掛職工作總結2020

掛職工作總結2020為本站的會員“zh139241”投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結，在總結中發現問題，吸收經驗教訓。下面是小編給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!

掛職工作總結篇一

今年，我非常有幸能夠來到江門市婦女兒童活動中心進行政府掛職。

高中畢業的那個暑假，我在婦女兒童活動中心舉辦的“小市長”活動中，做了一次義工。那是我第一次接觸到這個單位。義工結束後，我就覺得能在這裏工作是一件很開心的事。這裏既能學到東西，又能接觸到可愛的小朋友們。

7月9號，我與其他7位同學來到單位。剛去到，單位的李老師就給我們安排了工作。其中兩位同學負責前台的工作，三位同學負責整理資料，我與剩下的兩位同學一起清點資產。

在這三種工作中，清點資產算是一項“力氣活”。我們要把單位所有的東西都記下來，包括數量、型號等。工作量不小，但是時間緊急，這就考驗了我們的分工合作了。其中，有人負責記錄，有人負責清點數量，有人負責查看型號。這樣，工作便按時按量的完成了。

清點完了資產，就要製作表格，並且要打印出來，貼在每一個資產上。為了提高效率，我們三個人輪流錄入資產。製作表格的時候，老師們給了我們很大的自由度。我們可以自己設計，老師們只是要求表格清晰，全面。我們三個人絞盡腦汁，就是為了製作一個好的表格。

當資產工作做到一半時，第一個報名託管班的小孩來了。於是，我和一位同學就被分配去負責託管班。這個新來的小朋友起初非常聽話，當我們互相熟悉後，他就變得非常活潑了。我們第一個星期主要輔導他寫暑假作業，教他寫作文。只用一個星期，他就把作業全部寫完了。之後，又有一個小女孩來到託管班。兩個小孩，一個文靜，一個活潑，倒也相處得不錯。我們也省力不少。但是，管理幼兒園和國小的小朋友非常的不簡單。現在大多都是獨生子女，家人非常寵愛孩子，有些小朋友免不了染上了一點壞習慣。因此，我們在託管的時候，不僅是要保證他們的人身安全，督促他們完成作業。還要在生活習慣上，對他們進行指導。

之後，我又到了前台工作。我們主要是負責上課學生的考勤。如果前台沒有老師在時，我們還要兼任諮詢的工作。我第一次接受家長諮詢時，可真是嚇壞了。非常擔心自己會説錯話。之後在前台的老師培養下，我也逐漸能獨自處理家長的諮詢。前台的工作不是很多，我們偶爾也會幫辦公室寫一些文件。我寫過“給家長的一封信”“上半年工作總結表”等等。由於是第一次寫，有一些細節沒有注意到。但是經過反覆修改，也獲得了老師們的認可。

工作的期間，單位還組織了一次相親活動。在準備活動的期間，我積極幫助老師們挑選背景音樂，學習相親時需要的舞蹈，佈置會場。活動時，看到一對對青年男女牽着手離開，大家都感到非常高興。

在婦女兒童活動中心實習了一個月，我感觸良多。很多時候，一個小小的細節就會影響整件事情。特別是關於小朋友的工作，更是不能馬虎。而同事之間，必須要相處得當。大家相互合作，才能更好地完成工作。如果還有機會，我仍舊想參加政府掛職的活動。

掛職工作總結篇二

根據組織安排，我於__年__月__日至__年__月__日，在__省__市進行了為期兩個月的掛職鍛鍊，掛任__街道辦事處主任助理，掛職鍛鍊個人工作總結。

鑑於這次掛職時間較短，__街道辦事處沒有給我安排具體工作，主要根據我的意願，採取“全面瞭解、有所側重”的辦法開展調研、宣傳和交流。兩個月來，自己自覺服從安排，積極爭取主動，不斷總結別人好的經驗，學習好的做法，接受新的觀念，較好完成了掛職鍛鍊任務。主要抓了以下五個方面的工作：

一是訐真考察，虛心學習。除自覺參加有關會議，翻閲區情資料、文件和當地報刊，拜訪領導外，堅持深入部門，深入街道，深入企業，調研瞭解__區經濟發展、改革開放、招商引資、社區建設、科教興區及黨政機關效能建設的基本情況和成功經驗，同時多次赴周邊區縣和温州、金華、寧波、義烏等地考察，參觀娃哈哈、ut斯達康、萬向集團和天水街道辦的幾個社區。既對__地域文化所獨有的創業精神及__市以和諧創業為主題的發展理念進行了感受，又對__各地效能建設、招商引資、民營經濟發展經驗進行了學習，還對温州模式、義烏小商品市場、紹興企業上市等熱點進行了分析，從而基本掌握了__發展的真經。

二是深入思考，解放

思想。無論是閲讀當地黨政機關文件，還是瀏覽媒體網站消息，隨時注意用__的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅持取人所長，彌補以往工作過失。考察調研當地經濟社會發展，始終不忘對照__和__的實際，做深度思考，從中探索別人經驗，尋求加快__經濟社會發展的良計妙策，個人總結《掛職鍛鍊個人工作總結》。通過學習__，思想進一步解放，思路進一步開闊，腦筋進一步靈活，加快發展的責任感和精神動力進一步增強，為今後工作奠定了基礎。

三是加強溝通，結交朋友。加強和當地黨政幹部交流並融洽感情，上班瞅機會，下班抓機會，虛心做他們的國小生，誠心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。加強與__各地的企業界人士溝通滲透，堅持互換名片，真誠相待，實情相告，有幾十名浙商表示了加強交往與聯絡的意願。注意與在__任職的陝西同鄉聯繫，聆聽他們的介紹，傾聽他們的建議，為今後建立長期合作關係進一步創造了條件。

四是廣泛宣傳，爭取項目。利用各種機會，廣泛向__的各級領導、政府部門，特別是企業和街道，宣傳__和__的自然資源、人文環境、風土人情和招商引資項目及優惠政策，介紹可與__對接的企業和項目，使__的黨政領導和企業界增進了對__和__的瞭解，增強了向__開放的意識和信心，擴大了__在__的影

響及知名度。有近12户客商初步形成拓展西部市場、投資__開辦企業的意向，表示在適當時候，將到__實地考察和洽談。

五是嚴格要求，塑造形象。掛職兩個月，嚴格按照機關作息時間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。上班時認真閲讀有關資料，並在不干擾、不添亂的前提下，隨時注意與街道領導和有關科室溝通交流。基層調研考察堅持多聽、多看、多學，做到邊學習，邊交流，邊思考。吃住在招待所，從未搞特殊化。自覺參加掛職組組織的各種集體活動，主動彙報工作學習情況。一切行動服從組織安排，嚴格按照既定日程及內容開展工作，從未提出不合理的要求。尊重當地領導，團結周圍同志，與天水街道的全體工作人員建立了深厚感情。

兩個月來，通過考察、學習、參觀，對__省在解放思想、經濟發展、城鄉統籌、社會協調等方面有了更進一步的瞭解，獲得了許多新信息、新思想、新觀念，學到了很多新方法、新知識、新經驗，從中也受到很多啟發。

1、學習__精神，營造發展氛圍。

從越王勾踐卧薪嚐膽，到計劃經濟__失寵，以至煤電水運及宏觀調控聯合指向__，__人在發展過程中遇到的困難比我們大得多。但在困難面前，他們不是怨天憂人，畏縮不前，而是充分發揮自己的主觀能動性，始終保持一種

謀發展、求發展、爭發展的激情和熱情。他們在成績面前不自滿，在困難面前不退縮，所取得的成績不是空談出來的，也不是口號喊出來的，而是幹出來和拼出來的。從他們身上看到的是不怕困難、勇於開拓、奮力爭先、拼命苦幹的精神，這種精神是__經濟社會發展的原動力，也應當成為我們加快發展的力量源泉。相對於__而言，我們在思想解放、觀念更新、改革開放方面尚有相當大的差距，全社會的整體發展意識，特別是面對市場經濟應有的改革、開放、法制、民主、發展、價值、自強、戰略、市場、競爭、風險、創業等意識相對落後或滯後，而地域封閉、傳統保守、小農經濟、小市民等意識又更加嚴重。因此，加快__發展，必須首先解放思想，創新發展氛圍。只有這樣，才能清除舊意識，樹立新觀念，開拓新思路，才能把思想和行動統一到市委、市政府的重大決策和戰略部署上，才會不失時機、抓緊時機，加速發展的步伐。

掛職工作總結篇三

一年來，緊緊圍繞鄉黨委、政府的中心工作，不斷加強政治理論和業務知識的學習，努力提高自身素質和工作能力，較好地完成了工作任務。現將有關情況彙報如下：

一、學習方面

工作環境和工作崗位的改變對自身知識積累和更新提出了很高要求。為儘快轉換角色，適應環境，開展工作，我從熟悉基本情況開始，深入到企業、農村和各單位，多聽、多看、多想，瞭解和掌握企業建設發展情況、農村羣眾的生產生活狀況和全鄉總體概況。從鄉鄉工作的內容、程序和方式方法等各方面虛心向鄉領導和同志們學習，把自己的工作和生活節奏調整到鄉鄉的節拍。同時，緊跟時代發展要求，有側重地加強了對經濟、科技、法律、金融等方面知識的學習，提高了自身政治素質、理論水平和依法行政的能力。另外，注重加強理論聯繫實際、指導實踐的能力，用自己所學的知識，為加快冉固鄉經濟社會科學發展獻計獻策，搞好服務。

二、工作方面

一是項目建設。為加快項目建設進度，我和同事們入村到户做工作，利用最短的時間完成了土地補償、拆遷、清障。積極協調企業、村和建築隊的關係，解決各種糾紛和矛盾，鼓足各方的幹勁，做到合理佈局，相互配合。在鄉黨委政府的統一指揮下，項目建設有條不紊的順利進行，實現了當年建設，當年投產，當年見效。

二是管區工作。根據鄉黨委政府安排，讓我掛片冉南管區，這是讓我熟悉農村工作的又一個平台，深感責任重大。在鄉黨委政府安排的每次工作中，我都做到責任明確、目標具體，措施到位，統籌安排，圓滿完成了各項任務。在今年的冬季農田水利建設中，克服時間緊、任務重、要求高等困難，完成了___長達12.5公里的清障工作，為農田水利建設順利進行贏得了時間。

三是新農村建設工作。新農村建設工作是加快推進城鄉經濟社會一體化進程的重要環節，是一項嶄新的工作。鄉黨 1

委政府把這項工作交給我，是對我的信任，我感到既有責任又有壓力。首先對城中村、城邊村、經濟強村和中心村進行調查摸底，綜合分析，按照羣眾基礎好、幹部作風硬、經濟條件強的原則進行篩選，並與村兩委班子成員、黨員代表、羣眾代表進行了座談，摸清現狀，查擺問題，認真聽取了羣眾的意見和心聲，繪製平面圖，分清房屋類別。目前苗樓村正在和開發商洽談協商之中。

三、作風方面

工作中立足平凡崗位，求真實務、真抓實幹，堅持講實話、辦實事、務實效，能從各個方面嚴格要求自己，努力做好同事的表率和榜樣。認真學習並自覺遵守關於領導幹部廉潔自律的各項規定，自覺加強黨性鍛鍊和自身修養，始終做到自重、自省、自警、自勵。在工作和生活上堅持高標準、嚴要求，堅持原則、秉公辦事;努力樹立好政府工作人員廉潔高效良好形象。

雖然取得了一些成績，思想和工作水平有了新的提高，但和領導、同志對我的要求和期望相比，還存在許多問題和不足。一是學習不夠深入。表現在學習內容不繫統，只求一知半解，還表現在學以致用不深入。二是工作力度和措施不到位，特別是打開工作新局面這方面做的還遠遠不夠。在勤學習、多用心、會算賬、抓落實等方面做得還不到位。三是工作中執行的多，創新的少。對鄉黨委、政府交給的各項工作能夠做到認真完成，但是在工作中的獨立性、開拓性還不夠，新農村建設進度較慢。決心在今後的工作中，以更加飽滿的熱情，更足的幹勁，更加務實的作風，查找問題，分析不足，促進工作再上新水平。

掛職工作總結篇四

一、開展企業實踐鍛鍊活動，提高教師實踐動手能力

中職學院強調的是培養學生的職業能力和職業素養，具有一定的實際操作能力。作為專業課教師，首先自己必須具有過硬的實際操作技能才能教好學生，所以我要求參加實踐鍛鍊，踏踏實實從生產一線做起，抓住一切機會自己動手操作，積累經驗，切實提高自己操作能力和知識應用能力。在企業鍛鍊時參加了企業的技術改造、工藝優化、零件檢驗、設備故障檢修等工作，不僅提高了自己的實踐技能，也對以前所教理論課程有了更深一步的理解，使理論教學的針對性、應用性和實踐性大大增強，提升了自主技術開發研究和指導學生解決技術難題的能力。

二、參與企業實踐鍛鍊，熟悉企業生產工藝流程，瞭解行業現狀與發展方向。在實踐鍛鍊中，熟悉瞭解企業生產工作流程，瞭解與自己所教專業相對應企業、行業的生產、技術、工藝、設備的現狀和發展方向，有利於他們在教學中及時補充反映當前生產現場的新技術、新工藝，從而豐富教學內容，提高教學質量。在課程教學中，把行業現狀和特點如實地展現給學生，讓學生儘早與社會接軌，不至於讓學生走出校門，與行業實際脱離太遠，從而產生?a href="" target='_blank'>種植皇視Α?/p>

三、通過企業實踐鍛鍊，深化教育教學改革

在企業鍛鍊，充分地瞭解了目前行業、企業對各類人才的需求、就業狀況，通過自己親身經歷，掌握企業對本專業人才知識結構、職業能力、職業素養的要求，返校後有針對性的進行課堂教學，培養出更符合企業需求的應用性人才。同時根據企業要求與工作過程特點，修訂人才培養方案，改革課程體系，整合教學內容，按知識結構分模塊，按能力結構分項目，按認知規律分任務，採用工學交替，教學做一體化模式進行教學，切實提高學生實際動手能力。根據企業對員工身體素質、心理素質、溝通協調能力、隨機應變能力、服務意識、敬業精神的要求，修訂教學計劃時加大人文素養、職業素養培訓課程比例，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強自身修養。

四、通過企業實踐鍛鍊，改變思想觀念，提高教師學習技能積極性

在沒有下廠實踐鍛鍊時，認為自己理論水平比工人高，接受能力比工人強，又是專業教師，要向一個只有初高中水平的普通工人請教，心理很難接受，下廠實踐鍛鍊積極性不高。自已下廠與工人師傅接觸後才知道自己動手能力遠不如操作工人，並被工人師傅的精湛技藝與敬業精神所折服，徹底改變了我的思想觀念，激發我學習專業技能積極性。返校任課後，師生反響很好，能較好地把書本的理論知識和到工廠實踐鍛鍊所學專業技能緊密結合起來，教學內容豐富，形象生動，提高了人才培養質量，我對此有深刻的理解，此次在企業實踐鍛鍊獲益良多。

掛職工作總結篇五

根據組織安排，我們_名工會幹部由區總工會選派到__總工會掛職鍛鍊。我有幸被分配到工會服務中心掛職，回顧這一個月來的掛職鍛鍊生涯，我感到受益匪淺。通過學習、瞭解、掌握職工服務中心的工作，使我對職工服務中心的工作方式、內容、流程等都有了更新的認識，通過掛職鍛鍊，切實使我本人學習了知識、得到了鍛鍊、提高了能力、增長了才幹。在此我要感謝領導們給我這樣一個難得的學習鍛鍊機會，更要感謝__的領導和同事們對我的關心支持和幫助，使我能夠圓滿的完成掛職鍛鍊的任務。我的工作主要從以下幾個方面展開。

一、開展調研，全面瞭解服務中心基本情況

__職工服務中心是區總工會領導下的為職工提供直接服務的機構，是想職工之所想，急職工之所急，幫職工之所需，解職工之所難，關心職工疾苦，傾聽職工意見，反應職工呼聲服務廣大職工的平台。服務中心通過幫扶救助、職業介紹、職工訴求辦理、技能培訓、政策諮詢、勞動爭議調解、婚姻家庭、會員信息採集和職工互助服務卡管理等多個服務窗口，為職工提供直接、快捷、方便的幫助和服務。

二、認真學習，儘快的進入工作角色

到職工服務中心報到的第一天，王主任就特地為我安排了兩名對業務熟悉，責任心強的同志作為我掛職期間的輔導老師。通過一對一的幫助，使我們很快的熟悉了情況，進入了工作狀態。俗話説：“師傅領進門，修行看個人。”在掛職期間我認真閲讀翻閲了大量的工會文件和工會領導的重要講話、工會年度工作報告以及工會辦的報刊。在學習的過程中遇到不懂的地方，甘當國小生，虛心向業務窗口的同事請教。通過學習，逐漸瞭解了服務中心的有關工作，提高了自身的工作能力。

三、廣泛參與，全面推動自己的進步

積極參與職工服務中心的工作，不斷提高自己的工作能力。服務中心工作受到了各級領導的重視，工作任務繁重，這為我更快更好的瞭解和融入服務中心提供了機遇。在完成組織上安排和交辦的工作外，我還主動接觸、積極要求參與各服務窗口的工作。通過在困難職工幫扶窗口的學習和參與工作，我逐漸掌握了對困難職工家庭分階段和多方面幫扶救助方式，尤其是在金秋助學和困難職工體檢工作中給困難職工家庭就減輕了不少的負擔，服務中心在“六一”兒童節期間為_週歲以下困難家庭子女免費贈送書籍和食品外還積極聯繫友好會員單位為困難職工子女配眼鏡、每年還定期為在讀學生髮放助學金、在暑假期間把困難職工子女召集起來對他們進行愛黨學習教育、對畢業需要找工作的大學生還積極介紹工作，可以説困難職工的孩子從一上國小到大學畢業都牽掛着區總工會和服務中心的心。服務中心每年定期一次為困難職工體檢，使他們也能及時瞭解自己的身體情況，有病早醫，為困難職工從根本上解決問題。服務中心是由幫扶中心轉變過來的，轉變的意義也就是在服務困難職工的基礎上升級為服務所有職工。這一大步的跨域又走在了所有兄弟工會的前列，為了能進一步更好的服務好職工，北京市總工會為轄區工會開通了__工會職工網絡服務辦公平台，使職工更好更快的享受到服務。通過對__職工網絡服務辦公平台的接觸，讓我真正的感受到了現代化的快捷方便。所有會員的個人信息、所有會員單位的信息、企業招工的信息，需要求職人員的信息等等在平台上一幕瞭然。還有一些有勞動爭議的案子在平台上有記載，隸屬於哪個區的法律調解員便及時的進行調解，最終的結果平台上都能顯示出來。還有就是那些單身青年職工把個人信息登錄在平台上，經過工作人員的統計之後還每年開展幾次單身青年交友會，為單身職工牽線搭橋，建立婚姻關係提供了方便。

總之，經過一個月的親自實踐，自己既感受到了中小城市與大城市的差距，也看到了希望。進一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認識、拓寬了視野、豐富了知識，更重要的是增強了大局意識、服務意識，而且在政治思想素質、組織協調能力、宏觀思維能力、處理複雜問題能力等方面都有了一定的提高。掛職鍛鍊是一個雙向交流、雙向推進、雙向提高的過程。就我而言，在對掛職單位所貢獻的同時自己亦有所得，目的也就達到了。我從相對落後城市，來到一個經濟發達的城市掛職，無論是知識更開闊的胸襟、更深遂的思維走向未來，我也希望將來能站在一個更新更高的平台上，實踐“三個代表”的重要思想和科學發展觀，為我區社會主義建設做出自己應有的貢獻。在今後的工作中我將以對工作，對事業高度負責的精神，一如既往的嚴格要求自己，不斷加強學習，立足崗位，腳踏實地，兢兢業業，做一名優秀的工會幹部。