黨委決定把2022年作為學校“教育教學質量提升年”，這是從我們威師校的實際提出來的。我們必須緊緊圍繞“靜思篤行，崇德尚善”的校訓，把“立德樹人”挺在前面，繼續踐行“質量立校、管理強效、科研興校、特色揚校、穩定安校”的辦學理念，把“建設民族地區特色中職學校”作為主要奮鬥目標。要實現這個目標，2022年是威師校邁開健康發展新步伐關鍵的一年，我們必須切實抓好以下幾個方面的工作：
一是以教育教學質量“診改”工作的實施為契機，狠抓教育教育教學質量提升工作。請教務處、基礎教育部、藝術體育教育部、文化傳媒部等部門的負責同志認真思考，提出思路和措施，開學時我將組織專題調研組對這個問題進行調研，與大家專題研究，形成方案，予以實施，把提高質量作為我們的立校之本。
二是以xx“建設xx區域教育中心”為契機，繼續拓展辦學空間，狠抓基礎設施和校園文化設施建設。請總務處提前做好規劃，謀劃好學校的基礎設施建設、校園文化建設、學校總體發展規劃等工作，寒假維修要抓緊實施，重點項目開學後要陸續組織實施，一定要為今年秋季招生和新生入學打下良好的基礎。
四是以“1+6”工程的繼續實施為抓手，紮實抓好“中國夢·威師魂”校園藝術節各項活動的有效開展。請政教處、校團委、保衞科提前謀劃，把依法治校各項措施落到實處，重點把規範學生行為習慣養成教育抓好抓出成效。使“校風建設年”活動向縱深推進，開學時就得提出方案，學校黨委審定後予以實施。
五是以“內強素質，外樹形象”為核心，狠抓師資隊伍建設。請黨委辦公室、學校辦公室、工會提出具體工作方案，從制度建設、組織建設、作風建設、激勵機制建設等方面入手，調動一切積極因素，使隊伍建設邁上一個新的台階。
六是以“校地、校企、校校合作”為抓手，狠抓培訓、招生就業、辦學模式改革等工作，為做大、做強學校奠定堅實的基礎。請培訓處提前謀劃好2022年的各級各類培訓項目申報、承接舉辦、校地合作等工作;請招生就業處提前謀劃好今年秋季招生工作，一定要將端口前移、落實好招生計劃、組織大規模的招生宣傳，把應招學生全部招回來，擴大辦學規模;研究中心要積極配合學校分管副校長，切實把專科辦學點的問題研究好，同時要研究專業拓展問題。
因此，休息娛樂之餘，請大家學習教學理論書籍，準備一點下期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃學校的生存發展。增強“危機意識、責任意識、服務意識、質量意識”，創造性工作，超常規發展，開好頭，起好步，讓質量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到2022年底盤點時，也像今天一樣，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
最後，祝各位老師和同志們身體健康，家家幸福，寒假愉快，新年吉祥，扎西德勒，納吉納努!
期末臨近尾聲了，不少學校都會對一學期的工作召開總結大會。下面是本站範文網特意準備的學校第一學期期末總結會發言稿一覽，供各位閲讀，希望看完後內容讓您有所收穫和啟示。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
光陰荏苒，時光如梭，轉眼間，緊張而愉快的一學期結束了，回顧本學期的工作，我們在縣教育局及各級領導的正確指導下，在“以人為本、科學發展、德育為先、能力為重”十六字方針的指引下，全體師生髮揚追求卓越、永不言棄的精神，齊心協力，圓滿地完成了本學期各項工作任務。今天我們召開總結大會，姚校長代表學校對本學期教育教學工作做了全面、客觀的總結，肯定成績、提出問題 ，我完全同意。劉主任就同學們假期學生學習生活，參加有益活動，待人接物處事，寒假作業，社會調查問卷的完成及開學後的檢查與展評，準時報到等做了具體的安排，希望同學們按要求做好每件事。同時大會表彰獎勵先進班級：——級——班、——班——班、——班。模範班主任——老師、——老師、——老師、——老師。優秀教師——老師、——老師、——老師、——老師以及學習成績優異學生和10個優秀學生獎勵項優秀的同學，我對你們取得的成績表示熱烈的祝賀，希望受表彰的班級、老師和同學不驕不躁、再接再厲，更上一層樓。
回首過去，學校領導班子堅持解放思想尋改革，求真務實抓常規，全力以赴抓落實。全校教師秉承“追求卓越”的校訓，同心同德，始終保持奮發有為，昂揚向上的良好精神狀態，勤勉敬業，紮實工作，努力開創工作的新局面。全體同學肩負榮辱和責任，學習態度端正，不斷的超越自我，刷新目標。經過全體師生的共同努力，我們的工作取得了可喜的成績。歸結起來，本學期學校工作有以下幾個亮點：
一是爭取社會各界支持，努力改善辦學條件，為學生提供更好的服務，現已爭取到中宣部等5部委捐贈5台電腦充實我校留守兒童視頻工作室，明日之星西安科技有限公司，步步高科技有限公司為學校捐贈學習機，背背佳等實物，獎勵學習成績優異的學生。二是結構工資的調整，提高了老師的勞動待遇，班主任津貼也做了相應提高。三是嚴把教師入口關，擇優招聘，建立一支德才兼備，穩定可靠的教師隊伍，保證了學校各項工作穩定有序的開展。實踐證明，我們的老師是優秀的，可以信賴的。四是加強政教工作的力度，努力使工作實化、細化和深化，監管不留空擋，杜絕了惡性事件的發生，保證了學校平穩安全。利用各種集會做好正面的輿論引導和嚴明的省戒訓話。文明就餐，就寢的好習慣學生基本養成。五是實施教學成績獎勵制度，每次考試結算兑現，打破了幹好幹壞一個樣的局面，增強了教師工作的責任感和績效意識。六是教師精誠團結，坦誠相處，顧全大局，目標一致，心繫學生，自加壓力，主動加點，凸顯出師德過硬，管理過硬，工作過硬，教學過硬為主流的教師羣體。堅持“三早兩專心”的要求，多數學生基本養成習慣，自覺學習的風氣初見端倪。七是堅持領導輪流值日並做好檢查，登記，通報，存檔。表揚好的人和事，批評不良行為，不良現象，做好正面引導。八是提早安排國旗下講話人，講話立足結合學生生活實際，觸及學生心靈。教育學生養成良好的習慣，學會做人，學會做事，學會感恩，學會承擔等，九是嚴格規範課堂教學秩序，落實專項要求，確保學生人人精力集中，個個認真聽講，極大的提高了課堂教學效益。十是教學成績持續上升，在與質量較高的兄弟學校橫向對比中，各年級的教學成績趕上或超過兄弟學校。九年級一摸總平均成績位居全縣(32所學校)第11名。政治科平均成績位居全縣第四名。
目前學校呈現出文明有序，積極向上，不甘落後，力創佳績的良好教育教學態勢。這些成績的取得是我們永新希望學校全體師生齊心協力、紮實工作，發奮圖強的必然結果，也是永新學校師生追求卓越，永不言棄，敢為人先的精神體現。
成績屬於過去，未來充滿希望。新的一年，機遇與挑戰並存，希望與困難共在。只要精神不垮，辦法總比困難多。20xx年，是我校優化管理、豐富內涵、提升質量、實現可持續發展的關鍵一年，20xx年也是同學們擁抱夢想，實現目標的關鍵一年。在此，我真誠的告誡全體同學，學習是你們的主要任務，是銘記在心的永恆話題，放假切不可馬放南山，刀槍入庫，務必規劃好時間，完成假期作業任務和調查問卷，參加有益活動，拒絕不良嗜好，帶着寒假裏豐厚的收穫，高高興興，按時到校報名上課;我希望畢業班的同學，頑強拼搏，快馬加鞭，講究方法，追求實效，備戰會考，實現夢想;希望其他年級的同學勤奮踏實，提高素質，打好基礎，規劃夢想，永不言棄;也希望全體教職員工在新的一年裏搶抓來之不易的機遇，以育人為本，以德高為先，以責任為重，以團隊為力，以奉獻為樂，以刷新成績為榮，不懈努力，開拓進取。
老師們、同學們，回眸歲月痕履，讓人感慨萬分;展望未來前景，我們信心百倍。作為校長，我深感任重道遠。我願與大家一道，凝心聚力，不畏艱難，並肩作戰。讓我們攜起手來，揚起創新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎着學校明天的朝陽起航破浪，勇往直前，實現學校的快速發展。
20xx年已經過去，新春將至，歷史將翻開嶄新的一頁。在這辭舊迎新來臨之際，我謹代表學校領導班子，向一學期辛勤耕耘在各個崗位的教職員工，向積極上進、勤奮學習、勇攀知識高峯的同學們，致以親切的問候和誠摯的新年祝福!
最後，提前預祝各位老師：新年愉快，身體安康，闔家幸福
各位同學;新春快樂，學習進步，夢想成真
謝謝大家
本學期,根據中心校的要求,我校的教育教學工作堅持以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導,以全面提高教育教學質量為中心,以推動課改工作向縱深發展為重心,繼續高奏內涵求發展,機制求創新,隊伍求提高的主旋律,努力打造學校品牌,繼續提高辦學水平,切實辦出讓山北人民滿意的教育.一學期來,我校圍繞着中心校的工作目標,努力工作,積極進取,取得了一定的成績,現就本學期我校的教育教學工作作如下總結：
一、明確責任，踏實工作，努力做好控輟保額工作。
本學期，我校認真做好控輟保額工作，我們規定，各班班主任為班級控輟保額的第一責任人，要求各班班主任要認真細緻的做好班級學生的思想工作，不讓一個學生輟學。六(2)班、三(2)班有兩個學生因家庭困難想要輟學，徐廣春、韓守全、王月山、陳玲等老師一次又一次地登門拜訪，直到把他們勸説回校。確保我校的在校生一個也不少。
二、制定措施，強化落實，搞好學校的管理。
1、校園管理
本學期,我校積極爭取村隊的支持,美化、綠化我校的校園環境，東鬥嶺村出資千餘元墊好門前的窪處，壩西村無償提供灑金柏200餘棵。同時學校還倡議全體學生從家中帶來各種草本花，統一安排，在校園中栽種。為了管好校園中的花草樹木，學校制定了嚴格的管理制度，各班分工包乾，定期澆鋤，效果很好。學校還劃分了衞生區，各班根據劃分都能定期打掃，學校的環境衞生得到各級領導的肯定。
2、教育教學管理
(1)、我校嚴格執行課程計劃,促進學科均衡發展,校委會成員定期巡棵，督促不嚴格執行課程計劃的教師轉變工作思想,規範自己的教學行為.
(2)、規範教師的教學常規，引導教師在備、教、改、輔、改上下工夫，全校教師皆能圍繞教學這個中心，緊緊圍繞高效優績這個靈魂，認真搞好教學工作，。學校加強了周查月報工作，增強了教學管理工作的針對性和實效性，促進了我校教學常規管理工作的不斷加強，教學管理水平的不斷提高，從而促進我校教育教學工作的全面提高。
(3)、教師管理
本學期，我校加強了教師的政治和業務學習，教師的政治覺悟不斷提高，教師的業務水平不斷提升，教師的教學理念有所更新。我們注重抓好班主任和教師兩支隊伍建設，結合三創活動和全縣開展班主任管理的十項工作，造就一支熱愛學生、敬業愛崗、善於管理、上進心強的班主任隊伍，通過校本培訓、校本研究、論文評比等活動來培養一支理念新穎、熱心課改、勇於創新、成績優秀的教師隊伍。
(4)、學生管理
本學期，我校認真落實《中共中央國務院進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》，本着切近實際、切近未成年人的原則，以愛國主義為核心，以良好的行為習慣為主線，通過每週的升旗時國旗下的講話，晨會週會，各科教學、閲讀活動、徵文活動等加大對學生的教育力度，使學生能健康成長。
(5)、後勤管理
本學期，我校節約開支，注意管好用好校產，加大了對學生安全教育的力度，踏踏實實做好學校的安全工作，同時加強對師生的安全教育，提高了學生的安全意識和自我保護意識。杜絕了校舍等方面的事故發生。
(三)、圍繞中心，抓住中心，積極推動課改工作向縱深發展。
本學期，我校積極參加中心校組織的備課活動，堅決執行校本本培訓制度，堅持參加中心國小的教學研討活動。
我校還積極開展切實有效的教科研工作，教研組定期開展活動，本學期，我校堅決鼓勵教師把校本教研活動成果和經驗物化和總結，引導教師撰寫教學論文，積極參加各級教育組織開展的論文評比活動，有多篇論文獲獎。
(四)、瞄準特色，形成套路，積極打造學科教學的特色品牌，在前三年活動的基礎上，我們繼續開展讀書一、二、三工程，並且不斷創新，大膽實踐，善於總結，研究出一套行之有效、可操作性強的課外閲讀策略和方法，形成了學校的教學特色，語文教師通過知道課外閲讀積極培養了學生的寫作興趣。
繼續開展好寫字規範活動，針對學生寫字質量下滑的勢頭，我們重視了寫字教學工作，我們開展了寫字規範活動，我們從指導學生寫字上下工夫，確保學生在初學生字時，就做到工整端莊，規範入體，其次是用好中午的15分鐘的寫字課和每週一節的的寫字指導課，對學生的書寫技能加強訓練，確保學生坐姿、握筆達到三個一的標準，逐步養成了正確的習慣。學生除了完成課內的寫字作業外，教師還注意適當的課外作業，教師按照規定注意收好學生的書法作業。
總之，我校本學期取得了一定的成績，但也還存在着不足，比如學校的教師隊伍老化，學校的經費短缺等都制約了學校的發展，這有待於我們去改進。
王xx家長：
您好！
一轉眼一個學期已經過去了，回想這個學期和孩子們一起走過來的路程，共同經歷她們的快樂，失落，成長的痛苦與喜悦，我的內心也感到非常的充實和幸福。感恩有這樣一段因緣與這些孩子們一起走過這一段，讓我和孩子們一起成長，同時非常感謝您和家人對我們的教學工作的信任和支持。
這是本學期最後一次與您交流，我將把班級近期的教學情況結合孩子期末各方面的狀態和表現，向您做一個總結。同時對於即將到來的假期，提供一些建議供您參考。
心理行為方面
學期最後一個月節日較多，活動安排也很多，如聖誕節大亞灣騎行，元旦匯演，徒步去鎮上吃早餐，燒烤，徒步，遊園會等。所以相對前面3個多月，日常教學方面的內容少了很多。孩子們通過這些活動得到了很多鍛鍊，收穫了很多快樂，也得到了不少的教訓，針對孩子們在活動和日常生活中的表現及出現的問題，老師們對孩子們的心理行為進行了一些引導和調整。
首先，元旦期間有部分孩子被接回家，還有個別孩子跟着玩得好的夥伴回家，留在xx的孩子們多少感到了失落，也很希望回家或是去同學家玩。針對孩子們的失落心理，老師及時對孩子們進行了引導。首先引導孩子們思考，如果回家的話，他們能得到什麼，孩子們很積極地回答，跟爸爸媽媽在一起，出去玩，吃好吃的，還可以讓爸爸媽媽給自己買想要的東西等；接下來老師問孩子們這些事情以前做過沒有，孩子們回答，都做過，接着老師問孩子們這些事情以後還有沒有機會做，孩子們回答還有。接着老師問孩子們如果讓爸爸媽媽接回家去他們又會失去什麼，孩子們回答，要花費爸爸媽媽好多錢，回家去享受就不像在學堂一樣能堅持鍛鍊學習，進步要小一些等。接着老師繼續引導，如果選擇了回家，那麼就失去了跟xx的老師同學一起過節的機會，老師們會安排很豐富很好玩的活動，問孩子們以前有過這樣的體驗嗎，孩子們答沒有，接着問孩子們錯過了這一次以後還會有嗎，孩子們答可能不會有了。接着老師問孩子們，如果讓他們再做選擇，他們願意留在xx跟老師和同學一起過節還是回家去，孩子們非常開心地回答説願意留在xx。老師還引導孩子們用同樣的思路去思考去同學家玩的利和弊，孩子們自己總結出很多利和弊，學習思考做出一個選擇後會產生的各種後果，學習用自己的價值觀去衡量利弊，做出理性的選擇。
另外，元旦節期間，帶着孩子們出去吃了幾次飯，還舉行了包湯圓，燒烤活動等，很多活動都涉及到吃，為避免孩子們形成“過節就應該以吃來慶祝”這樣的觀念，老師也及時給孩子們進行了引導。老師首先問孩子們，感覺在外面吃大餐的感覺如何，孩子們的回答不一，有的説還可以，有的説一般，比較特別的回答是覺得吃飯也沒什麼意思。老師就這個特別的回答展開來引導，其實這個孩子説出了自己真實的感受，我們的身體其實需要很簡單很少的食物就可以了，但是我們卻要花費很多時間坐在餐館裏，吃很多我們的身體本來不需要的東西，增加我們身體的負擔，僅僅為了滿足嘴巴的慾望。接着老師引導孩子們思考我們活着到底是為了什麼，是不是為了吃喝玩樂，孩子們陷入了深沉的思索，孩子們顯然知道雖然吃喝玩樂很享受，但是人生有更有意義的事情要去做。老師最後引導讓孩子們明白，我們活着並不是為了來吃喝玩樂，而是要為這個世界做貢獻，為了提升智慧，做最好的自己。
此外，最後一個月還進行了一次大的班級管理上的改變。
在最後一個月老師觀察到孩子們自從達成了組建自行車隊的目標以後，積分制度就慢慢失去了激勵孩子們的作用，很多孩子對分數已經是無所謂的態度，每天的積分變成了例行公事，已經失去了原本設計它的意義。當教育手段無法達到教學目標時，就需要進行改變。對此，老師引導學生們自己思考現在的狀態，孩子們自己也發現積分已經失去了激勵他們的作用。於是，老師和孩子們約定好，嘗試放棄掉積分制度，讓孩子們自己管理自己。孩子們開始兩天還能維持基本的班級秩序，但是幾天後各種問題就出現了，比如説衞生打掃不乾淨了，衣服忘了洗忘了晾，教室及內務髒亂等。出現這樣的現象也是老師預期到了的，在完全沒有規則的情況下，孩子們的自控力還達不到自我管理的要求。於是老師藉此機會跟孩子們一起重新探討班級管理的問題，讓孩子們自己明白為何需要建立規則來幫助他們管理好班級。老師先讓孩子們自己重新寫班級管理制度，一開始孩子們寫出來的管理制度基本上還是照搬原來的管理方法，沒有創新點，並且有很多漏洞，老師用找孩子們的思維漏洞的方式多次給他們進行檢查，孩子們進行了多次的修改後，寫出來的管理制度有了很大的進步。但是孩子們寫出來的班級管理制度還是不能管理好班級，於是老師與學生進行了一場pk，讓孩子們一起準備最後一版管理制度，與老師寫的的班級管理制度進行公平pk。pk過程孩子們也非常積極地在尋找老師的方案的問題，但是最後的結果是他們輸得很服氣，都同意用老師的方案來治班，但是因為本學期已經只剩下最後一週，沒有足夠的時間施行這個方案，所以最後一週是老師輔助監督孩子們進行自我管理。
本學期依據琿春市教育例會精神和全市教育工作雙線責任制會議精神，以黨的xx大精神為指導，以“課堂教學效益年活動”為契機，引領特色教育和小班化教育理念，深化朝鮮族教育教學改革,有效促進學生整體素質的健康發展。
一、教師隊伍建設
為了加強全體教師的思想政治工作和思想道德建設,結合學校的現狀和學校教育教學的工作實際，進行了多維度的活動。
1、加強黨組織活動，提高全體教師的發展
我校現有87名教師，其中有22名黨員，一名預備黨員，18名入黨積極分子。這學期為了充分發揮黨組織的作用，上了一堂《怎樣做黨員教師》為題的黨課，激發共產黨員的積極性。黨支部按時通過了樸鳳花同志的轉正和邊海花的入黨審批決議。慶祝建黨88週年，學校黨支部組織全體黨員捐資，慰問了退職生活有困難的黨員教師和在職的有病的教師、患病的學生，共捐助了4000多元。這開展黨員“一幫一”結對子活動，要求全體黨員從生活和學習等多方面幫助和關愛學困生。此次活動中樸香蘭等許多黨員給結對子學生買了學習用品，鼓勵學生身心健康成長。為了進一步推動黨的後備軍青年團工作，加強對青年教師成長的指導，學校召開了青年教師座談會，瞭解青年教師在教育教學工作中的問題，努力改進使青年教師快速發展。青年團員教師們把校園內的樹木刷上了白灰，過了一個有意義的“五四”青年節。通過慶“3.8”男教師的足球比賽等活動，活躍了教師的生活。這學期在教職工的活動裏投資了近4萬。
2、規範辦學行為
學校把學習落實《中國小教師職業道德規範》工作當作一件大事來抓，開學初制定了實施方案，並給全體教師發了教育部新修訂的《中國小教師職業道德規範》，要求教師認真自學，並做好了學習筆記。學校網站也隨同進行教師職業道德規範的宣傳，營造了濃厚的學習氛圍。通過組織教師學習《義務教育法》、《吉林省義務教育條例》、《新工會法》、《未成年人保護法》、《琿春市加強教育軟環境建設的六項承諾》提高教師的法律意識。制定了《校務公開工作實施方案》，通過家長會議和3-5年級學生的問卷調查、教師、領導測評還有個別談話等措施瞭解到教師的師德整體狀況，進行了公正全面的評價,把師德情況納入教師考評當中。因此沒有因為亂辦班、亂收費、體罰學生，越級上訪事件。
3、加強教師培訓工作
本學期為提高教師的能力加強了教研組的教研和中心備課組活動，把每週三第七節開始定為教研活動和集體備課時間。各教研組教師們安心地進行教學研究，取得了較好的效果。進行了省級骨幹、州級骨幹的重新認定工作。進行了“中國哲學”和“西方哲學”讀後感(57篇)評選活動和“怒海潛將”觀後感(68篇)評選活動。獲優秀獎的有邊海花、徐寧、金粉女。為加強了對小班化教育理論的學習，請進修學校小教部吳光誅主任講座，其題目為“在實施小班化教育中存在的問題及建議”。通過8次的業務學習每位教師一萬多字的學習筆記，對小班化教育的概念以及它的教育思想，教育理念有了進一步的理解和認識，改變了一些教育觀念，為今後更好的進行小班化教學研究做好良好鋪墊。進修學校的數學、朝文、漢語、科學教研員針對小班化教學到校進行聽課評課。學校選派教師參加培訓後讓他們都寫學習心得，轉變教學理念督促教師有目的的積極參加上級部門組織的各種培訓活動。省教育學院申基德主講的培訓參加了18名，州教育學院李天民主講的的小班化培訓參加了42名，市進修學校李京子主講的小班化培訓參加了35名，上海方略教育春季面授活動參加了27名，杜朗口培訓參加了40名。積極組織了教師外出學習聽課，本學期組織教師外出聽課或學習達(50)多人次。培訓資金達3萬元。
4、成功進行了骨幹教師示範課
為了更好地發揮骨幹教師的引領、示範作用,開學初進行了盛州、市骨幹教師示範課。參加的學科有漢語、朝文、數學、英語、英語、美術，共有15人蔘加。這次示範課在全體教師的共同努力下，基本做到了觀念的轉變，從以往的被動的實施教學方式和學生的學習方法指導，轉變為主動地、努力地去研究教學方式和和學生學習方法的指導。課堂教學中在行為習慣上注意了養成。較好的實現了少講多練的原則。基礎知識傳授紮實、準確。大部分教師組織了有效的自主學習和小組合作學習，基本上避免了形式上的學習，學困生指導比較到位，基本達到“以學為主，當堂達標”的目標。
5、通過競賽，提高能力
本學期為了更好地發揮骨幹教師的引領，示範作用我們進行了骨幹教師示範課，進行了兩次現場教案競賽，組織了青年教師彙報課。通過多種類型的教學活動我們進一步促進了教師教學觀念，方法，學生學習方式和課程功能的轉變。以“讓讀書成為習慣，讓學習成為自覺”為口號，以教師自我需求為主，在教師中廣泛的開展了自讀、自學。本學期要求了在學校網站上發一篇讀書演講稿，寫出5000字以上讀書筆記。進行了數學、朝文、漢語、英語學科教案競賽。本次教案競賽的顯著的特點是，鑽研教材有深度和廣度，教案上注重體現了學生的學習習慣的養成和學習方法的指導的研究，注重體現了有效的小組學習和自主學習的研究。評選結果：優秀教案為朝文：全香美、崔雪梅：漢語：金貞女：數學：崔紅花、樸鳳花：英語：榮春梅。學校進行了第二次現場教案競賽。參加人員共38人。經過兩小時緊張而認真的研究與思考每位老師都按規定時間內設計出了比較合格、優秀的一篇教案，評選出9名篇優秀教案(金春蘭，徐春梅，都陽花金貞女，金粉女、徐寧、張光哲、樸春花樸永哲)。
3月份教師們的教學隨筆、教學案例、教學反思共22篇。(漢語組9名、英語組3名、班主任組高5名、班主任低7名、專科組2名、綜合組1名、音樂組1名)。優秀教學隨筆有金粉女、金貞女、崔紅花、崔銀順。4月共收集29篇文章。獲得優秀的教師有：金春蘭、樸福子2篇、樸鳳花2篇、都陽花、樸香蘭、邊海花、榮春2篇、樸玉花、金春梅、金紅淑、李香姬2篇，其內容新穎、發人深省，值得推薦。現在我校的大部分教師已經從從前的為了完成任務而完成任務的求數量的階段，逐步走上了講求數量和質量的階段，教師們的敬業精神和業務水平正逐漸提高。5月份6月份共收集7篇。專科組5篇，漢語組2篇。優秀為金粉女的《廬山雲霧》和金明華的《奇妙的橋》的教學反思。本學期被評為優秀的文章送到市裏參評共14篇
二、德育工作
學校認真貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,進一步加強思想道德建設和校園文化建設，以各類德育創建活動為切入點，積極開展行為規範養成教育和德育實踐活動，開展了一系類活動。
1、加強總結與反饋的力度
開學期第一天，全校性的大清掃後學校領導檢查了各班級衞生情況(優：1—3、2—2、5—3)，進行寒假工作總結表彰大會，表彰了金大中等24名學生“小製作”獎;宋慧玲等10名學生“讀書王”的殊榮;李銀善等11名學生寒假優秀日記獎，優秀中隊5—1、5—2、3—1。利用養成教育活動月，少先大隊部全校性的開展了學習和體會《國小生日常行為規範》和《國小生守則》。本次活動中3，4，6年級抽查各5名學生進行考試。優秀5—2平均87。07分;3—2平均92分;3—3平均90分;6—1平均90分。為進一步更深刻的瞭解和掌握養成教育習慣，1—6年級進行了黑板報競賽，優秀班級是1—1、2—2、3—1、3—3、4—2、5—1、5—2、5—3、6—1、6—2。為進一步讓學生生活在美的環境中受到美的教育，4月19日全校性的大清掃後學校領導第二次檢查了各班級衞生情況。優：1—3、2—2、5—2、6—1、6—2。
2、注重安全教育
為進一步深入我校學生的安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好了一下安全教育工作。1—6年級開展了有關安全板報競，5—6年級開展了有關安全知識的徵文和安全手抄報。2年級三個班級進行一次有關安全方面的主題班會。學校通過校園網、校園廣播向學生進行宣傳防災減災的意義和知識，通過懸掛宣傳畫來進行對學生進行防災減災教育活動。各班級通過主題班隊會、演講、手抄報和寫體會等多種方式進行防災減災宣傳教育活動。進行了隨着急促的鈴聲學生在老師的指揮下有序快速地離開教室，沿着安全通道疏散到操場上，疏散時間僅用了1分25秒。通過這次活動學生們的安全自我保護意識得到了進一步的提高。
3、有針對性的進行少先隊活動
為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，以清明節為契機，xx年4月3日帶動5年級學生下午組織了一次掃墓活動。請關心下一代老年協會的樸書記為師生們講述了改革開放三十年來我國取得的輝煌成就。隊員們在烈士陵園周圍清理紙片和石塊，把烈士陵園打掃得乾乾淨淨。通過本次活動中同學們深刻體會到今天幸福的日子是偉大的革命烈士用生命和鮮血換來的，培養了同學們要向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民的高尚品質。結合60週年開展少先隊主題隊日為主題二年級：環境主題三年級:3—1:法制主題3—2：安全主題3—3：全國助殘日“關愛殘疾孩子，發展特殊教育”主題四年級：單親無親主題五年級：紀念改革開放30週年和新中國成立60週年開展“我的祖國”為主題開展了中隊活動。本次活動中優秀班級是：1—33—25—3。
我校是18年前為了正義，為了保護自己的同學，與歹徒英勇搏鬥壯烈犧牲的少年英雄朱勝吉的母校。為了追尋朱勝吉烈士光輝的足跡，進一步在廣大學生中進行良好品德教育，我校少先大隊部成員走訪烈士朱勝吉的母親。同學們利用平時的零花錢向英雄的母親獻上了鮮花和一籃子新鮮的水果，以表示對烈士的懷念和對英雄母親的意。同學們坐在英雄母親的周圍聽取了英雄的事蹟。通過活動大隊委員們心中升起了對英雄朱勝吉的無限敬愛之情，他們紛紛表示要好好學習做朱勝吉式的好學生、好乾部。
4、奉愛心活動和受助方面
為進一步關心和關愛殘疾人，迎“全國助殘日”讓殘疾學生健康快樂的成長和創造良好的學習生活環境，我校全體學生自願性的參加了捐款活動。本次活動中捐款最多的班級是3—2學生助殘捐款累計：1675元。我校4—1申旻卓在市公安局助學金中拿到了200元。2—3金玄熙同學從韓國愛心獎學金協會裏拿到了500元。1—3柳承振，2—2蔡洪澤5—2韓江麗等三名學生從延邊啊裏郎互助協會第四次jts第四次舊學活動中每位同學拿到了200元舊學金累計：600元。我校1—1高金成等24名學生從延邊促進協會裏每人每個月拿到了150元舊學金累計：10800元。5—2韓康鄰同學從市慈善總會裏拿到了500元。在活動中受助金額累計：12600元
三、教學工作
認真務實地開展“課堂教學效益年活動”，探索提高課堂教學效益的策略、方法和措施，實現課堂教學的最優化，使學校的教學質量再上新台階，保證畢業考試合格率達()%，優秀率()%。
1、加強常規教學
教導處重新建立了開學初，教導處建立了《辦學行為及教學常規管理檢查記錄》，《教師串課、換課登記簿》《教案記錄本》等，採取“平時檢查和隨堂聽課”相結合的辦法,加強了課程計劃、過程、總結的管理。教導處完善《備課檢查記錄》每月檢查了一次教案，基本杜絕了抄教案、補教案、無教案上講台的現象.同時，及時表揚和提倡優質教案，使全校的教案檢查從過去的表象的檢查轉移到實際內容的檢查。朝文金春蘭、數學崔紅花、漢語金明華、英語榮春梅、校本柳香花教案送到市裏參加評眩本學期修訂了《作業批改檢查記錄》，學生在作業中出現的問題,提倡自覺.認真地進行修改,教育學生養成良好的學習習慣.要教育學生’有錯必改”作到堂堂清.日日清.作業中反映的問題,要及時分析和評價。本學期，要求從4年級開始提倡了自己準備學習備忘錄本，教育學生養成良好的學習習慣。.要求班級30%的學困生的作業作到了全批全改.教導處每月檢查一次,重點檢查學困生的作業批改情況.。數學.朝文.漢語.英語每月進行一次單元驗收.學期中進行一次質量驗收,找出成功的經驗和失敗的教訓,督促教師在教學上作到”堂堂清.日日清.月月清.考試結束後主管領導做好總結，並招集有關人員的反饋會議。本學期教導處出題，音樂、美術、地方、科學也進行質量驗收，提高了專科教師対有關科目的重視。
2、加強了提高教學質量的措施
為進一步深化“教學質量年”活動，切實提高課堂教學效益，開學第一天在教職工學習了《琿春市“課堂教學效益年”活動實施方案》，3月份又制定了我校“課堂教學效益年”活動實施方案並進行了動員大會，確立“以學為主，當堂達標”的課堂教學效益觀，進行了很多有效的活動。每月進行了單元驗收，進行了全校性的質量檢測。檢測的科目有數學、英語、漢語、朝文、美術、音樂、科學、地方。考試結束後任課教師做質量分析的基礎上主管主任進行整個學科的質量分析，最後主管教學校長做全校教學質量的分析，以此來找出不足，改進教學。進行了第一次4---6年級錯題本展覽以培養學生的良好的行為習慣和學習方法為主要目的，錯題本展示。錯題本準備情況較好的班級，優秀班級為6年1班，6年2班、5年1班。
3、加強了學困生的輔導工作
建立了全校30%左右學困生的花名冊，制訂了具體的輔導計劃和措施，有利於進行輔導及學困生學習質量的驗收。全校實驗教師共26名，20名教師進行個案研究。4月份我們全面檢查了實驗教師個案研究情況，邊海花。容春梅、樸玉花、何香淑、崔銀順、都陽花等，通過教師們的辛勤努力，典型的學困生確實有了非常大的變化。為了學困生課題的結題工作收集和整理了開題以來，教師們在學困生研究方面的論文、經驗材料、隨筆、案例等等，編製成冊，共2冊。一冊是《課題結題鑑定材料》另一冊是《課題結題成果集》，成果集上共收集較有分量的文章共29篇。
4、以活動為載體，提高學生的綜合素質
32名選手參加“朗讀、講故事、演講”雙語競賽。一、二學年組進行朗讀比賽，三、四學年組進行講故事比賽，五、六學年組進行了演講比賽。校內比賽成績：參加全市“三語”“雙語”競賽中，我校共有李娜等16名選手參加。在分5個項目進行比賽中，我校李娜等5名選手榮獲了第一名，金銀玲等5名同學榮獲了第二名，再一次為琿春四小爭得了榮譽，展現了教師們的敬業精神和較高的專業水平。
5、走進青少年綜合實踐活動基地
為加強學生創新精神和實踐能力的培養，三、五年級學生到三家子鄉青年綜合實踐活動基地進行勞動實踐活動。5—1、5—2、3—1、3—3，共102名學生用兩天的時間學習剪紙、陶藝、包餃子、種植、果樹嫁接、蔬菜等多方面的知識。通過親手動手實踐，互幫互助，學到了很多在校學不到的東西。在老師的耐心講解下同學認識很多蔬菜，開闊了視野，增長了見識。此次活動，讓同學們在合作中學習，在實踐中增長知識，體會到了勞動帶來的快樂。
6.信息化教育
為了使師生們能在文明健康的網絡環境中學習生活，學校認真貫徹執行《關於做好中國小校園網絡綠色上網過濾軟件安裝使用工作的通知》精神，進一步淨化校園網絡環境，營造一個健康、積極的網絡學習環境，指定專人負責，及時更新，保證軟件處於有效運行狀態，保證了校園網絡的健康發展。在姜承九老師和全體教職員工的努力下，有檔次的新網站建成，使學校網站真正成為學校與社會之間、教師之間、師生之間、學生之間的一個良好的互動平台。本學期，電教組教師們檢查了一次學校的電教設備，連接了各教研組的網絡，保障了信息技術課的順利進行。姜老師作為學校的信息員，盡職盡責，及時準確的上報學校的信息，這學期在《琿春教育信息網》《琿春教育局網》發表了(56)份信息，深受有關部門的肯定。學校投資6萬購進電腦以及所需設備，保證教育教學的順利進行。
四、體育衞生工作
本學期，繼續強化了以“大班”與“小班”、“大課”與“小課”、“課”與“課”整合的校本課的研究，承擔全州校本課研討課，在全州範圍內，成功地展現了這幾年，我校校本課走過的艱苦探索的過程，展現了藝術成果，進一步彰顯了全校的女生都會跳舞，男生都會踢足球的辦學特色。校本教材《舞蹈-下》和《足球-下》正在編寫當中(暑假必須打算編完)。音樂組的教師們，認真抓課堂教學，迎市藝術節排練好了六個節目，創作了舞蹈“泉水邊”。
州足球重點校的我校，順利的通過了州足球重點校檢查。進行了校內週末足球比賽，第一名：6—15—34—13—1。每天堅持“兩操”，保障了學生每天一個小時的體育活動時間。全市中國小長跑賽，我校女子隊獲第5名。順利的參加了全市中國小足球比賽，我校隊員的頑強精神和技術被有關上級領導和在場球迷的認可和讚揚。我校12名學生參加全市中國小田徑賽。進行了學校春季田徑運動會，本次田徑比賽第一名1—1、2—3、3—3、4—1、5—2、6—1;優秀風格獎是1—2、3—2、6—2。這學期在足球和舞蹈裏投資了近4萬做了舞蹈服裝和參加州足球賽。
參與xx年中韓文化交流活動，韓國江源道束草民間藝人來到我校與五學年的學生進行第三次的xx中韓文化交流。通過《美術體驗》、《工藝壓花體驗》，用各種顏料在t血衫上繪製各種美麗的圖案，在民間藝人的指導下，製作出各種各樣的個性化的扇子，繪製出了帶有各種美麗圖案的t血衫。通過這次活動進一步營造了琿春四小的美術文化氛圍，同時也增進了中韓兩國人民的友誼。為豐富學生的生活，檢驗全體學生的繪畫技巧，進行了全校性的繪畫竟賽，優秀班級：1-2，2-1，3-1，4-1，5-2。這學期在藝術節競賽裏推薦了50份學生作品，2個教師作品。
幼兒園的教師們認真貫徹“幼兒教師職業道德規範”通過多次的業務學習和聽課活動，還收集300多份教學資料1000多詞彙卡片，進行教學觀摩，數學競賽、講故事競賽，探索和提高幼教教學模式，通過運動會等形式豐富幼兒的生活，保證了幼兒數的穩定。
五、加大了辦學條件的改善
這學期為了提高辦學質量學校投資3萬多維修暖氣各班的照明燈、進行全校安全檢查、清理倉庫、刮大白。食堂、商店的教師們每天換着口味給學生做可口的飯菜，保障了學生的安全。通過走郎文化建設營造了良好的校園美化，通過衞生工作最大限度的減少了傳染病的發生。
總之，經過一個學期的努力，學校的工作取得了圓滿的成果。金春梅和徐寧老師代表學校參加了全州漢語課堂教學評優課活動。在全市進行的數學教師基本功競賽中，我校的鄭英愛、崔紅花、崔銀順入選，崔紅花獲得第一名，全州賽中崔紅花得第一、鄭英愛第二、崔銀順第三。參加全市朝鮮族教師“快樂工作，幸福生活”主題演講活動，柳香花獲得全市唯一的第一名，金花子獲得第三名。都陽花，樸風花老師被評為xx年度琿春市“優秀中隊輔導員”迎“七。一”安龍文老師被評為市教育系統優秀黨員。教師們獲得的榮譽市級16人次，州級6人次，省級1人次，國家級2人次。教師們的論文，市級5人次，州級4人次，省級4人次。省級《xx課題“雙教一課”》圓滿通過。6月份成功的進行了“全州中國小校本課研討會”。在全州足球特色重點學校足球比賽中我校獲得得第2名。榮獲“吉林省學校衞生安全工作先進集體”，“全州校舍管理先進學校”獎。全國國小生英語奧賽中一名獲國家級3等獎，8名獲州級優秀獎。在全市長跑賽中，我校6—1翟建男同學獲得了全市國小女足長跑第四名，我校獲得了集體文明獎。李娜同學在全州中國小生“書相伴我成長”讀書教育活動中獲朝鮮族國小組現場演講比賽中榮獲優秀獎。姜美舟同學獲朝鮮族國小組現場演講比賽中榮獲三等獎、金書研同學榮獲優秀獎。樸景琳同學被評為xx年度琿春市“十佳少先隊員”，5—1李福實、金星源，5—2宋慧伶、李蓮美，5—3金童、韓雪玲，6—1車美娜、具美影、安清美，6—2的金賢美、金峴、樸雪等12名同學被評為全市xx年度“二星級雄鷹”獎章。李娜同學在xx—xx學年度被評為市級優秀學生幹部。6—2的金恩鍵、趙恩進、金書研同學在xx—xx學年度被評為市級三好學生。姜美舟同學被評為省級優秀學生。6—2的姜美舟、金恩鍵、趙恩進李娜同學加入了團組織。在xx年全市中國小第二節藝術節中美術特等獎：1—3樸賢美。一等獎：1—3申美娜，3—1樸君林，2—1樸書林。二等獎：2—2張太雲，1—2金美均，1—1李燕美。三等獎：5—2陳敬，2—1黃晶，2—1樸書林，1—2金美均。
存在的問題
1、課堂教學中，分層施教這一點做得還是不夠，三維目標的確定不夠全面，教法和學法研究還欠佳。
2、個別教師的激情不到位，上課氣氛低調，不活躍。
3、教案中很少體現了対學困生關注。
4、“以學為主，當堂達標”的理念體現欠佳。
5、教師的理論學習，讀書學習的自覺性和主動性仍要加強督促，教育教學反思力度不夠。
6、打好基礎，抓好平時教學。
本學期我校在上級領導關心支持下，學校以育人為本，發揚開拓進取精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作，回顧過去的一個學期，主要做了以下幾個方面的工作：
一、少先隊工作
本學期，我校少先隊工作以培養學生道德行為習慣和人文素養為重點，以培養少先隊員高尚的思想品德和實踐能力為主線，紮實有效的開展少先隊工作。
1、加強和改進少先隊員思想道德建設
我校少先隊組織結合學校實踐，認真執行《公民道德建設實施綱要》，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，盡心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感，確立遠大志向，規範行為習慣，提高基本素質。
2、以'文明禮儀伴我行'活動為載體，狠抓文明禮儀教育
我校加強學生的日常行為規範教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
(1)開展'文明禮儀伴我行'主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
(2)以稍顯大隊的名義向全體師生髮出踐行文明利益的倡議，動員師生人人做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者。
(3)讓學生進一步瞭解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀，家庭禮儀和社會禮儀的知識，重温《國小生禮儀常規》，統一規範學生在學校，在社會，在家裏的文明禮儀行為。
3、以大、中隊活動為載體，開展少先隊活動
我校能堅持以踐行榮辱觀，弘揚民族精神等主題為主，設置中隊主題活動，從學生實際出發，根據學生身心發展需要，開展有針對性，教育性強的主題活動。
二、教學工作
1、加強常規管理
本學期一開始，教務處就制訂了切實可行的教學工作計劃，合理安排學校總課表，嚴格執行新課程標準，開齊、開足課程。
2、紮實開展月報工作
為了有效推進我校的教育教學質量，教務處督促教師認真批改作業，及時有效備課，並於每月底對教師的作業種類，作業批改次數以及單元測驗次數，成績登記進行認真檢查並記錄存檔。同時要求教師對試卷進行認真分析，對教師的業務手冊完成情況督促、檢查並在學校列會及時進行反饋。
3、教研活動
本學期，教務處在校內充分農遠資源作用，紮實有效的開展教研活動，並組織中青年教師外出聽課，開闊了教師們的視野，更新了教育教學理念，提高了我校的教育教學質量。
4、其它工作
教務處在做好分內工作的同時，還認真組織教師完成普九及年報工作，完成學校校園文化建設資料，依法治校資料，經常利用節假日及課餘時間組織教師為我校的留守兒童之家建設與管理付出大量心血，工作卓有成效。留守兒童之家建設與管理得到各級領導高度稱讚，並被選為長豐縣十所'示範留守兒童之家'之一。
三、學校創建工作
創建***、安全、文明校園是學校工作重中之重，也是全體師生工作學習、生活的根本保障。本學期，學校創建工作主要從以下幾個方面開展：
1、加強領導、措施到位
學校成立了工作領導組，專人負責，齊抓共管。確立'學校教育安全第一'的教育指導思想。建立以校長為責任人的安全工作領導組，同時與各班班主任簽訂安全工作責任書，明確責任和任務，積極營造'人人想安全，抓安全'的良好氛圍。
2、大力宣傳、形成共識
為了提高學生自我防範意識和自救能力，不斷增強廣大教師的安全意識。學校採取多種渠道開展安全普法教育，組織師生聽取安全法制報告會，利用黑板報、宣傳欄、班隊會等多種形式進行宣傳教育，增強師生防範意識，消除安全隱患，大大降低事故發生率。
3、環境衞生工作
在做好***平安校園的同時，學校繼續有效做好校園環境衞生工作。為了學校常態化保潔，學校堅持每週五衞生大檢查，評選衞生先進班級，並授予流動循環紅旗，達到預期目的。
四、後勤總務工作
1、總務處人員認真履行職責，工作認真負責，學期開學前能提前準備好各種教學用品，為學校按時上課創造條件，保證學校工作的正常開展。
2、勤儉節約，依法理財。堅持財經制度，嚴格按上級有關規定做好收支兩條線。
3、增收節支，多渠道增加學校收入，改善辦學條件。
五、工作中存在不足和努力方向
雖然我的平時工作盡了努力，但是部分學生的思想行為和個別教師的服務意識有待加強，教育觀念，教學方式方法，工作能力，管理水平和師德等需要我們不斷自我認識，自我提高。
相信今後工作在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個新的台階。
學校衞生工作期末總結
我校的衞生工作在市教育局、衞生防疫站的關心下，在本校領導的大力支持下，在這一年中有了很大的變化，學校的.衞生面貌變了，學生的衞生意識提高了，學校的精神面貌也變了，學生懂的了講文明、講禮貌，在這一年中三年級主要抓了以下幾點：
一、重點創建健康生活環境
1. 保健教師積極參加教育局、衞生局組織的培訓班，並能通過考核。
2.學校週四開設健康教育課，開課率達百分之百。制定教學計劃，認真備課。
3．學生掌握健康知識與技能的合格率達百分之九五。
4．學生健康體檢受檢率100%。
5.期初收新生計劃免疫卡計劃免疫接種率。
6． 學生體質健康測試標準的合格率達90%。
二、健康教育抓的好
本年度開學初校領導就制訂了健康教育目標，計劃層層有專人負責，教導處還制訂每週課程表中有健康教育課，期末有總結。每月衞生老師還結合當時情況，利用廣播、黑板報、畫廊、電化教室等宣傳陣地，向學生宣傳衞生知識。
三、學校環境衞生和食堂衞生有起色
每學期開學初第一件事是安排各班保潔區，這個學期三年級教師為培養學生勞動能力進行了勞動周活動，做到學校每個角落都有同學天天打掃，每天有衞生監督員進行檢查，每週有各班衞生委員 負責堅持個人衞生評比，個人衞生的檢查內容包括：指甲、衣領、頭髮、手帕……定期檢查飲水和早餐的衞生工作。由於狠抓了以上幾點，三年級的衞生面貌有了很大的改變。衞生老師每天進行監督管理，發現問題及時改正。
四、抓六病防治工作
1、防近工作。每學期開學初對本年級進行一次視力普查工作，對邊緣視力的同學，發告家長書，並向他們推薦一些有效的眼藥水和治療儀。並讓家長和班主任老師重視學生的讀寫姿勢和用眼衞生。做好沙眼的普查和複查工作，對患沙眼的學生及時治療。
2、防齲齒工作。9.20全國愛牙日,利用廣播、黑板報等向學生進行宣傳。
五、傳染病工作不容忽視
學校制定傳染病預防預案，並備有充足的物資；每天班主任進行晨檢工作，發現問題及時上報領導。如學校發現傳染病及時隔離、上報、消毒。
六、日常工作
在日常工作中只要有學生生病，衞生教師總像對待自己的孩子那樣關心他們，一般小毛病衞生室及時處理。如較為嚴重就及時通知家長，如聯繫不上，衞生室負責帶他們上醫院治療。平時，保健老師還經常負責各種資料的收集上報，還利用黑板報和畫廊，在不同季節向學生宣傳預防疾病的方法。
請同學們安靜，我們現在開始開會了。開會的時候，希望同學們能遵守會議紀律，不隨便講話，認真聽講，文明參會。馬上我們也來比比看，哪個班級的同學表現，最守紀律。同時，對不遵守會議紀律，破壞班級形象的，我們也會點名批評。
好，老師們，同學們:
下午好!忙碌而充實的半學期過去了。為激發同學們爭先創優意識，鼓勵大家積極投身新課改，掀起新一輪的學習高潮，今天我們恆州鎮中學全體師生聚集在這裏，隆重召開期中總結表彰大會。此次大會將對期會考試成績優秀、取得突出進步的同學和從開學到現在積極參與學校各項活動並獲獎的學生進行表彰。本次會議分為六項議程:
一、教導處彭主任宣讀表彰學生名單;
二、優秀學生代表發言;
三、請教導處李主任講話;
四、請侯校長講話;
五、請靳校長講話;
六、給受表彰的同學頒獎併合影留念。
首先，我們進入第一項議程:請彭主任宣讀表彰決定，大家歡迎。
(領導宣讀)
祝賀所有受表彰的同學，希望你們能再接再厲，再創佳績。同時也要充分發揮模範帶頭作用，樂於幫助同學，積極帶動班級同學共同進步，形成良好的班風、學風。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。只要通過不懈地努力，相信會有更多的閃亮之星脱穎而出，受到表彰。
同學們，突出的成績離不開勤奮努力，離不開適合自己的學習方法。下面有請在本次期會考試中位居年級第一的唐美健同學給大家介紹他的學習經驗，希望他的經驗能對大家有所啟迪，對我們日後的學習能有所幫助。大家掌聲歡迎。
(學生髮言)
感謝xxx同學的精彩發言。大家聽了唐美健同學的發言，或許心中已經鼓足了幹勁，那就讓我們用行動來實踐吧!傾灑汗水，才能放飛希望，讓我們向xxx同學學習，向更多優秀的同學學習，全力融入新課改，運用正確的學習方法，力爭在今後的學習中取得更大進步。
接下來，有請教導處李主任給大家講話。掌聲歡迎。
(李主任講話)
剛才李主任對同學們今後的學習和生活提出了一些的要求和希望。優良的班風有利於優良學風的形成，優良的學風有利於我們同學自身的發展。希望同學們能按照唐處長的要求，熱愛集體，尊敬師長，勤奮守紀，力求上進。既是為班級的榮譽，更是為了自己的健康成長。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎侯校長講話!
(領導講話)
今天我們召開這次表彰大會的目的是什麼?我想我們每一位同學心中都非常清楚，就是要讓我們廣大同學向這部分受表彰的優秀同學學習，學習他們刻苦鑽研的學習精神，學習他們助人為樂的高尚品格、學習他們遵章守紀的模範行為……等等。我們每一位同學都要切實的反省自己，找出自己與先進同學、優秀同學的差距，發現、發揮自己的特長，改進自己的不足，在學習、紀律、衞生各個方面養成良好行為習慣，在德、智、體各個方面全面發展。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎靳校長講話!
(領導講話)
同學們，剛才靳校長催人奮進、鼓舞人心的講話給我們指明瞭前進的方向。我相信:同學們一定不會辜負靳校長的期望，就用實際行動來證明你們的決心吧!我們要認真分析、總結期會考試，找出這半學期裏自己學習中存在的不足，對症下藥，以嶄新的姿態和十足的幹勁兒去迎接新的挑戰。
最後，激動人心的時刻來了:
請學校領導給受表彰的同學頒獎。請獲獎同學有序上台領獎。
(頒獎儀式)
各年級發獎併合影留念
請同學們用掌聲向所有獲獎的同學表示祝賀!
希望全體受表彰的同學再接再厲，更進一步，在今後的學習中，再攀高峯。希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
期中總結之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的進步而感到欣慰和自豪!讓我們攜起手來，在學校新課改的浪潮中不斷前行吧!
今天的表彰大會到此結束。
學校期末總結會主持詞怎麼寫
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好!
伴隨着歲月匆匆的腳步，承載着勤奮耕耘的喜悦，我們圓滿結束了本學期緊張而充實的學習生活。回顧過去這一學期裏，我們經歷了許許多多，也感受了許許多多。時光在流逝，但過去所發生的一切，我們仍記憶猶新、歷歷在目;你們的表現，老師更是看在眼裏，記在心裏。
今天，我們xxxx學校的全體師生相聚在這裏隆重召開201*-201*學年學期期末總結表彰大會，首先我代表學校對辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示崇高的敬意!對愛校如家、刻苦學習的同學們表示衷心的感謝!本次大會旨在總結各班、各位同學在學校各方面的表現，表彰一學期以來通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優秀成績的同學和優秀班集體。我想此時此刻，大家的心情都非常激動。
但羨慕和欣賞別人，都不如相信自己，相信我們一定會在追求中進步，在拼搏中堅強，在沉思中成熟，在磨練中成長。請讓我們多一些“起舞弄清影”的樂觀;多一些“根株浮滄海”的達觀;多一些“星垂平野闊”的宏觀;多一些“人閒桂花落”的靜觀。你們的求學之路就會更寬;你們的考試之路會更順;你們的青春風采就會更亮麗;你們的人生世界就會更精彩。我們是xxxx學校的希望，校園因我們的存在而生機勃發，歲月因我們的存在而多彩多姿，時代也因我們的存在而光輝燦爛!
本次參會的領導有：
在此，讓我們以熱烈的掌聲對蒞臨大會的各位領導表示衷心的感謝!
下面我宣佈：xxxx學校201*-201*學年學期期末總結表彰大會，現在開始!
本次活動共有八項議程：
第一項：x主任宣佈期末考試表彰決定
第二項：x主任宣佈獲獎學生名單
第三項：頒獎
第四項：學生代表發言
第五項：教師代表發言
第六項：x主任宣佈《關於“三好學生、模範班幹部、優秀團員、優秀學生會幹部”的表彰決定》
第七項：x主任宣佈學生獲獎名單
第八項：x校長作總結講話
下面進行
第一項：請x主任宣佈期末考試表彰決定
第二項：請x主任宣佈獲獎學生名單
第三項：頒獎。
老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎同學和班級表示祝賀!希望獲獎的同學戒驕戒躁、再接再厲，百尺竿頭，更進一步;希望其他同學在新的學期裏，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏、刻苦努力、奮起直追、爭創佳績。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地就一定能再創佳績、再造輝煌。
第四項：(學生代表發言)
請學生代表，xx年級xxxxx班xxx同學發言，大家掌聲歡迎。
老師們、同學們：大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨洗禮，更顯青松巍峨。同學的發言，激情四射，倍顯青春活力，為我們邁步新徵程，堅定了信心。我堅信，接下來的國中歲月，同學們定會奮力拼搏，一路風雨，一路豪情。明天的輝煌定將屬於你們!同學們，加油!加油!
第五項：(教師代表發言)
有請教師代表xx老師做精彩發言，大家掌聲歡迎。
謝謝xx老師慷慨激昂的講話。同學們，我們永遠都不能忘記，在漫長的學習生活中，是老師與我們風雨同舟，朝夕相處，是老師的諄諄教誨和默默無聞的耕耘，才使我們擁有了今天成長的快樂!他們付出的是汗水，是心血、是智慧;他們逝去的是容顏，是青春。沒有老師的付出，就不可能有我們今天的成績。謝謝老師們!你們辛苦了!讓我們以最熱烈的掌聲對各位辛勤工作的老師表示真誠的感謝!
第六項：請郜主任宣佈《關於“三好學生、模範班幹部、優秀團員、優秀學生會幹部”的表彰決定》
第七項：x主任宣佈學生獲獎名單
第八項：(x校長作總結講話)
最後讓我們以熱烈的掌聲，歡迎x校長作學校工作總結講話。
請x校長作總結講話，大家掌聲歡迎!
x主任對這次期會考試進行了全面總結，望各個班級、各位同學也要認真總結，揚長避短，努力拼搏，在今後的學習中取得更好成績。
一句簡短的誓言代表了我們的決心，一句簡短的誓言代表了我們的態度，讓我們釋放出心底最堅定而呼喊：
x校長的講話客觀公正，希望我們全體師生，以這次期會考試為契機，查漏補缺，再上一個新台階;各班主任要組織科任教師開好聯繫會，總結經驗和教訓，力爭把後期工作做得更好!
老師們、同學們，陳校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今後的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領會陳校長的講話精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現新的跨越，創造新的輝煌。
今天的會議到此結束，請各班級有序退場。
學校期末總結會主持稿範例
尊敬的各位老師、各位領導：
大家下午好！
繁忙緊張的一學期悄然離去，回顧昨天，我們在李校長的領導下，，以靜應變，踏實奮進，豐深足跡，印痕串串，懷揣的教育夢想，一一實現。此刻，我們聚在一起，收穫成功，共話明天，其樂融融。這是我們九中教育人共有的、崇高的、寬廣的`教育心境！
首先，我介紹一下期末工作會的流程：
一、楊副校長解讀本年度年度考核情況
二、李校長作本學期工作報告
三、頒發本學年度教師各類榮譽證書
四、李校長作休假温馨提示
九中的巾幗相執共進，九中的鬚眉不甘落後，巾幗也不遜鬚眉，所以，九中人心潮共生，人人優秀，共築九中教育藍天。但指標有限，請老師多包涵，多諒解，學校一定會記住你陽光、奮進、善解人意的多面。
李校長對本學期學校工作做了全方位的總結，不管是精彩紛呈的教育活動，獨具風格的課堂教學，還是課程開發《紅李課程》，課例研修，畢業班工作等，無不閃爍了我們每一個老師的智慧，揮灑了我們每一個老師的汗水，融進了我們每一個老師的情思，更有來期的展望和期盼，我為有這樣一所學校、這樣一批老師、這樣一位校長，點贊！
這是敬業的表彰，這是專業的褒獎，所以，我們要時刻修身，修為，涵養情操，我們要加強專業成長規劃和專業能力錘鍊和培養。
提示在耳，温馨在心，不忘本業，快樂度假，幸福一家。
情牽九龍，融愛九中。我們生命的日子裏，我們情感的世界裏，每一天都有我們的快樂，每一天都有我們的奮鬥，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收穫，每一天都有我們的成長。
祝願九中的明天更穩健，更朝氣，更燦爛！
風掠過，雪飄過。一年的辛勞和汗水、一年的風霜與磨礪！冬去春又來，今天陽光明媚！
失去的或是得到的都令人感慨不已，今天，我們以最虔誠的姿態數點我們的德育工作時，真正觸動心靈的，是一個個活動後面的你們，是你們融入孩子中間的那一張張普通的面孔。你們隱藏在一個個活動和一項項工作後面的辛苦！謝謝你們，謝謝您的支持與堅持！您的理解和支持綻放在眉宇間盛開的微笑，是我們工作的無盡的力量，讓我們的德育工作順利而富有特色。謝謝您的堅持，你的堅持，無時無刻不在温暖和支撐着孩子的未來！
一、我們的足跡、我們的成績：
1我們堅持每週一的班主任例會，堅持德育幹部的培訓，不斷提高德育隊伍的綜合素質和業務能力。
2、我們抓常規建設和班級管理，以淨化為前提、綠化、美化為目標，改變了班級常規評比的內容和重新設計了班級評比欄。我們通過常規評比以“智慧樹”的形式促進班級管理的提升和幫助學生積累成長的智慧。
3、我們加大校園文化建設的力度，讓網球特色的刻畫和師生的攝影作品掛上牆，建成了班級智慧閲讀的圖書角；開展了名人名言進教室活動；新建了智慧精彩生命的宣傳欄，左面是教學板、右面是德育板；我們還改變了樓道的温馨提示以及安全值班安排的樣式和內容。
4、我們組織志願者開展每月一次的學雷鋒志願者“三關愛”活動。
5、我們開展了“情暖甘孜 愛遞色達”愛心捐物活動。
6、我們開展了愛國主義教育、慶國慶、慶中秋、喜迎xx大、迎元旦、法制教育、防邪教、防艾滋助殘日等主題活動。
7、我們組織3—9年級的學生到成都參觀四川省科技館和杜甫草堂的社會實踐活動。
8、我們組織7—8年級的學生參加為期一週的國防教育活動。
9、我們班師生參加各級讀書徵文活動獲得的佳績。
10、我們參加縣級國學經典誦讀國小組和中學組獲得二等獎和三等獎。
11、我們成功舉辦了銀都學校第xx屆冬季運動會。
12、我們組織學生參加了縣中學生太極拳比賽分別獲得中學組一等獎和國小組一等獎。
13、我們組織學生參加xx成都市第xx屆校園網球文化運動會獲得網球操比賽二等獎，教師、學生隊比賽獲得佳績。
14、我們召開了全校的家長座談會，成立了為家長委員會成員頒發了聘書，開展了活動。
15、我們開展了全校的法制教育主題報告會。
16、我們開展了道德講堂宣講活動，開展了“學雷鋒 做有道德的人”校級演講比賽並參加縣級比賽獲得二等獎。
17、青年教師萬靜老師參加了縣級心理健康賽課獲得縣級二等獎。
18、青年教師劉春梅老師參加市級班會賽課獲得市級二等獎。
19、我們堅持“每天每班一節體育課”，開齊上足，突出網球和太極進校園的特色。
20、我們參加了縣體育工作現場會，我校的網球操和網球特色刻畫在現場會上展示。
21、我們開展了“頌黨恩 迎新春”元旦班級歌詠比賽。
22、我們參加了縣級元旦健身跑活動，獲得優秀組織獎。
23、我們發展新隊員180人，新團員50人，評選了唐仲英愛心獎學金，組建了新的愛心小分隊並開展了愛心志願者活動多次。
24、我們加大城鄉環境綜合治理的力度，開展了師生齊心，小手拉大手家長孩子一同進步的活動。
25、我們確定了“誠、孝、雅”的智慧德育特色。
26、我們在散學典禮上啟動了大邑縣銀都學校“誠、孝”獎學金。在1—6年級中每個年級評出了“誠信之星”“孝順之星”“博雅之星”各一名，在7—9年級評出了一、二、三等獎學金和進步大獎學金若干，以資鼓勵。
27、我們加大了宣傳力度，除了德育常規工作的宣傳外，本學期，我校結合網球、太極特色和“誠、孝、雅”特色，通過網絡、電視台、報紙加大了德育宣傳，提高了美譽度和知名度！
二、存在的不足：
1、德育常規考評的及時公佈上欠缺；
2、班團隊活動的檢查督查上不夠細緻；
3、德育活動的系列化沒有形成體系；
4、“小課堂 大智慧”的朝會課還需要落實和挖掘。
三、努力的方向及措施：
1、繼續加強德育隊伍的培訓，轉變思想、智慧育人。
2、繼續嚴格德育規範要求、繼續加大德育常規檢查，及時公佈、推進工作。
3、形成分層的年級德育目標體系和活動校本課程。
4、推進“誠孝雅”德育活動，進一步創德育特色。
5、繼續以“太極、網球”為體育特色，增加課間的特色項目，堅持“每天每班一節體育課”。
6、繼續加大學生幹部的培養。
7、繼續深入開展愛心小分隊和志願者服務隊的活動創特色。
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