為期一週的新生幹部培訓已經圓滿結束。本次培訓的主題是：班級好才是真的好。作為本次承辦方校團委組織部的一員，我在本次的活動中除了工作人員的工作外還充當看聯絡人的角色。作為工作人員我的任務是幕後的前期工作，而作為聯絡人我要做好的是與組員的溝通工作，儘可能地調動組員的積極性。為了下次工作開展得更加順利，現對20xx年新生幹部培訓活動作出如下工作總結。
一、前期工作總結
經過這次活動，我對前期工作的認識是：準備一定得充分，考慮必須得周全。
在前期的準備工作中，有許多值得繼續發揚的優點：
1、聯歡晚會上的分工工作相當明確，工作分配能落實到人，工作責任能落實到點，使每個工作人員清楚知道自己該做什麼，發揮好每位工作人員的作用。分工明細可以避免人才、人力資源的浪費，又可以更大程度地保證工作完成的數量與質量。
2、重視彩排。彩排不僅僅是表演者的彩排也是我們主持人、禮儀等工作人員的彩排。因為表演者只需要按計劃上台表演，但工作人員的工作有着許多的變數，需要反應迅速隨機應變。因此，重視彩排工作是非常重要的。
而本次我們做得不夠的是對會場的安排和對細節的重視。就像我和翰娣負責的座位安排，由於請假人數的不確定，所以不能做到很準確地安排好座位，只能進行微調，進退場會容易混亂。對於細節，我們在開班儀式上忘記為領導備水，到許皓書記提醒我們才反應過來，這個工作過失不是某個人的責任，而是我們整個團隊的責任。幹部們的統籌百密一疏，部委們做到聽從指揮卻沒能做到主動思考，發現疏漏，及時反應。為來賓備水是很普通的工作，，但我們可能只做到言聽計從，缺少了發現工作疏漏的主觀能動性。如果我們能夠每個人都對工作多留心，多思考，多提問，相信我們組織部的工作會做得更好！
二、聯絡人工作總結
很幸運被安排到向心力和凝聚力極強的第八組，在這個優秀的小組裏我學到很多很多，讓我知道聯絡人對小組的團結可以發揮很大的作用。
1、聚攏的作用
因為組員們大部分相互是不認識的，因此，作為聯絡人在剛開始時必須多引導他們多溝通，可以提出一些聊天的話題，引起他們的討論，讓組員們能在閒聊中相互認識、熟悉，讓他們有單獨的個體成為一個團體，從而激發他們的合作性。
2、激發的作用
剛開始時難免有些個別同學對名次、獎狀提不起興趣，這會導致他們對小組活動敷衍了事。這是就要激發，可以通過一些善意的謊言，例如告訴他們“據我所知，最積極是我們小組了，只要堅持認真排練的話，要得獎是絕對沒問題的！”通過這些鼓勵的話可以讓他們感覺到得到名次的機會很大，從而激發他們取勝的慾望，小組活動自然便可以更好地組織開展。
3、促進的作用
想要讓組員們聽取自己的意見，不能把自己當成組織部的聯絡員而要把自己當成是小組裏的成員，和他們融為一體。那麼，當我們發出聲音時，響應的聲音就多了。因為當我們和組員融為一體，我們的聲音就是他們的聲音，我們就不是一個對他們小組活動指指點點的聯絡人了。
而想要和他們融為一體的話，最好的辦法就是和他們同甘共苦。他們排練時聯絡人也參與其中，他們不睡午覺去排練，我們也不睡午覺陪着他們，他們跳舞時，我們也跟着學習，讓他們感覺到聯絡員都那麼認真，他們自然不會懶散敷衍地對待，排練才會有效果，更重要是可以促進他們整個團體同步。
4、學會分工合作
和琳峯搭檔作為第八組的聯絡人，我學會了和自己的搭檔分工合作，因為我們要發揮好上面三個作用的話，我們參與度必須很高。但是我們不可能把所有時間都傾注在小組活動中。因此，分工合作相當重要，要個搭檔溝通好，分工參與到第八組的活動當中，這樣既能發揮好聯絡人的作用，又能協調好自己的時間！
5、真心、認真
真心對待組員，把他們當成自己的好朋友，多為他們着想。他們排練沒時間吃飯時可以幫他們打打飯；説話鼓勵他們；在他們累的時候跟他們開開玩笑，保持愉快的氣氛。
6、協調好不同的工作
這是我這次活動做得不夠好的，我把小組帶好了，但晚會的禮儀工作是到最後一天才培訓的，沒能夠統籌好不同的工作任務，是我失責。現作出總結，積累經驗。希望下一次能夠協調好不同的工作任務。
7、要具備應付突發狀況的能力
聯歡晚會開始前小組在彩排，工作人員在準備，大家都在忙碌。而就在這不可開交的時候琳峯突然有事要離開，我肩負禮儀工作的重任，小組的工作唯有暫緩，事後再把通知告訴他們。最後一拖便拖到開場。經過這件事，我明白到一個人忙起來實在分身乏術，平常應該多思考應急的技巧。
此次總結由前期工作和聯絡人工作作出省思，以積累經驗，便於日後工作中帶來更多的方便與更大的進步！
20xx年11月1xx日到23日，我有幸參加了xx畲族自治縣20xx年鄉鎮公務員初任培訓班。根據課程安排學習了檔案知識、新時期公務員行政倫理與職業道德建設、如何正確處理農村突發性羣體、農村公共衞生知識講座等知識。
通過在黨校的培訓學習，首先我深刻認識到公務員為人民服務不僅要有主觀上的熱情和幹勁，還要求有紮實的業務知識。其次，通過培訓學習，豐富了自身的知識，開拓了視野，提高了自身的能力和素質，在短時間內最大限度地充實勒自己。最後，這次培訓給我們這些不同部門、不同地域的學員提供了一個難得的溝通和交流的機會，大家在這一個星期的時間裏，互相之間建立起友誼的橋樑，增進了彼此之間的瞭解。回顧一週的培訓，着實感到受益匪淺，現將自己的一些體會總結如下：
一、認清了自身將擔任的角色。
通過這一週的學習我順利實現了由一名企業員工到一名公務員角色的思想轉變。作為一名新錄用公務員，不僅是身份轉變更是思想轉變，同時也是工作方式、方法的轉變。儘管自己已具有三年多的企業工作經驗，但是通過這次培訓，我認識到自己與一名公務員還存在一定差距，需要儘快轉變角色、適應新的工作崗位。在認清角色，明晰責任後，深感自己與一名合格的公務員之間還存在着很大的差距。講課中各位老師豐富的工作經驗，廣博深厚的知識儲備，讓我既佩服又慚愧。我也清楚的認識到在鄉鎮要做好工作需要的不僅主觀上的熱情更多的還是依賴於過硬的業務素質和工作能力。這些不是經過幾天的`培訓所能達到的，更多的要靠自己平時的學習和積累，因此，我暗自下了決心，在日後的工作中要做一個有心人，勤于思考，不斷的探索和學習，實現從被動的完成任務到積極主動學習。
二、學習公務員必備的理論知識，提高了理論水平。
作為一名新錄用公務員，不僅是身份轉變更關鍵的是在理論知識上要不斷充實自己。鑑於自身理論水平不足，我在培訓過程中，除了從老師們的授課內容中充分吸收外，還積極向培訓班的同學虛心學習討教。在交流中拓寬了我的思路，開闊了我的視野，讓我對公務員的必備理論知識有了新的認識與體驗。
更重要的是，此次培訓讓我認識到了以後工作中的進取方向，那就是保持學習心。只有加強理論知識、業務知識的學習，才能讓我們適應不斷髮展的形勢需要。在實際工作中要不斷加強理論學習，始終自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導工作，學習要始終堅持學以致用，知行合一。
三、各鄉鎮新干部之間增加了瞭解與溝通，為以後工作上交流提供了方便。
此次培訓的全班學員來自不同的地方，生面孔較多，為了活躍學習氣氛，增進學員間的相互瞭解和溝通，提高學習培訓效果，黨校培訓老師在開課半程後，組織全體學員開展了一次學習交流、討論的班會活動。通過開展答題的活動，讓所有學員之間都有了進一步的瞭解，實現了從陌生到熟悉的轉變，加強了學員之間的溝通，增強了培訓班學員間的凝聚力，並使學員們在活動中得到進一步的放鬆，為日後工作交流提供了便利。
通過培訓老師對鄉鎮工作的介紹，我深刻認識和了解了基層鍛鍊的重大意義。麻雀雖小，五臟俱全，小鄉鎮其實就是整個大社會的縮影。在鄉鎮工作，有利於理清各部門的具體分工、工作程序及各部門間的協作關係。其次，通過基層工作鍛鍊意志、能磨練自身的品行，培養公務員的基本素質。只有面對着社會的驚濤駭浪，體味過生活的酸甜苦辣，才能培養出過人的體能，堅毅的品格，周到細緻的辦事能力，遇難則上的精神面貌，才有可能更好的為人民服務。
本次初任培訓雖然只有短短的一週時間，卻有着重要的意義。學習中我認識到要做一名合格的公務員並不是一件簡單的事情，要學要做的事情還很多。同時，深感自己學識的不足，在今後的工作中，要不斷加強政治理論的學習，加強法律知識的學習和行政管理等知識的學習，提高自己的理論素養、知識水平和實踐能力，增強為人民服務的意識。最後，感謝所有在此次培訓中為我們培訓付出努力的老師，你們的奉獻是我們精彩的開始。
今年幹部教育培訓工作，在縣委的正確領導下，根據市委組織部提出的任務和要求，結合我縣實際，以興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮為重點，全面啟動“大教育、大培訓”工作，取得了一定的成效。現總結報告如下：
一、基本情況
全縣共有幹部**人，其中中共黨員**人，大學本科以上學歷**人，大專學歷**人，中專學歷**人，高中及以下學歷**人。**年，以縣委黨校、縣行政學校為主陣地，舉辦各類培訓**期，培訓在職幹部**人，佔在職幹部總數的**。*%，培訓農村黨員、幹部**人，其中：舉辦科級領導幹部輪訓班*期，培訓**人；舉辦科級領導幹部“三個代表”重要思想專題學習班*期，培訓**人；舉辦科級以下公務員培訓班*期，培訓**人；舉辦企業經營管理者培訓班*期，培訓**人；舉辦專業技術人員培訓班*期，培訓**人；舉辦非中共黨員幹部培訓班*期，培訓**人；舉辦理論骨幹培訓班*期，培訓**人；舉辦婦女幹部培訓班*期，培訓**人；舉辦基層團幹培訓班*期，培訓**人；舉辦農村黨支部書記、村主任培訓班各*期，培訓**人，達到了每年培訓在職幹部五分之一的要求，超額完成了培訓任務。
另外，上派了*名縣級領導幹部、**名科級領導幹部、*名中級以上職稱的專業技術人員參加省、市委黨校的培訓，有**名縣級領導參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個代表”重要思想輪訓班，全面完成了上級的調學任務。
二、主要做法
（一）着力抓好集中正規化培訓
1、加強領導，提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發揮牽頭抓總作用，成立了縣委幹部培訓教育工作領導小組，制定下發了《關於開展大規模培訓幹部工作的意見》和《**年度黨員幹部培訓計劃》，轉發了市委辦公室《關於印發〈吉安市幹部“大教育、大培訓”學分制實施辦法〉的通知》。並按照幹部管理權限把各項培訓任務逐一分解，落實責任，縣、鄉財政安排預算，確保了培訓經費，切實提高了培訓工作的計劃性。
2、創新培訓模式，調整辦學思路。按照“兩擴一縮”的思路，創新培訓模式。“兩擴”，一是擴大培訓面，把以往培訓科級領導幹部為主擴大為培訓科級及科級以下公務員和中級職稱以上專業技術人員為主；二是適當擴充辦班時間，將以往每期培訓班*天左右培訓時間改為**—**天。“一縮”，即縮小單個脱產班次的辦班規模，由原來的每個班次**人左右，縮減為**—**人。
3、創新培訓內容和方式。按照“加強理論、嚴格管理、注重實效”的要求，既注重馬克思主義傳統經典理論學習，鄧小平理論、“三個代表”重要思想的培訓工作，又注重貼近學員的需求，把經濟法、金融證券、創業教育、行政執法等作為重點課程，着重提高學員駕馭市場經濟的能力。同時，積極探索和創新培訓方式方法，學習借鑑一些先進的教學方法和手段，不斷提高培訓的效果。
4、創新管理理念，加強培訓制度建設。建立了督學、評學和考學制度，每期培訓班均成立班委會，學員編成若干學習小組，全體學員編定座位，對號入座，每天安排一名教員值班，上課前點名，強化考勤制度。學習班結束前統一進行理論考試，並評出優秀學員進行表彰。
（二）切實抓好乾部在崗自學
組織了全縣**名公務員參加更新知識第三、第四階段的考試，並按照市委組織部的要求，組織了幹部在崗自學教材《社會主義市場經濟理論》和《英語**句》的徵訂工作。為檢驗自學效果，對科級領導幹部讀書筆記進行了一次抽查，共抽查**名科級領導幹部的讀書筆記和聯繫實際撰寫的學習“三個代表”重要思想心得體會文章，對抽查的讀書筆記和心得體會文章，組織縣委黨校的教師進行了認真評閲，並在全縣進行了通報。
（三）努力抓好乾部的實踐鍛鍊
1、以外出招商引資為契機，外派年輕幹部到廣東、上海、浙江等地招商，開闊眼界，增長見識。全縣**個招商組，共外派幹部**餘人。同時，選派平都鎮村*名農民到福建廈門種蔬菜、打工學習，選派嚴田鎮土橋、楠橋、巖頭等村的農民**名到湖南長沙市郊區打工學習花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學習食用菌技術。這些農民打工學習回來後，利用所學技術，發展相關產業，到目前為止，平都鎮向陽村**户村民，户户都種植了蔬菜，僅此一項，户均增加純收入**餘元；嚴田鎮種植食用菌的有**户，種植花卉苗木的有**多户，楠橋村*户農民就種植花卉苗木**多畝，規模比較大，農民的收入得到明顯提高。
2、結合縣直單位包村掛村工作，挑選了**名縣直單位的年輕幹部，下派到邊遠山區鄉鎮、條件艱苦的行政村幫助工作一年，使他們經受鍛鍊和考驗。
三、存在的問題和不足
我縣幹部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是少數單位和部分幹部對幹部教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排幹部培訓的積極性不高，存在應付的思想；二是一些領導幹部，特別是主要領導幹部調學有一定的難度。這些問題和不足，有待地我們在今後的工作中努力研究對策，切實加以解決。
四、**年幹部教育培訓的思路
**年，我縣幹部教育培訓工作將進一步圍繞中心，突出主題，創新觀念，建立健全監督、約束和激勵機制，努力爭創新優勢，形成新特色，全面推進幹部教育培訓工作的新發展。
1、繼續抓好集中正規化培訓。以縣委黨校、縣行政學校為主陣地，紮實開展幹部教育培訓工作。縣委黨校（行政學校）計劃全年舉辦主體培訓班**期，培訓幹部**人，其中：舉辦科級幹部輪訓班*期，培訓**人；紀檢監察幹部培訓班*期，培訓**人；專業技術人員理論學習班*期，培訓**人；基層團幹培訓班*期，培訓**人；科級以下公務員培訓班*期，培訓**人；科級後備幹部培訓班*期，培訓**人；統戰理論培訓班*期，培訓**人；農村黨支部書記培訓班*期，培訓**人。縣人事勞動和社會保障局會同各單位對專業技術人員進行業務培訓，培訓人數要達到**人。
2、進一步強化幹部的實踐鍛鍊和在崗自學。年內，擬選派**名左右年輕幹部到經濟發達地區跟班學習、掛職鍛鍊和謀職招商，選派**名左右科級後備幹部到邊遠山區鄉鎮和縣工業園區鍛鍊，使他們在實踐中增長才幹，提高綜合素質。幹部在崗自學主要是學習《社會主義市場經濟理論》、《英語**句》和計算機知識，並要組織考試，檢驗學習的效果。同時，繼續對科級領導幹部的讀書筆記進行一次以上抽查，並認真組織評閲，對調閲讀書筆記的情況進行通報，獎勵先進，鞭策後進。並逐步擴大抽查面，機關一般幹部的讀書筆記也要抽查。
3、強化措施，着力解決調學難的問題。今年將在調研的基礎上，制定出台一個加強幹部教育培訓的管理辦法，切實解決部分幹部特別是主要領導和專業技術人員調學難的問題。
一、開展幹部教育培訓的基本狀況
圍繞全縣中心工作，以縣黨校、縣職教中心培訓為主陣地，共舉辦培訓班2期，參加培訓班3期，共培訓幹部及其他人員67人。其中，以提高理論水平、政策法規、綜合潛力為重點，舉辦民族工作聯絡員培訓班1期，培訓人員14人；以提高農村少數民族婦女實用技術為重點，舉辦少數民族婦女“雙學雙比”培訓班1期，培訓人員50人；以貫徹學習黨的十七屆六中全會和省委十屆十二次全會精神為重點，參加縣委黨校中青班培訓1期，培訓股級幹部1人；以提高業務潛力為重點，參加黨處代表人士及經濟增長方式培訓班各1期，培訓幹部2人。
二、主要做法
（一）切實加強組織領導。我局始終把幹部培訓作為一項重要工作來抓，每次辦班，局黨組均召開會議對有關問題進行專門研究；培訓期間，局主要領導都親自參加，作開班動員和結業總結，有的班次，局主要領導親自授課，起到了督促帶頭作用，激發了學員參訓的用心性和主動性。
（二）用心探索幹部教育培訓的新途徑、新方式。在幹部培訓工作中，堅持打破單一培訓模式，努力向多層次、多類型、多渠道方向轉化，採取課堂授課與組織研討、大會交流相結合，請進來與走出去學相結合等多種靈活方法，較好地調動了幹部參加學習的用心性，提高了培訓教育效果。
（三）努力強化幹部教育培訓管理。堅持點名培訓、計劃培訓和鼓勵自學相結合，推進了幹部教育培訓工作規範化。強化培訓工作紀律，確保培訓效果。
三、存在的問題及對策
我局的幹部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但還存在一些不足和問題，主要表現為以下幾個方面：一是少數幹部對培訓工作的重要性認識不足，有重幹輕學思想，參加培訓學習的主動性不強。二是在縣級培訓多，外出培訓少，培訓資料不能滿足幹部多元化的需求，在培訓資料的設置上沒能很好地體現“缺什麼、補什麼”的原則；三是理論課多，社會實踐課少，參觀學習考察少。
下步工作措施：一是進一步加強宣傳教育，不斷提高幹部對培訓工作重要性的認識，增強參加培訓的自覺性。二是加大調查研究，及時調整培訓思路，豐富培訓資料，緊緊把握時代脈搏，切實增強培訓的針對性和實用性。三是創新培訓方式，增強培訓的靈活性和趣味性。
四、20XX年幹部教育培訓工作計劃
（一）舉辦少數民族培訓班1期，培訓對象為優秀少數民族黨員幹部、婦女幹部、非黨幹部。
（二）舉辦民族宗教政策培訓班1期，培訓對象為實行民族工作聯席會議制度成員單位的分管領導和聯絡員。
（三）舉辦農村少數民族婦女實用技術培訓班1期。
五、對上級民委幹部教育培訓工作的意見和推薦
（一）加大基層民宗部門幹部培訓力度。基層民族宗教工作者社會實踐經驗多，但政策理論水平還需進一步提高。
（二）選派幹部到較高層次培訓機構培訓。現縣級民族幹部多是參加本級培訓，參加高層次培訓機構培訓有利於學員開闊視野，汲取新的理念和知識。
（三）加大培訓經費投入。受培訓經費的制約，縣級民宗部門培訓的現狀是以抽調人員參加培訓為主，主動有針對性組織的培訓少。
20xx年X月X日至X日，我參加了市紀·委組織的XX市第XX期紀檢監察幹部培訓班。通過為期兩週緊張而有序的學習培訓，本人感覺受益匪淺，通過培訓不僅掌握了一些新的理論知識，在工作的思維和方法上受到了啟發，同時也開闊了視野、增長了見識，對今後做好本職工作打下了良好的理論基礎。總結此次培訓，我主要有以下幾點心得體會。
一是進一步提高了對紀檢監察工作重要性的認識，增強了做好紀檢監察工作的責任感與使命感。
通過聆聽市紀·委領導的開班動員及輔導報告，我進一步深入學習領會了黨的十八大、十八屆三中、四中全會關於加強黨風廉政建設建設的重要部署，切實增強了主動適應從嚴治黨新常態、持續改進作風的自覺性，也進一步增強了我做好紀檢監察工作的責任感與光榮感。
二是全面系統地學習了紀檢監察工作的理論業務知識，進一步理清了開展紀檢監察工作的思路。
紀檢監察工作是一項政策性、專業性很強的工作，在這次培訓中，我們系統學習了理論政策、黨性黨風黨紀教育、案件檢查、信訪、糾風、審理、法規制度建設等紀檢監察業務知識，使我全面地瞭解紀檢監察調查辦案等業務知識，接觸了紀檢辦案、詢問等的技巧與工作程序，也使我進一步理清了工作思路，在今後的工作中，我將緊緊圍繞黨風廉政建設“兩個責任”清單明確的工作任務，突出執紀監督問責職責，深化轉職能、轉方式、轉作風，全面推進各項工作的完成。
三是進一步提升對紀檢監察幹部身份角色的認知，增強嚴於律己、當好表率的自覺性。
正人必先正已，嚴人必先律已。職業道德和職業紀律要求紀檢監察幹部必須堅持原則，廉潔正派，做到公正、公道，要始終保持政治上清醒，生活上作風簡樸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，提升個人品德修養，在具體工作過程中，認真履行職責，做黨的忠誠衞士，幹部的表率，羣眾的貼心人。
一、努力學習“兩項活動”精神，提高素質
1、按照活動要求，及時召開了各項會議，落實活動精神。認真撰寫心得筆記，每個人都完成了兩萬字以上的學習筆記，有的達到三萬七千餘字，並積極參加各類學習培訓班，努力提高自身的理論水平，認識到科學發展觀武裝自己的重要性。
2、深入調研。結合實際工作，就我局的蹲點村實際情況，積極進行調研，並幫助該點解決了一些實際情況，撰寫調研報告。
3、通過學習大家都能自覺地自我加壓，深入落實“幹部作風年”提出的各項要求，嚴格要求自身，以實際行動來做好本職工作。
二、深入挖掘古長城文化，開好論壇
1、成立了機構、制訂了方案。成立了“中國·張北長城論壇”領導小組，下設張北長城文化辦公室（簡稱長城辦）。落實了辦公地點、車輛、人員、經費。制訂了《張北縣2009年‘中國·張北--長城論壇’組織實施方案》。
2、向省文物局進行了專題彙報。兩次赴石家莊向省文物局領導做了工作彙報。就我縣六代長城的研究、挖掘長城內涵等相關工作提出了建設性意見。
3、與有關長城專家接觸。多次去北京和保定，先後與中國長城學會會長董耀會先生、中國長城研究會會長成大林先生以及張之平、吳夢麟、趙福生、李文龍等專家聯繫，到我縣境內的東坊子、鎮虎台、正邊台、黃花坪和樺皮嶺多段古長城遺址進行實地考察，增加專家的理性認識，為開好論壇打下堅實的內容基礎。
4、呈報了人大代表建議。通過全國人大代表袁妙枝，在今年“兩會”上，向全國人大委員會呈報了“關於挖掘、保護六代長城”的建議，擴大我縣對長城的保護在全國的影響。
三、認真作好元中都工程，精心施工
1、向上爭跑資金。目前落實到位70萬元，完成了縣委定的項目指標的70％。
2、按照省局指示做好元中都宮城南門和宮城西南角台的保護工程。工程已經做了階段性的保護，目前正在請省局派專家對所做的工程進行核審和下一步的指導。
3、在現有的條件下認真開展遺址的氣象、酸雨、土質、凍溶的監測工作。做好監測資料的收集整理工作。
4、為確保館藏文物的安全，嚴格按照文物保護工作職責和文物庫房管理制度辦事，嚴格文物庫房管理制度，確保文物安全。做到24小時不斷崗。對館藏文物進行數據庫整理
5、對為了提升元中都在國際國內的影響，進一步做好申遺工作，按照縣委縣政府的指示定於7月31日召開“中國。張北—中都論壇”。屆時邀請中國元史學會、中國古都學會專家學者來我縣考察元中都。研究中都歷史，挖掘元朝文化，豐富我縣的歷史文化內涵，強化中都品牌，擴大社會影響，提高知名度，增強軟實力，為張北經濟社會更好更快發展做出貢獻，積極推動張北科學發展。
四、籌建中都博物館，科學設計
為了落實縣領導建設元中都博物館的任務，我局在主管領導們的關心和大力支持下，一是完成了陳展大綱的初稿，並在北京、天津、石家莊等地邀請全國元史權威專家學者就博物館陳展內容進行座談討論，集思廣益，初步定出陳展大綱（初稿），以發現“元中都、走進元中都、元朝的心臟、統一與文明”等四個內容，十二個單元為陳展內容；二是邀請國內知名展覽設計公司和建築設計公司圍繞陳展內容，從建築規模、體量、格局色彩等方面的進行外形設計，經過多次的協商、修改，目前評審草案已完成，正在啟動對博物館的外形評審的程序工作。
五、精心組織文化遺產日，下鄉宣傳
今年是我國第xx個文化遺產日，“保護文化遺產，促進科學發展”是今年的宣傳，根據我縣實際情況，我們將今年的工作和宣傳重點放在農村。一是精心組織，下鄉宣傳，發放宣傳品1000餘份，製做流動展板宣傳文物法，印製元中都摺頁發放宣傳，並在元中都遺址實行“遺產日”一週免費參觀；二是宣傳元中都的歷史文化和申報世界文化遺產的重要意義，制定了長期對中、國小生免費開放工作制度，使青少年從小就樹立了文物保護意識。
六、建築工地抓文物徵集，嚴格執法
我縣基本建設面大點多，我局在人員少，各項工作量大的情況下，組織骨幹經常深入各施工工地，一是宣傳落實《文物法》，施工負責人和工人在發現文物後及時報告我局，使出土文物不被人為損壞和流失；二是聘用了一部分思想覺悟高的業餘文保員在鄉村和工地上進行工作，使我們能夠在最短的時間內掌握情況，對一些出土文物及時進行了收回，近期我們收回出土文物三件。
20XX年，為做好本單位的幹部教育培訓工作，推進少數民族幹部人才隊伍建設，進一步提高民族工作幹部的素質和本事，我局在縣委、政府的領導和州民宗委的指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《幹部教育培訓工作條例》，按照加強黨的執政本事建設和先進性建設的要求，努力創新培訓資料，改善培訓方法，整合培訓資源，提高培訓質量，全面落實大規模培訓幹部、大幅度提高幹部隊伍素質的戰略任務，教育培訓工作呈現出良好的發展態勢，取得了較好成效，現將有關情景彙報如下：
一、開展幹部教育培訓的基本情景
圍繞全縣中心工作，以縣黨校、縣職教中心培訓為主陣地，共舉辦培訓班2期，參加培訓班3期，共培訓幹部及其他人員67人。其中，以提高理論水平、政策法規、綜合本事為重點，舉辦民族工作聯絡員培訓班1期，培訓人員14人；以提高農村少數民族婦女實用技術為重點，舉辦少數民族婦女“雙學雙比”培訓班1期，培訓人員50人；以貫徹學習黨的十七屆六中全會和省委十屆十二次全會精神為重點，參加縣委黨校中青班培訓1期，培訓股級幹部1人；以提高業務本事為重點，參加黨處代表人士及經濟增長方式培訓班各1期，培訓幹部2人。
二、主要做法
（一）切實加強組織領導。我局始終把幹部培訓作為一項重要工作來抓，每次辦班，局黨組均召開會議對有關問題進行專門研究；培訓期間，局主要領導都親自參加，作開班動員和結業總結，有的班次，局主要領導親自授課，起到了督促帶頭作用，激發了學員參訓的積極性和主動性。
（二）積極探索幹部教育培訓的新途徑、新方式。在幹部培訓工作中，堅持打破單一培訓模式，努力向多層次、多類型、多渠道方向轉化，採取課堂授課與組織研討、大會交流相結合，請進來與走出去學相結合等多種靈活方法，較好地調動了幹部參加學習的積極性，提高了培訓教育效果。
（三）努力強化幹部教育培訓管理。堅持點名培訓、計劃培訓和鼓勵自學相結合，推進了幹部教育培訓工作規範化。強化培訓工作紀律，確保培訓效果。
三、存在的問題及對策
我局的幹部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但還存在一些不足和問題，主要表現為以下幾個方面：一是少數幹部對培訓工作的重要性認識不足，有重幹輕學思想，參加培訓學習的主動性不強。二是在縣級培訓多，外出培訓少，培訓資料不能滿足幹部多元化的需求，在培訓資料的設置上沒能很好地體現“缺什麼、補什麼”的原則；三是理論課多，社會實踐課少，參觀學習考察少。
下步工作措施：一是進一步加強宣傳教育，不斷提高幹部對培訓工作重要性的認識，增強參加培訓的自覺性。二是加大調查研究，及時調整培訓思路，豐富培訓資料，緊緊把握時代脈搏，切實增強培訓的針對性和實用性。三是創新培訓方式，增強培訓的靈活性和趣味性。
四、20XX年幹部教育培訓工作計劃
（一）舉辦少數民族培訓班1期，培訓對象為優秀少數民族黨員幹部、婦女幹部、非黨幹部。
（二）舉辦民族宗教政策培訓班1期，培訓對象為實行民族工作聯席會議制度成員單位的分管領導和聯絡員。
（三）舉辦農村少數民族婦女實用技術培訓班1期。
五、對上級民委幹部教育培訓工作的意見和提議
（一）加大基層民宗部門幹部培訓力度。基層民族宗教工作者社會實踐經驗多，但政策理論水平還需進一步提高。
（二）選派幹部到較高層次培訓機構培訓。現縣級民族幹部多是參加本級培訓，參加高層次培訓機構培訓有利於學員開闊視野，汲取新的理念和知識。
（三）加大培訓經費投入。受培訓經費的制約，縣級民宗部門培訓的現狀是以抽調人員參加培訓為主，主動有針對性組織的培訓少。
20xx年，我鎮幹部教育培訓工作在縣委組織部和幹部教育培訓相關業務部門的正確指導下，以提高幹部素質本事為核心，以提升幹部教育質量為目標，結合我鎮教育培訓工作實際，在培訓資料上求新、求實、求精，大力倡導幹部全員學習，整體提升，進一步營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍。現將20xx年幹部教育培訓工作總結如下。
一、着力抓好集中正規化培訓
幹部的集中正規化培訓，是我鎮幹部教育培訓的重要途徑。
（一）加強領導，提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發揮牽頭抓總作用，成立了鎮黨委幹部培訓教育工作領導小組，專門制定了《北辛堡鎮幹部教育培訓實施方案》，由鎮黨委辦公室負責具體落實。按照幹部管理權限把各項培訓任務逐一分解，落實職責，切實提高了培訓工作的計劃性。
（二）創新培訓模式，調整幹部培訓思路。按照“兩擴”的思路，創新培訓模式。“兩擴”，一是擴大培訓面，把以往培訓科級領導幹部為主擴大為培訓科級及科級以下公務員和中級職稱以上專業技術人員為主；二是適當擴充教育資料，改變以往只注重鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀等黨的知識的培訓局面，結合我鎮的實際需求，把與我鎮現實相關的村民委員會組織法、行政執法、創業教育及如何做好基層工作等作為重點課程，着重提高幹部為民服務的本事。
二、改善培訓方法，豐富幹部學習形式
（一）引導幹部自學，提高學習積極性。為了進一步規範幹部學習管理，創立理論學習長效機制，我鎮在集中教育培訓的基礎上，積極引導幹部自學提高。20xx年，我鎮經過引導幹部結合自身實際，制定全年學習計劃。經過半年抽查，有95%的幹部能夠切實執行自我的學習計劃。對於未能嚴格執行學習計劃的幹部，給予口頭警示。在年終檢查結果顯示，我鎮幹部都能按照年初計劃開展自學。經過引導幹部自學，有效地提高了我鎮幹部的學習積極性，促使幹部教育培訓效果明顯提升。
（二）深入實踐鍛鍊，提升幹部業務本事。鎮黨委按照理論聯繫實際，學以致用，用以促學的要求，圍繞中心工作，引入體驗式、研究式等現代培訓方式開展教學，增強幹部解決實際問題的本事。
經過以上措施的實施，有力地推動了我鎮幹部教育培訓工作的進一步發展。有利於提高幹部對科學發展觀、和諧社會的認識，增強貫徹落實黨的路線方針政策、決策部署的自覺性、堅定性。為更好地為建設學習型政黨、學習型幹部隊伍供給保障。
三、存在的問題和不足
我鎮幹部教育培訓工作雖然取得了必須的成績，但也存在一些問題和不足:一是因培訓經費的不足，嚴重製約着我鎮幹部培訓教育工作的大範圍、大手筆開展；二是少數幹部對幹部教育培訓工作缺乏正確的認識，參的積極性不高，存在應付的思想。這些問題和不足，有待地我們在今後的工作中努力研究對策，切實加以解決。
四、20xx年幹部教育培訓工作重點
20xx年，我鎮幹部教育培訓工作將進一步圍繞我鎮中心工作，突出主題，創新觀念，建立健全監督、約束和激勵機制，努力爭創新優勢，構成新特色，全面推進幹部教育培訓工作的新發展。
一、繼續抓好集中正規化培訓。按照鎮黨委的統一部署，嚴格要求，精心組織，分類指導，使培訓更有針對性和可操作性，健全培訓運行機制，創新培訓模式，立足實際，編寫一些以卡通式、操作説明式、流程式圖示等針對我鎮實際的一看就懂、一學就會、一干就靈的“鄉土”教材。
二、進一步強化幹部的實踐鍛鍊和在崗自學。年內，擬選派xx名左右年輕幹部到經濟發達地區跟班學習、掛職鍛鍊和謀職招商，選派5名左右科級後備幹部到邊遠山區鄉鎮和縣工業園區鍛鍊，使他們在實踐中增長才幹，提高綜合素質。
近年來，XX地税局認真貫徹落實省局黨組的部署要求，把教育培訓作為提高幹部隊伍素質的基礎工作來抓，以提高針對性、實效性、側重性為重點，堅持高起點規劃、大幅度投入、全範圍覆蓋、高標準要求，在全系統廣泛開展各種形式的教育培訓工作，有效提高了幹部隊伍素質，對全系統各項工作推進起到了積極促進作用。
一、把握三個要求，制定三年規劃
一是正確認識和把握改善幹部隊伍內部結構所提出的要求。xx地税幹部隊伍結構大體上包括三部分，第一部分是1994年國地税分設劃轉人員，這部分人員具有十分豐富的税收徵管實踐經驗和基層工作經驗，但年齡偏大，學歷偏低，知識結構相比較較陳舊，能夠適應信息管税要求的人才比較少；第二部分是歷年以來經過考試進入地税部門的大學生，這部分人員雖然年富力強，具有較高的學歷和理論知識，但相對缺乏税收徵管實踐經驗和基層工作經驗；第三部分是部隊轉業幹部，這部分人員的特點是組織紀律性比較強，但理論知識和税收實踐經驗嚴重不足。上述隊伍結構方面存在的突出問題，嚴重製約了地税工作水平的進一步提升。
二是正確認識和把握適應税收工作客觀環境變化所提出的要求。隨着經濟社會的不斷髮展，税收工作的客觀環境已經發生了革命性的變化，快速膨脹的管理客體與相對發展相對滯後的管理主體之間的矛盾越來越突出，納税人數量和規模不斷增加，經濟活動日趨頻繁複雜，偷税漏税的手段越來越隱蔽，税收工作客觀環境的改變對税務幹部素質本事的要求也越來越高，必須具備較高的政治素質和明辨是非本事，始終堅持正確的政治方向。具備較為豐富的知識儲備和較高的業務本事，能夠適應信息管税的需要。同時，還必須具備良好的廉潔意識和個人品格，能抵禦各種誘惑和侵蝕。
三是正確認識和把握更新税收知識體系所提出的要求。近年來，與社會主義市場經濟理論和實踐日趨成熟完善相適應，我國的税收理論體系、會計理論體系、財税法律法規體系正處於一個高速發展改革的過程當中，新理論、新法規、新政策層出不窮，日新月異，與此同時，税收管理也正在向“科學化、規範化、精細化、信息化”發展，要求地税幹部必須不斷加強學習，更新知識結構。
根據上述要求，xx市地税局按照省局統一部署，制定了《xx市地方税務局20XX-20XX年三年教育培訓規劃》，要經過三年的努力，使全市地税系統教育培訓基礎建設進一步完善，培訓資源得到合理整合和有效利用；科學、規範的教育培訓組織管理體系基本構成；運行機制更加科學、規範、高效；教育培訓針對性、有效性進一步增強，培訓質效不斷提升；廣大幹部的思想政治水平、文化素養和税收業務素質明顯提高，履行崗位職責的本事普遍增強；幹部隊伍的學歷結構、專業知識結構更加優化；服務經濟、服務社會、服務納税人的本事水平明顯提高。
二、堅持四個原則，解決四個問題
一是堅持立足實際的原則，解決教育資源欠缺的問題。在培訓場地方面，對會議室進行了改造，安裝網線，既能夠做會議室，又能夠做聯網的微機室；在魯東大學、市委黨校、xx職業學院設立了固定的教育培訓基地；在師資方面，採取外請和內部培訓相結合的方式。對外聘請xx大學、魯東大學、xx職業學院教師為兼職教師，主要負責定期授課和共同研究地税教育培訓綱要計劃。對內由每個領域的業務骨幹擔任兼職教師，今年有2人蔘加總局兼職教師培訓，1人在省局組織的兼職教師選拔考試中獲得第一名，市局依託魯東大學，利用“微格教學”等先進手段組織開展了兼職教師培訓，共培訓出7個崗位22名兼職教師；在培訓形式方面，靈活運用視頻培訓、專家講座、脱產培訓、外出集中培訓、崗位比武、基層實踐、應用軟件技能培訓等形式，我局還在全省地税系統率先開設了網上學院，極大拓寬了幹部學習的渠道。
二是堅持分類施教的原則，解決教育培訓針對性不強的問題。為了保證教育培訓取得實效，我局全面推廣鏈式學習法，每次培訓活動開展之前都廣泛進行調研，深入查找需要解決的問題，找準培訓的重點和方向，堅持以問題為導向開展教育培訓。並注重分類施教、因人施教，大大提高了培訓的實際效果。今年截至目前，共組織基層領導幹部高層次綜合素質培訓班9期，參訓人員255人次；組織骨幹人才培訓6期，參訓人員227人次；組織新任科級領導幹部任職培訓2期，參訓人員121人次；組織基層税務幹部更新知識培訓班23期，業務技能提高班15期，軟件平台培訓班18期，參訓人員3978人次，基本上人均輪訓兩遍。
三是堅持考核、考試、獎懲相結合的原則，解決教育培訓效果不明顯的問題。為克服任務觀念和形式主義思想，我們制定了《xx地税局教育培訓考評辦法》和《xx市地税系統分類培訓實施辦法》、《xx地税系統網絡教育學院管理辦法》、《xx市地方税務局幹部教育培訓經費補助辦法》等一套完整的考核獎懲制度。同時還把業務考試成績和學歷水平、職稱水平等作為幹部使用的重要依據等。每次培訓結束後，都經過問卷調查的方式對培訓的組織安排、師資水平、課程資料等進行效果評估和滿意度調查，以更好地改善提高教育培訓效果。
四是堅持素質持續提高的原則，解決教育培訓中存在的短期效應問題。在制定教育培訓計劃過程中，把幹部素質的全面持續提高作為最終目標，不僅僅注重業務素質培訓，更加註重思想境界的提高和人格品質的培養，注重培養幹部職工的創新本事和學習本事，注重引導幹部樹立正確的人生觀、價值觀和陽光心態。我們每年都組織市局領導班子成員、縣市區局一把手以及市局各科室負責人到清華、北大等國內一流院校進行以開拓視野，提高領導本事和決策本事為主要資料的高端培訓，定期邀請國內知名專家學者對全體幹部職工進行素質建設、廉政建設、學習型組織建設、健康心理、創新思維、陽光心態講座方面的講座；開展拓展訓練、“四德”教育、比較啟示教育等等，引導税務幹部培養健康完善的人格品質、樹立正確的人生觀、價值觀，掌握科學的工作、學習方法。
三、優化隊伍結構，提高工作本事
目前，我市地税系統“終身學習”、“全員學習”等理念深入人心，學習已逐漸成為幹部職工的一種自覺需求，成為生活和工作中不可或缺的組成部分。開展一切地税工作必須以教育培訓為先導和保障已經成為全體幹部職工的共識，系統上下重視人才、重視業務技能的風氣空前高漲。截止目前，全局有145人獲得“三師”資格證書，佔全局在崗人數的7%，提前到達省局有關要求；大專以上學歷佔92%，其中研究生學歷人員比五年前增長117%；有會計、經濟等初級以上職稱的647人，佔35%。幹部隊伍整體素質和本事的提升，也為税收工作的順利開展供給了有力保障。十一五時期全市地税收入年均增幅達20.8%；市局連續5年被省地税局評為目標管理考核優秀單位，連續5年獲得市委市政府優秀單位和突出貢獻獎；先後有近百項經驗做法在全國、全省、全市交流或推廣；全系統所有縣市區局均跨入省級禮貌單位行列，市局機關先後被評為全國精神禮貌建設先進單位、全國禮貌單位，在每年各級組織的行風、政風評議中，地税部門均名列前茅。
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