一年來，學校切實按照“習近平同志系列講話”、黨的“十九大”和“習總書記對四川工作系列重要指示”精神的總體要求，全面增強本支部成員的“四個意識”和”四個自信”，圍繞“怎樣加強本支部黨建工作”等重大課題，找準制約學校發展瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決師生關心的問題。進一步確立了發展思路，持續不斷的開展和推動“兩學一做”學習教育的常態化和制度化，充分發揮了學校支部的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，較好的完成了上級黨組織交辦的各項任務，為實施素質教育提供強有力的思想和組織保證。
一、狠抓基層黨建，黨建引領學校中心工作
（一）深入開展調研，紮實推進隊伍建設。圍繞“怎樣加強本支部基層黨建工作”等重大課題，深入研究基層黨建工作的發展思路，堅持黨建的核心地位，以黨建工作引領學校各方面工作。搭建平台，促進年輕人成長。一年來，我校發展了一名預備黨員、一名入黨積極分子，作為我校儲備幹部培養。
（二）強化理論學習，推進“兩學一做”常態化和制度化。組織所有黨員幹部認真學習《新黨章》，凸顯黨建工作對學校管理的重要性。全年召開組織生活會、三會一課理論學習共達30餘次，學習了“習近平新時代中國特色社會主義思想”、“習近平總書記系列講話精神”、“黨的十九大精神”等，增強了黨員教師的核心意識和看齊意識。
（三）爭優創先樹模，永葆共產黨員先進性。在上級下達脱貧攻堅、社評、掃黑除惡等重點工作任務時，廣大黨員幹部深具大局意識和政治意識，迎難而上，帶頭宣傳，埋頭苦幹，起到了模範帶頭作用。一年來，通過黨員幹部先鋒模範創建活動，授予兩名同志黨員示範崗稱號，授予兩名同志支部優秀共產黨員稱號。
（四）強師培重質量，努力提升學校辦學水平。一年來，我校按照年初制定的“三站講台”師培方案，加強教師專業技能培訓，以師培促質量。凡有外出學習、賽課等活動，我校總是儘量多的選派優秀年輕教師參與，促進他們快速成長，經過努力，我校許茂同志參加縣青年教師學科競教榮獲二等獎。
二、強化防腐倡廉，做實黨風廉政建設工作
（一）強化反腐倡廉，打造風清氣正的教學環境。年初，我校根據上級黨委政府的要求，堅決整改了“徹底肅清周永康惡劣影響”並以此為契機，明確了黨員幹部職責和可能出現腐敗的風險點、風險等級，嚴格財經紀律，每月實行一次內審，並實行“三重一大”工作機制，一期實行兩次明察暗訪，問卷調查是否有教師變相推銷教輔資料等。在加強食堂採購等各環節的管理方面，制定防控措施，打造風清氣正的教學環境。此外，每月向督導組報告《廉政風險防控工作風險點台賬》，以接受上級黨組織的領導和監督。一年來，我校未出現一例反腐倡廉方面的問題。
（二）落實政風肅紀，加強政風行風宣傳教育工作。每學期，學校均與教師簽訂了廉潔從教目標責任書，召開一次政風行風專題學習研討會，認真查擺“四風”問題，開展批評與自我批評，形成問題台賬，並在此基礎上進行整改，落實到人。組織全體教職工學習“習總書記在全國教師節會上的講話精神”，以此為契機，開展工作中“庸懶散浮拖”現象專項治理工作。
三、黨管意識形態，意識形態引領學校工作
（一）落實責任主體，意識形態工作貫穿教學一線。在落實意識形態工作貫穿學校工作第一線上，支部書記為第一責任人，教育引導教職工“不忘初心、牢記使命”，切實增強了廣大教職工“核心意識”和“看齊意識”。
（二）加強陣地建設，意識形態工作融入學校工作。佈置支部會議室、懸掛標語、每個辦公室懸掛黨旗和國旗。加強教職工理論學習，教育引導他們在大是大非面前，一定要堅定立場，不信謠不傳謠，不參與網絡上一些不良信息的跟帖轉貼等，增強了廣大教職工的“政治意識”和“大局意識”。
一年來，我校在黨建工作中雖然取得了一定成效，但仍存在一些不足，主要表現為：
1、理論知識學習還不夠，未能將黨建工作和學校教育教學工作有效結合。
2、黨支部工作和學校工作較多，導致個別工作存在實效性不足的問題。
3、對預備黨員和入黨積極分子的理論學習指導不夠。在學習新理論、汲取新知識方面還存在不足。
5、黨建知識學習範圍較小，本單位部分教師大局意識還有待加強。
針對存在的問題，在來年的工作中，我有以下幾點打算：
一是繼續加強黨建工作對學校工作的引領作用，提高思想意識形態,更新與時俱進管理理念。加強班子成員和教師的溝通，鼓勵教師當面或通過短信、微信、QQ等方式向支部及班子成員就管理和學校發展等方面提出意見和建議。
二是提高黨員素質。重點解決黨員教師在學習新理論知識、師德師風、教學能力等方面存在的問題,繼續加強師德師風建設,重點解決不願幹、不敢幹、不會幹、不實幹的問題。
總之，成績只屬於曾經，夢想還需繼續追逐。在以後的工作中，在局黨委的堅強領導下，我校全體教職工將以更飽滿的熱情，更積極的工作態度，落實立德樹人根本任務，努力使我校的各項工作再上新台階，辦人民滿意的教育。
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