今年，在院黨組和分院黨組的領導下，我們以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹院新時期辦院方針和各項工作部署，緊緊圍繞着研究所知識創新工程與改革發展中心工作，統一思想、凝聚力量、振奮精神，努力抓好物質文明、精神文明、黨風廉政建設及創新文化建設。注重發揮黨委的政治核心作用，保證黨的各項方針政策在研究所貫徹執行，保證所長負責制順利實施，保證知識創新工程和科研管理順利進行，使我所的科研工作保持了良好的發展勢頭，職工隊伍保持着良好的精神狀態。在全所黨員和職工共同努力下，取得了可喜的成績，科研收入達到1.06個億，合同簽訂額達1.3個億，首次實現雙過億。全面完成了黨委和行政班子制定的各項工作目標計劃。
一、加強黨的思想建設，抓好黨員、幹部思想教育
（一）抓好黨員、幹部學習教育。為了貫徹落實“三個代表”重要思想，抓好黨的思想建設和黨員、幹部學習教育，2022年黨委下發了《2022年黨委工作要點》。對加強黨的思想建設，抓好黨員幹部思想教育，深入貫徹落實黨的十五屆六中全會精神和十六大精神，進行了全面部署，通過學習教育，使黨員幹部思想穩定，保持着良好的精神狀態，為研究所的發展提供了思想保證。
2、採取靈活的學習方法，提高學習效能。為了使學習收到實效，我們改變了過去死板的學習方法，主要採取了集中學與個人學、通讀文件與專題研討相結合的方式，通過觀看錄像、報告會、研討會、參觀學習等方法，提高了學習效能，促進了工作。為了進一步加強和改進黨的建設，做好新時期黨的基層組織工作和思想政治工作，組織支部書記到濟南小鴨集團進行了考察學習，對開闊思路，做好工作起到了積極作用。
3、有針對性的選擇學習內容，提高學習的積極性。根據上級部門的要求和形勢的發展，組織全所黨員、幹部認真學習鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想、十六大會議精神。結合我所工作實際，分別組織收看“十六大會議報告”、“思想大解放”、“國際競爭力”、“安全重於泰山”、“誠信的呼喚”、“世界反黑戰”進入wto對我國科技發展的影響等錄像片和報告。
通過上述行之有效的學習，不但提高了學習的積極性，而且增強學習的有效性，把學習教育真正落到了實處，收到了良好的效果。
（二）抓好黨員幹部思想教育。為了以現實生活教育黨員幹部和羣眾，相繼組織黨員幹部集中觀看思想教育影片《尋槍》、反邪教題材影片《深淵 — 邪教的本質》等影片；組織黨員參觀反腐倡廉案例圖片展、收聽反腐敗錄音報告等，對廣大黨員幹部進行反腐倡廉教育。為了提高職工道德意識，開展了對職工公民道德教育，在全所範圍內組織進行了“公民道德建設知識竟答”測試，參加人員達700多人。為了使職工樹立正確的科技價值觀，相繼對職工進行了創新文化價值理念的教育，以培養廣大職工的科技價值觀，構建研究所價值的共同體。
（三）以實際行動學習十六大會議精神。黨的十六大，是我們黨在新世紀召開的第一次全國代表大會，也是在我國進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新發展階段召開的一次十分重要的代表大會。為了把十六大精神學習好、宣傳好、領會好、貫徹落實好，我們根據中央和中科院的有關部署和要求，結合我所實際，黨委及時下發了《西安光機所關於認真學習貫徹黨的十六大精神安排意見的通知》，並組織全所黨員幹部開展了一系列學習活動。
1、組織各支部積極開展學習活動。各總支、支部通過多種學習形式組織支部黨員認真學習了十六大報告。
2、做好專題輔導工作。為了配合十六大報告的學習，我們購置了《當前黨員幹部學習熱點問題新報告》專題輔導音像片，組織專門輔導學習，推動了全所學習十六大精神的深入進行。
3、分別組織召開了所領導班子成員、中層幹部、基層支部書記、工會基層幹部、團幹部和青年骨幹等人員參加的座談會。通過開展學習，使全所廣大黨員和幹部職工進一步增強了堅持“解放思想、實事求是、與時俱進”思想路線的自覺性，大家紛紛表示，要以實際行動貫徹落實十六大提出的發展目標，進一步做好我所知識創新工程工作。
（四）加強理論研究。為了緊緊圍繞研究所的中心工作，不斷加強和改進黨的建設，努力提高黨組織的管理工作水平，為知識創新工程試點工作提供強有力的政治保證。針對近年來在我所全面實施知識創新工程試點工作中，黨的建設工作面臨着許多新情況和新問題，今年我們組織舉辦了“新形勢下加強黨的建設工作理論研討會”。所黨委委員、紀委委員、各支部書記及有關人員30餘人參加了會議，會議共收到研討文章2。通過研討，不但進一步提高了我所廣大黨員幹部對在新形勢下加強黨建工作的重要性的認識，而且還從理論和實踐上探討了搞好研究所黨建工作的新思路和新方法，為今後進一步加強和改進研究所黨的建設工作奠定了良好的基礎。
二、加強黨的組織建設，做好入黨積極分子的教育、發展工作
1、做好調查研究工作。為了更好地發揮黨的政治核心作用，今年我們結合我所科研工作的實際情況，對《西安光機所黨委工作暫行辦法》、《西安光機所黨支部（總支）工作暫行辦法》的貫徹落實情況對各支部進行了檢查，在檢查中瞭解掌握了情況，並針對性地把握和指導各支部工作，把制度建設落到了實處。
2、組織舉辦“黨的知識”培訓班。為了加強對新黨員和入黨積極分子的思想教育，今年“七一”前夕我們組織舉辦了“黨的知識”培訓班。全所17個黨支部的48名新黨員和入黨積極分子參加了培訓班學習。培訓中我們結合學習的內容，同時又組織進行了“黨的知識”答題活動，許多同志通過如何做一名合格的共產黨員的學習，受到了教育,進一步表述了迫切加入黨組織的心聲,取得了培訓學習的效果。
3、進一步加強黨支部的管理工作。為了配合研究所改革和結構調整，我們及時調整和建立新的黨支部，以完善黨的組織體系，指導基層黨支部圍繞知識創新和科研生產獨立開展工作，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，今年共完成了四個支部的調整。並規範了離退休黨員的組織管理工作。
4、做好組織發展工作。按照黨組織“堅持標準，保證質量，改進結構，慎重發展”的原則，今年注重在科技骨幹、管理骨幹和研究生中發展黨員，2022年共發展黨員25名，其中科技骨幹 10名，管理骨幹 8名，研究生7名。
三、加強黨的作風建設，深入羣眾、為羣眾辦實事
在2022年黨委工作要點中我們明確提出“深入貫徹黨的十五屆六中全會精神，加強和改進作風建設”，並對作風建設工作做出了全面部署。在解放思想、實事求是和開拓創新上，我們教育幹部羣眾，解放思想，堅持實事求是，不斷開拓創新，克服科研工作中的浮躁情緒；在工作中堅持講求實效，一切從實際出發，做不到的不提，執行不了的不定；在研究問題時充分發揚民主，聽取大家意見，不搞一言堂，以避免主觀意志辦事，防止工作中的隨意性、片面性。在求真務實，真抓實幹上，我們多次在幹部會上強調機關工作和所級領導要深入實際、深入羣眾，幫助一線解決實際困難和問題，並把優化職能、提高工作效率擺在機關改革重要的位置上，對幹部的工作實施全面認真的考核，以扭轉辦事拖拉的作風。在關心羣眾、密切聯繫羣眾上，我們注重解決幹部羣眾中的生活和工作中的實際困難，努力為幹部羣眾辦實事、辦好事。如：為了滿足職工活動的需要，我們為職工建了健身廣場；為了美化環境滿足職工生活的需要，對生活區進行了綠化改造；為了滿足老年教育的需要，所裏投資30多萬元，為老年大學興建了新的教室，購置了新的桌椅、空調、鋼琴；為了加強同羣眾的聯繫與溝通，定期召開全所職工大會，所領導每季度向離退休人員通報一次情況和報告工作，認真聽取羣眾的意見，這已成為一項制度。在團結協作、顧全大局上，我們在發揚團隊創新精神，注意最大發揮科研人員個人潛能的同時，集中優勢協作攻關。應該説研究所的作風建設工作在加強，作風也在不斷的改進。
四、抓黨風、促廉政，全面搞好我所黨的建設工作
2022年我所認真落實院紀檢監察工作會議精神，結合研究所工作實際做到標本兼治，綜合治理，強化責任，抓好落實，加大從源頭上預防治理腐敗的力度，不斷推進黨風廉政建設和反腐敗工作深入發展。
建立了由所一把手任組長的黨風廉政建設責任制領導小組，指導督促檢查落實工作。為了使各級領導幹部在工作中切實負起對黨風廉政建設的領導責任，履行責任制要求，我們一是：制定了《黨風廉政建設責任一覽表》，明確了各級領導幹部的黨風廉政建設工作職責；二是：加強學習宣傳教育，經常敲響警鐘，予以警示；三是：加強監督檢查。所裏成立了行政監督檢查小組，每年針對一些情況進行專項檢查，並將檢查結果以簡報形式發至全所。一年來我所黨員幹部廉潔自律情況基本是好的，沒有發現腐敗現象。
1、根據《中科院關於局（所）級領導幹部配偶、子女不準在該領導幹部的職權範圍內個人從事可能與本單位利益發生衝突的經商辦企業活動的實施意見》，組織了對處級以上領導幹部進行了檢查和監督，擴大了範圍，深化了工作。
2、組織做好對“四項制度”執行情況的監督檢查，將“四項制度”執行情況納入領導幹部廉政考核範圍。
3、組織制定了《西安光機所黨風廉政建設責任一覽表》明確了各級領導幹部的黨風廉政工作職責。
4、加強對幹部羣眾黨風廉政學習、宣傳教育，利用中心組學習、專題學習、輔導報告會、音像報告會、櫥窗宣傳等形式對幹部羣眾進行學習教育，做到防微杜漸。
5、加強監督隊伍建設，為了提高黨風廉政聯絡員的工作能力，發揮他們的監督作用，年初組織舉辦了黨風廉政聯絡員培訓班，對黨風廉政工作進行了學習討論。
6、按照院開展收入檢查的通知要求，認真組織了研究所收入情況的自查工作，重點對財務部門進行了檢查。
7、組織召開了領導班子民主生活會。會前廣泛組織徵求意見60餘條，為民主生活會統一思想、解決問題、制定措施提供了依據，為開好民主生活會創造了條件。
8、認真處理羣眾來信來訪，堅持所領導“信訪接待日”制度。收到羣眾信訪5起，處理問題3起，接待羣眾來訪20餘人次，處理問題19起。
9、完成了四個項目的內審任務。
五、抓好班子自身建設,形成堅強有力的戰鬥集體
2022年我所領導班子自身建設，一是抓學習，中心組的
今年，在院黨組和分院黨組的領導下，我們以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹院新時期辦院方針和各項工作部署，緊緊圍繞着研究所知識創新工程與改革發展中心工作，統一思想、凝聚力量、振奮精神，努力抓好物質文明、精神文明、黨風廉政建設及創新文化建設。注重發揮黨委的政治核心作用，保證黨的各項方針政策在研究所貫徹執行，保證所長負責制順利實施，保證知識創新工程和科研管理順利進行，使我所的科研工作保持了良好的發展勢頭，職工隊伍保持着良好的精神狀態。在全所黨員和職工共同努力下，取得了可喜的成績，科研收入達到1.06個億，合同簽訂額達1.3個億，首次實現雙過億。全面完成了黨委和行政班子制定的各項工作目標計劃。
一、加強黨的思想建設，抓好黨員、幹部思想教育
（一）抓好黨員、幹部學習教育。為了貫徹落實“三個代表”重要思想，抓好黨的思想建設和黨員、幹部學習教育，2004年黨委下發了《2004年黨委工作要點》。對加強黨的思想建設，抓好黨員幹部思想教育，深入貫徹落實黨的十五屆六中全會精神和十六大精神，進行了全面部署，通過學習教育，使黨員幹部思想穩定，保持着良好的精神狀態，為研究所的發展提供了思想保證。
2、採取靈活的學習方法，提高學習效能。為了使學習收到實效，我們改變了過去死板的學習方法，主要採取了集中學與個人學、通讀文件與專題研討相結合的方式，通過觀看錄像、報告會、研討會、參觀學習等方法，提高了學習效能，促進了工作。為了進一步加強和改進黨的建設，做好新時期黨的基層組織工作和思想政治工作，組織支部書記到濟南小鴨集團進行了考察學習，對開闊思路，做好工作起到了積極作用。
3、有針對性的選擇學習內容，提高學習的積極性。根據上級部門的要求和形勢的發展，組織全所黨員、幹部認真學習鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想、十六大會議精神。結合我所工作實際，分別組織收看“十六大會議報告”、“思想大解放”、“國際競爭力”、“安全重於泰山”、“誠信的呼喚”、“世界反黑戰”進入wto對我國科技發展的影響等錄像片和報告。
通過上述行之有效的學習，不但提高了學習的積極性，而且增強學習的有效性，把學習教育真正落到了實處，收到了良好的效果。
（二）抓好黨員幹部思想教育。為了以現實生活教育黨員幹部和羣眾，相繼組織黨員幹部集中觀看思想教育影片《尋槍》、反邪教題材影片《深淵 — 邪教的本質》等影片；組織黨員參觀反腐倡廉案例圖片展、收聽反腐敗錄音報告等，對廣大黨員幹部進行反腐倡廉教育。為了提高職工道德意識，開展了對職工公民道德教育，在全所範圍內組織進行了“公民道德建設知識竟答”測試，參加人員達700多人。為了使職工樹立正確的科技價值觀，相繼對職工進行了創新文化價值理念的教育，以培養廣大職工的科技價值觀，構建研究所價值的共同體。
（三）以實際行動學習十六大會議精神。黨的十六大，是我們黨在新世紀召開的第一次全國代表大會，也是在我國進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新發展階段召開的一次十分重要的代表大會。為了把十六大精神學習好、宣傳好、領會好、貫徹落實好，我們根據中央和中科院的有關部署和要求，結合我所實際，黨委及時下發了《西安光機所關於認真學習貫徹黨的十六大精神安排意見的通知》，並組織全所黨員幹部開展了一系列學習活動。
1、組織各支部積極開展學習活動。各總支、支部通過多種學習形式組織支部黨員認真學習了十六大報告。
2、做好專題輔導工作。為了配合十六大報告的學習，我們購置了《當前黨員幹部學習熱點問題新報告》專題輔導音像片，組織專門輔導學習，推動了全所學習十六大精神的深入進行。
3、分別組織召開了所領導班子成員、中層幹部、基層支部書記、工會基層幹部、團幹部和青年骨幹等人員參加的座談會。通過開展學習，使全所廣大黨員和幹部職工進一步增強了堅持“解放思想、實事求是、與時俱進”思想路線的自覺性，大家紛紛表示，要以實際行動貫徹落實十六大提出的發展目標，進一步做好我所知識創新工程工作。
（四）加強理論研究。為了緊緊圍繞研究所的中心工作，不斷加強和改進黨的建設，努力提高黨組織的管理工作水平，為知識創新工程試點工作提供強有力的政治保證。針對近年來在我所全面實施知識創新工程試點工作中，黨的建設工作面臨着許多新情況和新問題，今年我們組織舉辦了“新形勢下加強黨的建設工作理論研討會”。所黨委委員、紀委委員、各支部書記及有關人員30餘人參加了會議，會議共收到研討文章2。通過研討，不但進一步提高了我所廣大黨員幹部對在新形勢下加強黨建工作的重要性的認識，而且還從理論和實踐上探討了搞好研究所黨建工作的新思路和新方法，為今後進一步加強和改進研究所黨的建設工作奠定了良好的基礎。
二、加強黨的組織建設，做好入黨積極分子的教育、發展工作
1、做好調查研究工作。為了更好地發揮黨的政治核心作用，今年我們結合我所科研工作的實際情況，對《西安光機所黨委工作暫行辦法》、《西安光機所黨支部（總支）工作暫行辦法》的貫徹落實情況對各支部進行了檢查，在檢查中瞭解掌握了情況，並針對性地把握和指導各支部工作，把制度建設落到了實處。
2、組織舉辦“黨的知識”培訓班。為了加強對新黨員和入黨積極分子的思想教育，今年“七一”前夕我們組織舉辦了“黨的知識”培訓班。全所17個黨支部的48名新黨員和入黨積極分子參加了培訓班學習。培訓中我們結合學習的內容，同時又組織進行了“黨的知識”答題活動，許多同志通過如何做一名合格的共產黨員的學習，受到了教育,進一步表述了迫切加入黨組織的心聲,取得了培訓學習的效果。
3、進一步加強黨支部的管理工作。為了配合研究所改革和結構調整，我們及時調整和建立新的黨支部，以完善黨的組織體系，指導基層黨支部圍繞知識創新和科研生產獨立開展工作，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，今年共完成了四個支部的調整。並規範了離退休黨員的組織管理工作。
4、做好組織發展工作。按照黨組織“堅持標準，保證質量，改進結構，慎重發展”的原則，今年注重在科技骨幹、管理骨幹和研究生中發展黨員，2004年共發展黨員25名，其中科技骨幹 10名，管理骨幹 8名，研究生7名。
三、加強黨的作風建設，深入羣眾、為羣眾辦實事
在2004年黨委工作要點中我們明確提出“深入貫徹黨的十五屆六中全會精神，加強和改進作風建設”，並對作風建設工作做出了全面部署。在解放思想、實事求是和開拓創新上，我們教育幹部羣眾，解放思想，堅持實事求是，不斷開拓創新，克服科研工作中的浮躁情緒；在工作中堅持講求實效，一切從實際出發，做不到的不提，執行不了的不定；在研究問題時充分發揚民主，聽取大家意見，不搞一言堂，以避免主觀意志辦事，防止工作中的隨意性、片面性。在求真務實，真抓實幹上，我們多次在幹部會上強調機關工作和所級領導要深入實際、深入羣眾，幫助一線解決實際困難和問題，並把優化職能、提高工作效率擺在機關改革重要的位置上，對幹部的工作實施全面認真的考核，以扭轉辦事拖拉的作風。在關心羣眾、密切聯繫羣眾上，我們注重解決幹部羣眾中的生活和工作中的實際困難，努力為幹部羣眾辦實事、辦好事。如：為了滿足職工活動的需要，我們為職工建了健身廣場；為了美化環境滿足職工生活的需要，對生活區進行了綠化改造；為了滿足老年教育的需要，所裏投資30多萬元，為老年大學興建了新的教室，購置了新的桌椅、空調、鋼琴；為了加強同羣眾的聯繫與溝通，定期召開全所職工大會，所領導每季度向離退休人員通報一次情況和報告工作，認真聽取羣眾的意見，這已成為一項制度。在團結協作、顧全大局上，我們在發揚團隊創新精神，注意最大發揮科研人員個人潛能的同時，集中優勢協作攻關。應該説研究所的作風建設工作在加強，作風也在不斷的改進。
四、抓黨風、促廉政，全面搞好我所黨的建設工作
2004年我所認真落實院紀檢監察工作會議精神，結合研究所工作實際做到標本兼治，綜合治理，強化責任，抓好落實，加大從源頭上預防治理腐敗的力度，不斷推進黨風廉政建設和反腐敗工作深入發展。
建立了由所一把手任組長的黨風廉政建設責任制領導小組，指導督促檢查落實工作。為了使各級領導幹部在工作中切實負起對黨風廉政建設的領導責任，履行責任制要求，我們一是：制定了《黨風廉政建設責任一覽表》，明確了各級領導幹部的黨風廉政建設工作職責；二是：加強學習宣傳教育，經常敲響警鐘，予以警示；三是：加強監督檢查。所裏成立了行政監督檢查小組，每年針對一些情況進行專項檢查，並將檢查結果以簡報形式發至全所。一年來我所黨員幹部廉潔自律情況基本是好的，沒有發現腐敗現象。
1、根據《中科院關於局（所）級領導幹部配偶、子女不準在該領導幹部的職權範圍內個人從事可能與本單位利益發生衝突的經商辦企業活動的實施意見》，組織了對處級以上領導幹部進行了檢查和監督，擴大了範圍，深化了工作。
2、組織做好對“四項制度”執行情況的監督檢查，將“四項制度”執行情況納入領導幹部廉政考核範圍。
3、組織制定了《西安光機所黨風廉政建設責任一覽表》明確了各級領導幹部的黨風廉政工作職責。
4、加強對幹部羣眾黨風廉政學習、宣傳教育，利用中心組學習、專題學習、輔導報告會、音像報告會、櫥窗宣傳等形式對幹部羣眾進行學習教育，做到防微杜漸。
5、加強監督隊伍建設，為了提高黨風廉政聯絡員的工作能力，發揮他們的監督作用，年初組織舉辦了黨風廉政聯絡員培訓班，對黨風廉政工作進行了學習討論。
6、按照院開展收入檢查的通知要求，認真組織了研究所收入情況的自查工作，重點對財務部門進行了檢查。
7、組織召開了領導班子民主生活會。會前廣泛組織徵求意見60餘條，為民主生活會統一思想、解決問題、制定措施提供了依據，為開好民主生活會創造了條件。
8、認真處理羣眾來信來訪，堅持所領導“信訪接待日”制度。收到羣眾信訪5起，處理問題3起，接待羣眾來訪20餘人次，處理問題19起。
9、完成了四個項目的內審任務。
五、抓好班子自身建設,形成堅強有力的戰鬥集體
2004年我所領導班子自身建設，一是抓學習，中心組的
一定盡最大的努力把安全工作做好，總之。將進一步重視安全工作，及時解決學校、師生存在安全隱患，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失
一、學校安全工作關係全體師生的生命和財產。把全校安全管理主要劃分為四大塊，並明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責；二是電器和各項安全防護設施建設、學校總務處負責；教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處負責；四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防，無縫隙管理。
二、完善制度。
將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容，1建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責。並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
明確各自的職責。與家長或學生監護人簽定安全協議書。貫徹“誰主管，2簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、後勤教輔人員層層簽訂責任書。誰負責”原則，做到職責明確，責任到人。
同時我還和教職工層層簽訂了各種責任書，3建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衞值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細緻化。分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，並與學校考核相掛鈎，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
制定了各項緊急情況處理預案，4建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組。並在全體教職工大會和學生會上進行宣講。
三、廣泛宣傳。
根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，要確保安全。抓好安全教育，學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。
安全教育月（周）期間，1認真做好安全教育月（周）工作。學校安全教育月（周）以“校園安全”為主題。學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方
開展深入全面的大檢查，面。消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
增強學生安全意識，2開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育。加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是校安全工作的一項重要內容。為此，除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和週一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
做到防患於未然。根據全封閉管理要求，政教處協助值周領導，會同值日教師、學生會幹部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衞生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯繫，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兑現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，學生中及社會上產生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿於學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任 都要對一日情況及時評點,3加強學生安全教育和心理健康教育。總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，並開設了心理諮詢室，隨時解決學生的心理負擔。
四、狠抓落實。
安全事故多是出於麻痺大意。為了把學校安全工作落到實處，安全工作難在一貫堅持。做到不留漏洞，幾年來，校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。方針，做足做好“防”文章，此基礎上變“堵”為“疏”提高安全防範意識。
學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，1開展常規檢查。每學期開學以後。學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合區衞生所對學校飲水衞生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區、進行防火安全檢查。
各類人員積極參加安全知識培訓；克服校園大，2組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案。人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求；及時發現捕捉老師安全管理中的好方法並及時推廣，例：推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我及時指導，老師們有的對孩子們愛心、耐心、細心”大家羣策羣力，安全無小事，上下一條心，為了共同目標共建安全校園努力着。
另一方面聘請專家指導，3確保安全設施、器材到位。一方面廣泛徵求全校師生的意見建議。對全校消防器材設施進行了合理的佈設，確保按要求到位。確定每個館室負責人為滅火器的負責人，確保正常使用，並請專職安全員進行滅火器使用的示範，讓師生正確用滅火器。
不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有衝突時無條件地把安全放在第一位。4樹立安全第一思想。
規定校級幹部在學生全體離校前必須有人在校園值班，5堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏。這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到十分重要的作用。
五、突出重點。
值周領導親臨交通路口，1放學。班主任、學生會、保安人員分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。
明確責任人，2加強留守生和特異學生的教育管理。實行一幫一親情關懷和愛心教育。
把好病從口入關，3加強食堂管理。對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衞生管理有關規定，認真執行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。值周領導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衞生工作，學生飲用水已全部使用純淨水。
每週進行一次安全隱患排查，4及時檢查校舍安全。消除安全隱患。
防止電路故障，5改造舊電網電路。防止火災，學校用於電改資金10000多元，校園電路實現全面更新。
保安、門衞、宿管員對學生、開關、火點及時檢查，6建立防火措施。清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。
老師首先要清點人數，7上課時。發現缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍牆，隨意外出。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸煙和打架鬥毆，嚴禁學生逃課及節假日進網吧，嚴禁在寢室內使用電插座或從事燒開水、玩火、燃放鞭炮等。
六、齊抓共管。
需要社會、學校、家庭的密切配合。積極與鎮政府、派出所等部門通力合作，學校安全教育工作是一項社會性的系統工程。做好學校安全保衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
家長的願望與學校的教育目標是一致的家長與老師應該是一種合作的夥伴關係。深知，教育立場上。只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發展，因此，有了每學期家長座談會，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯繫手冊等，傳遞着學校和家庭對孩子的共同期待、探討着教育孩子的最佳方法、尋求着培養孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的給家長的一封信》提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我和家長的聯繫更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。
七、存在主要問題
師生的共同努力下得到進一步加強，學校安全工作在上級領導的重視下。學校無責任事故發生，安全事故為零，但是感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
學校周邊環境有明顯的好轉。但是社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，1通過校領導及全體師生集中綜合整治。試圖干擾學校及學生的社會閒雜人員還存在社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。
獨生子女在家庭中往往受保護較多，2學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女、和留守生越來越多。而缺乏生活經驗。留守生缺乏家長監管給我校安全工作帶來一定困難。學生作為社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
技工院校高一語文教師年終工作總結
作為一名剛剛踏上教師職業的新人，有許多的不足，但我努力讓自己做到最好，成長成一名合格優秀的老師。本學 期,我適應新時期教學工作的要求。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有打 算,有組織,有步驟地開展。
一、認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材
內容及學生的實際,設計課的類型,擬定採用的教學方法,並對教學過程的程序及時間部署都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課 都在課前做好充分的籌備,並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具,課後及時對該課作出總結,寫好教學後記,並認真按蒐集每課書的知識要點,歸納成集。
二、增強上課技巧
提高教學質量,使講解清晰化,條理化,精確化,條理化,精確化,情緒化,活潑化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂 上特殊注意調動學生的積極性,增強師生交換,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得高興;注意精講精練,在課堂上老師講得儘量少,學活潑 口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上語文課,就連以 前極討厭語文的學生都樂於上課了。
三、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。
在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的看法,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的長處,克服自己的不足,並常常邀請其他老師來聽課,徵求他們的看法,改良工作。
四、認真批改作業:安排作業做到精讀精練。
有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集材料,對各種輔助材料進行篩選,力求每一次練習都起到 最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,剖析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程湧現的問題作出分類總結,進行透切的評講,並針對有關情況及時 改良教學方法,做到有的放矢。
立足現在,放眼未來,為使今後的工作取得更大的提高,現對本學期教學工作作出總結,盼望能發揚長處,克服不足,總結檢驗教訓, 繼往開來,以增進教訓工作更上一層樓。
技工院校高一語文教師年終工作總結
在本學期中，我不斷研討教學方式方法，並積極進行課堂教學改革嘗試，有所收穫，當然對於語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題。現在將這一學期的語文教學工作總結如下:
一、加強教研，創新有為，提高業務素質
素質教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業務素質。為此，我積極探索，大膽實踐。我積極向教師們學習，努力實施創新教學，積極發揮每一名學生的積極性、主動性和創造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悦。在教學中，我努力鼓勵學生敢説敢為，引導學生能説會做，不斷促進學生各方面素質的提高。
為了更好地促進教學，我認真備課、上課、輔導和批改作業。每一環節我都精心設計，力求做到學生願學。在集體備課中，我認真記錄，積極發言，虛心向有經驗的老師學習，同時闡述自己的見解。
二、依託語文綜合實踐活動教學，提高學生的`知識積累
本學期的努力方向是學生的古文誦讀。在教學中，針對我的學生的實際，充分激發他們的古詩文誦讀積極性，每天早上，我都堅持在黑板上抄寫優美的古詩文和學生一起誦讀。激發學生背誦古詩文的興趣。
為了更好地培養學生的自學能力，我一直要求學生堅持寫閲讀筆記，並且鼓勵學生大膽展示自己的閲讀成果，通過手抄報等形式進行展示。
三、抓科學研究，閲讀教學的主旨性的研究有一定的認識
本學期，我的科研目標是對研究閲讀教學目標的研究。我認為首先應加強學生基本技能的培養。學生的基本技能的形成以基礎知識的全面掌握為前提。我們在四年級語文組將大力加強語文基礎知識的教育教學，進而不斷鞏固基本技能。
抓好探究性學習方法的研究，讓探究性學習方法真正為教師們所掌握並靈活運用。注意發展學生的能力，強化好奇心，啟發學生敢於想象，勇於質疑，鼓勵學生逆向思維、發散思維、求同思維、求異思維，努力開發學生思維的深度與廣度。
教學中始終堅持以學生為主體，以教師為主導，教師的創新建立在此基礎上。搞好創新，積極實施探究性學習方法的研究，讓每個學生都成為探究性教學的主體。
積極創設情境，讓學生在探究性學習中培養興趣，激發好奇心和求知慾。我們使學生成為學習的主人。認真指導學生自主學習、獨立思考，鼓勵學生自主地發現問題，提出問題和解決問題。
改革教法，注重學法。變滿堂問式教學為學生自由發展式教學。教師加強學法指導，給學生學習充足的時間與空間，讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悦。教師適時加以點撥，迸發學生好學的火花。
總之，經過一學期的語文教學工作，我的教育理論水平有了進步，課堂教學能力也有了提高。但也存在不足，今後會立足實際，開拓進取，不斷前進。
一定盡最大的努力把安全工作做好，總之。將進一步重視安全工作，及時解決學校、師生存在安全隱患，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失
一、學校安全工作關係全體師生的生命和財產。把全校安全管理主要劃分為四大塊，並明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責；二是電器和各項安全防護設施建設、學校總務處負責；教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處負責；四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防，無縫隙管理。
二、完善制度。
將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容，1建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責。並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
明確各自的職責。與家長或學生監護人簽定安全協議書。貫徹“誰主管，2簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、後勤教輔人員層層簽訂責任書。誰負責”原則，做到職責明確，責任到人。
同時我還和教職工層層簽訂了各種責任書，3建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衞值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細緻化。分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，並與學校考核相掛鈎，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
制定了各項緊急情況處理預案，4建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組。並在全體教職工大會和學生會上進行宣講。
三、廣泛宣傳。
根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，要確保安全。抓好安全教育，學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。
安全教育月（周）期間，1認真做好安全教育月（周）工作。學校安全教育月（周）以“校園安全”為主題。學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方
開展深入全面的大檢查，面。消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
增強學生安全意識，2開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育。加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是校安全工作的一項重要內容。為此，除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和週一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
做到防患於未然。根據全封閉管理要求，政教處協助值周領導，會同值日教師、學生會幹部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衞生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯繫，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兑現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，學生中及社會上產生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿於學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任 都要對一日情況及時評點,3加強學生安全教育和心理健康教育。總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，並開設了心理諮詢室，隨時解決學生的心理負擔。
四、狠抓落實。
安全事故多是出於麻痺大意。為了把學校安全工作落到實處，安全工作難在一貫堅持。做到不留漏洞，幾年來，校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。方針，做足做好“防”文章，此基礎上變“堵”為“疏”提高安全防範意識。
學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，1開展常規檢查。每學期開學以後。學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合區衞生所對學校飲水衞生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區、進行防火安全檢查。
各類人員積極參加安全知識培訓；克服校園大，2組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案。人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求；及時發現捕捉老師安全管理中的好方法並及時推廣，例：推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我及時指導，老師們有的對孩子們愛心、耐心、細心”大家羣策羣力，安全無小事，上下一條心，為了共同目標共建安全校園努力着。
另一方面聘請專家指導，3確保安全設施、器材到位。一方面廣泛徵求全校師生的意見建議。對全校消防器材設施進行了合理的佈設，確保按要求到位。確定每個館室負責人為滅火器的負責人，確保正常使用，並請專職安全員進行滅火器使用的示範，讓師生正確用滅火器。
不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有衝突時無條件地把安全放在第一位。4樹立安全第一思想。
規定校級幹部在學生全體離校前必須有人在校園值班，5堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏。這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到十分重要的作用。
五、突出重點。
值周領導親臨交通路口，1放學。班主任、學生會、保安人員分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。
明確責任人，2加強留守生和特異學生的教育管理。實行一幫一親情關懷和愛心教育。
把好病從口入關，3加強食堂管理。對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衞生管理有關規定，認真執行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。值周領導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衞生工作，學生飲用水已全部使用純淨水。
每週進行一次安全隱患排查，4及時檢查校舍安全。消除安全隱患。
防止電路故障，5改造舊電網電路。防止火災，學校用於電改資金10000多元，校園電路實現全面更新。
保安、門衞、宿管員對學生、開關、火點及時檢查，6建立防火措施。清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。
老師首先要清點人數，7上課時。發現缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍牆，隨意外出。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸煙和打架鬥毆，嚴禁學生逃課及節假日進網吧，嚴禁在寢室內使用電插座或從事燒開水、玩火、燃放鞭炮等。
六、齊抓共管。
需要社會、學校、家庭的密切配合。積極與鎮政府、派出所等部門通力合作，學校安全教育工作是一項社會性的系統工程。做好學校安全保衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
家長的願望與學校的教育目標是一致的家長與老師應該是一種合作的夥伴關係。深知，教育立場上。只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發展，因此，有了每學期家長座談會，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯繫手冊等，傳遞着學校和家庭對孩子的共同期待、探討着教育孩子的最佳方法、尋求着培養孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的給家長的一封信》提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我和家長的聯繫更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。
七、存在主要問題
師生的共同努力下得到進一步加強，學校安全工作在上級領導的重視下。學校無責任事故發生，安全事故為零，但是感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
學校周邊環境有明顯的好轉。但是社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，1通過校領導及全體師生集中綜合整治。試圖干擾學校及學生的社會閒雜人員還存在社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。
獨生子女在家庭中往往受保護較多，2學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女、和留守生越來越多。而缺乏生活經驗。留守生缺乏家長監管給我校安全工作帶來一定困難。學生作為社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
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