在第二批主題教育輪訓總結時的講話

在第二批主題教育輪訓總結時的講話

同志們：

經過7天的集中學習，天洲市（縣、區）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想理論輪訓，按計劃完成了學習任務。剛才，10名同志從不同側面、不同角度作了很好的發言，思考深入、觀點鮮明、聯繫實際緊密，這既是我們開展黨內主題教育的一次大交流、大討論，也是對這期理論輪訓學習成果的集中展示，聽了很有收穫、很受啟發。下面，我作個簡要總結：

一、基本特點

這次理論輪訓是堅決貫徹習近平總書記政治號令、決策指示的重大舉措，是認真落實黨中央、省委和天洲市委部署要求的統一行動，也是黨委機關的一次理論大學習、思想大武裝。

大家普遍反映，這期輪訓政治站位高、學風要求嚴、組學效果好，對深化理論武裝、推進主題教育，起到了提領引領、示範帶動的重要作用。有4個鮮明特點：一是主題聚焦。從教學安排、內容設置，到輔導授課、學習討論，都始終聚焦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一重大主題，從思想層次和理論認知上都得到全面提領。二是學習紮實。按照讀原著、學原文、悟原理要求，安排7天集中讀書，系統學習9本必讀書目，推動學深悟透、融會貫通。三是內容豐富。既有紮紮實實的讀書，也有專家授課、黨課輔導，10名同志還進行了體會發言，對深化學習理解、提升思維層次、改進工作指導很有幫助。四是學風嚴實。輪訓辦公室每天嚴格考勤登記，會同紀檢監察部門全程學風督導，及時通報情況，並利用3個晚上嚴抓補課，確保人員、時間、內容、效果落實。

二、主要收穫

7天輪訓，大家帶着政治責任認真學習，帶着濃厚情感悉心體悟，帶着使命擔當研究思考，在武裝頭腦、看齊追隨上達到了新高度：一是“兩個確立”固牢扎深。通過原原本本學習習近平總書記著作和重要論述，聯繫黨的十八大以來取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，大家由衷感到“兩個確立”關乎黨運國脈，是應對一切不確定性的最大確定性、最大底氣、最大保證。二是科學思想方法加深領悟。在領讀自學、聆聽授課後，大家普遍認為，習近平總書記思想的世界觀和方法論，貫穿在講話的各領域全方面，只有一篇一篇讀、連貫起來悟，才能知其然更知其所以然，對運用藴含其中的立場觀點方法指導工作具有重要意義。三是實踐導向更加鮮明。大家在學習思考、討論交流中，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，結合前期調研成果和梳理問題清單，找思路找方法研對策，求真務實、真抓實幹導向牢固樹立。四是奮進動力愈發昂揚。這期輪訓，不僅是一次頭腦充電，更是一次使命催徵。大家普遍認為，學習貫徹習近平總書記思想，就是要把精神狀態激發出來，在推進經濟發展、城市建設、綠色環境、高質量發展上建新功。

三、下步推進主題教育需要把握的問題

這次理論輪訓，只是為主題教育開了個頭，後面還要繼續圍繞方案明確的5個方面工作紮實推進，特別是近期主題教育領導小組連續下發10份通知，對一些具體問題做出明確，我們要認真學習領會，抓好貫徹落實。這裏強調4個問題：

（一）深抓思想武裝。按照全面、系統、深入的要求，利用接下來的幾個月加大學思踐悟力度，力爭學出新境界新成效。要精讀深讀，堅持集體學習與個人自學相結合，逐篇逐段、逐句逐字研學9本必讀書目，跟進學習習近平總書記最新重要講話，着力克服淺層次、碎片化、應付式學習，真正把頭腦武裝起來。要體系領悟，把全面學習與重點學習結合起來，突出加強思想武裝，注重學習習近平總書記關於政治、經濟、外交、國家安全等重要論述，着力把藴含其中的領導方法、思想方法、工作方法悟通透學到手，自覺用以指導實踐、推動工作。要把控進度，明年1月把指定學習教材通讀一遍，現在滿打滿算還有2個多月時間，大家要有學習的緊迫感，在集體學習的基礎上，個人列出自學計劃表，穩紮穩打推進，不能時間到了書還沒有讀完。

（二）實抓調查研究。前期就深入開展調查研究專門制定工作方案，這裏我再提幾點要求：一要擺正認識。我們要擺正思想認識，運用前期理論學習成果，沉到一線把脈問診、解剖麻雀，更好地掌握摸清基層一線實情，用以指導推進當前和今後工作。二要科學統籌。主題教育領導小組辦公室要跟蹤掌握調研進程，無論是處級領導還是機關局長，調研前要主動了解所去單位近期調研安排情況，充分考慮基層承受能力，避免過急過滿、相互撞車、影響秩序。三要確保質量。真正深進去、蹲到位調查研究，多思考多分析，透過現象看本質，確保形成推動各地區高質量發展的思路辦法和對策舉措。四要嚴實作風。部門以上領導、機關局長和調研組成員，都要熟悉掌握調查研究“10個不得”“10個規矩”，一項一項嚴格對照落實，真正在調研中與基層拉近距離，與羣眾拉近感情。

（三）緊抓解決問題。近期，我們正在梳理整合主題教育問題清單，每個問題都是教育實踐落點的具體台賬，必須盯抓解決。要領銜推進，黨委常委要熟悉本部門、分管領域、職責範圍有哪些問題，部門領導領銜主抓、帶着研究，業務局室具體負責、盯抓落實，各部委每月梳理推進情況，主題教育領導小組辦公室每季彙總整改情況，推動問題掛賬銷號。要分類推進，對能改的問題馬上改，一時解決不了的要明確具體整改措施和時限，需要長期解決的要劃分階段明確整改目標，緊盯不放、階梯推進。要聯動推進，第一批、第二批主題教育中，有些問題需要機關和基層上下聯動共同解決，各負責單位要加強溝通聯繫，指導下級不等不拖先動起來。同時，對基層反映的問題要積極接納、主動認領，確保問題解決形成“迴路”、形成合力。

（四）嚴抓指導督導。第二批主題教育展開，黨委機關必須走在前列、做好表率，為基層立好樣板。要力度不減嚴抓本級，結合黨委中心組學習、組織生活，每月拉出一張表統籌推進主題教育，每次集體活動要認真考勤登記，各局室辦一人不落做好補課。同時，領導小組辦公室和各部委，突出副處級上幹部，做好讀書情況的檢查抽查。要指導基層籌劃開局，第二批主題教育展開後，向基層推廣機關開展主題教育的有益經驗做法，指導基層搞好方案擬製、審核把關，確保梯次有序推進。要統籌督導推進落實，黨委巡察、赴基層檢查調研、機關局長掛鈎幫建等，都要把主題教育和教育實踐活動檢驗一併納入，這裏要注意，教育檢驗發現的問題，要徵求相關業務處室意見，避免指導出現偏差。