職業高中政教處2014-2014年工作總結

第一篇：職業高中政教處2014-2014年工作總結

本學期政教處我分管的工作，按照學期初制定的計劃，在校領導的指導下，全體師生的支持、幫助下，順利地完成了各項工作目標。下面小結一下，如有不當之處請領導、老師給予批評、指正。

一、通過文體活動、升旗儀式，對學生進行愛國主義、集體主義教育：

首先堅持每週一的升旗儀式，國旗下講話。其次分別在四、五、六月份，組織學生觀看電影《張思德》、“五四”文藝演出、校園卡拉ok比賽、男子籃球比賽、女子排球比賽活動來豐富校園文化生活、寓教於樂，使學生的身心得到陶冶鍛鍊，進爾培養其愛國主義、集體主義情操。

二、加強管理，樹立良好校風：

為了加強學生的管理力度，本學期共召開了八次班主任工作會議，同時重新明確了學生的入退校時間、升旗儀式時間等，先後對二起違反校規校紀的同學進行了嚴肅的處理。為良好校風的樹立，為淨化校園起到事半功倍的教育效果。

三、通過勞動，鍛鍊自我，美化、綠化校園：

首先在三月份安排04汽駕班清理膠印室門前積雪，四月份安排03電工班清理南平房外白色垃圾，五月份對學校班級及各處室內外衞生進行了徹底打掃，六月份安排03電工、03微機、04汽駕、04電工、04微機1班、04微機2班清理南平房外雜草，同時組織全校班級在室外共栽種900餘盆花卉。其次本學期採取了班級輪流出一期板報及國旗下講話的這一作法，效果很好，讓學生通過勞動鍛鍊自我，增強集體主義觀念，懂得勞動的價值，體會勞動的喜悦。

四、完善學籍管理制度，為畢業證的準確發證奠定基礎：

嚴格履行手續，為入退校及畢業班學生極時辦理相關手續。並在班任會多次強調其重要性，同時制定相關的畢業生登記表，對畢業生進行摸底調查，掌握準確的信息，組織畢業班老師認真填報登記表及照畢業像。

五、宿務工作：

為加強宿務的管理力度，開學初先後召開了宿舍人員工作會議及全體住宿生會議，並針對我校住宿生的情況制定了相應的管理考核細則，並與班級量化考評掛鈎，同理給新入住的同學安排餐宿，收繳住宿費，通過工作儘可量為住宿生提供一個安全、舒適的學習、生活環境。

六、其它工作：

節假日安排領導帶班，學生護校，澆花及四月份到西南鄉各鄉鎮進行招生宣傳工作等。

七、存在問題：

1、對宿務指導、管理深入的不夠。

2、活動內容、形式單一，缺少創造性。

3、有些工作做得不夠細緻、主動、考慮不縝密。

針對以上工作中存在的不足，希望得到領導、師生的幫助，我將逐步加以改善，同時非常感謝領導、師生對政教處的關愛與支持。

第二篇：2014-2014政教處工作總結

郭店中學2014——2014學年上半期

政教處工作總結

二零一四年一月

郭店中學2014——2014學年上半期政教處工作總結

本學期即將結束，在學校的正確領導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，認真貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關心幫助，在全體班主任老師的積極配合與全面參與下、紮實工作，認真地開展了一系列工作，現簡要總結如下：

一、 政教工作緊扣德育教育“一月一主題”

結合我校實際，總結往年經驗，本期來政教處堅持讓學生成為德育教育的主體原則，把德育工作定義在“一月一主題”，9月份規範養成教育、10月份愛國主義教育、11月份安全法制教育、12月份體育鍛煉、1月份班風學風建設。通過有計劃，有安排，有總結的系列主題活動，我們德育工作形式的探索收到了很好的效果，主要體現在學風、校風的轉變，以及學生德育素質的提高。

二、 堅持班主任工作月例會制度，促進班風建設，加快學風校風轉化

a、政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置。完善和下大力氣推動班主任工作常規。每月堅持班主任工作總結會的召開。通過班主任工作總結會，瞭解學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。也使得每一位班主任可以進行個案分析和廣泛交流，互相借鑑，集思廣益，豐富班主任育人途徑，提高了育人實效，促進自身工作發展，通過經驗交流學習七年級2班、八年級6班、九年級4班班級管理工作半期來進步較大，班風學風轉變較快。

b、強化學生德育量化考核。對每一名學生進行德育量化積分制考核，本學期來針對學生量化考評，政教處兩次召開班幹部會議，強化德育量化考核細則要求，使得各評議班級對每一名學生的德育量化考核更規範、更具體、更科學合理，一定程度上提升了學生自我約束能力，使管理制度化、常態化。

c、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，並確保班會課配合學校工作計劃，主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。

三、緊抓體育鍛煉

本期結合校領導的要求及本校師生的特點，以及本校現有資源，我們把學生的體質鍛鍊列為一項重要工作。

從早操抓起，逐漸增加早操跑圈數量，學生由開始的十多人掉隊，到現在的無人掉隊，學生體質得到了可見的進步。

配合體育組，根據學生特長、興趣愛好，組建了體育鍛煉興趣小組：乒乓球隊、舉重隊、田徑隊。11月9日我校舉重隊代表鳳翔縣參加了寶雞市奧運選苗比賽、10月24日我校田徑隊參加了鳳翔縣第一屆體育運動傳統項目比賽，並取得驕人成績，為校爭光。

結合12月份德育教育主題，把12月16日---12月20日定為冬季“運動周”，全體師生及班級參與其中，拔河、跳繩、乒乓球、籃球等項目一週的比賽， 不僅活躍了校園體育鍛煉主題氛圍，還增進了團結與友誼，更提高了學生身體素質，尤為重要的是傳達了生命在於運動的運動理念。

12月30日，全校16個班級，160名運動員參加了慶元旦冬季越野賽，本次活動比出了友誼、比出了自信、比出了團結，為學校的德育工作起了很大的促進作用。

三、 寄宿生管理規範科學

結合我校實際，專人負責、每週一撿一檢本期先後兩次召開全體寄宿生安全會，嚴格《郭店中學寄宿生安全管理制度》和每一名寄宿生簽訂《郭店中學寄宿生安全責任協議書》從制度和要求上嚴格要求每一名寄宿生，確保每名寄宿生的寄宿安全。

五、安全管理落實到位

a、加強班主任晨午檢制度、門禁制度、明確每一名學生在校動態，在學生曠缺問題上佔據主導地位，先知先治，全方位的保證學生在校安全。

b、實行上學，放學迎送制度，值班人員負責，確保學生上下學高峯期間校門良好秩序。繼續加強值周檢查力度，值周教師在校領導下，堅持到崗到位，嚴格檢查，嚴格登記；實行值班教師巡邏制度，保證了校園安全，維護了校園秩序。

c、11月 20日早，在政教處組織，教務處配合，全體教師參與下進行了緊急疏散演練。 d、法制教育。以學校為主陣地，組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。11月19日，邀請縣公安局法制科原劉主任來我校為全體師生做法制教育報告，增強了廣大師生學生遵紀守法意識和防範自護意識。

f、每月進行一次學生攜帶物檢查，先後在9月16日、10月24日、11月17日從學生書包、桌倉查貨匕首一把、警棍一支、打火機4個、香煙7根。並及時對攜帶違禁物品學生進行思想教育，一定程度上杜絕安全事故發生的同時，對上述學生也進行了安全觀念的培養。

六、團工作建設 校團委在學校的領導下，緊密結合德育教育工作、堅持以宣傳為武器、活動為載體”的工作方針，切實加強團員的思想教育，提高廣大學生的素質修養、陶冶情操，積極開展各種活動，充分利用校園廣播加大對各類活動的宣傳，積極營造活動氛圍。大力加強團委的宣傳度，促進校園和諧建設。

郭店中學政教處

2014年1月10日

第三篇：高中政教處工作總結

重常規抓落實促德育

——蜀城中學2014—2014學年（上）德育工作總結

一學期來，在新的學校黨政的領導下，政教處認真按照任校長提出的“嚴格管理，熱情關懷”的德育管理理念，貫徹落實學期初德育工作計劃，以學生養成教育為中心任務，開展不同形式系列化的德育活動，培養學生良好的道德品質和行為習慣，強化學生自我教育管理能力，取得良好效果，較好地完成了各項既定的工作目標。現總結如下。

一、做好各項德育常規工作——重常規，抓落實。

（一）加強德育工作隊伍建設，力求育人水平提升。

1.加強理論政策學習。認真學習上級教育主管部門工作會議精神，牢固樹立“德育為首、能力為重”的育人理念。

2.培養德育管理幹部，完善年級德育管理隊伍。將政教處團委老師分到各年級，深入年級進行德育管理工作——國中部（王農剛老師）、高一（鄧強老師）、高二（張開祥老師）、高三（張勇老師），協助年級主任搞好學生的常規管理。

3．加強了班主任隊伍建設。順利完成高一、七年級以、高二、高三的班級整合後的班主任隊伍調整，繼續實行班主任周例會和月年級例會制。

4、加強了值日教師隊伍建設。選派優秀教師、班主任組成值日隊伍，實行24小時值日製。制訂完善《蜀城中學值日教師工作職責》、《蜀城中學值日教師安排表》等。

5、加強學校心理健康教育專兼職隊伍建設，對全體教師進行心理健康基本知識普及教育。特別要加強對班主任心理健康教育知識培訓，全校的班主任老師都已經取得成都市心裏健康教育培訓的“c級”證，有劉敬老師取得國家培訓“a”證,併到日本參加交流培訓，有何冬梅、田榮英兩位老師取得了成都市心裏健康教育培訓“b級”證，做到學生心理問題及早發現、及早預防、及早干預。

6.加強了學生幹部建設。加強學生幹部的選拔、培養和考核，創新學生管理模式——各部門的同學由各班（除九年級和高三年級外）的班幹部組成，提高了學生會幹部同學的素質，增強了學生“自我教育、管理、服務”的意識和能力。

（二）抓好德育常規工作，夯實德育工作基礎

1、順利完成新生（七年級、高一）軍訓和社會實踐活動，強化新生的入學教育和家長培訓工作。

2、加強班級常規工作檢查，包括衞生、紀律、三操、儀容儀表等，並及時公佈檢查的結果，經過一個學期得努力，全校的全校的班級常規都有了明顯的變化。

3、充分發揮了校園廣播站的宣傳作用。通過對播音員進行集中培訓指導，使廣播站的工作很快走上正軌，學生的積極性高漲，一學期來，廣播站開展了各種廣播欄目，每天收到大量的學生投稿，促進了校園的文化氛圍，也豐富了學生的校園生活。

4、指導並檢查了各班每月一期的主題板報，共評出一等獎40班次，二等獎66個班次，三等獎若干班次。學生會主辦了各種主題的宣傳板報（值班室）。內容主要以當前形勢、新人新事、重大活動等。逐步提高我校學生的思想意識。同時，定期宣傳安全教育和生活常識等內容。

5、重視升國旗儀式。要求全校師生始終參與，對主持升旗儀式的班級學生進行隊列訓練、規範國旗下講話內容，逐步培養並提高同學們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍。

6、繼續做好勞動實踐和文明班執勤工作。加大校園環境衞生的檢查和考評力度，轉變了學生勞動執勤的方法，將衞生保潔向檢查、督促轉變，經過一個學期，我校的環境衞生面貌有了很大的改觀。

7、開展班級文化建設，將班級口號、班名、班訓、班級“全家福”等編制出來，並按照固定格式張貼，初步完成班級文化建設。

8、及時在全校表揚“做好人好事”同學，加強對違紀學生的幫扶教育，先後表揚120多人次，批評教育重大違紀學生60人次以上，對12人次取消了住校資格，有2人因有重大違紀，勸其轉學。在全校營造了良好校園氛圍。

9、加強學生的安全和心理健康教育，“安全工作無小事”，正是在這種理念指導下，結合我校實際編寫了《崇州市蜀城中學安全知識法律法規讀本》，並我根據不同季節和節假日臨近的特點，充分利用廣播、主題板報、班團隊會、集會、發放安全教育告家長書等形式提高了學生的安全防範意識。進一步落實門衞值班制度、值班記錄。2014年1月7日，接受我市的消防安全大檢查，深受好評。

10、加強宿舍管理，健全住校生管理制度，定期進行寢室安全大排查。加強對生活老師的培訓和管理，繼續開展示範寢室的評比工作，先後有100多個寢室獲得“示範寢室”稱號。讓值日教師深入寢室參與管理，這學期寢室紀律和衞生有了較大的改觀。

11、編寫“吸煙、嚴禁攜帶手機”等重大違紀的告家長書，在12月10——2014年1月10日，走進教室，開展為期一個月的“嚴禁攜帶手機”集中整治活動，共批評教育攜帶手機學生100人次。

12、加強德育資料建設。重視活動資料的整理和歸檔，指定專門老師（何冬梅）負責資料的整理和歸檔工作。在認真組織開展活動的同時，及時做好記錄和資料的積累工作。先後圓滿完成了崇州市“綠色校園”、“全校學生的社會綜合實踐”、“成都市心理健康教育示範校”複查和“四川省義務教育均衡”等活動的資料收集和準備工作。

13、在學校的統一佈署下，分年級認真組織了每學期一次的家長會，專門召開班主任會議對各班家長會的內容、形式等做了要求，家校之間互相交換意見，共同研討育人大計，很多家長提出了寶貴的意見，為我校今後的發展提供了不少好的建議。

二、有計劃、有目的地開展各項特色德育活動，圓滿完成各項任務，有力促進我校德育工作。

1、要求全校學生收看《開學第一課·美在我身邊》，並組織國中學生在階梯教室統一收看。

2、圓滿完成“慶國慶、喜迎黨的十八大”健身操跑操比賽。

3、組織國中部學生參觀成都市質量檢測中心，獲得主辦單位好評。

4、參加我市“關愛明天 普法先行”知識競賽，並獲“三等獎”。

5、組織學生參加温江二中“體育藝術節”表演，獲一致好評。

6、接受我市城鄉環境綜合治理和“愛國衞生運動”的檢查，獲一致好評。

7、組織學生參加成都市“太極蓉城”太極拳展示課，獲得成都市“二等獎”。

8、組織部分班級參加全市“防艾知識”學習，獲得好評。

9、組織學生參加成都市“寫經典、畫經典”活動，有二人蔘加成都市的總決賽（這在我市高中學校中唯一一所參加此次決賽的）。

10、組織學生參加了温江二中承辦的温江區公民道德素養暨國際論壇活動，通過這次活動充分展示了當代中學生的優良道德素養，增強他們的社會公民責任感。

11、組織國中部學生在我校操場參加了“感恩”為主題的大型專家講座。

12、編制完成我校的班級文化規定和模式，將班級口號、班訓等統一張貼，衞生工具的擺放統一規劃，在接受崇州市教育教學檢查中，獲得一致好評。

13、圓滿完成我校第21屆運動會開模式節目的訓練、彩排和表演，深受上級領導的好評。

13、圓滿完成全校“12·9”主題演講比賽。

14、在全校開展“文明成都綠色校園”為主題的教育活動，獲得一致好評。

15、組織國中部學生和家長參加“愛與和諧”志願者活動。

16、組織全校師生參加“人人爭當環保志願者，自覺集中廢舊書報，領取新年賀卡”活動，共收集1000多斤廢舊書報，受到上級主管部門好評。

17、開展期末的 “三好”、“優秀學生幹部”、“班級、校園十星”的評比工作，做好期末相關工作。

經過以上的一系列的活動，取得了一些的成績，也豐富了我校德育工作的內涵，有力地促進了我校德育工作的開展。但是前途任重而道遠，新的一學期我們將在學校黨政的領導下，在每一位老師和班主任的大力支持下，發揚成績，積極進取，更新觀念，開拓政教工作的新思想、新思路，爭取更大的成績！

第四篇：2014-2014學年度 高中政教處總結(再次修改稿)

學校政教工作總結

2014——2014年度上學期

本學期政教處根據學校工作計劃，在全體師生的共同努力下，各項工作順利開展，基本實現建設和諧校園、規範常規管理、維護校園安寧的目標。為學生創造了舒適、安寧、整潔的學習環境。

一、進一步強化德育教育網絡、隊伍建設，發揮德育骨幹作用

1、強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班級、班主任的考勤制度。堅持正面引導，大力宣傳優秀教師的先進事蹟。制定各班晚自習課堂情況統計表、年級晚課情況信息反饋表（任課教師填寫）、班級量化考核表（詳細），保證對學生的一日學習情況做最充分的瞭解。並將情況及時(更多精彩文章請關注好 範文網)反饋、及時解決。

2、定期召開班主任、舍管教師德育工作會議。

3、積極構建社會、家庭、學校同步德育工作網絡，為進一步提高德育工作實效性，加強家校教育互動，拓展育人渠道，增進教師與家長的溝通。學校集中或分散召開家長會，與家長互通情況，共同實現教育目的。

4、加強學生幹部隊伍建設，學校以學生會幹部、班幹部為骨幹，引導他們主動參與學校和班級的日常事務管理。

二、構建強有力的幹部隊伍，各部門團結協作，互相支持，辦大事不亂，辦小事不難

1、各年級考場的使用，由所在年級打掃、對方使用；

2、全校體檢，對課間秩序的維護，衞生情況的保持；

3、縣級運動會的前期準備工作。包括鼓隊旗隊號隊訓練、運動員安排、裁判員選拔等，尤其是大型團體操表演，涉及三個2014多人，由學校政教處牽頭，體育組總指揮、各年級主任配合、各班主任深入共同完成。上演了運動會最精彩的一幕。

三、抓常規，以促進學生文明習慣的養成。加強對學生常規管理的力度。

（1）期初、期末加強專項整頓，包括高一軍訓、課間兩操、紀律、衞生、校服及頭髮等儀容儀表，禁止學生在校園使用手機等通訊工具，要求學生穿着校服進出入校園、禁止校園內吸煙酗酒早戀等情況，重新修訂和印發《林甸一中班級量化考核辦法》，對新情況新問題及時處理並納入考核範圍，以促進學生良好習慣形成。

（2）加強校園文化建設，優化教育環境，形成教育實力， “讓牆壁會説話”， 通過製作圖版、條幅等形成營造良好的氛圍。尤其是高三各班，由學生自行編寫激勵性標語，粘貼牆壁，備戰大學聯考，極大地鼓舞了高三學生的鬥志，以更加昂揚的姿態迎接大學聯考。

（3）重視德育契機，堅持抓好領導國旗下講話這一重要的德育基地。以莊重嚴肅的氣氛，對學生進行愛國主義教育。

（4）結合時令節日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育於活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。如高一軍訓、健美操比賽、高二籃球比賽、高三利用“走進高三”主題班會等對學生適時的有針對性的教育。

（5）發揮特長生作用，培養高素質人才，實現素質教育的目的。

①發揮美術特長生作用，製作手抄報、櫥窗報班等，展示我校精神風貌。通過學生自己動手製作張貼手抄報等形式宣傳教育學生。

②重點培養體育特長生，實現可持續發展。在近幾年體育特長生大學聯考成功的基礎上，加大加強對體育特長生的培養，使體育教育形成我校亮點。在全縣第29屆運動會上，我校體育生取得了十分可喜的成績：有（男子100米、兩人男子4x100米、女子4x100米、男子女子4x400米、男子400米、男子跳高）7個項目打破我縣記錄；並且每個項目的前三名均被我校獲得。

（6）加強衞生工作，由政教處組織各年級人員堅持衞生檢查評比，值周班級維持年級衞生，學生會嚴抓亂扔亂倒垃圾的現象和行為，利用節假日之際進行全校性衞生大掃除。

（7）加強對藝體特長生的管理，尤其是畫室的管理。建立政教處——班主任——任課教師（美術、體育）三位一體的管理模式。對特長生的管理採取制度約束和自我管理相結合，要求任課教師認真執行點名制、請假審批制等一系列特長教育的制度和規定，確保特長教育取得良好效果。

（8）對校外學習特長學生要求與其家長簽訂責任狀，明確責任，學生返校必須經政教處許可方可進班學習。以確保其學生安全並且不影響其他同學。

四、重視安全教育

當前，安全工作在學校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下，我校堅持“安全重於泰山，人人高度重視，事事認真落實”的理念，採取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，簽訂責任書。學校政教處與家長及學生、班主任等層層簽訂安全責任書，重點落實了寢室安全責任，使學校安全工作管理有章可循，責任明確。

（2）定期召開住宿生會議進行安全教育，加強對寢室的管理。採用大檢查和抽查的方式，逐步養成學生自覺遵守紀律的好習慣，增強學生的安全防範意識。

五、加強對宿舍的常規管理。尤其加大班主任對寢室管理力度，把班主任親自到寢室瞭解情況、配合學校管理納入班主任考核中

①實行寢室負責宿舍內務評比制度

②繼續強化宿舍“三抓”，即曠寢、漏寢、竄寢

③舍管老師加大對內務、檢查、評比的量化考評制度 。

④嚴格實行學生出入宿舍的請假制度。

⑤加強政教處抽查制度。聯合各年級加強宿舍的安全檢查，及時查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。本學期進行了三次大型檢查，取得了明顯效果。

⑥確保學生睡眠質量，優化學生學習環境。

⑦寢室門開監視窗，利於舍管教師對住宿學生實時監督檢查。

一學期以來，在校長、書記的領導下，政教處認真貫徹落實學校在學期初制定的德育工作計劃，加強了德育工作隊伍建設，進一步完善了管理機制，有效地開展了各項德育活動。以認真貫徹落實以養成教育為主線，注重培養學生良好的道德品質和良好行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。

六、存在的問題

1、對學生常規管理恆常性還需要進一步落實、強化；

2、德育研究力度不夠。例如學生吸煙、早戀、打架等情況還應該努力研究更好的方式方法，爭取減少或者杜絕這些現象的發生；

3、準備成立以年級為單位或以學校為單位的籃球隊，讓學生以此為榮促進學習和全面發展；準備組織各年級成立女子排球隊，開展女生排球比賽活動未能落實。

五、本學期具體工作彙總以及期末工作明細：

1、8月10日——12日新生報到

2、8月20日開始訓練號隊（運動會準備工作）

3、8月23日高一新生軍訓

4、 9月2日開學第一次升旗儀式

9月2日——9月27日大型健美操訓練（高一高三全體、高二部分）

5、 9月3日各年級紀律衞生大檢查

6、 9月9日各年級紀律衞生大抽查

7、 9月10日高一學生健美操比賽

8、 9月10日鼓隊開始訓練

9、 9月11日高三大慶市一模考試，設立理科誠信考場

10、 9月16日各年級紀律衞生大抽查

11、9月24日寢室聯合大檢查

12、9月25日各年級紀律衞生大抽查

13、9月25日——27日運動會準備最後集體演練

14、9月28日，高一高二參加縣運動會，高三參加檢閲和大型團體操。 15、10月9日各年級紀律衞生大檢查

16、10月初，協助校醫室，組織全校學生體檢。

17、10月14日各年級紀律衞生大抽查

18、10月17日寢室聯合大檢查

19、10月30日召開整頓課堂秩序強化課堂管理專項會議，嚴厲打擊學生上課聽歌、看雜書、吃零食尤其是課堂睡覺的現象。

20、11.5高三尖子生（文15理25）家長會

21、月日高二年級籃球賽

22、11月19日 全校班主任例會，明確助學金管理制度，以年級為單位發

放助學金。

23、11月22日高三班主任座談會，武安局長、劉建楠副局長參加

第五篇：2014-2014學年度高中年級組政教處總結(修改稿)

學校政教工作總結

2014——2014年度上學期

本學期根據學校政教處工作計劃，在高三全體師生的共同努力下，各項工作順利開展，基本實現年級環境舒適、整潔、肅靜。為高三備戰大學聯考起到了輔助作用。

一、進一步強化德育教育體系，充分發揮班主任核心作用

1、強化班主任管理，重新修訂和印發《林甸一中班級量化考核辦法》，加強班級、班主任的考勤制度。每月按實際檢查考核評出不同等級，並與班主任津貼掛鈎。

2、堅持正面引導，大力宣傳優秀教師的先進事蹟。鼓勵年輕班主任向老班主任學習方法，老班主任向新班主任學習溝通學習與時俱進。

3、不定期召開班主任工作會議，對發生發現的問題進行通知通報，會議討論協商解決辦法。即凸顯了年級的管理功能，又發揮了羣眾智慧，保護了班主任的自尊心，使大家能齊心協力，擰成一股繩。

4、積極構建社會、家庭、學校同步德育工作網絡，為進一步提高德育工作實效性，加強家校教育互動，拓展育人渠道，增進教師與家長的溝通。學校集中或分散召開家長會，與家長互通情況，共同實現教育目的。

5、加強學生幹部隊伍建設，學校以學生會幹部、班幹部為骨幹，引導他們主動參與學校和班級的日常事務管理。

二、抓常規，以促進學生文明習慣的養成。加強對學生常規管理的力度。

（1）穩定秩序，加強管理，多方監督，人人有責。讓班主任和全體任課教師都參與到管理中來。

1、制定晚課出勤報告單、年級晚課情況信息反饋表（任課教師填寫，每日張貼白板）；修改班級量化考核表（詳細），對晚課及週末大課進行檢查和不定期

抽查保證對學生的一日學習情況做最充分的瞭解。並將情況及時反饋、及時解決。

2、抓兩頭、促中間。期初、期末加強專項整頓，包括日常上課、課間兩操、紀律、衞生、校服及頭髮等儀容儀表，禁止學生在校園使用手機等通訊工具，要求學生穿着校服進出入校園、禁止校園內吸煙酗酒早戀等情況，對新情況新問題及時處理並納入考核範圍，以促進學生良好習慣形成。

3加強校園文化建設，優化教育環境，形成教育實力， “讓牆壁説話”， 通過製作圖版、條幅等形成營造良好的氛圍。高三各班學生自行編寫激勵性標語，粘貼牆壁，備戰大學聯考，極大地鼓舞了高三學生的鬥志，以更加昂揚的姿態迎接大學聯考。

4、重視德育契機，堅持抓好班團會這一重要的德育基地。以恰當的主題和正確的切入點合理安排會議內容。重點解決學生的思想問題，激昂學生學習鬥志，團結同學力量。

5、重視每日早自習班務處理，將細小問題及時消化解決，

6、結合班級特點和實際情況，召開有意義有價值的班會，促進學生成長。設計高質量的主題班會。例如“走進高三”“高三，我來了”等對學生進行適時的有針對性的教育。

7、發揮板報作用，通過學生自己動手製作張貼手抄報等形式宣傳教育學生。例如現在一樓的高三各班宣誓板報。

（2）重視環境整潔與維護，創造乾淨整潔的育人環境。

1、加強衞生管理工作，由年級組織人員堅持衞生檢查評比，學生會嚴抓亂扔亂倒垃圾的現象和行為，利用節假日之際進行全校性衞生大掃除。

2、值周班級維持年級室內外衞生，明確衞生難點和盲點，由專人負責。

3、嚴厲打擊向廁所亂扔垃圾、亂倒麻辣燙等現象。

（3）、加強對藝體特長生的管理，尤其是外出學習時期的管理。

1、建立“政教處——班主任——特長任課教師”三位一體的管理模式。對特長生的管理採取制度約束和自我管理相結合，要求任課教師認真執行點名制、請假審批制等一系列特長教育的制度和規定，確保特長教育取得良好效果。

2、與校外學習特長學生簽訂責任狀，年級組、班主任、家長、學生四方明確責任。學生返校必須經政教處許可方可進班學習。以確保其學生安全並且不影響其他同學。

三、重視安全教育

（1）完善安全制度，簽訂責任書。年級與家長及學生、班主任等層層簽訂安全責任書，重點落實了寢室安全責任，使學校安全工作管理有章可循，責任明確。

（2）定期召開住宿生會議進行安全教育，加強對寢室的管理。採用大檢查和抽查的方式，逐步養成學生自覺遵守紀律的好習慣，增強學生的安全防範意識。

四、加強對宿舍的常規管理。尤其加大班主任對寢室管理力度，把班主任親自到寢室瞭解情況、配合學校管理納入班主任考核中。

1、配合學校抓好內務評比、晚歸寢檢查、出入寢室請假工作。

2、聯合各年級加強宿舍的安全檢查，及時查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。本學期進行了三次大型檢查，取得了明顯效果。

3、確保學生睡眠質量，優化學生學習環境。

一學期以來，在學校和年級組的領導下，認真貫徹落實在學期初制定的德育工作計劃，加強了德育工作隊伍建設，進一步完善了管理機制，有效地開展了各項德育活動。以認真貫徹落實以養成教育為主線，注重培養學生良好的道德品質和良好行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。

四、本學期具體工作彙總以及期末工作明細：

1、 9月2日開學第一次升旗儀式

9月2日——9月27日大型健美操訓練（高一高三全體、高二部分）

2、 9月9日各年級紀律衞生大抽查

3、 9月10日高一學生健美操比賽（由高三學生擔任教練）

4、 9月11日高三大慶市一模考試，設立理科誠信考場

5、9月24日寢室聯合大檢查

6、9月25日——27日運動會準備最後集體演練

7、9月28日，高一高二參加縣運動會，高三參加檢閲和大型團體操。 8、10月初，協助校醫室，組織全校學生體檢。

9、10月30日召開整頓課堂秩序強化課堂管理專項會議，嚴厲打擊學生上課聽歌、看雜書、吃零食尤其是課堂睡覺的現象。

10、11.5高三尖子生（文15理25）家長會

11、11月19日 全校班主任例會，明確助學金管理制度，以年級為單位發

放助學金。

12、11月22日高三班主任座談會，武安局長、劉建楠副局長參加

五、存在的問題

1、對學生常規管理恆常性還需要進一步落實、強化；

2、德育研究力度不夠。例如學生吸煙、早戀、打架等情況還應該努力研究更好的方式方法，爭取減少或者杜絕這些現象的發生；