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個人成果總結多篇

欄目: 工作總結精選 / 發佈於: / 人氣:8.9K

個人成果總結多篇

【第1篇】2022年學校科研成果個人工作總結範文

教育科學是教育教學發展的第一生產力,也是一所學校教育發展的助推器。教育事業要發展,教育科研要先行。教育科研與學校教育改革和發展有着密不可分的關係。因此,在“用明天的眼光辦今天的學校,用理想的教育創美好的未來”的發展理念下,我校在發展規劃中明確提出:以教科研為載體,走學校特色辦學之路——兩因:“因人因材施教”;兩真:“真心真情育人”。

全力做好學校的教育科研工作,為達成學校“人人有發展,個個能成功”的辦學目標而服務。一年來,學校緊緊圍繞辦學目標,教育科研工作發展較為迅速,成果較為顯着,現將主要工作作自我總結。

一、以創建學習型校園為先導,營造濃厚的教科研氛圍

學校要始終保持領先地位,決定因素是思想,是人的精神狀態。因循苟且,猶豫無為可以一時,而不可曠日持久。面向未來,為學生提供充分滿足發展需要的教育,我們不可一日停止學習。我們倡導教師要成為“學習型羣體”,從辨證統一的觀點來看:個人的自我超越可以促進學校的自我超越,學校的自我超越也可以強化個人的自我超越。,我們提出“學習是教師教育生命之源”!讓學習成為學校發展的源動力。

1、率先垂範,校長成為首席學習官。學校行政領導均積極投身教科研,校長都有自己負責的各級課題,並擔任主持人或研究組組長,親自參與課題研究方案的制訂、課題研究的操作實施以及階段小結、論文撰寫等各項工作。校領導的身先垂範,極大地帶動和促進了教科研工作的開展。

2、創設文化,營造良好的學習環境。我們制訂了教師學習制度,要求教師每人每月寫兩篇以上的教學隨筆,每學期交論文。這學期起,還專門完善了教師閲覽室,要求教師加強學習,作好摘錄,寫好讀後感與案例分析。對行政人員和有稱號教師的要求還要上升一個台階。並在每學期結束時,對教師的學習研究情況進行總結,按照制定的學習制度和考核獎懲制度給予先進的教師激勵。特別是在本學期,我校特意完善了教師圖書閲覽室與閲覽制度,為教師創設更好的學習環境。

3、以校為本,搭建教師學習的平台。我們是從以下幾方面搭建學校的學習的平台的。首先建立系統的學習組織,以校長為中心的行政領導學習系統,以教研組為單位的教師學習系統。以獲最高稱號教師為中心的骨幹教師學習系統等。這些組織又相互聯繫、溝通,交融。其次大力加強校本培訓。以提高全體教師的素質為目標,立足於學校的現有條件,開展各種形式的校本培訓活動。有每兩週一次交叉進行的骨幹教師講座和案例研。有備課組開始前十分鐘的組員輪流主講制。有專題研討活動,有結合課堂實踐的“一課三議”“三課一評”活動。我們認為,學習一定要為實踐服務,從實踐抓住學習的契機。

而學校“錘鍊”師資的“四大工程”——龍頭工程、名師工程、青藍工程、夕陽工程,都把教師的教科研能力的培養與提高放在最重要的地位。尤其是前三個工程,要求骨幹教師和青年教師從最基本的行為研究入手,從課堂中搜集研究案例,提煉理論;又從課堂中檢驗研究成果,凸現研究亮點。依託師資工程建設,極大的地推動了學校教科研工作的發展。

【第2篇】2022年大學老師工作總結範文:個人成果

2022年度,本人堅持四項基本原則,堅持黨的各項方針政策,積極參加黨組織的各項活動,並擔任材料一系黨支部宣傳委員,做好黨組織的宣傳工作,同時,認真做好材料一系教研活動的記錄工作。

在教學、科研及教書育人方面的工作總結如下:

(一):教學方面

課堂教學方面,本年度共承擔3門本科專業課程和1門研究生課程的課堂教學工作。在實踐教學方面,承擔冶金工程專業課程設計、生產實習以及畢業論文等實踐環節的教學工作。教學過程中注重學生分析解決實際問題能力的培養,關注學生全方面發展。

全年教學工作量飽滿,教學認真,效果良好,榮獲優秀教學質量獎三等獎。

(二):教研方面

第一負責人,主持完成校級教改項目一項,新申請並獲批校級教改項目一項和院教改項目一項,發表教學研究論文。

(三):科研方面

課題:參加國家863、國家自然基金等省部級以上項目3項。

論文:發表論文,其中為國外sci論文,另ei收錄。

會議:參加國外召開的國際會議和國內會議各一次,發表論文。

(四):教書育人方面

為響應創新型社會對人才創新能力培養的需要,利用業餘時間積極鼓勵和指導學生參加課外科研活動,指導學生完成科研立項4項(全部結題),申報並指導學生開展校級創新項目1項。

以上是2022年度工作的總結,謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助,在新的一年裏,將更加努力一如既往的做好各項工作。

本人簽名:

【第3篇】大學老師年度個人成果工作總結

xx年度,本人堅持四項基本原則,堅持黨的各項方針政策,積極參加黨組織的各項活動,並擔任材料一系黨支部宣傳委員,做好黨組織的宣傳工作,同時,認真做好材料一系教研活動的記錄工作。

在教學、科研及教書育人方面的工作總結如下:

(一):教學方面

課堂教學方面,本年度共承擔3門本科專業課程和1門研究生課程的課堂教學工作。在實踐教學方面,承擔冶金工程專業課程設計、生產實習以及畢業論文等實踐環節的教學工作。教學過程中注重學生分析解決實際問題能力的培養,關注學生全方面發展。

全年教學工作量飽滿,教學認真,效果良好,榮獲優秀教學質量獎三等獎。

(二):教研方面

第一負責人,主持完成校級教改項目一項,新申請並獲批校級教改項目一項和院教改項目一項,發表教學研究論文。

(三):科研方面

課題:參加國家863、國家自然基金等省部級以上項目3項。

論文:發表論文,其中為國外sci論文,另ei收錄。

會議:參加國外召開的國際會議和國內會議各一次,發表論文。

(四):教書育人方面

為響應創新型社會對人才創新能力培養的需要,利用業餘時間積極鼓勵和指導學生參加課外科研活動,指導學生完成科研立項4項(全部結題),申報並指導學生開展校級創新項目1項。

以上是xx年度工作的總結,謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助,在新的一年裏,將更加努力一如既往的做好各項工作。

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