2020—2021學年第一學期德育工作總結

2020—2021學年第一學期德育工作總結

一個學校德育是教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。為此，我們依據“仁愛至善，生生不息”的教育理念，把德育工作擺在學校工作的重要位置，樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。我們堅持培養行為習慣，生活習慣和學習習慣為重點，堅持以德育創新為動力，以行為養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，建立健全德育評價機制，圓滿地完成了本學期的各項工作。現將我校2020—2021學年第一學期德育工作情況總結如下：

一、建章立制，完善德育機制，形成工作合力

繼續落實和執行《濱河新區小孔明學校班主任考核方案》、《濱河新區小孔明學校學生公寓管理制度》、《濱河新區小孔明學校十條禁令》等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、常態化，強化了各班主任、生活輔導員和德育幹事的組成，進行齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團結協作，又能獨立地開展工作。

二、抓常規管理，抓養成教育

德育處從學生行為習慣、生活習慣和學習習慣明禮貌等方面進行教育，抓常規管理，抓養成教育，具體做法如下：

（1）規範升旗。學校緊緊抓住這個教育陣地，認真組織好每次國旗下講話：具體做到形式規範，主題明確。

（2）德育處對學生文明行為等方面加大了檢查力度，從教室到學生餐廳，再到學生公寓，發現問題及時處理，本學期學生相繼違反學校校紀校規，從嚴處理23起，本學期對學生的處理抓到一起處理一起，並把檢查結果納入班級量化考評之中。

（3）本學期通過國旗下講話，主題班會，早操集會，課間操集會等，用多種形式向學生進行文明習慣教育和養成教育。

（4）開展主題班會課，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓學生知道學習、生活、行為習慣培養的重要性，並自覺養成良好的習慣，要求班主任就從學生生活周邊的小事為事例進行主題班會課的召開。

三、本學期德育處所做的工作

1、高一學生軍訓，制定軍訓計劃，並在學生軍訓過程中，滲透講清我校規章制度及十條禁令（強調嚴禁帶手機）。2、協調教務、總務進行開學報名工作，安排校車，檢查學生違禁物品。3、全校衞生大掃除（學生會檢查），定於每週四下午全校衞生大掃除。4、協調進行開學典禮大會，舉行升旗儀式。5、新生入學教育，到銀川艦進行國防實踐教育。6、組織全體高三學生進行思想教育。7、對班主任進行培訓，進行班主任經驗交流會。8、防地震應急演練。8早操、課間操評比（兩次）。10、組織新生、新教師體檢，建立體檢檔案。11、組織紀念毛澤東誕辰127週年系列周活動。12、組織學生慶元旦文藝晚會和環校越野賽活動。

雖然我們做了很多工作，德育工作的框架和德育工作的體系已經建立起來，我們也投入了很多人力物力，花了很多精力，但做為一個新學校，面對一批新學生，我們的德育工作還存在明顯的不足，主要表現在以下幾個方面：

1、學生的生活習慣和學生公寓的衞生工作還不盡如人意。

2、學生的行為習慣，雖然有了較大改變，但離學校的發展要求還很遠。

3、面對一羣特殊學生，我們還沒有找到合適的符合學生實際的行之有效的教育方式和方法，一切都必須在長期的努力中才能改變。

總之，德育工作是一項艱鉅而長期的工作，在看到成績的同時，我們還必須清醒地認識到學校德育工作中存在的一些不足，並在今後的工作中更細、更實、更注重實效地開展德育工作，為提高學生的綜合素質而努力。在今後的工作中，我校將把提高學生的思想品德教育、提升教師的師德修養作為學校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環境，讓學生在良好的環境中更健康、更全面的發展。