一年來，我們按照縣委、縣政府和上級各部門指示要求，把幹部培訓當成提高工作效率、發揮幹部幹事創業的主觀能動性、提高幹部自身素質的有效途徑，把培訓工作納入重要議事日程，取得了明顯成效，現將201*年幹部教育培訓工作總結如下：
一、基本情況
年初我們以改變工作作風、創新工作思路、促進街道、村(社)二級幹部工作效率為重點，開展“比、學、幹、怎麼做”大討論，要求各線制定的以培養機關中青年幹部和農村新任主職幹部為主，且符合各線自身實際的培訓計劃，一年來，90名街道在編幹部和58個村(社)350多名兩委會幹部參加了市、縣、街道等各級主管部門組織的培訓，培訓內容涉及黨的羣眾路線教育實踐活動、十八屆四中全會精神、科學發展觀及業務知識、崗位技能和新知識培訓等各個方面。
二、取得的成績
1、進一步激發了街道、村(社)幹部幹事創業的自覺性。針對當前實際，我們組織二級幹部參加了黨的羣眾路線教育實踐活動、十八屆四中全會精神培訓，培訓結束後，又組織二級幹部會議，就培訓內容、精神下達給基層幹部，幫助廣大基層幹部領會上級精神，用先進的理論指導自己的言行，在幹部中樹立執政為民、幹事創業的思想。
2、幹部作風進一步轉變。結合黨的羣眾路線教育實踐活動，我街道通過培訓人員傳達相關精神，在全街道開展一次“羣眾路線怎麼走?”、“學習焦裕祿我們怎麼做”、“怎樣提高黨的執政能力”等大討論活動，各級幹部聚焦“四風”突出問題，談觀點、找差距、比政績，到基層吃飯喝酒的少了，為羣眾做實事的多了;遇事推諉扯皮的少了，主動解決羣眾困難的多了，據統計，自開展大討論後，各片上訪率明顯下降，出現了幹部實實在在為羣眾辦事的好局面，黨風廉政建設和執政能力建設也因此而不斷提高。
3、各級人員技能不斷提高。機關公務員積極參加上級組織的網上學習，事業幹部定期參加業務專業技能培訓，農村幹部參加縣、街道二級組織的新任主職幹部培訓，村(社)監會主任、計生專幹、文書等分別參加紀工委業務培訓、計生工作每月例會和文書業務培訓和涉農村務知識36條培訓，各自的業務知識有了明顯的提高。
三、主要的做法
1、健全監督約束機制，培訓工作虛功實做。通過落實村務知識36條和“走村不漏户、羣眾考幹部”等形式監督約束機制，督促幹部在培訓工作方面改變習慣於走過場、擺形式、不重視的習慣，要求他們形成培訓情況彙報制，通過開會簽到、每次培訓學習定好個人位置示意圖等加強監督，並在年終考核中單獨制定針對培訓工作的考核，建成讓大家清楚目標、具體措施、明確責任的培訓體系，防止幹部培訓走了過場、流於形式。
2、着眼長遠，一心為農，加大培訓經費投入。我們除在街道定期組織黨員幹部教育培訓活動外，縣委學校召開專門的新任村(社)主職幹部培訓，聯繫公安派出所、金融機構人員分別擔任各主要村(社)副書記、村長助理和金融指導員，給農村進行技術指導，並提供諮詢服務。要求各村黨支部、村委會經常性地組織本村幹部、黨員、羣眾到各片黨員遠程教育中心點培訓基地學習。要求各個單位、部門認識到加大人員培訓力度關係到是否能更好的服務羣眾，一定要樹立正確的思想觀念，今年我們在培訓基地共組織了總計幾十次的培訓，培訓人員達到數千人，有力地提高了服務水平。
3、建立行之有效的激勵措施，促進教育培訓工作開展。針對許多幹部對政策性法規培訓不“感冒”的現象，我們制定了專門的獎勵措施，比如，接受上級培訓後回原單位進行相應政策、理論宣傳，及時地傳達了上級指示精神的給予通報表揚，所在的各線也相應地在年終考核中加入相應分數。
四、存在的問題及原因
1、對政治理論性培訓興趣不高。部分幹部以為上級的政策、指示精神通過電視、報刊等媒體瞭解就夠了，參加上級主管部門的統一組織的培訓實際作用不大，提高理論水平對實際工作指導意義不明顯，對培訓表現得態度不夠積極，熱情不高。
2、各線對培訓意義認識不夠。部分部門負責人，認為只要現在工作踏踏實實幹就行了，在思想上沒有進一步開放，不願接受新的東西，導致耽誤了基層人員的成長和部門創造性地開展工作的現象。
3、組織的培訓針對“三農”的過少。當前組織的培訓量不少，但真正實實在在為農民組織的培訓過少，只注重了幹部素質的提高，農民渴望有新的技術、新的思想但得不到實現。
五、下一步的工作打算
1、把培訓工作納入議事日程，規範培訓工作。各單位在年初必須制定結合本部門實際的培訓計劃，對一年的人員培訓作一個整體的打算，每年抽調1/5以上的幹部參加培訓，每年新錄用的幹部輪訓一遍，科級幹部每年的培訓達到兩週時間，專業技術人員培訓脱產培訓時間不少於兩週。
2、加大對培訓工作的監管力度，把培訓工作當成系統工程來抓。針對上級組織的培訓，不論是政策理論、業務素質、教育學習，不論是部門還是個人，都制定考核措施，政府抓部門、部門抓個人，一層抓一層，層層抓落實，對年內上級部門組織的培訓不按時參加培訓、不落實參加培訓人員待遇的不予評優，並視情節處理所在部門領導，各部門制定相應的針對培訓人員的獎懲規定，使培訓教育工作成為一項系統工程。
3、繼續完善黨員遠程教育點建設，使之發揮更大作用。通過遠教培訓，進一步完善管理機制並落實管理人員，加強人員管理，負責組織培訓的部門要針對農村不同時期特點制定相應的培訓內容，制定計劃，建立授課制度，真正發揮好培訓基地的作用，規範培訓的方式與內容。
一年來，我們按照縣委、縣政府和上級各部門指示要求，把幹部培訓當成提高工作效率、發揮幹部幹事創業的主觀能動性、提高幹部自身素質的有效途徑，把培訓工作納入重要議事日程，取得了明顯成效，現將201*年幹部教育培訓工作總結如下：
一、基本情況
年初我們以改變工作作風、創新工作思路、促進街道、村(社)二級幹部工作效率為重點，開展“比、學、幹、怎麼做”大討論，要求各線制定的以培養機關中青年幹部和農村新任主職幹部為主，且符合各線自身實際的培訓計劃，一年來，90名街道在編幹部和58個村(社)350多名兩委會幹部參加了市、縣、街道等各級主管部門組織的培訓，培訓內容涉及黨的羣眾路線教育實踐活動、十八屆四中全會精神、科學發展觀及業務知識、崗位技能和新知識培訓等各個方面。
二、取得的成績
1、進一步激發了街道、村(社)幹部幹事創業的自覺性。針對當前實際，我們組織二級幹部參加了黨的羣眾路線教育實踐活動、十八屆四中全會精神培訓，培訓結束後，又組織二級幹部會議，就培訓內容、精神下達給基層幹部，幫助廣大基層幹部領會上級精神，用先進的理論指導自己的言行，在幹部中樹立執政為民、幹事創業的思想。
2、幹部作風進一步轉變。結合黨的羣眾路線教育實踐活動，我街道通過培訓人員傳達相關精神，在全街道開展一次“羣眾路線怎麼走?”、“學習焦裕祿我們怎麼做”、“怎樣提高黨的執政能力”等大討論活動，各級幹部聚焦“四風”突出問題，談觀點、找差距、比政績，到基層吃飯喝酒的少了，為羣眾做實事的多了;遇事推諉扯皮的少了，主動解決羣眾困難的多了，據統計，自開展大討論後，各片上訪率明顯下降，出現了幹部實實在在為羣眾辦事的好局面，黨風廉政建設和執政能力建設也因此而不斷提高。
3、各級人員技能不斷提高。機關公務員積極參加上級組織的網上學習，事業幹部定期參加業務專業技能培訓，農村幹部參加縣、街道二級組織的新任主職幹部培訓，村(社)監會主任、計生專幹、文書等分別參加紀工委業務培訓、計生工作每月例會和文書業務培訓和涉農村務知識36條培訓，各自的業務知識有了明顯的提高。
三、主要的做法
1、健全監督約束機制，培訓工作虛功實做。通過落實村務知識36條和“走村不漏户、羣眾考幹部”等形式監督約束機制，督促幹部在培訓工作方面改變習慣於走過場、擺形式、不重視的習慣，要求他們形成培訓情況彙報制，通過開會簽到、每次培訓學習定好個人位置示意圖等加強監督，並在年終考核中單獨制定針對培訓工作的考核，建成讓大家清楚目標、具體措施、明確責任的培訓體系，防止幹部培訓走了過場、流於形式。
2、着眼長遠，一心為農，加大培訓經費投入。我們除在街道定期組織黨員幹部教育培訓活動外，縣委學校召開專門的新任村(社)主職幹部培訓，聯繫公安派出所、金融機構人員分別擔任各主要村(社)副書記、村長助理和金融指導員，給農村進行技術指導，並提供諮詢服務。要求各村黨支部、村委會經常性地組織本村幹部、黨員、羣眾到各片黨員遠程教育中心點培訓基地學習。要求各個單位、部門認識到加大人員培訓力度關係到是否能更好的服務羣眾，一定要樹立正確的思想觀念，今年我們在培訓基地共組織了總計幾十次的培訓，培訓人員達到數千人，有力地提高了服務水平。
3、建立行之有效的激勵措施，促進教育培訓工作開展。針對許多幹部對政策性法規培訓不“感冒”的現象，我們制定了專門的獎勵措施，比如，接受上級培訓後回原單位進行相應政策、理論宣傳，及時地傳達了上級指示精神的給予通報表揚，所在的各線也相應地在年終考核中加入相應分數。
四、存在的問題及原因
1、對政治理論性培訓興趣不高。部分幹部以為上級的政策、指示精神通過電視、報刊等媒體瞭解就夠了，參加上級主管部門的統一組織的培訓實際作用不大，提高理論水平對實際工作指導意義不明顯，對培訓表現得態度不夠積極，熱情不高。
2、各線對培訓意義認識不夠。部分部門負責人，認為只要現在工作踏踏實實幹就行了，在思想上沒有進一步開放，不願接受新的東西，導致耽誤了基層人員的成長和部門創造性地開展工作的現象。
3、組織的培訓針對“三農”的過少。當前組織的培訓量不少，但真正實實在在為農民組織的培訓過少，只注重了幹部素質的提高，農民渴望有新的技術、新的思想但得不到實現。
五、下一步的工作打算
1、把培訓工作納入議事日程，規範培訓工作。各單位在年初必須制定結合本部門實際的培訓計劃，對一年的人員培訓作一個整體的打算，每年抽調1/5以上的幹部參加培訓，每年新錄用的幹部輪訓一遍，科級幹部每年的培訓達到兩週時間，專業技術人員培訓脱產培訓時間不少於兩週。
2、加大對培訓工作的監管力度，把培訓工作當成系統工程來抓。針對上級組織的培訓，不論是政策理論、業務素質、教育學習，不論是部門還是個人，都制定考核措施，政府抓部門、部門抓個人，一層抓一層，層層抓落實，對年內上級部門組織的培訓不按時參加培訓、不落實參加培訓人員待遇的不予評優，並視情節處理所在部門領導，各部門制定相應的針對培訓人員的獎懲規定，使培訓教育工作成為一項系統工程。
3、繼續完善黨員遠程教育點建設，使之發揮更大作用。通過遠教培訓，進一步完善管理機制並落實管理人員，加強人員管理，負責組織培訓的部門要針對農村不同時期特點制定相應的培訓內容，制定計劃，建立授課制度，真正發揮好培訓基地的作用，規範培訓的方式與內容。
20xx年，我街道根據金幹教領組發[20xx]1號文件精神，按照區委組織部、區人事局的要求，從提高公務員德政素質出發，深入學習科學發展觀，從實際出發，從工作需要出發，着重抓好機關工作人員的思想建設、政治理論提高、業務知識更新、服務意識強化，通過幹部培訓活動，進一步提升了街道公務員服務能力，提升了街道辦事處的服務效率和質量，為街道社會進步和經濟發展奠定了堅實基礎。現將培訓情況總結如下：
一、思想上高度重視，組織上細緻周密
1、加強領導，落實責任
街道黨工委非常重視幹部的培訓工作，健全了幹部教育培訓統籌協調機構。一是形成了由黨工委書記親自抓、分管副書記具體抓，有專人負責的層層抓落實的工作運行機制，為幹部培訓的順利開展提供了可靠的組織保障；二是街道黨工委將幹部的培訓教育工作作為加強隊伍建設、提高幹部素質的一項基礎性、長期性工作納入重要議事日程，工委會每季度專題研究一次幹部教育培訓問題；三是建立學習機制，領導幹部帶頭學習，引導和鞭策幹部主動學習，嚴格按照學習計劃定期組織幹部學習，並交流學習心得，以促進學習的推進；四是嚴格考勤，將幹部學習培訓作為職務晉升和年終考核的依據，實行獎懲逗硬；五是確保學習經費的投入，健全培訓設施、文化設施和學習場地等硬件設施，今年，機關增設了電腦，為幹部創造了良好的學習條件。
2、建立健全學習制度
健全了中心組學習制度、幹部培訓制度、幹部學習制度、黨、團組織支部學習制度、工會學習制度等，並將這些學習制度經常化，常抓不懈，持之以恆，以不斷提高幹部自身素質，為創建學習型機關奠定基礎。
二、學習形式靈活多樣、學習內容豐富實用
根據區委組織部、區人事局總體要求，街道堅持理論聯繫實際、按需施教、注重實效的原則，以加強公務員能力建設為核心，做好初任培訓、任職培訓、更新知識培訓及專門業務培訓，採取專題講座、集中學習、自學、參加上級培訓等多種形式，促使幹部職工在學習中工作、在工作中學習。今年重點開展了以下一些學習培訓：
一是開展深入學習實踐科學發展觀學習。在區委學習實踐科學發展觀第三指導檢查組的關心指導下，我街道於20xx年9月27日召開動員會，全面啟動了學習實踐活動，組織廣大黨員開展了深入的學習實踐科學發展觀學習。進入集中學習階段後，我街道始終堅持以深入學習實踐科學發展觀活動統領工作全局，高標準、嚴要求，既注意把握學習階段的內容和要求，不折不扣地落實好“規定動作”；又注意突出街道工作特色，實現了學習實踐活動的良好開局。
二是開展黨校主體班培訓。按照《金牛區20xx年幹部培訓工作計劃》要求，參加區委黨校舉辦局級領導幹部培訓班、青年幹部培訓班，完成學習任務。
三是組織由街道黨政主要領導講授的政治理論、時事熱點、黨風廉政學習。
四是組織重點工作培訓，組織培訓對象圍繞各類重點工作，參加專題班培訓，擴大幹部受訓覆蓋面。
五是繼續做好“三標”體系培訓。深入瞭解iso14000環境管理體系、iso9001質量管理體系、ohsas18001職業健康安全管理體系標準，熟悉體系文件，能夠緊密結合本單位業務工作，保持體系正常運行和持續改進，確保通過“三標”體系年度審核。
六是開展由黨校主體班培訓、街道組織學習討論、自學與知識競賽相結合的關於《成都市行政機關公務員行政過錯行為處分規定》的學習培訓。
七是組織幹部履職能力培訓：選調相關幹部和青年骨幹，參加區級部門舉辦的各類業務培訓班，加強幹部崗位知識、崗位技能和新知識、新技能的學習培訓。另外，由各科室，按照公務員專業化要求和實際工作需要，組織全體幹部開展各項業務知識培訓，不斷提高幹部業務能力和水平。
八是積極參加上級各部門組織的各種培訓教育活動：7名局級領導幹部參加堅持“四位一體”科學發展總體戰略，繼續穩步推進統籌城鄉培訓班；1名幹部參加區委組織部舉辦的為期1個月的局級幹部培訓；2人蔘加了區城管局舉辦的數字化城管終端及四大系統操作的培訓；3人蔘加區財政局舉辦的成都市罰沒財產管理規定業務的培訓；3人蔘加了檔案局舉辦的檔案工作培訓；4人蔘加區審計局舉辦的內審人員業務的培訓；3人蔘加了區國資局組織的國資管理的培訓。
九是開展iso14000環境管理體系、iso9001質量管理體系、ohsas18001職業健康安全管理體系培訓。培訓覆蓋了街辦全體工作人員，使全體工作人員深入瞭解體系標準，熟悉體系文件，有效保證了街辦“三標”體系通過年度審核。
三、培訓教育效果明顯，機關風貌再度提升
一年來，街道黨工委不斷創新學習方法，在教育培訓的形式上力求靈活多樣，不僅僅限於開專題、作報告，而是將講座、座談、演講、競賽、討論等形式有機結合，將定時學習與不定時相結合，集中學習與個人自學相結合，短期培訓與學歷教育相結合，在職學習與脱產進修相結合，專題輔導與討論交流相結合，幹部培訓取得了較好效果，一是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“科學發展觀”重要思想以及黨的路線方針政策有了新的深刻的認識，堅定了全面建設社會主義小康社會的信心，堅定了執行黨的方針政策的自覺性，增強了“立黨為公、執政為民”和深入實施科學發展觀的自覺性和主動性。二是豐富了執政為民的知識，增強了為民執政的本領，為加強執政能力建設，提高執政水平打下了較好的基礎。三是營造了濃厚的學習氛圍，健全了機關學習的制度和機制，注入了機關工作人員愛學習、好讀書、喜鑽研的動力。四是對機關工作作風的改善、工作效率的提高起到了促進作用。機關幹部職工的工作風進一步紮實，工作積極性進一步提高，廉潔從政的意識進一步增強，工作效率明顯提升。
今後，我們要進一步總結幹部培訓教育工作經驗，完善機關學習制度和激勵機制，使學習活動經常化、制度化，樹立良好的街道幹部形象，更好地為轄區羣眾服務，為加強黨的的執政能力建設創造更堅實的基礎。
導語熱愛本職工作，事業心強，是做好工作的前提，也是搞好總結的基礎。本文是為大家整理的街道幹部培訓工作個人總結，希望能夠很好的幫助到大家。
按照區委組織部關於做好乾部教育工作半年小結和有關數據統計的要求，現將我街道xx年上半年幹部教育培訓工作總結報告如下：
一、領導重視，把加強和改進幹部教育培訓工作作為一項事關街道全局的戰略性，基礎性工作來抓
近年來，我街道把幹部教育培訓作為加強街道幹部隊伍建
設的一項緊迫任務，作為實施“人才計劃”戰略的重要措施來抓，不斷提*部自身素質，培養髮展本領。年初，街道黨工委召開專題會議，對《中央組織部關於加強和改進基層幹部教育培訓工作的意見》、《-2022年幹部教育培訓改革綱要》、《關於在幹部教育培訓中進一步加強學風建設的若干意見》三個文件進行了專題學習和深入探討，明確了我街道今年幹部培訓工作，以黨的xx屆xx全會精神為指導，以科學發展觀為統領，以大幅度提高廣大黨員幹部素質為目標，緊密圍繞“十二五”時期發展大局，緊密圍繞街道發展規劃，把幹部培訓工作與深入貫徹落實科學發展觀結合起來，與開展“創先爭優”活動結合起來，與加強和改進機關黨建結合起來，與完成全年中心任務結合起來，統籌規劃、大膽創新，不斷加強幹部教育培訓基礎建設、不斷擴大培訓規模、不斷創新培訓方式、不斷提高培訓效果，整體推進幹部教育培訓改革創新，全面提升街道幹部職工的綜合素質的工作要求，責成黨政辦編制20xx年幹部教育培訓工作計劃，並抓好落實。
街道黨政辦牽頭，組織街道各部門，圍繞街道發展規劃的工作目標，進行專題研究和任務分解，提出了堅持以服務惠濟建設濱河田園新區發展大局為宗旨，以提高街道黨員幹部素質能力、提高工作效率為根本，以加強教育培訓和強化崗位鍛鍊為抓手，加強人才隊伍建設，拓寬人才培養渠道，建立人才培養和引進機制，擴大教育培訓覆蓋面，努力形成一批專技人才和管理人才相結合的人才梯隊，打造出一支能力素質過硬的幹部人才隊伍的五年發展規劃，並對20xx年幹部培訓工作任務進行了分解，確保了人員、資金、場地三落實，為街道穩步開展幹部教育培訓工作奠定了基礎。
二、分層實施，切實把幹部教育培訓工作的目標要求落到實處
在幹部教育培訓中，我街道注重針對不同類型幹部的特點，安排不同的學習內容，提出不同的要求，做到層次分明，重點突出。
（一）區分層次，抓好各類幹部的教育培訓。街道科級幹部主要是抓好重點學習黨的xx大、xx屆xx全會精神和科學發展觀的學習培訓；抓好形勢任務和政策法規的學習培訓；抓好破解街道建設發展中面臨的重點、難點問題的學習培訓，並將學習制度落到實處，同時積極參與上級組織舉辦的培訓班選送工作，半年來，街道共組織各類學習培訓10次，選送科級幹部參加外出學習5人。科級幹部通過舉辦培訓班，強化政治理論教育，提高理論素養。二月份以來，更藉助“三講三提升”活動，舉辦“科級幹部講堂”，輪流讓科級幹部自選主題，帶領全體機關幹部學習，教學相長，不僅提升領導幹部基本素質、更增進領導幹部與普通職工之間的關係。同時，為加強新xx屆村組幹部的領導能力，街道組織全體村“三委”幹部及村民組長外出集中學習，聘請其他地區有經驗的村幹部、大學教授等給村幹部講學。隨後，積極響應市委、區委組織部號召，選送12人蔘加市委組織部組織的村組幹部培訓，組織全體村“三委”幹部參加區委組織部組織的新xx屆村組幹部培訓會。
（二）突出重點，保證培訓質量。首先，重點抓好科級幹部，特別是中青年幹部的培訓教育，努力造就一支高素質的幹部隊伍。在強化理論學習和業務培訓的同時，我們還選派科級幹部到各村去接受實踐鍛鍊。此次共選派7名科級幹部到轄區七個行政村擔任“第一書記”，抽調各部門中青年幹部深入項目攻堅第一線參加各種專項工作，讓他們在艱苦環境經受考驗和磨練，在實踐中增長才幹。半年來，共培養選拔24名35歲左右的優秀年輕幹部，深入街道重點工作第一線，經過鍛鍊，使他們的工作能力、與羣眾溝通能力、處理問題能力有了極大的提高。其次，重點抓好政治理論的培訓。堅持不懈地組織廣大幹部學習中國特色社會主義理論體系、黨的xx屆xx全會精神，聯繫實際深化對“三個代表”重要思想的理解，把握理論的科學體系，深入淺出理解精神實質，教育廣大幹部“講責任、將作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”，把握堅定正確的政治方向、立場和觀點，自覺遵守政治紀律，提高政治鑑別力和政治敏鋭性。同時，積極組織和引導幹部學習法律、電子政務等各方面知識，通過舉辦講座及發放學習資料等方式對幹部進行廉潔奉公、艱苦奮鬥等優良傳統教育，教育廣大幹部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業精神。
（三）改進方法，注重培訓效果。在教育培訓中，我們注意及時總結經驗，積極探索培訓途徑，不斷改進培訓方法，結合工作實際有針對性地安排培訓內容，在注重培訓實效上下功夫。
一是堅持集中培訓與在職自學相結合，採取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好乾部集中培訓的同時，注意引導廣大幹部堅持在職自學各種理論業務知識，形成良好的學習氛圍，半年來，街道共發放學習資料400餘冊，上傳電子檔學習資料4份。二是結合工作實際，有針對性地安排培訓內容。黨的xx屆xx全會召開後，及時組織全體幹部收看電視轉播，學習報刊上發表的有關傳達xx屆xx全會精神重要文章，認清形勢，鼓舞鬥志，以xx屆xx全會精神指導我們的全面工作在開展“三講三提升”活動中，舉辦10次大講堂，參加人數1500多人次。三是堅持理論聯繫實際，提高解決現實問題的能力。在幹部教育培訓中，我們始終貫徹“學馬列要精，要管用的”原則，堅持學習理論與研究社會主義現代化建設的實際問題相結合，學以致用，提*部的整體素質。街道響應上級號召，組織了開展“下基層大走訪”活動，全體科級幹部、部門負責人及三位成員均參加，截止目前，共提交走訪記錄200餘份。同時要求科級幹部結合工作實際，撰寫調研報告，每人。
三、存在的主要問題和今後的工作打算
上半年，我街道的幹部教育培訓工作取得了一些成績，但是距離上級的要求和街道的人才發展規劃目標還有一定距離。下半年，我們重點要把幹部教育培訓工作於創建學習型組織結合起來，與“三講三提升”活動結合起來，通過網站、宣傳欄、簡報等形式，宣傳學習實效，展示學習成果，實現幹部教育由被動學習到主動學習的轉變，大力培養幹部職工牢固樹立主動學習、競相學習、終身學習的理念。
蒙田範文網