時光流逝，這學期又接近尾聲，本學期我擔任學校美工和縫紉課程的教學。在本學期開展的綜合組各項工作中，我能努力學習轉變教育觀念，理清教學思路。現將本學期工作總結如下。
一、反思
本學期，我在教研組進行的教案檢查後，通過組內查教案和自查教案，發現了自己教學中還存在着許多問題：
（一）縫紉課程教學
問題一：課前準備不足。
首先是備課的問題。在本學期的八年級教案中還有課時和教學進度不符合的現象。在備課時，沒有考慮到學生的實際操作能力，制定的教學計劃難度較大。學生不能全部掌握計劃中的學習內容。
其次，在教學中對九年級的C類生要求不具體，練習的次數少，這部分學生的學習效果不好，對他們應該完成的學習內容掌握不牢固。
最後，在課前沒有指導學生提前準備好針線，導致學生在練習時還需要花一部分時間用在穿針上，造成練習時間的不足。
問題二：課堂教學的組織形式不明顯。
我在九年級的教學中對學生的學生分類要求不具體，特別是會忽視對B類學生的組織。造成了這部分學生學習速度慢，進步不明顯的現象。
（二）美工課程教學
問題一：課前準備
美工課的準備絕不僅僅是教具的準備，它要有更廣泛的內容。除了有形的課堂資源的準備之外，更要準備的是老師多方面的知識、深厚的文化底藴。這得靠老師長期的積累。在課前我往往只准備了一部分教師的教具，對於C類學生的學習材料準備不充分。沒有完全考慮到他們的學習內容。
此外，我在課前還需要認真進行備課。對自己的教學活動有個充分的認識，教案不能過於簡單。同時在本學期的教案中還有課時和教學進度不符合的`現象。在備課時，第二課時的教學內容和第一課時沒有進行區分。
問題二：課堂教學
課堂教學是一節課的重點，在課堂上，有時不能組織好學生進行有效練習。如：手工課上需要小組合作完成，學生湊在一起難免會各抒己見，容易造成紀律不好。還有一些繪畫課為了更好地調動學生的積極性，加入了遊戲、舞蹈等活潑的形式，課堂也會顯得雜亂。
問題三：作業評價
學生完成作業後，有時時間比較緊張，我會忽視對學生的整體評價。這樣學生的作業得不到肯定。學生不瞭解自己的能力和真實水平，難免自信心得不到提升。
二、參加組內活動的收穫
1、加強個人理論學習。
我在教研組的組織下積極參加組內研究學習，做到認真做好交流和討論，每次學習有體會和收穫。認真學習理論知識，進一步提高認識，認真撰寫教學隨筆，對教育實踐中的教學行為進行反思，尋找新的理解和追求，並在教學中把這些理念落實到實踐中。除了教研組的理論學習之外，我還利用電腦查閲資料進行業務學習，從集體學習和自主學習中掌握了一些好的教育教學方法，此外我還將學科教學以及美術教學對特殊學生的心理健康促進作用進行校級個人課題的研究，認真積累資料，總結反思並積極撰寫教育教學論文。
2、參加集體備課，提高教育教學水平。
本學期我通過組內備課活動，實現資源互補，學習到其他教師成功的教學方法。通過討論、交流和聽課評課制度，及時發現他人和自身教學中存在的不足，取長補短，不斷晚上自己的教學方法。在組內研究課《一盤蘋果》一課的學習中，使我再一次認識了美術課程備課的內容要詳細，充分考慮學生的學習能力，積極調動學生參與學習等方面的重要性，為我在下學期的美術教學明確了努力方向。
3、認真對待每一門課程的教學，切實提高教學質量
認真抓好課堂教學，通過備課中的備學生、備教材、備教學方法…等，注重發展學生的能力，使學生學會主動學習，提高學生的藝術綜合素質。讓美術學習更加貼近學生生活，鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索，用學到的知識技能美化生活，提高生活的質量。
三、下學期教學措施
1、合理制定教學計劃。在學期前，按照教材的內容對全冊教材進行分析。將各個部分的內容分章節進行訓練。合理安排好教學的課時進度並進行教學，如果在教學中需要調整課時計劃要及時加以備註説明。
2、認真完成備課、二次備課和課後反思的書寫。在課前思考每一課的教學目的，在教案中是怎樣解決重難點的，要有具體內容的體現。教案中的教學內容要有示範圖、步驟圖等。在學生活動的備課中，根據不同學生的能力分層教學。對C類學生有明確的學習要求。及時反思和補充自己的教案內容，寫好課後記。學習美工課的板書設計，做到示範準確，構圖清楚。板書能為學生學習服務。
3、課堂教學要在組織教學上的收放自如，既不放縱，也不壓制。採用開放的教學內容。引導學生走向自然、走向社會。把自然內容和生活內容等作為特殊學生學習美術的大課堂，潛移默化培養學生的主動學習能力和學生生活相結合的能力。在活躍課堂氣氛的同時，組織好教學，學生的各項課堂活動緊密圍繞教學的三個目標。有針對性的掌握學習的內容。
課堂中及時小結評價。在教學中，要特別注重對學生的綜合評價，為了挖掘每一個學生潛在的能力，因材施教，根據學生個性及作品造型特點的不同，分別進行鼓勵和引導，評價以肯定為主，保護學生的學習積極性。
一、xx年大學聯考理綜（物理）命題情況
1、突出主幹知識的考查
力和運動、功能關係與守恆定律、電場和磁場、電路等核心內容是考查的重點。
2、突出能力考查。試題由知識立意向能力立意逐步轉變。物理大學聯考要求考查：理解能力，推理能力，設計和完成實驗的能力，應用數學解決物理問題的能力和分析綜合能力。xx年《考試大綱》的要求仍然不變。
3、實驗題趨向“創新、設計”，注重能力的考查。
4、立足物理學科，反映科技進步，闡釋實際生活。
（一）重視基礎知識和基本技能的落實
學科基礎知識、基本技能、基本方法是分析解決問題的基礎。考查考生所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度，仍是命題主要意圖，多數題目的要求是理科學生複習後可以達到的。
（二）注重能力素質的提高
在理科綜合能力測試命題要求中明確了三點：①以能力測試為主導②考查考生所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度③綜合運用所學知識分析、解決實際問題的能力。
1、分析問題的能力
考查分析問題的能力，知識並不是障礙，關鍵是物理判斷力，包括力和運動關係的判斷、臨界條件、各種規律的應用判斷等。
2、審題能力（隱含條件、臨界條件的分析）
培養獨立學習能力是課改的基本教育理念，考查獲取信息、處理信息的能力也是選拔學生學習潛能的重要方面。
3、聯繫實際的能力
物理知識是源於生產、生活的實際和科學實驗的。平時的教學和考試中多是一些物理模型題。所以要解決這類問題首先是把實際問題轉化成對應的“理想實體模型”或“理想過程模型”就是把實際問題模型化，模型化之後，才能運用已有物理知識和規律來解決實際問題。
4、實驗能力
實驗是物理學的基礎。實驗能力的考查可很好的區分中上程度的學生。
（三）應對生題的策略
所謂生題，通常是指信息題。此種題目可分為兩類。一類是內容新、可能很深奧、但通過現場學習可能學會。另一類是題目立意新、思維起點高、但落點低。與已學過的物理模型建立聯繫，從而解題。對於這二類題，可從以下幾點入手：①從心理上有足夠的信心②認真審題，提取有用的信息③與相關知識相聯繫，建立熟悉的模型④運用已學知識解答。
（四）正確分析圖像
物理圖像不僅是物理現象和規律的體現，還可以通過圖像較為全面的分析物理過程和狀態。所以物理圖像是大學聯考考查的熱點和重點。對於圖像的複習來説，把握好圖像的物理意義、圖像的斜率、截距、面積和交點等是很重要的。
二、對大學聯考複習的建議
1、要注重對基本概念、基本規律的理解和運用。這是正確分析，解答物理問題的基礎。在複習中，要想使學生加深理解、熟練運用。可採取不同問題的對比、相同問題的多側面、多角度認識，比如平拋、斜拋、下拋、上拋問題從力和運動，做功能量的多角度、多側面的對比、加以認識、理解。另外，縱觀近幾年大學聯考題的特點，對基本概念、規律的考查都是和能力考查相聯繫的。平時在複習中，注意此類題目，讓學生多做、多分析，在鞏固基礎知識的同時，提高學生的能力。
2、對典型物理過程（典型模型）及一些習題中得出的重要結論，要讓學生理解透徹，掌握分析方法，養成良好的思維習慣。在解題時，要讓學生按照“文字——情景——模型——過程特徵——規律——方程——數學解——物理判斷”的模式來分析解決問題。
3、關注理論與實際的聯繫，培養學生獲取、處理信息的能力及物理建模的能力，在複習時遇到此類問題，要培養學生的解題信心（可先從一些簡單題入手），培養學生的審題能力，培養提取有用信息、排除干擾信息的能力。並且提醒學生要有意識的加以注意。
4、重視基本實驗能力培養。對實驗原理、方法、條件要掌握好，要全面、系統的複習。在複習過程中，針對不同的學情要有相應的複習內容，相應的難度控制。使中下等學生掌握好18個實驗的基本原理、儀器使用及操作步驟等。使上等學生能夠通過對實驗的改進、創新訓練，培養其分析綜合能力、推理能力、舉一反三的能力，爭取在大學聯考實驗題中多得一些分。
5、注意解題過程、數字的運算
通過課堂板演，使學生更加明確如何在考試中書寫解題過程，通過隨堂檢測、考試和作業等，加以訓練。避免出現數字、文字的運算錯誤，造成不必要的失分。
以上是對此次英才苑學習的一點總結。對於學到的內容在教學過程中借鑑式的加以吸收、應用，爭取使複習工作達到最佳效果。如有不妥之處，請同行老師加以批評、指正。謝謝！
我順利通過江蘇省公務員考試，有幸成為一名光榮的國家公務員。一年來，在辦公室各位領導和其他同事的關心和幫助下，我勤奮工作，堅持學習，盡職盡責完成各項工作任務。現將公務員試用期間我的主要工作和學習情況彙報如下：
一、自覺加強學習，努力提高工作水平。
我從一名大學畢業生直接走上公務員工作崗位，為儘快完成角色轉換，適應陌生的工作環境，更好的做好本職工作，我給自己樹立了學習目標，制定了學習計劃，在實際工作中主要側重以下三方面的學習：
（一）、自覺加強政治理論知識的學習，努力提高自身的政治素養。
作為剛剛跨出大學校園的新機關工作人員，我深知自己的政治理論素養還遠遠達不到機關工作的要求。因此，在工作伊始階段，我提高了在這方面學習的主動性和積極性。一年來，我充分利用好自己身邊的學習資源，堅持學習了科學發展觀、xx大精神以及黨和國家的各項方針政策，平時也利用看報等其他途徑，注意領會我市召開的各項會議精神。通過一系列的學習，既豐富和充實了自己的知識結構，又明顯加深了對黨和國家大政方針的認識和理解。此外，為了表明自己堅定政治立場、努力做好本職工作的決心，我積極向黨組織靠攏，於20xx年10月鄭重向辦公室黨總支遞交了入黨申請書，以此來激勵自己繼續履行好自己的工作職責，更好更快的提高自己的理論素養。
（二）、自覺加強專業知識的學習，努力提高自身的業務素質。
紮實的專業知識是幹好本職工作的基石。“學如逆水行舟，不進則退”，無論何時，對於專業知識的學習都不應該放鬆。我的日語專業雖然在實際工作當中運用的機會不多，但針對自己的語言實際運用能力薄弱的缺點，長期以來一直堅持多聽多看多讀多練。在工作中，注重總結自己專業知識的不足，珍惜上級業務指導部門舉辦培訓班的機會，做好筆記，反覆揣摩，努力學習好的學習方法和語言運用技巧，認真汲取營養來彌補自己的不足，切實提高自己的專業水平。今年五月，我報名參加了全國翻譯資格證書（日語）考試，並認真準備應考，最終順利通過了這次考試。調到信息科後，開始接觸信息公開這項全新的工作。正因為“新”，才沒有多少現成的經驗可以借鑑，這無疑加大了工作的難度。在領導的指導下，認真學習《政府信息公開條例》以及上級下發的相關文件，領會工作要求，按部就班的從點滴做起。 考試大網站整理
（三）、自覺加強科技文化知識的學習，努力拓寬自身的知識視野。
現代社會瞬息萬變，節奏在不斷加快，知識結構也需要隨之不斷更新。僅僅掌握紮實的政治理論和專業知識還難以滿足一名合格公務員的要求。在工作當中，我加強業餘學習和閲讀，側重在經濟、文學、英語等方面知識的學習，通過報紙、書刊、網絡等多種手段更好更快的獲取新知識。堅持多閲讀、勤思考，以不斷提高自己的知識儲備。一年來自己讀過一些經濟、文學等方面的書籍，拓寬了自己的知識視野，有效彌補了自己在這些方面的不足。
二、認真履行職責，努力做好本職工作。
（一）、在外事辦工作情況。
我公務員考試中報考的職位是外事辦公室，但工作之前對其具體工作知之甚少。因此，在實際工作中我首先要做的就是儘快熟悉外事辦的工作範圍，只有明白了需要做什麼才能在工作當中掌握主動，有更好的發揮。我虛心向領導請教不明白的問題，認真學習了近十年以來的《外事工作文件彙編》，並通過上網查詢其他城市的外事辦網站來增進了解，利用參加上級外辦組織的各種會議和培訓機會，認真學習其他縣市外辦的工作經驗。一年來，自己對外事辦工作的認識不斷加深，並積累了一些寶貴的經驗。
因公出國（境)工作方面：近一年來，我深刻體會到因公出國（境）管理工作是外事辦現在工作當中分量最重的一部分。因此儘快熟悉這項工作，弄清楚因公出國（境）的審批流程對於做好本職工作至關重要。雖然在實際工作中，我並沒有直接參與到審批過程中，但學習和熟悉這項工作的勁頭並沒有鬆懈。因公出國（境）每批團組都有自己的特點，變化大，需要具體問題具體分析。我就從每一批團組的特點和“難點”學起，及時總結工作心得，揣摩工作要領。今年四月份，有兩批由市領導參加的團組要辦理因公出國（境）手續，從最初的填表到去無錫外事辦的報送我都親身參與其中，這次親身實踐將我的紙面認識落實到實踐中，對因公出國（境）審批的各個環節都有了較深的認識。按照省時、高效、便利的原則，外事辦在今年投入使用了因公出國（境）管理系統，在系統試行階段，需要不厭其煩的做大量調試工作。為此，我仔細查找每一處系統缺漏，並及時反饋給製作方。在不斷的反饋、修改中，這一系統終於逐漸完善並順利投入使用。在使用初始階段，又加班加點把近三年以來的所有因公出國(境）團組的詳細信息及時、準確無誤地輸入到系統中，為下一步系統的更好使用打下了基礎。
外事接待方面：“有朋自遠方來，不亦樂乎”，外賓的到來是宣傳我市、結交朋友的好機會。在工作中，我體會到外賓是一種獨特的外事資源。如果外事接待工作做得好，既可以有效宣傳我市的良好形象，又可以產生為我市經濟社會發展起到穿針引線架橋鋪路的效果。一年來，雖然我參與接待外賓的機會並不多，但每次都盡力精心準備、熱情接待。今年四月，我獨立完成“日本第23次植樹訪中團”的接待任務。在接待過程中，主動介紹了我市自然環境以及經濟社會發展的情況，並與客人們探討了我市與日本相關友好團體開展友好交流的可能性。客人們很滿意我的熱情接待，並稱“這是此次訪問中國期間玩的最開心吃的最開心的一天”，該訪中團祕書長回國後還特意來信表示感謝。
友城結交和外國記者管理工作方面：外事辦是一個城市對外交流的窗口，友城結交的工作也是外事辦工作的重要內容。我工作時間短，在這方面還很欠缺工作經驗。通過閲讀一些資料，目前基本掌握了我市友城結交情況。工作中依靠自身的語言優勢，在網上查詢一些與我市產業特色和城市級別相近的日本城市，積極準備為我市友好城市的結交提供參考。從日常工作中我也體會到外國記者的管理是一項責任重大的工作。一年來，我參加了江蘇省外事辦組織的外國記者管理培訓和無錫外事辦的調研座談，並通過寫我市在外國記者管理方面的彙報材料等等，對這一工作的具體要求和意義有了較深的瞭解。
除此之外，在外辦期間我還按照領導要求，負責整理了近兩年外事辦的文件和資料等等。
（二）、在信息科工作情況。
從今年四月底起，我開始接觸政府信息公開工作。當時，在領導的指導下，克服了時間緊任務重的困難，加班加點整理了20xx年以來的符合上級要求的信息。這次“突擊完成任務”讓我對信息公開工作有了初步認識和了解。
今年六月，根據組織安排，我調到信息科工作，開始全面做這項新工作。我從一開始就意識到要做好信息公開工作就必須要有強烈的責任心。隨着經濟的發展和社會的進步，人民羣眾要求知曉政府工作和政府信息的訴求會逐漸增強，而我們現在做的工作剛剛起步，這也是為今後的信息公開工作打基礎，“地基”打的好壞將影響到今後，深感做好這項工作責任重大。
政府信息是隨着政府活動的開展源源不斷產生的，我們每天的工作就是與一條條信息打交道，我經常告誡自己要沉得住氣耐得住寂寞，要有做好每一件小事情的覺悟。信息公開工作在全國剛剛起步，沒有多少現成的工作模式可以借鑑，只能參照現有文件在摸索中一步步前進。在朱科長的指導下，我有條不紊的做好信息的收集、整理、目錄製作、信息報送等工作。在工作中，我們很快發現雖然將文件等信息整理後交給網宣辦來發布到網上會相對減少一點工作量，但卻明顯存在效率不高、更新不及時等問題，因此提出了接管宜興市政府信息公開網的請求。從現有科室的人員狀況以及需要做的工作量來看，這個請求無疑是一個不小的挑戰。但本着對工作負責的態度，信息科最終主動接管了這個網頁的維護和更新工作。接管後，我們在原有網頁的基礎上進行了梳理和修改，添加了幾個更加符合《政府信息公開條例》要求的版塊，並積極準備儘快把前面“落下的功課”給補完補好。
網上一條信息的產生要經歷信息收集、信息分類、信息修改、公開目錄製作、信息審查、網上發佈等環節，每一個環節都不能掉以輕心。在信息收集環節，需要認真甄別有用信息，達到“去粗取精、去偽存真”；在信息分類環節，需要按照網上版塊建文件夾歸納整理；在信息修改環節，需要按照政府信息的簡要、實事求是的原則進行修改；在公開目錄製作環節，需要排定好索引號，確定信息標題和主要內容；在網上發佈環節，需要確保發佈到網頁上的信息字體排版美觀。在實際工作當中，我也是全力以赴按照上述步驟來做的。由於網站自身編輯器的原因，一開始經常造成發佈到網上的信息出現字體大小不一等問題。遇到這種情況我沒有因為工作量大、任務繁重等客觀原因輕易敷衍過去，反而覺得“如鯁在喉，不解決不快”。為此，我多次去網宣辦當面請教學習。在他們的幫助下，學會了用軟件轉換編輯的方法。雖然在發佈信息的時候又多了一重“麻煩”，但網頁卻變得比以前美觀整齊了。以上幾個環節可以説環環相扣，每一環都需要力求認真對待。兩個月的信息公開工作使我深刻體會到做好這項工作確實需要把“對人民負責”和“對政府負責”有機統一起來。既要按照“以公開為原則，不公開為例外”的指導方針來如實向公眾公開政府信息的同時，又要認真把好審核關，防止泄密等事件的發生。
近兩個月來，我克服人手少、工作量大等客觀因素，共參與收集、整理、網上發佈了近千條信息。現在，近五年的信息也在陸續整理髮布之中，工作量雖然大，但網站的日益“飽滿”就是對自己最大的鼓勵。
三、從嚴要求自己，不斷充實提高自我。
工作伊始，面對機關的工作情況，我沒有做好充分的思想準備，多少有點迷惘，甚至有點“不知所措”。但很快就調整好了心態，要求自己從思想上要杜絕一切在學校養成的懶散習慣，以積極飽滿的熱情投入到工作中去。一年來，我堅持每天早上提前一個小時到單位，提前做好工作準備。工作和生活中，認真學習《公務員法》和其他規章制度，自覺遵守各種社會公德，處處以做一名合格的公務員來要求自己。根據組織安排我參加了我市公務員初任培訓和公務員“3+2”能力培訓。在培訓過程中，豐富的課程學習使我的知識儲備得到了提高。通過聽取任課老師對宜興經濟社會發展狀況的介紹，進一步理解了“建設富裕、和諧、秀美新宜興”的宏偉目標，看到了我市經濟騰飛的巨大潛力，增進了對宜興的瞭解和熱愛之情；通過聆聽公務員宗旨和行為規範的教育，使我增強了全心全意為人民服務的責任意識；通過對辦公室實務的學習，瞭解了公文寫作的內涵，提高了辦公室實務的處理能力，為更好的投入工作打下了良好基礎。
四、存在問題和今後努力方向。
回顧一年來的工作，雖然感覺自己踏踏實實的做了一些工作，但是對照工作的要求、領導的期望，我深感自己還有較大的差距，自身工作還存在許多問題和不足：如學習的積極性和系統性還需要進一步加強，對工作的鑽研還需要進一步深入，政治理論素質和公文寫作能力還需要進一步提高等等。百尺竿頭，更進一步。針對這些問題和不足，在今後的工作中，我將進一步加強學習，改進不足，努力做出新的成績。
不知不覺，這個特別的20xx年已接近尾聲，這一學期我時常能體驗到到國小教育工作帶給我的快樂以及小小的成就感，但比起上一學期，也更能體會到其中艱難。這一學期我任教的年級有六年級、三年級，任教科目分別是語文和英語。人説山中歲月容易過，世上浮華已千年。但揹負着學業壓力，山中歲月也並不容易過。反思良久，現將這一學期以來的教學工作總結如下：
初生牛犢不怕虎，去年年初我剛接觸語文教學這個陌生的領域時，想着國小的知識還是能輕鬆應對吧，後來只能為自己的無知而羞愧—————在低年級的板書經常被學生指出筆順上的種種錯誤；在高年級也頻頻觸及知識盲區，甚至有時管不好課堂紀律、營造不出良好的課堂氛圍，一切都是不容樂觀的。
課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。這一學期，為了使課堂不枯燥，我儘量仔細地去鑽研教材，但我深知，語文學習不應該拘泥於教材。雖然課前我有時會在在網上收集一些資料，並結合學生的接受能力進行擴展，但大多數時候，精力與時間是不允許的。
英語是我的專長，在英語課上，我總是有飽滿的教學熱情，採用生動活潑的教學形式，激發學生對英語的學習興趣。二來課堂上也努力貫徹自己贊同到的教育理念，創設大膽説英語的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發言，積極嘗試。
以學生為主體，構建探究式課堂，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識，以此提高學習能力。
此外，我的學生中後進生不少，因此注重鼓勵後進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，一步步產生髮展自己的學習興趣。
這一學期我在培養學生良好學習習慣上沒怎麼取得成效。因此還應利用學校組織的青藍結對，多向來自上海師大國小教育專業的央青拉姆老師以及其他經驗豐富的老師討教，尤其是學習習慣培養的方法，畢竟國小教學應重在學習習慣的教學，因為國小是學生養成良好習慣的關鍵所在，。同時還應多多自省，一日三省吾身：是否真的提高了課堂教學效率？是否貫徹新課標中的新理念？是否言之有理且行之有效？
針對本年齡段學生尋求關注、好勝心強等心理特點，我也想盡量堅持陽光評語多樣化，保證陽光評語的真實性，堅持每次的陽光評語都是中肯貼切的評價與鼓勵，但批改量還是讓人力不從心。
明年的教學中，我想可以試着運用更有激勵作用的競爭機制，自費購買有益身心的進步鼓勵獎品，以此促進學生自覺學習，養成良好的學習習慣。
這一學期的語文教學中，我比較注重聽寫，但有些忽略讀和説，我想明年的教學中應經常鼓勵“小老師”領讀，培養學生的朗讀能力，更重要的是培養學生的大方自信。相信通過這方面的努力，能讓學生從朗讀中生出一些對文學的熱情。
此外我比較注重培養學生閲讀課外書籍的良好習慣，我認為唯有閲讀方能提高一個人的語文素養，而且務實地來看，也能提高學生的寫作水平。首先為激發學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫敍事加想象為主，適合學生的思維特點，另外，積累大量的語彙是寫好作的關鍵。在課文閲讀中，我會有意讓學生邊讀邊記好詞好句。平時還經常鼓勵學生到圖書館借閲感興趣的書籍，比如楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》系列，當年它是我閲讀的啟蒙老師，現在它也成為了我五年級的學生們愛不釋手的精神食糧。我很欣慰學生們愛看這套書，不僅因為它是我的回憶，還因為兒童教育界、兒童文學界對這套書的評價都是極高的。經過一學期的嘗試，本班學生的詞彙量大大增加，閲讀能力也有了比較明顯的提高。
加強寫字指導，提高學生的寫字能力也是這學期忽視的工作之一。本學期，我只重視了部分優秀學生的寫字習慣的培養，也只是課堂中注意提醒，也沒有嚴格要求學生認真書寫作業、更沒有加強培優輔差，促進全體學生髮展，明年我想好好利用課餘時間對學生進行培優輔弱的指導。
作為一名心理學專業教師，我還有一點需要注意，那就是學生的心理健康狀況。學生的壓力與日俱增，本校的家長、老師大都不喜歡與孩子平等地溝通交流，這學期早早讀又提前了，的確，我對早早讀存在的科學性和必要性是存懷疑態度的，高原的晝夜温差很大，學生披星戴月起牀，在零下且沒有暖氣的環境中餓着肚子學習，從而大規模地生病、告假。所以透支健康的做法，真的不值得鼓勵。我想這樣的早早讀對於孩子們來説，更多的是消磨學習興趣，甚至增長厭學情緒的東西。
本校學生存在着不容忽視的差異，在下一學期的工作中，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我想把培養優生放在第一位，同時，以優生帶動差生，課外加強輔導工作，課內創設機會，給予鼓勵，樹立後進生的信心，培養學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。
由於自身的能力有限，教學的經驗的不足，本學期在教學中還存在着不少的問題，主要有：1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。三年級學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在着的問題——如寫字姿勢不正確；六年級存在不能自覺地完成作業的現象，還有個別學生學習熱情減退、學習態度消極。各班都有一個通病遇到稍微難以理解的題就放棄思考，直接問老師，不願多讀多想，不願主動克服解決的問題存在。2、雖然個別學生的學習興趣比較濃厚，但個體差異比較大。六年級知識點密集、時間緊任務重，導致課堂上會出現優生嫌講得簡單、後進生卻聽不懂的現象。在明年的教學中，應該注意折中與兼顧。
為此，在今後的教學中，我為自己制定了以下規劃：
1、加強自身基本功的訓練，堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到字字清‘句句清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生在堂上集中注意力學習。
在下一學期的教學工作中，我想盡心盡力做好自己的教學工作，嚴格要求自己，多多汲取他人的長處，時常自省以更新自己的教學理念、教學方法，並運用到自己的教學的實踐中，爭取每一節都能取得讓自己滿意的教學效果，同時不忘自己的心理學專業，在教學之餘，增加對學生身心健康的關注。任何人都是在不斷的學習中完善自己的，我會不斷積累經驗，不斷努力學習，爭取成為一個更稱職更優秀的鄉村教師！
易貢鄉中心國小黃晨宇
20xx年12月23日
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是我從踏入學校那一天起，一直都嚴格要求並鞭策自己。在校這一學年期間，能規範的執行浙江師範大學行知學院學生手冊和學校各種規章制度，熱愛祖國、熱愛黨和人民，關心國內外大事，尊師守紀，團結同學，關心集體，品德優良。子在川上曰:逝者如斯夫，不捨晝夜。轉眼間，大一的美好時光已經匆匆地向我揮手告別，大二的未知生活又衝我展露微笑。
通過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，並以此為我今後行動的指南。 在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，我合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。有些同學上課打瞌睡，課下複習甚至自學，這無形之中浪廢了時間。如果上課認真聽講，聽懂了，理解了，課下就只需花很少的時間取得很大的效果。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是他(她)多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閲讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關係，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。學無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在思想上:認真學習毛澤東思想鄧小平理論、江“三個代表”的講話。 為了更早的接受黨的教育，開學就交了入黨申請書， 我會堅定共-產主義信念，積極向黨組織靠攏，並決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關係，搞好同學關係，搞好朋友關係，以一個黨員的標準嚴格要求自己。 在工作上: 為了使自己成為一個全面發展的高素質大學生，為了從各個方面鍛鍊和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立於不敗之地，我開學就加入了聯絡部，在聯絡部發揮自己的特長，並積極的參加部門的各項活動。在班級方面擔任副班長，我積極的做好自己的工作，努力為班級服務。回首一看，在工作上取得了不少的成績，但明天的任務還很多，況且這些成績只代表過去，我將會繼續努力。
在日常生活上:我能與舍友、同班同學保持好的關係。並結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
大一一學年裏我的不足之處在於，學習上恆心不足，偶爾會放鬆對自己的要求，在活動中有時會缺乏自信，難以展示自己應有的風采。針對這些缺點，在今後的學習生活中，我定會加強警惕性，不斷警惕自己，鼓勵自己，鞭策自己朝着目標不斷前進
以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的標兵。
剛開學時的喜悦漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學習不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因為一般都是先品嚐到學習的苦，然後再散發出學習的樂的清香。
現在，我心裏感到一種前所未有的迷茫。整個一學期，整個國中生活的六分之一就這麼匆匆過去了。而我的收穫又是怎樣的？剛開學時的喜悦漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學習不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因為一般都是先品嚐到學習的苦，然後再散發出學習的樂的清香。總體上來説，我對這一學期不是很滿意。下面來分別總結一下上、下兩半學期裏的事情。
上半學期：首先剛開學時好像還沒有完全“進入狀態”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當中，因此在學習上也沒有下工夫，成績也因此不是很理想。直到期會考試的複習階段我才剛開始下點工夫，看看書，做做題，但那時候晚矣，數學裏的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期會考試也把我這一階段的學習情況盡情地表現出來了。
下半學期：雖然期會考試考得是非常不理想，但是我還是無憂無慮的，天天玩電腦，上網，看電視，語文該背的沒背，該看的數學題沒看，造成知識沒有落實到位，最後在老師的督促下我才“進入狀態”，開始為期末考試複習，在期末複習中我才開始努力學習，語文比以前
多背了些，數學的卷子我都自己認真地做了，並且掌握了要掌握的內容，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期會考試高出許多，不過有一些拿不準的題，但是還是祝福自己能取得好成績，期待ing……
這一學期不僅學習出現了問題，紀律方面也出現了些問題，比如有過上自習課説話等等一系列問題，不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的，我也堅信我會化缺點為優點，不再出現任何紀律問題。
關於各學科，我有以下幾點要説：
1．關於語文：上課認真聽講，下課認真複習，並認真完成作業，將需要背誦的東西背熟。另外，我要找時間多讀書，古人有言：“開卷有益”。書是枴棍，能攙扶人走向成功的殿堂，我堅信這一點。我現在也在讀《最新會考滿分作文》，並認真學習其中的詞彙，語言，寫法等等，並詳細地作閲讀筆記，希望我將來也能寫出“滿分作文”！
2．關於數學：上課認真聽講，下課認真做題，並把題目搞懂搞“徹”，要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會做。我還要多做題，一擴大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當中做到從容不迫，認真審題。還有一點就是要提高答題速度，這讓我在許多考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致後面的題答不完或來不及檢查等。以後還要在學會課內知識的基礎上，抽出時間來學些難題。
3．關於英語：其實就把練習冊上的題掌握了問題就不大了，有時間可以多看一些課外書，可以既增長我們的知識有可以提高英語能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞彙量。
4．關於副科：上課認真聽講，課後的練習題認真做，並及時背誦需要特殊掌握的內容，考試時認真審題。如果有時間及興趣，還可以查閲相關資料，以更加了解事物。
時間如流水過匆匆而過，時間對於每一個人來説是公平的。只有把握住時間的人才是成功的人。
總結一下上學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學習上，上個學期由於是剛來到嶄新的大學校園，
經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閲讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持看 將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閲讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子説過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裏。
二、學習生活中，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過着一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衞生習慣。
三、在業餘生活中上，我覺得我收穫最大就是學會了，其次就是在業餘生活的中增強了體質。我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛鍊身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在業餘生活上的又一重大收穫。
我校這學年開展學習師德師風以來，在縣教育局，教育辦領導的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風建設，採取形式多樣，內容豐富的宣傳教育活動，自評個人總結。師德師風建設取得了實質性的進展，現將我個人學習師德師風情況總結如下：
一、思想認識
在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，遵守社會公德。把忠誠於人民的教育事業，看成最高美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業業服從領導，不打折扣，認真完成領導交給的各項工作任務，並用“學為人師，行為示範”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。
二、學習教育階段
學習教育活動在學校的統一安排下，採取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要內容，除有關的政治理論外，重點學習《教師法》、《中共中央關於加強和改進思想政治工作的若干意見》等。
三、對照檢查階段
對照檢查階段的主要任務是認真學習，提高認識的基礎上揭示問題，找準主要矛盾，工作總結《自評個人總結》。我通過教師之間的談心，加深對師德教育，並對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談，通過學校召開的師德師風的研討會，開始自查自我批評，態度誠實，也樂於接受教師們的批評，認真分析問題的原因，加以糾正，以便今後工作上的開展。
四、整改提高階段
根據自己對照檢查發現的主要問題，針對性地採取措施，建立健全有關的條款，使自己師德師風建設逐漸走上正常化，制度化的軌道。根據自己在師德師風方面突出的問題，熱點問題提出整改意見並接受教師監督檢查，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉，也改善了工作，生活上的缺陷，調動了自己的積極性和主動性。
五、今後努力的方向
1、要加強學習，切實提高自己思想境界和工作水平。
2、要從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生。
3、要振奮精神，以百倍的幹勁投身於社會主義教育事業。
4、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關係，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和後進生。
5、要樹立4個意識
（1）樹立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到。
（2）樹立“學校無小事，事事都育人。教師無小節，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生，教師的表率。
（3）牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感，緊迫感和危機感。
（4）樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。
6、積極調整心態，明確自身的“責，權，義”正確處理奉獻與索取，集體與個人，名利和道義之間的關係。
以上是我個人的學習心得。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，以及對學生要有慈母般的愛心，做讓學生喜歡的好老師。
今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，並通過自身的不斷努力，我在各方面取得一定的進步。現總結如下：
思想政治學習方面。我始終做到認真學習學校安排的思政課程，積極參加學院及班上組織的思想政治活動，不斷提高自身的政治素養，積極向黨組織靠攏。我不滿足於作為入黨積極分子，我時刻虛心向身邊的黨員學習，並時刻關心國內國際政治大事。
工作完成方面。在團委過去一年的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，處處從同學的需要出發，不求回報地為同學服務、兩年來，我嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心想有經驗的同學、老師請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
社會實踐方面。在__年的暑假裏，我積極響應學院的實踐要求，參加了由廣州支點義教組織的第五屆支點義教活動，我充分調動了自身的主觀能動性，在下鄉的過程中得到了鍛鍊，並在學院的暑假社會實踐表彰大會中榮獲二等獎。 知識學習方面。我學習刻苦，態度認真，虛心受教，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今後的學習中我會不斷改善的。通過這兩年的大學學習，我對於自己專業方向、程度、難易度等等也有所瞭解。我瞭解到我的首要任務是學好各種文化知識，考試的分數遠沒有真正掌握的知識重要。
所以在學習上，我態度端正，一點也不放鬆，課餘時間我都用在圖書館和自習室學習，我投入了部分時間在專業知識的學習上，更投入了大量時間在考取證書方面，因而在每次考證的考試中發揮尚算可以，但學科考試成績有待提高。在大學的後兩年中，對於學習任務我有了更高的目標，在大三這樣的關鍵時期，我會更加努力學習的，我要以更好的成績升大四。所以，我會全力以赴，把這份壓力轉化為我奮鬥的動力。
總之，過去的兩年，是不斷學習，不斷充實我社會生活的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。在接下來的日子中，我覺得自己的思想政治覺悟還有待提高，對大學學習的成績還得有更高的要求，學習方法也需要改進，我要儘自己最大的努力讓我的大學生活了無遺憾。新的一學年裏，我一定繼續認真向黨員同學學習，戒驕戒躁，勤勉敬業，在平凡的工作和枯燥的學習中取得更大的成就。
我順利通過江蘇省公務員考試，有幸成為一名光榮的國家公務員。一年來，在辦公室各位領導和其他同事的關心和幫助下，我勤奮工作，堅持學習，盡職盡責完成各項工作任務。現將公務員試用期間我的主要工作和學習情況彙報如下：
一、自覺加強學習，努力提高工作水平。
我從一名大學畢業生直接走上公務員工作崗位，為儘快完成角色轉換，適應陌生的工作環境，更好的做好本職工作，我給自己樹立了學習目標，制定了學習計劃，在實際工作中主要側重以下三方面的學習：
（一）、自覺加強政治理論知識的學習，努力提高自身的政治素養。
作為剛剛跨出大學校園的新機關工作人員，我深知自己的政治理論素養還遠遠達不到機關工作的要求。因此，在工作伊始階段，我提高了在這方面學習的主動性和積極性。一年來，我充分利用好自己身邊的學習資源，堅持學習了科學發展觀、xx大精神以及黨和國家的各項方針政策，平時也利用看報等其他途徑，注意領會我市召開的各項會議精神。通過一系列的學習，既豐富和充實了自己的知識結構，又明顯加深了對黨和國家大政方針的認識和理解。此外，為了表明自己堅定政治立場、努力做好本職工作的決心，我積極向黨組織靠攏，於20__年10月鄭重向辦公室黨總支遞交了入黨申請書，以此來激勵自己繼續履行好自己的工作職責，更好更快的提高自己的理論素養。
（二）、自覺加強專業知識的學習，努力提高自身的業務素質。
紮實的專業知識是幹好本職工作的基石。“學如逆水行舟，不進則退”，無論何時，對於專業知識的學習都不應該放鬆。我的日語專業雖然在實際工作當中運用的機會不多，但針對自己的語言實際運用能力薄弱的缺點，長期以來一直堅持多聽多看多讀多練。在工作中，注重總結自己專業知識的不足，珍惜上級業務指導部門舉辦培訓班的機會，做好筆記，反覆揣摩，努力學習好的學習方法和語言運用技巧，認真汲取營養來彌補自己的不足，切實提高自己的專業水平。今年五月，我報名參加了全國翻譯資格證書（日語）考試，並認真準備應考，最終順利通過了這次考試。調到信息科後，開始接觸信息公開這項全新的工作。正因為“新”，才沒有多少現成的經驗可以借鑑，這無疑加大了工作的難度。在領導的指導下，認真學習《政府信息公開條例》以及上級下發的相關文件，領會工作要求，按部就班的從點滴做起。 考試大網站整理
（三）、自覺加強科技文化知識的學習，努力拓寬自身的知識視野。
現代社會瞬息萬變，節奏在不斷加快，知識結構也需要隨之不斷更新。僅僅掌握紮實的政治理論和專業知識還難以滿足一名合格公務員的要求。在工作當中，我加強業餘學習和閲讀，側重在經濟、文學、英語等方面知識的學習，通過報紙、書刊、網絡等多種手段更好更快的獲取新知識。堅持多閲讀、勤思考，以不斷提高自己的知識儲備。一年來自己讀過一些經濟、文學等方面的書籍，拓寬了自己的知識視野，有效彌補了自己在這些方面的不足。
二、認真履行職責，努力做好本職工作。
（一）、在外事辦工作情況。
我公務員考試中報考的職位是外事辦公室，但工作之前對其具體工作知之甚少。因此，在實際工作中我首先要做的就是儘快熟悉外事辦的工作範圍，只有明白了需要做什麼才能在工作當中掌握主動，有更好的發揮。我虛心向領導請教不明白的問題，認真學習了近十年以來的《外事工作文件彙編》，並通過上網查詢其他城市的外事辦網站來增進了解，利用參加上級外辦組織的各種會議和培訓機會，認真學習其他縣市外辦的工作經驗。一年來，自己對外事辦工作的認識不斷加深，並積累了一些寶貴的經驗。
因公出國（境)工作方面：近一年來，我深刻體會到因公出國（境）管理工作是外事辦現在工作當中分量最重的一部分。因此儘快熟悉這項工作，弄清楚因公出國（境）的審批流程對於做好本職工作至關重要。雖然在實際工作中，我並沒有直接參與到審批過程中，但學習和熟悉這項工作的勁頭並沒有鬆懈。因公出國（境）每批團組都有自己的特點，變化大，需要具體問題具體分析。我就從每一批團組的特點和“難點”學起，及時總結工作心得，揣摩工作要領。今年四月份，有兩批由市領導參加的團組要辦理因公出國（境）手續，從最初的填表到去無錫外事辦的報送我都親身參與其中，這次親身實踐將我的紙面認識落實到實踐中，對因公出國（境）審批的各個環節都有了較深的認識。按照省時、高效、便利的原則，外事辦在今年投入使用了因公出國（境）管理系統，在系統試行階段，需要不厭其煩的做大量調試工作。為此，我仔細查找每一處系統缺漏，並及時反饋給製作方。在不斷的反饋、修改中，這一系統終於逐漸完善並順利投入使用。在使用初始階段，又加班加點把近三年以來的所有因公出國(境）團組的詳細信息及時、準確無誤地輸入到系統中，為下一步系統的更好使用打下了基礎。
外事接待方面：“有朋自遠方來，不亦樂乎”，外賓的到來是宣傳我市、結交朋友的好機會。在工作中，我體會到外賓是一種獨特的外事資源。如果外事接待工作做得好，既可以有效宣傳我市的良好形象，又可以產生為我市經濟社會發展起到穿針引線架橋鋪路的效果。一年來，雖然我參與接待外賓的機會並不多，但每次都盡力精心準備、熱情接待。今年四月，我獨立完成“日本第23次植樹訪中團”的接待任務。在接待過程中，主動介紹了我市自然環境以及經濟社會發展的情況，並與客人們探討了我市與日本相關友好團體開展友好交流的可能性。客人們很滿意我的熱情接待，並稱“這是此次訪問中國期間玩的最開心吃的最開心的一天”，該訪中團祕書長回國後還特意來信表示感謝。
友城結交和外國記者管理工作方面：外事辦是一個城市對外交流的窗口，友城結交的工作也是外事辦工作的重要內容。我工作時間短，在這方面還很欠缺工作經驗。通過閲讀一些資料，目前基本掌握了我市友城結交情況。工作中依靠自身的語言優勢，在網上查詢一些與我市產業特色和城市級別相近的日本城市，積極準備為我市友好城市的結交提供參考。從日常工作中我也體會到外國記者的管理是一項責任重大的工作。一年來，我參加了江蘇省外事辦組織的外國記者管理培訓和無錫外事辦的調研座談，並通過寫我市在外國記者管理方面的彙報材料等等，對這一工作的具體要求和意義有了較深的瞭解。
除此之外，在外辦期間我還按照領導要求，負責整理了近兩年外事辦的文件和資料等等。
（二）、在信息科工作情況。
從今年四月底起，我開始接觸政府信息公開工作。當時，在領導的指導下，克服了時間緊任務重的困難，加班加點整理了20__年以來的符合上級要求的信息。這次“突擊完成任務”讓我對信息公開工作有了初步認識和了解。
今年六月，根據組織安排，我調到信息科工作，開始全面做這項新工作。我從一開始就意識到要做好信息公開工作就必須要有強烈的責任心。隨着經濟的發展和社會的進步，人民羣眾要求知曉政府工作和政府信息的訴求會逐漸增強，而我們現在做的工作剛剛起步，這也是為今後的信息公開工作打基礎，“地基”打的好壞將影響到今後，深感做好這項工作責任重大。
政府信息是隨着政府活動的開展源源不斷產生的，我們每天的工作就是與一條條信息打交道，我經常告誡自己要沉得住氣耐得住寂寞，要有做好每一件小事情的覺悟。信息公開工作在全國剛剛起步，沒有多少現成的工作模式可以借鑑，只能參照現有文件在摸索中一步步前進。在朱科長的指導下，我有條不紊的做好信息的收集、整理、目錄製作、信息報送等工作。在工作中，我們很快發現雖然將文件等信息整理後交給網宣辦來發布到網上會相對減少一點工作量，但卻明顯存在效率不高、更新不及時等問題，因此提出了接管宜興市政府信息公開網的請求。從現有科室的人員狀況以及需要做的工作量來看，這個請求無疑是一個不小的挑戰。但本着對工作負責的態度，信息科最終主動接管了這個網頁的維護和更新工作。接管後，我們在原有網頁的基礎上進行了梳理和修改，添加了幾個更加符合《政府信息公開條例》要求的版塊，並積極準備儘快把前面“落下的功課”給補完補好。
網上一條信息的產生要經歷信息收集、信息分類、信息修改、公開目錄製作、信息審查、網上發佈等環節，每一個環節都不能掉以輕心。在信息收集環節，需要認真甄別有用信息，達到“去粗取精、去偽存真”；在信息分類環節，需要按照網上版塊建文件夾歸納整理；在信息修改環節，需要按照政府信息的簡要、實事求是的原則進行修改；在公開目錄製作環節，需要排定好索引號，確定信息標題和主要內容；在網上發佈環節，需要確保發佈到網頁上的信息字體排版美觀。在實際工作當中，我也是全力以赴按照上述步驟來做的。由於網站自身編輯器的原因，一開始經常造成發佈到網上的信息出現字體大小不一等問題。遇到這種情況我沒有因為工作量大、任務繁重等客觀原因輕易敷衍過去，反而覺得“如鯁在喉，不解決不快”。為此，我多次去網宣辦當面請教學習。在他們的幫助下，學會了用軟件轉換編輯的方法。雖然在發佈信息的時候又多了一重“麻煩”，但網頁卻變得比以前美觀整齊了。以上幾個環節可以説環環相扣，每一環都需要力求認真對待。兩個月的信息公開工作使我深刻體會到做好這項工作確實需要把“對人民負責”和“對政府負責”有機統一起來。既要按照“以公開為原則，不公開為例外”的指導方針來如實向公眾公開政府信息的同時，又要認真把好審核關，防止泄密等事件的發生。
近兩個月來，我克服人手少、工作量大等客觀因素，共參與收集、整理、網上發佈了近千條信息。現在，近五年的信息也在陸續整理髮布之中，工作量雖然大，但網站的日益“飽滿”就是對自己最大的鼓勵。
三、從嚴要求自己，不斷充實提高自我。
工作伊始，面對機關的工作情況，我沒有做好充分的思想準備，多少有點迷惘，甚至有點“不知所措”。但很快就調整好了心態，要求自己從思想上要杜絕一切在學校養成的懶散習慣，以積極飽滿的熱情投入到工作中去。一年來，我堅持每天早上提前一個小時到單位，提前做好工作準備。工作和生活中，認真學習《公務員法》和其他規章制度，自覺遵守各種社會公德，處處以做一名合格的公務員來要求自己。根據組織安排我參加了我市公務員初任培訓和公務員“3+2”能力培訓。在培訓過程中，豐富的課程學習使我的知識儲備得到了提高。通過聽取任課老師對宜興經濟社會發展狀況的介紹，進一步理解了“建設富裕、和諧、秀美新宜興”的宏偉目標，看到了我市經濟騰飛的巨大潛力，增進了對宜興的瞭解和熱愛之情；通過聆聽公務員宗旨和行為規範的教育，使我增強了全心全意為人民服務的責任意識；通過對辦公室實務的學習，瞭解了公文寫作的內涵，提高了辦公室實務的處理能力，為更好的投入工作打下了良好基礎。
四、存在問題和今後努力方向。
回顧一年來的工作，雖然感覺自己踏踏實實的做了一些工作，但是對照工作的要求、領導的期望，我深感自己還有較大的差距，自身工作還存在許多問題和不足：如學習的積極性和系統性還需要進一步加強，對工作的鑽研還需要進一步深入，政治理論素質和公文寫作能力還需要進一步提高等等。百尺竿頭，更進一步。針對這些問題和不足，在今後的工作中，我將進一步加強學習，改進不足，努力做出新的成績。
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