**教育創辦於2000年，現有直營校2所，分校3所。學校投資**多萬，着力打造了兩大直營校區，現有教職員工35人，每年受訓學生2000人次。學校環境優雅，設施設備先進，數字化管理全覆蓋。去年暑期，投入20萬元安裝了AI智能人機對話系統。辦學20年來，**教育在**校長的領導之下連續12年被區教育局評為“優秀民辦培訓機構”，被**區兩新工委評為“優秀單位”；被中國語文出版社授予“語文教師專業化發展工程學校”和“全國首屆中華優秀傳統文化藝術傳承學校”；學校還是“省市民辦教育協會理會單位”。
一、黨建開闢路徑，保障辦學方向
1.黨建引路。用黨建工作統攬學校的全面工作，確保正確的辦學方向。**教育黨支部成立於2016年7月，目前有名**黨員。我們不斷加強支部“五化建設”，牢牢掌握黨支部對學校工作的領導。首先必須培養一支政治覺悟高、業務能力強的教師隊伍。我們利用每週星期一的晨會時間誦讀黨的方針政策、習近平總書記的重要講話，並且每次指派一名老師做學習體會分享。其次要聚焦主體，學校的主體是學生，只有聚焦學生，不斷樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮鬥的信念和信心，全面提升自己的思想政治素質，才能讓其成為合格的中國特色社會主義建設者和接班人。我們把政治教育、情感價值觀教育始終貫穿於我們的整個教學過程，從教師備課、上課、課後輔導以及課堂作業各方面，注重學生的政治素養、道德操守的培養。為了更好地對黨員、教師和學生進行政治教育，我們建立了黨建學習陣地，創設了黨建工作環境，每月開展了主題黨日活動。去年7月，學校被**區委評為全區優秀黨支部。支部書記**同志個人被評為教育系統優秀黨支部書記。去年年5月27日至31日，**同志參加了**市“兩新”工委在革命聖地井岡山舉辦的黨建業務骨幹黨性教育班。
2.理念先行。緊緊圍繞習近平總書記“立德樹人”教育方針，一手抓學校業務發展、一手抓學校內涵提升。目前，**教育品牌效應已初現雛形，“老師們盡心快樂工作，孩子們健康愉快學習”的氛圍已蔚然成風。
3.制度保障。學校建立健全了各項規章制度，從校門衞生到室內設備擺設，從門衞管理到後勤保障，從集體備課研課到伏案工作盤底，從教師一日常規到學生每日安全須知，可以説我們建立了縱向到底橫向到邊的管理網絡，做到了精細化管理。
二、管理兜底線，規範辦學行為
1.兜住隊伍專業底。對於校外培訓機構而言，一個優質的教師團隊是辦好學的先決條件。我校35名專職教師都持有相應的教師資格證。學校成立了閲讀與寫作、數學、英語3個教研組，週四至週五集體備課、研課磨課，週六至週日上課。同時，實施“青藍工程”，實行老師以老帶新，成效明顯。我們還與本市其他校外培訓機構聯合組織青年教師比武，共同提高，共同進步。辦學20年來，除向公辦學校累計輸送了教師17名外，絕大部分教師都是辦學初期的老員工。
2.兜住課程設置底。**區校外培訓機構十條嚴禁是我們嚴守的底線。我們在學校醒目位置張貼了區教育局下發的動態《白名單》和《致學生家長一封信》，懸掛了《**區校外培訓機構公示欄》，所有課程設置均與學生公校教材同步，並向區社管辦報備，堅決不提前超綱教學，不搞考試排名，專注學生知識鞏固與靈活運用，注重學生養成良好的學習行為習慣。目前，我校的語文閲讀與寫作，英語口語與聽力等課程教學效果已排在了全區同類學校前列，學校內務管理、教師聽評課工作也成為歷次檢查工作的亮點。
3.兜住安全管理底。安全是學校發展的生命線，我們按照“兩新工委”部署的安全生產月活動要求，建立了一套完整的安全管理體系。嚴格按照安全管理“一崗雙責”的要求，與每名教職工簽定安全責任書，與每名學生家長簽訂安全協議書，做到學生時時處處都有人管理，不留死角盲點。學校通過安全文化走廊，安全主題班會，每月安全應急演練等方式不斷加強安全教育。每學期，我們都會聘請省級消防專業工作人員，對師生進行警示教育，提高師生自救互救能力。學校為全校師生、家長購買平安公眾責任保險。還建立了學生出入登記打卡制度，派專人負責，與家長點交簽字後方能離開，切實消除各類安全隱患。
三、服務強基礎，彰顯辦學價值
1.家校聯手育人才。最好的教育是家庭和學校的完美契合。**區婦聯授牌我校為**區“好爸好媽”家庭教育基地；近年來，我們組織聆聽了中國賞識教育講師親子講座；參加了**市親子教育促進會組織的親子講座；參與了區婦聯主辦“好爸好媽”家庭教育公益講座；舉辦了《給孩子正確的愛》大型家庭教育公益講座。2017年起，每學期開展“好爸好媽”家庭教育線上微課堂，得到了3000多名家長的大力支持與認可。2018年5月至今，學校每學期開展“為愛成長”家訪活動，走進孩子們的生活，傾聽家長的需求，一起探討適合孩子的教育方法，讓愛溝通無暢。
2.倡導閲讀強素養。讓每個孩子都有良好的閲讀習慣是我們的目標。我們圍繞這個目標開展了一系列活動，所有學生都開設了閲讀課，分年齡段指定了閲讀書籍，規定了閲讀字數。學校圖書室“人滿為患”，還組織了 “我從盤子裏看世界”、“萬字/萬米寫書”、“相伴同悦讀，共抒家國情”等系列親子誦讀，“萌面音王”親子趣配音等活動。為慶祝建國71週年，我們還將進行一次全校性的經典誦讀比賽。通過“飛花令”的方式讓孩子誦讀經典，謳歌祖國。習總書記説過：孩子們最好的教育在路上。今年暑假，我們還組織學生參加了“築夢江南”上蘇杭才情夏令營活動，孩子們學崑曲、參觀蘇州園林、看三味書屋，踐行課本知識，撰寫學習心得，豐富了暑期生活，增添了生活樂趣。
3.對接社會傳能量。**教育參與了**區婦聯主辦的百名“愛心媽媽”牽手百名留守兒童愛心幫扶活動。**同志牽手的孩子是**港鎮**村的**小朋友，除每年資助2000元助學金外，暑假期間還提供免費食宿，讓她在我校參加暑期培訓。我校每年“六一”，都組織留守兒童觀看愛心電影，給他們配上了零食、飲料，給每一位小朋友送上了一份精美的禮物，讓孩子們度過了一個不一樣的“六一”兒童節。2019年元宵節前，我校黨支部開展了“新春佳節話黨恩”關愛留守兒童走訪活動，前往**湖社區走訪了**同學和**同學家庭，為這兩個孩子送上了必備的學習用品和慰問金共計2000元。
在**，“做****的教育”始終是我們孜孜以求的辦學理念。對於教育，**從不止步；對於教學，**鑽堅研微；對於社會，**不忘初心、牢記使命。我們不僅僅學文化，我們更要學政治。
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