教育整頓“回頭看”工作總結

2021年2月底，全國政法隊伍教育整頓全面啟動，其專項活動分為三個階段，截至目前第一階段“學習教育”已結束，結合這一階段本人總結如下：

一學習情況

在此次學習教育環節，我個人共參加了九次集中學習，完成了三次自學，撰寫了兩篇學習心得體會。在這學習階段，不僅深刻學習中央至縣級關於政法隊伍教育整頓會議部署精神，其中重點學習了“中國共產黨發展史”，個人覺得學習黨史，就是學習黨的歷史情懷、思想情懷、江山情懷、鬥爭情懷，無我情懷，我們要把黨的所有情懷聯繫起來，做一名對黨有情懷的中共黨員，矢志不渝的堅持下去。

二存在問題

紀律方面認識片面，認識存在偏差，態度不夠端正。在教育整頓初期，個人對教育整頓精神學習不夠全面，走過場，學習內容過於簡化，不夠深刻。

業務知識不夠鑽研，過去的工作做得也不錯，但對工作的態度不夠主動、積極，只滿足現狀，工作中遇到困難，常常懈怠止步不前，不能把工作做實、做深、做細。不注重工作的效率與質量，確失一種刻苦鑽研的精神。

日常生活有失本分，生活中角色的轉換不夠清晰，忘記自己是個執法者的身份，不論在工作和生活上，一定要起到領先帶頭作用，自覺主動遵守紀律法規。

三是下一步打算

通過開展學習教育整頓的學習教育，自身結合理論學習，對自身存在的問題進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，針對這些問題下一步的打算如下：

加強政治理論學習，發揮理論指導思想，梳理正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性鍛鍊，遵紀守法。

提高工作水平能力，要不斷學習鍛鍊，努力提升自己得辦案本領，注重實際，加強自身的工作能力，開拓創新工作水平。

提升自我素質水平，充分發揮主觀能動性，做一行愛一行的精神，虛心好學。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦案，踏踏實實生活

紀律方面認識片面，認識存在偏差，態度不夠端正。在教育整頓初期，個人對教育整頓精神學習不夠全面，走過場，學習內容過於簡化，不夠深刻。

業務知識不夠鑽研，過去的工作做得也不錯，但對工作的態度不夠主動、積極，只滿足現狀，工作中遇到困難，常常懈怠止步不前，不能把工作做實、做深、做細。不注重工作的效率與質量，確失一種刻苦鑽研的精神。

日常生活有失本分，生活中角色的轉換不夠清晰，忘記自己是個執法者的身份，不論在工作和生活上，一定要起到領先帶頭作用，自覺主動遵守紀律法規。

三是下一步打算

通過開展學習教育整頓的學習教育，自身結合理論學習，對自身存在的問題進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，針對這些問題下一步的打算如下：

加強政治理論學習，發揮理論指導思想，梳理正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性鍛鍊，遵紀守法。

提高工作水平能力，要不斷學習鍛鍊，努力提升自己得辦案本領，注重實際，加強自身的工作能力，開拓創新工作水平。

提升自我素質水平，充分發揮主觀能動性，做一行愛一行的精神，虛心好學。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦案，踏踏實實生活。