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安置幫教工作總結【精彩多篇】

欄目: 工作總結精選 / 發佈於: / 人氣:2.9W

安置幫教工作總結【精彩多篇】

安置幫教工作總結 篇一

20XX年上半年,保安鄉刑釋解教、安置幫教工作在區司法局的部署下,在鄉黨委、政府的高度重視和正確領導下,腳踏實地、紮紮實實做好了刑釋解教、安置幫教的各項工作,促進了全鄉社會政治穩定,取得了一定工作成效。

一、現結合我鄉工作開展實際,就我鄉20XX年上半年刑釋解教、安置幫教主要工作開展情況彙報如下:

(一)進一步提高認識,加強工作領導。刑釋解教、安置幫教工作是全力維護社會政治穩定構建和諧社會法治社會的重要一環,為此,我們在工作中着力做到了思想上再明確,認識上再提高,工作上再加壓。我鄉適時對刑釋解教、安置幫教工作領導小組進行調整,確定了以黨委分管政法書記為組長、公安、司法、民政、婦聯等為成員單位,司法所具體負責日常工作的組織體系,各村(居)社區也根據工作需要,適時成立了以主要負責人為組長的工作小組,並確定專人負責,從而形成了以鄉領導小組為主導,以村組級組織為依託的幫教工作網絡體系,使幫教、安置工作有人管、有人抓。工作措施得到了充分落實。除此,還經常與各幫教小組加強聯繫,幫助指導他們做好相關工作,同時,不定時召開例會,研究工作分析問題,尋求和解決在日常幫教工作中出現的問題,為及時有效地解決工作中出現的問題贏得了主動和時間,把握了工作的主動性,全鄉共設立9個幫教組織,幫教人員數達到44人,強有力的組織保障和健全的工作網絡體系,為做好此項工作奠定了牢固基礎。

(二)抓好三個關口,確保取得實效。

一是抓好銜接接薦關口。對監獄、看守所以及區刑釋解教、安置幫教工作領導小組轉發來的刑釋解教人員通知書,我所及時建立個人幫教檔案,同時將信息及時地錄入工作平台,並進行走訪,之後將信息及時地錄入工作平台,同時迅速成立鄉、村、組三級人員參與的“三幫一”幫教小組,進行跟蹤幫教。

二是抓好日常幫教關口,認真疏理和排查轄區內所有幫教對象,分類登記造冊。上半年對安置幫教對象進行了一次排查,現如今有幫教對象44名,其中無重點對象。對迴歸的人員,根據不同對象,以及其思想表現情況,我們在具體工作開展中將其進行劃分,分為表現較好、一般、重點三種類型,有重點、有針對性地開展幫教,對錶現較好的迴歸人員,我們主要把工作重心放在村、組一級,督促村及時做好日常幫教工作,鄉主要採取半年一考核、走訪進行,對錶現一般和重點的迴歸人員我們則採取雙月走訪,半年考核的工作措施進行幫教,並針對性地開展一些以案釋法、送法上門等進行幫教。截至目前,對44名幫教對象悉數開展了安置幫教活動,主要是落實責任田、提供就業信息、進行技能培訓、開展教育談心、加強監督教育等。

三是抓好建章立制,明確獎罰關口。鄉村分別根據工作需要,先後制定了走訪談話制度、彙報制度、登記審核制度,排查制度、回訪制度,定期檢查考核制度等規章制度;進一步加強工作幫教規範化管理,並實行統一上牆、公開、同時加大考核力度將安置幫教工作納入全鄉綜治範疇,實行同檢查、同考核、同獎罰。

二、存在問題

1、與基層公安派出所銜接工作還沒有完全到位,還沒有制定可操作性管理模式和程序,在實際工作中阻礙了工作開展。

2、有些刑釋解教人員不能按時回原籍申報,無手段加以管控,另迴歸人員外出務工地點變動較快,信息掌握難度較大。

安置幫教工作總結 篇二

20XX年,我所在區局的正確領導下,黨委、政府的大力支持下,針對轄區內近期刑釋解教人員數量相對集中這一狀況,為幫忙他們重新走上社會,克服和防止再犯罪的行為。我們根據我鄉實際狀況,始終堅持把“教育、感化、挽救”這一工作方針作為安置幫教工作的一項重要資料,採取“圍繞一條主線,把好兩道關口,強化三項管理,落實四條措施,抓好五個環節”的辦法,用心探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子,取得了明顯成效。

一、圍繞一條主線,明確安置幫教工作的職責

近幾年來,我們始終圍繞黨委、政府“保穩定,抓經濟,(“三嚴三實”專題教育總結匯報)促發展”的工作思路,把做好刑釋解教人員安置幫教,預防和減少他們重新違法犯罪,作為維護社會穩定,搞好社會治安綜合治理的一項重要工作來抓。從加強領導入手,透過抓“三個落實”,構成有序的安置幫教工作機制。一是落實機構。由鄉分管政法工作的副書記牽頭,鄉安置幫教工作領導小組具體負責,鄉綜治辦、司法所有關人員落實日常工作。並在各村委會成立了工作小組,構成鄉、村兩級幫教網絡。全鄉現已建立幫教小組12個;二是落實職責。把安置幫教工作列入有關單位、村年度綜治工作的考核資料,透過層層簽訂目標管理職責書,並實行“三包”(即包幫忙安置、包考察教育、包思想轉化),促進安置幫教各項資料、各項措施的落實。

二、把好“兩道關口”,確保刑釋解教人員的思想穩定許多正反事實證明,“歸正人員”迴歸社會後的最初環節是他們今後人生的決定性因素,家庭、社會的寬容心、接納度直接影響他們的棄舊圖新、重新做人的決心。為此,我們把有機銜接好監所和社會開放教育作為基地運行的首要環節和刑釋解教人員心理穩定的出發點、切入點,透過“把好接茬關、安置關”,確保刑釋解教人員的思想情緒穩定。

(一)把好接茬關。重點做到“五個及時”:一是及時造冊建檔。收到監所寄發的通知書和區歸正人員安置幫教辦通知後,我們即着手做好接茬準備工作。在接茬時,對刑釋解教在監、所的表現狀況和家庭狀況進行詳細的記錄,為以後開展安置幫教工作帶給資料、打基礎;二是及時家訪。歸正人員回家後,村幫教工作小組隨即指派幫教人員到其家中進行家訪,及時掌握其思想動態,並動員其家人共同做好思想轉化工作;三是及時簽訂幫教職責書。同有關村和家庭簽訂四方協作幫教職責書,進一步明確幫教雙方的權利與義務;四是及時進行法制教育。透過贈送法律常識讀本、組織學習法律知識等途徑,開展多種形式的法制教育,促使他們遵紀守法;五是及時制定和落實幫教措施。根據各人的不一樣狀況,制定針對性的幫扶計劃,落實幫扶措施。使他們能夠自食其力,成為對社會有用之人。

(二)把好安置關。主要採取五種安置形式:一是回鄉安置。對家住農村的“迴歸”人員,由村一級幫教小組具體負責落實林山股權分配,讓他們有同等的待遇。二是工作安置。由於種種原因,一部分刑釋解教人員離開監所後成了無家可歸的流浪漢。我們深知,這一部分的安置幫教工作開展如何,將直接影響整個工作的運行,如果放任不管,勢必會重新使他們走上犯罪的道路。鼓勵自謀職業。對一部分一時找不到工作的人員,儘量為他們創造條件,鼓勵他們從事個體經營。

三、強化“三項管理”,杜絕刑釋解教人員的再犯罪

作為一個特殊的羣體,歸正人員的心態很不平穩,存在過一天算一天的得過且過思想,為真正杜絕他們思想行為上的重複犯罪現象,我們在加強思想教育、化解消極心態和安置落實工作的基礎上,重視對這一部分人員的跟蹤監督管理工作。

四、落實“四條措施”,提高刑釋解教人員自食其力的潛力

一是更新觀念。刑釋人員往往個人思想包袱較重,加上社會上一部分人“老眼光”看問題,很難使他們樹立起生活工作的決心和勇氣。對此,在安置幫教工作中,我們一方面重視對刑釋人員的生活、工作安置,另一方面重視全社會人對刑釋人員的思想觀念的轉變。透過宣傳,做到“三不”、“四個一樣”(即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過;政治上一樣對待,經濟上一樣支持,工作上一樣信任,生活上一樣關心)等一系列的措施,不但轉變了社會各界對刑釋人員的看法,還揚起了歸正人員幹事業的信心之帆。透過各級的關心指導和幫忙,刑釋解教人員中,有的成了村組織的骨幹和科技能人,充分發揮自我才能的天地。二是政策扶持。針對兩勞人員由於長期在監所改造、教育,對國家、地區的有關就業政策、市場信息等了解掌握仍停留在進監所前的狀況,我們根據刑釋解教人員在監所改造、教育的時光長短、要求,鄉各業務部門用心為歸正人員的就業安置和經商渠道帶給政策和信息支持,確保他們找對路、找準路。三是技術扶持。透過介紹刑釋人員到有關部門和社會中介組織舉辦的實用技術培訓班學習拆解知識、優質瓜果種植、家畜家禽養殖等技術,使每位釋解人員都能掌握1—2門實用技術;四是資金扶持。針對部分釋解人員迴歸後因家庭生活困難,發展生產缺乏資金的問題,許多村安置幫教工作小組主動與有關部門聯繫,透過村扶持、個人墊借和出面擔保小額貸款等形式,用心扶持他們發展生產經營,自強自立。

安置幫教工作總結 篇三

加強和規範迴歸人員的安置幫教工作,預防和減少“迴歸人員”重新違法犯罪,是維護轄區社會治安穩定的重要資料。一年來,頂山司法所始終堅持把“教育、感化、挽救”這一工作方針作為安置幫教工作的一項重要資料,採取“圍繞一條主線,把好兩道關口,強化三項管理”的辦法,用心探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子,取得了明顯成效。

一、幫教工作基本狀況

做好安置幫教工作,是促進社會穩定,發展經濟的一項基本措施。20XX年,頂山司法所根據年度工作計劃安排,強化領導,跟蹤管理,因人施教,安置到位;今年新出現的迴歸人員共30其中刑釋18,解除矯正12人,思想穩定,能用心配合幫教工作,使得幫教面達100%,安置率達100%,重新犯罪率為0%,對社會的長治久安起到推進作用。

二、職責明確、措施得力、健全幫教組織。

頂山司法所在區司法局的統一部署下,專門成立了以街道人大工委主任為組長,綜治辦、司法所、派出所、民政、教育站等單位負責人為主要成員的安置幫教工作領導小組,辦公室設在頂山司法所,並完善了相關各項規章制度。並按照上級的要求,各司其責,加強協作,為使這項工作做得更好,街道綜治辦把安置幫教工作列入社會治安綜合治理的工作目標之一。層層簽定職責狀,要求各包村人員對其所包的村負責到底,及時、準確掌握回籍人員的信息,經常與他們持續聯繫,幫忙解決問題;同時定期進行排查工作;在幫教方法上採取靈活多變的措施。對有技能的可任自行謀職,對無技能無知識無財產的“三無”人員,透過區幫教中心解決工作問題。同時街道財政部門把安置幫教工作經費列入財政預算。為生活困難家庭切實為他們解決一些生產、生活中的實際困難,時時處處體現出黨和政府的關心。

三、完善幫教管理制度

在制度建設方面,一是對在外打工的刑釋解教人員,建立了登記彙報制度,為隨時掌握他們的去向和思想動態。二是開展具體幫教工作方法,頂山司法所經常性的與幫教基地聯繫,以便幫忙解決需要工作的刑釋解教人員,切實解決解教人員工作問題。三是建立對幫教對象的思想動向工作台帳,把思想教育工作放在首位,經常聯繫各村幫教負責人,對思想波動人員做到早發現,早處理,及時糾正不正確思想,使不良思想終止於發芽期。

四、創新幫教方法

在幫教工作中,注重方式、方法,做到因人而異,有的放矢。一是對迴歸人員其開展一次談心,提出要求和期望,同時根據此人在談話中的性格、情緒、愛好等表現,確定幫教小組,有針對性地制定幫教措施。二是對不一樣對象進行不一樣方式的幫教。對錶現好、勤勞致富的對象,大力地進行宣傳,對婚姻家庭、生活中遇到困難的對象,及時給予幫忙,用愛心去感化他、鼓勵他、教育他。

五、做到安置到位,服務到位

頂山司法所針對幫教人員的具體狀況,深入實地考察,確保幫教人員有田種,有工做,有飯吃,有錢花。充分做好羣眾思想教育工作,使得羣眾對解教人員一視同仁,不輕視,不歧視。對有要求進企業打工的,用心推薦到需要招工的企業,對要求搞個體經營的人員,為其出主意,想辦法,力求到達為安置刑釋解教人員帶給更廣闊的空間、強有力的保障。

六、當前存在困難

對外出務工回籍人員,有待於進一步加強,存在許多回籍人員外出後,與家庭、幫教組仍失去聯繫,給幫教工作帶來極大的不便;回籍人員的安置幫教經費有待於進一步加大投入;有關部門應加強對在監犯人家屬的關心和支持;羣眾對幫教人員思想觀念急需改變,要構成組織與羣眾共同幫教體系,發展羣眾參與監督、幫扶、感化中來,到達全民幫教的大環境中來。

安置幫教工作總結 篇四

一、確定潛能生致後的原因

確定潛能生致後的原因,是做好潛能生轉化工作的前提條件早在20XX多年以前,大教育家孔子就説過對學生要:視其所以,觀其所由,察其所安。蘇霍姆林斯基説過:沒有對學生的瞭解,就沒有學校,就沒有教育,就沒有真正的教師。這都説明了教師對學生了解的重要性,因此要真正地做好潛能生的轉化工作,就必須首先要了解學生的情況,分析致後的原因,做到胸中有數,對症下藥。

二、理解尊重堅持三心兩信

所謂三心就是愛心、信心、耐心;所謂兩信就是信任、信用。這是教師開展潛能生轉化工作的總體要求。冰凍三尺,非一日之寒,轉化潛能生是一項艱苦而細緻的系列工程,非一朝一夕所能奏效。所謂江山易改,本性難移講的就是這個道理。欲速則不達。這是事物發展變化的規律和法則,任何操之過急,速戰速勝的想法和行為都會造成揠苗助長,適得其反的後果,潛能生轉化工作也不例外。

轉化潛能生是一項長期的工作,它不同於種植業,也不同於工廠生產產品,不能一蹴即就,企求短期見效。開展這項工作,首先需要教師有忍心耐心,要打持久戰,千萬不可急躁粗暴。在轉化潛能生過程中,常常會出現這種情況,我們對潛能生做了許多工作,花了許多時間和精力,但轉變卻很慢,收效甚微。這時如果缺乏耐心,就會心煩意亂、焦慮不安、容易泄氣。每當遇到這種情況時,我首先先穩住自己的情緒,明確:事物都是由量變到質變的,量變是漫長的、曲折的,量變到了一定的程度才能引起質的飛躍的道理。潛能生的基礎差、起步小、與優生的差距大,哪怕是點滴的成績和進步都是來之不易的,課上我總是要及時加以肯定。事物都是一分為二的,尺有所短、寸有所長,每當學生有所好轉,哪怕是微不足道的,我就善於捕捉、善於發現,讓差生在黑暗中看到光明。事物都是不斷髮展變化的,潛能生都是可以轉化的,只要功夫深,鐵捧磨成針,精誠所至,金石為開。我想如果我能夠做到這樣的話,那麼即使是一座冰山,也能融化,何況是學生。所以我説只有不會教的教師,沒有教不好的學生。

三、抓住三位一體三大法寶。

導致潛能生的原因雖然是多種多樣,但我覺得主要還是來自家庭因素、社會因素、學校因素的影響。解鈴還須繫鈴人。要想做好潛能生的轉化工作,學校、家庭、社會不僅要各負其責,而且還要形成合力,共同完成。轉化潛能生是學校教育的一項重要工作,其根本目的是引起學生的思想轉變,使潛能生真正提高認識,提高覺悟,提高思想素質,變得有道德、有教養、有紀律,從而少犯錯誤。所以我們必須注意運用科學的批評教育的藝術和方法。

主要做法是:

1、培優重在拔尖,輔差重在提高。

2.課堂上有意識給他們製造機會,讓優生吃得飽,讓差生吃得好。

3、課外輔導,文體課的時間,組織學生加以輔導訓練。

4、發揮優生的優勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。比如;同村的李金峯帶謝磊,馮洋帶邢攀等。

5、對於差生主要引導他們多學習,多重複,在熟練的基礎上不斷提高自己的語文能力,尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

6、優生要鼓勵他們多做創新的事情,在閲讀和寫作方面多下功夫。讓他們多看課外書。多記筆記。

司法所安置幫教工作總結 篇五

20xx年上半年,我街道司法所在區司法局的正確領導下,黨委、政府的大力支持下,根據我所實際情況,始終堅持把“教育、感化、挽救”這一工作方針作為安置幫教工作的一項重要內容,積極探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子,取得了明顯成效。目前,我轄區共有刑釋解教人員21名,建立幫教對象檔案21宗,列入幫教對象21名,幫教率100%,為維護轄區乃至整個社會的治安穩定作出了積極的貢獻。下面我就我所今年上半年的安置幫教工作做出如下總結:

一、明確安置幫教工作的責任

我們始終把做好刑釋解教人員安置幫教,預防和減少他們重新違法犯罪,作為維護社會穩定,搞好社會治安綜合治理的一項重要工作來抓。嚴格按照《幫教安置工作九項制度》進行操作。在社區成立了刑釋解教人員安置幫教工作領導小組,每個組員都與刑釋解教人員相配對,通過簽訂目標管理責任書,制定安置幫教各項內容、措施。將責任落實到實處。

二、確保刑釋解教人員的思想穩定

充分考慮刑釋解教人員的心理,由安置幫教工作人員與其進行談話,並與其家人進行溝通,讓家庭、社會接納他們,為他們樹立生活的信心,讓他們的棄舊圖新、重新做人。我們把有機銜接好監所和社會開放教育作為首要環節,及時造冊建檔。收到監所寄發的通知書後,我們即着手做好接茬準備工作。在接茬時,對刑釋解教在監、所的`表現情況和家庭狀況進行詳細的記錄,為以後開展安置幫教工作提供資料。並且及時家訪,歸正人員回家後,村(居)幫教工作人員隨即到其家中進行家訪,及時掌握其思想動態,並動員其家人共同做好思想轉化工作,同時對其進行法制教育,贈送法律常識讀本、組織學習法律知識,使其明白遵紀守法的重要性,珍惜現在生活,儘快融入社會。

三、杜絕刑釋解教人員的再犯罪

安置幫教的目的就是使刑釋解教人員,不再犯罪,融入社會,做一個好公民。對於這一個特殊的羣體,歸正人員的心態很不平穩,有些人存在過一天算一天的得過且過思想,為真正杜絕他們思想行為上的重複犯罪現象,我們在加強思想教育、化解消極心態和安置落實工作的基礎上,根據各人的不同情況,制定針對性的幫扶計劃,落實幫扶措施。使他們能夠自食其力,成為對社會有用之人。

安置幫教工作總結 篇六

一、加強組織網絡建設,着力夯實工作基礎

1、建立組織網絡。成立了以分管副鎮長為組長,司法所所長為副組長的安置幫教工作領導小組,小組成員由司法所、綜治辦、公安派出所等職能部門抽調組成,並下設辦公室,辦公室設在司法所。同時,明確了各成員單位的工作職責。全鎮13個村也成立了安置幫教工作小組,從而形成了縣、鎮、村三級網絡。目前,全鎮共建立安置幫教小組13個,幫教對象22人。為全鎮做好安置幫教工作奠定了良好的組織保證。

2、健全工作制度。為了使安置幫教工作逐步納入制度化、規範化的軌道,我們制定了落實安置幫教工作的八項制度。即:報到登記制、司法所長首談制、檔案管理制、回訪談心制、瞭解考察制、工作目標責任制、例會分析制度、信息情況報告制。

3、深入開展對刑滿釋放人員的重點排查工作。每年都要對回籍的刑滿釋放人員進行一次全面排查,摸清基本情況,對有重新違法犯罪傾向的人員列入重點幫教對象,由司法所、綜治辦、村幹部組成幫教小組,進行重點幫教,落實幫控措施。同時,每年對刑滿釋放人員重新違法犯罪情況開展調查研究、總結經驗、分析對策,以便對今後的工作進行調整和指導。

二、存在的問題

××鎮這幾年來的安置幫教工作取得了一定的成效,但仍然存在着許多問題和薄弱環節。主要表現在:

1、銜接管理難。刑滿釋放人員的銜接管理包括監獄、勞教所與其原籍村、鎮司法所、公安派出所等有關部門的銜接等,環節較多,必須做到環環緊扣,而目前對刑滿釋放人員的銜接管理仍處在逐步磨合和完善的階段,加上刑釋解教人員外出務工經商增多,以及舊城改造、人户分離現象嚴重等原因,要做到不脱管、不漏管難度極大。

2、安置幫教工作缺乏足夠的思想認識和社會大氣候。在社會主義市場經濟大潮中,人們的視角往往只盯在經濟工作上,肩上承擔的壓力大,對安置幫教工作沒有引起足夠的重視,有的部門認為幫教機構設在司法行政部門,就由司法行政部門去管,放棄了自己應盡的職能和政治責任,形成了一個部門唱獨腳戲的局面。

3、城鎮刑滿釋放人員就業安置難。城鎮刑滿釋放人員一般都是青少年,他們犯罪時多數是待業或無業人員。當前企業改制、下崗待業職工增多,其本身再就業也存在困難,而作為原來就是待業或無業人員的刑滿釋放人員,安置工作就更難了。社會對刑滿釋放人員就業的安置心理承受有限。主要一是這類人員始終被懷疑是否改造好了,安置他們會不會成為包袱;二是下崗待業的人員尚未安置,還優先安置刑滿釋放人員,豈不是遵紀守法的人反不如違法亂紀的人。正是由於上述種種的原因,刑滿釋放人員回籍後工作安置難是普遍現象。這些人一旦工作得不到妥善安置,沒有生活出路,遊手好閒,有可能影響社會治安,甚至走向重新犯罪的道路。

三、下一步主要工作

1、解決好認識問題,只有黨政領導和社會各界充分認識到安置幫教工作的重要性和必要性,增強責任感和使命感,安置幫教各項工作的開展才有可能。

2、要突出兩項重點工作,安置和幫教工作,主要是規範有關職能部門的職責分工、落實責任、規範管理。同時,要處理好安置和幫教的關係,不能只重幫教而輕安置,更不能重安置而輕幫教。

3、強化措施,切實提高幫教的實際效果,刑滿釋放人員的文化水平,知識結構,性格脾氣,追求目標及對生活的慾望,悔改的心態、決心、行為等不同,必須搞清對象的實際情況,做到底數清,情況明,在此基礎上採取多種形式實行分層次管理。

4、建立信息網絡系統,加強對刑滿釋放人員安置幫教工作的管理。要利用現代科技手段,建立刑滿釋放人員幫教安置管理數據庫,資源共享,使其出監所前,住地安置幫教組織機構能夠全面掌握情況,在他出監所時及時銜接上,有針對性落實幫教措施,及時掌握他們的現狀,行動去向,減少漏管失控。每年,對他們開展一次全面調查摸底,並將情況輸入信息系統。

5、開展綜合治理,實行齊抓共管。綜合治理是解決社會治安問題的根本出路,也是預防和減少違法犯罪以及刑滿釋放人員重新違法犯罪的重要手段。有效地預防和減少違法犯罪和重新犯罪,單靠某個部門是不夠的,必須依靠各部門的齊抓共管,綜合運用多種手段在“打擊、防範、教育、管理、改造”等方面狠下功夫,達到標本兼治的目的。要把安置率、幫教率和減少重新犯罪率作為考核的重要指標,把安置幫教工作作為綜治政績的主要內容,同年度考核和獎懲掛鈎。在就業安置、救濟補助方面要與其他公民一視同仁,不得歧視。只有這樣,才能有效預防重新犯罪,維護社會穩定。

安置幫教工作總結 篇七

20xx年,我縣在縣安置幫教領導小組的領導下,在州局領導關心和幫助下,認真開展了我縣刑釋解教人員的安置幫教工作,為營造平安和諧的福貢社會環境作出了貢獻。

一、認真做好管理工作

我縣現有刑釋解教人員131人,其中,當年安置幫教38人,分佈在7個鄉鎮。為了認真搞好此項工作,各司法所工作人員,不怕困難,瞭解情況,核對材料,落實安置幫教人員,建立健全了各種檔案資料,從而使該項工作管理有序,措施得力,方法得當,從而全面瞭解掌握了我縣刑事解教人員的基本情況,為幫教工作打好了強有力的基礎。

二、全面做好了安置幫教工作

安置幫教工作是管理“兩勞”人員的重中之重的工作,為使他們以正常人的心裏。迴歸社會,不背上心裏包袱,我們的工作人員多次找談話,實行多方面談心交心。使他們成為正常人的心態迴歸了社會,特別是對“三無”人員的安置幫教工作做了認真細緻的工作,分析情況,落實可靠幫教人員,解決生活、就業居住等困難,籌做了深入細緻的各項工作。到年底全面落實了按照安置幫教年限內的全部人員的幫教工作,未出現重新犯罪的現象。其中,有3人在落實幫教對象及安置後,又外出打工,無法進行面對面的談心交心,幫教人都是通過其家屬經常用電話聯繫,轉告幫教人的意見及談話內容。從而使我縣安置幫教按照有關要求全面落實,為我縣創建平安和諧的社會環境作出了應有的貢獻。

司法所安置幫教工作總結 篇八

xx年xx縣司法局司法所從接收、落户、安置幫教、監控管理4個環節入手,加強刑釋解教人員安置幫教工作,做到安置幫教對象家庭住址、家庭狀況、釋放時間、現實表現、思想動態、安幫情況六清楚。採取“一幫一”、“多幫一”的方式,開展幫教工作,結成幫教對子12對,安置幫教率達100%,xx鎮17名安置幫教對象均已得到妥善安置,無脱管人員,也無重新犯罪跡象。按照《xx縣試行社區矯正工作實施細則》,制定了《xx鎮社區矯正工作制度》,對全鎮的矯正對象,逐一進行了摸排登記,並規範了矯正對象個人檔案,共登記接受矯正對象2名。通過實施分類管理、分級矯正、召開思想彙報會等多種形式,不斷提高社區矯正管理工作的針對性和實效性,使社區矯正工作管理規範有序,使社區矯正對象重新犯罪實現零的記錄。

為了認真貫徹落實市、縣司法局會議精神,預防和減少刑釋解教人員及社區矯正人員重新犯罪,xx年12月25日-28日,我所利用4天時間對全鎮17名刑釋解教人員及2名社區矯正人員進行了回訪。回訪中,通過與解教人員談心,掌握他們的思想動態、現實表現情況、家庭情況、經濟狀況,有針對性地做好思想工作。使他們感受到了組織的温暖,並沒有因為自己曾犯過錯誤而被拋棄,在思想上有了很大的轉變,他們表示自己今後一定要遠離犯罪,重新融入社會,為社會做出自己的貢獻。最後,該所對每一名刑釋解教人員給予了2袋麪粉及200元先進的慰問品。

安置幫教工作總結 篇九

落實“幫教社會化就業市場化管理信息化工作職責規範化”的安置幫教工作思路,勇於探索,與時俱進,實現新突破,開拓新局面。現將全年工作作如下總結:

一成立組織,加強領導

我鄉切實加強安置幫教工作的領導,在做好幫教工作的同時,及時做好各項工作台帳,並及時向上級部門做好工作彙報。對國家有關政策進行了認真貫徹落實,對刑釋解教人員的合法權益進行了維護。鄉黨委政府及主要負責同志對刑釋解教人員的安置幫教工作極為重視,多次組織召開安置幫教專題,認真聽取分管領導的工作彙報,親自幫助解決安置幫教工作中的熱點難點問題,對“三無人員”做到了先確保其基本生活費,再幫其解決就業,不給社會穩定治安穩定留下任何隱患。

二制度健全,責任落實

我鄉刑釋解教人員安置幫教工作建立了一套工作機制和健全的工作制度,對刑釋解教人員首先是做好其迴歸社會的銜接工作,並對管轄範圍內的所有刑釋解教人員進行了建檔立卡,製作了台帳,確保了無一人遣漏無一失控。其次對安置幫教責任制進行了落實,建立了“四幫一”管理模式。鄉村幹部黨員片區民警進行了一系列的幫教活動,並填寫好每次的幫教記錄,我鄉刑釋解教人員安置幫教工作做到了幫教率100%,就業率達100%,無一人有重新違法犯罪現象發生。

三認真工作,加強落實

(一)認真做好刑釋解教人員的就業安置工作

今年對刑釋解教人員的就業安置和生活保障方面,我們重點抓了以下幾個方面工作:

一是落實迴歸人員的責任,確保他們有基本生活條件;

二是在借貸救濟方面優先給予辦理;

三是鼓勵刑釋迴歸人員經商辦企業,並協調税務工商銀行信用社等部門落實優惠政策,扶持其發展;

四是幫助到鄉政府招商引資項目企業中實現就業。

目前全鄉刑釋解教人員安置幫教工作形勢很好,所有迴歸人員思想穩定生活幸福,他們都成為發展塘山振興塘山有用的人。

(二)認真做好刑釋解教人員的調查摸底專項活動

根據中央綜治委刑釋解教人員安置幫教工作領導小組中央綜治辦公安部司法部的統一部署和省市縣綜治委刑釋解教幫教領導小組文件要求,我鄉在全鄉範圍內開展了對20**年至20**年期間刑滿釋放解除勞教人員進行調查摸底專項活動。通過此次調查摸底活動,我鄉加強了安置幫教基層基礎建設,並建立了刑釋解教人員信息庫,建立並完善了工作責任制度,有效地防止了因工作不到位脱管失控引發的'刑釋解教人員重新犯罪現象的發生。

四加強監督,宣揚典型

我鄉各綜治單位平時在工作中互相聯繫,密切配合,“四幫一”安置幫教小組定期瞭解外出刑釋解教人員情況,實行跟蹤監控幫教,並做好了各項記錄,對重點人口進行了重點管理,對有重新違法犯罪傾向的人員進行了重點幫扶,確保了全年無一例刑釋解教人員違法犯罪事件。在安置幫教工作中,及時發現典型,並宣揚典型扶持典型,以點帶面,使該項工作水平得到提升。在實際工作中,始終以做好刑釋解教人員的思想教育工作為重點,關心愛護他們,與他們溝通思想,通過“四幫一”措施使他們的法律意識和社會責任感得到了增強。