半期考以後，一直不敢動筆。
因為這半個學期真的都沒有過問過孩子的學習。孩子現在處於逆反期，不讓過多幹涉，做作業時期都鎖着門，説是閉關（看來是怕我羅嗦）。只是和老師有過溝通，知道孩子在校的學習情況，心中有數就是。
期末考很快來臨。結果也出來了。和我預想的沒有太大區別。和半期考相比，孩子沒有退步，但也沒什麼進步。半期考198名，期末考197名。語文70（年段最高分79),數學79（年段最高分100），英語83（年段最高分98.5）。
孩子拿到成績後分析，數學有16分是不應該扣的（如果加上這16分名次肯定到100以內了！),而語文，一向難以取得高分。閲讀和作文扣的太多。英語這次考卷據説偏難，也是出在閲讀和作文部分扣分較大。
現在也對孩子的成績看的比較開了。如果孩子只有這個能力和水平，強迫也是沒用的。還是順其自然吧。
暑假兩個月時間，不會讓他白白浪費。已經準備了家教老師，在家給他補數學和物理。本來是應該要自學最好的，可我們家的孩子我清楚，如果讓他自學幾乎是不可能的。只有強制性的學習才會去學。語文老師那的補習也少不了，主要是閲讀和作文的加強。而英語，新概念的教程還沒結束，接着補了。
除了補習，老師佈置的作業有：語文——讀書筆記每週兩篇，以《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》為主，共1。英語——抄寫八上第一、第二單元單詞、音標、中文各三遍，並背誦第一、第2單元課文。也就是半期考之前的內容都要先學習了。還要買一本金考卷習題集練習。而數學老師還真沒佈置作業。所以要靠補習老師幫忙找一些練習了。
準備在七月份完成所有的補習和大部分作業。八月份重在鍛鍊身體——游泳或打球、爬山。另外的一個很重要的任務是讓他練字。老師不止一次的提出他的字太醜了，如果不改正會吃虧的。
不管怎麼説，暑假來了，不用每天起早準備便當。兒子也不用每天起早趕公交了。對於孩子大人都是一種解放。至於成績好壞，已經考過就不會放在心上。只等下學期會有更好的表現。
三年級期末總結
在羣裏跟大家開玩笑説我兒子成績沒出來，但我已經大致能估到他的分數了，比他自己估分還準。期末考試對我們來説是很不錯的形式，儘管沒有這次考試，我也很清楚地知道孩子的問題在哪裏，但期末考試算是給我們念一下緊箍咒。
對於兒子的語文，可以説是漸入佳境，從一年級的成績平平到現在不斷處於上升趨勢，經典和閲讀的力量開始慢慢顯現出來了。尤其對他有鼓勵意義的是，期末考試結束那天，我讓他在回家的路上看了五年級的考卷，其中文言文的課外閲讀很順利地完成，而且反應語感比我要好。大概草草讀了一遍就抓住裏面的主題了。這算是對他經典堅持的一次鼓勵，而且從那張考卷上他發現原來文言文是要考具體的字義的，而我們讀經典的初衷是為了薰陶，所以一般都只抓框架，深挖思想，很少注意字詞，但因為這張考卷他也開始注意起具體字詞的意思來。所以語文還是一如既往地堅持閲讀和經典，這個暑假他自己想啃一下三國，還想練一下軟筆書法，這種主動性還是很讓我欣慰的。
英語這次期末考試雖然大大低於他的預期，但英語我並不想採取什麼補救措施，還是按部就班地學習體驗英語。只是在學英語的同時，內容上會有側重，精讀其中的科學和數學，泛讀故事。想想一年前一個星期學一本體驗英語都完成不了，中間還陸陸續續地斷過，到現在能很輕鬆地一天讀一本，堅持的力量還是不可忽視的。我相信按部就班地堅持下去，課內的英語考試應該不會有任何問題的。
數學是我們的弱項，我知道問題在哪裏，問題一直存在，也一直要勵志改變，卻一直還是老樣子。這次要痛定思痛，改變他平常的答題習慣。好好利用我們的幸運本，讓它成為我們真正的幸運法寶，這個是今年的重中之重！！！！
三年級下學期期末總結
週五學校裏的期末考試都結束了，也意味着珂珂三年級學習生涯全部結束，即將升入國小四年級了。今天知道了所有的成績，語數英和科學四門兩個滿分、一個97.5、一個96.5。據老師説除數學比較簡單以外，其他三門都有些難度。珂珂成績還算比較穩定的，雖然考完語文她自己説考得很差，但心情卻絲毫沒受影響，看來心態還是不錯滴三年級下學期期末總結。
半期考以後，一直不敢動筆。
因為這半個學期真的都沒有過問過孩子的學習。孩子現在處於逆反期，不讓過多幹涉，做作業時期都鎖着門，説是閉關（看來是怕我羅嗦）。只是和老師有過溝通，知道孩子在校的學習情況，心中有數就是。
期末考很快來臨。結果也出來了。和我預想的沒有太大區別。和半期考相比，孩子沒有退步，但也沒什麼進步。半期考198名，期末考197名。語文70（年段最高分79),數學79（年段最高分100），英語83（年段最高分98.5）。
孩子拿到成績後分析，數學有16分是不應該扣的（如果加上這16分名次肯定到100以內了！),而語文，一向難以取得高分。閲讀和作文扣的太多。英語這次考卷據説偏難，也是出在閲讀和作文部分扣分較大。
現在也對孩子的成績看的比較開了。如果孩子只有這個能力和水平，強迫也是沒用的。還是順其自然吧。
暑假兩個月時間，不會讓他白白浪費。已經準備了家教老師，在家給他補數學和物理。本來是應該要自學最好的，可我們家的孩子我清楚，如果讓他自學幾乎是不可能的。只有強制性的學習才會去學。語文老師那的補習也少不了，主要是閲讀和作文的加強。而英語，新概念的教程還沒結束，接着補了。
除了補習，老師佈置的作業有：語文——讀書筆記每週兩篇，以《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》為主，共14篇。英語——抄寫八上第一、第二單元單詞、音標、中文各三遍，並背誦第一、第2單元課文。也就是半期考之前的內容都要先學習了。還要買一本金考卷習題集練習。而數學老師還真沒佈置作業。所以要靠補習老師幫忙找一些練習了。
準備在七月份完成所有的補習和大部分作業。八月份重在鍛鍊身體——游泳或打球、爬山。另外的一個很重要的任務是讓他練字。老師不止一次的提出他的字太醜了，如果不改正會吃虧的。
不管怎麼説，暑假來了，不用每天起早準備便當。兒子也不用每天起早趕公交了。對於孩子大人都是一種解放。至於成績好壞，已經考過就不會放在心上。只等下學期會有更好的表現。
三年級期末總結
在羣裏跟大家開玩笑説我兒子成績沒出來，但我已經大致能估到他的分數了，比他自己估分還準。期末考試對我們來説是很不錯的形式，儘管沒有這次考試，我也很清楚地知道孩子的問題在哪裏，但期末考試算是給我們念一下緊箍咒。
對於兒子的語文，可以説是漸入佳境，從一年級的成績平平到現在不斷處於上升趨勢，經典和閲讀的力量開始慢慢顯現出來了。尤其對他有鼓勵意義的是，期末考試結束那天，我讓他在回家的路上看了五年級的考卷，其中文言文的課外閲讀很順利地完成，而且反應語感比我要好。大概草草讀了一遍就抓住裏面的主題了。這算是對他經典堅持的一次鼓勵，而且從那張考卷上他發現原來文言文是要考具體的字義的，而我們讀經典的初衷是為了薰陶，所以一般都只抓框架，深挖思想，很少注意字詞，但因為這張考卷他也開始注意起具體字詞的意思來。所以語文還是一如既往地堅持閲讀和經典，這個暑假他自己想啃一下三國，還想練一下軟筆書法，這種主動性還是很讓我欣慰的。
英語這次期末考試雖然大大低於他的預期，但英語我並不想採取什麼補救措施，還是按部就班地學習體驗英語。只是在學英語的同時，內容上會有側重，精讀其中的科學和數學，泛讀故事。想想一年前一個星期學一本體驗英語都完成不了，中間還陸陸續續地斷過，到現在能很輕鬆地一天讀一本，堅持的力量還是不可忽視的。我相信按部就班地堅持下去，課內的英語考試應該不會有任何問題的。
數學是我們的弱項，我知道問題在哪裏，問題一直存在，也一直要勵志改變，卻一直還是老樣子。這次要痛定思痛，改變他平常的答題習慣。好好利用我們的幸運本，讓它成為我們真正的幸運法寶，這個是今年的重中之重！！！！
三年級下學期期末總結
週五學校裏的期末考試都結束了，也意味着珂珂三年級學習生涯全部結束，即將升入國小四年級了。今天知道了所有的成績，語數英和科學四門兩個滿分、一個97.5、一個96.5。據老師説除數學比較簡單以外，其他三門都有些難度。珂珂成績還算比較穩定的，雖然考完語文她自己説考得很差，但心情卻絲毫沒受影響，看來心態還是不錯滴三年級下學期期末總結。
今年的暑假真是和往年不一樣，以前早早就計劃安排好了，今年因為要開鋼琴音樂會，7月份不敢安排其他的項目，英語夏令營也因時間衝突而放棄了，奧數班糾結了兩天也決定放棄，羽毛球校隊訓練也還沒接到通知。這樣7月份時間完全留給鋼琴和笛子了，珂珂要在這一個月裏完成三項重大任務，任重而道遠啊！8月份就完全輕鬆了，可以去游泳、打球等等，今年因為家裏事情多不打算遠行，可以安排一次短途旅行，到時再詳細計劃安排吧。
説起奧數也真是件糾結的事，奧數完全和升學掛鈎，沒有奧數競賽獲獎就進不了好的國中，之後就進不了好的高中，當然進好的大學概率就低很多。幾年前為了不讓珂珂陷入這小升中的激烈競爭中而選擇了九年一貫制的學校，隨着升國中的日子越來越近，也就越來越糾結選擇的問題。如果想考最好的國中，必須四五年級重點學奧數，並且加快進度，才能和人家六年級的比。如果不考出去，會考只能考市區的高中，以後進好的大學概率就低很多。暑假本來已經託同事找好了奧數班，去看了一下真是人滿為患，而且隔天上課，連週六都要上課三年級下學期期末總結。糾結了兩天決定放棄了，想到假期裏孩子們關在屋子裏長時間地學習，實在是難過啊。假期就應該是玩、閲讀、運動、旅行，而不是填鴨式地學習！還是選擇走一條輕鬆學習之路吧，也許將來考不上好的大學，但決定了就勇往直前！
半期考以後，一直不敢動筆。
因為這半個學期真的都沒有過問過孩子的學習。孩子現在處於逆反期，不讓過多幹涉，做作業時期都鎖着門，説是閉關（看來是怕我羅嗦）。只是和老師有過溝通，知道孩子在校的學習情況，心中有數就是。
期末考很快來臨。結果也出來了。和我預想的沒有太大區別。和半期考相比，孩子沒有退步，但也沒什麼進步。半期考198名，期末考197名。語文70（年段分79),數學79（年段分100），英語83（年段分98.5）。
孩子拿到成績後分析，數學有16分是不應該扣的（如果加上這16分名次肯定到100以內了！),而語文，一向難以取得高分。閲讀和作文扣的太多。英語這次考卷據説偏難，也是出在閲讀和作文部分扣分較大。
現在也對孩子的成績看的比較開了。如果孩子只有這個能力和水平，強迫也是沒用的。還是順其自然吧。
暑假兩個月時間，不會讓他白白浪費。已經準備了家教老師，在家給他補數學和物理。本來是應該要自學的，可我們家的孩子我清楚，如果讓他自學幾乎是不可能的。只有強制性的學習才會去學。語文老師那的補習也少不了，主要是閲讀和作文的加強。而英語，新概念的教程還沒結束，接着補了。
除了補習，老師佈置的作業有：語文——讀書筆記每週兩篇，以《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》為主，共1。英語——抄寫八上第一、第二單元單詞、音標、中文各三遍，並背誦第一、第2單元課文。也就是半期考之前的內容都要先學習了。還要買一本金考卷習題集練習。而數學老師還真沒佈置作業。所以要靠補習老師幫忙找一些練習了。
準備在七月份完成所有的補習和大部分作業。八月份重在鍛鍊身體——游泳或打球、爬山。另外的一個很重要的任務是讓他練字。老師不止一次的提出他的字太醜了，如果不改正會吃虧的。
不管怎麼説，暑假來了，不用每天起早準備便當。兒子也不用每天起早趕公交了。對於孩子大人都是一種解放。至於成績好壞，已經考過就不會放在心上。只等下學期會有更好的表現。
半期考以後，一直不敢動筆。
因為這半個學期真的都沒有過問過孩子的學習。孩子現在處於逆反期，不讓過多幹涉，做作業時期都鎖着門，説是閉關（看來是怕我羅嗦）。只是和老師有過溝通，知道孩子在校的學習情況，心中有數就是。
期末考很快來臨。結果也出來了。和我預想的沒有太大區別。和半期考相比，孩子沒有退步，但也沒什麼進步。半期考198名，期末考197名。語文70（年段分79),數學79（年段分100），英語83（年段分98.5）。
孩子拿到成績後分析，數學有16分是不應該扣的（如果加上這16分名次肯定到100以內了！),而語文，一向難以取得高分。閲讀和作文扣的太多。英語這次考卷據説偏難，也是出在閲讀和作文部分扣分較大。
現在也對孩子的成績看的比較開了。如果孩子只有這個能力和水平，強迫也是沒用的。還是順其自然吧。
暑假兩個月時間，不會讓他白白浪費。已經準備了家教老師，在家給他補數學和物理。本來是應該要自學的，可我們家的孩子我清楚，如果讓他自學幾乎是不可能的。只有強制性的學習才會去學。語文老師那的補習也少不了，主要是閲讀和作文的加強。而英語，新概念的教程還沒結束，接着補了。
除了補習，老師佈置的作業有：語文——讀書筆記每週兩篇，以《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》為主，共1。英語——抄寫八上第一、第二單元單詞、音標、中文各三遍，並背誦第一、第2單元課文。也就是半期考之前的內容都要先學習了。還要買一本金考卷習題集練習。而數學老師還真沒佈置作業。所以要靠補習老師幫忙找一些練習了。
準備在七月份完成所有的補習和大部分作業。八月份重在鍛鍊身體——游泳或打球、爬山。另外的一個很重要的任務是讓他練字。老師不止一次的提出他的字太醜了，如果不改正會吃虧的。
不管怎麼説，暑假來了，不用每天起早準備便當。兒子也不用每天起早趕公交了。對於孩子大人都是一種解放。至於成績好壞，已經考過就不會放在心上。只等下學期會有更好的表現。
導語學習就像一個無望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找着彼岸。本篇文章是為您整理的七年級下冊地理期末知識點總結，供大家借鑑。
第七章我們鄰近的國家和地區
第一節日本
1、日本是一個太平洋西北部的島國，自北向南依次為北海道、本州、四國、九州。(]的是本州島。東臨太平洋，西臨日本海。
2、日本位於太平洋板塊和亞歐板塊交界處是一個多火山和地震的國家，最的火山是富士山。地形以山地為主，的平原是關東平原。日本為島國，海岸線曲折，多優良港灣，對漁業、造船業、海上運輸和對外經濟聯繫十分有利。（圖7.2p18）
3、日本的首都是東京，日本的港口城市是橫濱。日本由於地域狹小，資源貧乏，二戰以後，經濟高速發展，對工業原料和燃料的需求增多，加之國內供給不足，對外依賴很強。日本的經濟特點是以加工貿易為主的經濟，工業主要分佈在太平洋沿岸和瀨户內海沿岸地區，這樣有利於原料的進口和產品的出口，揚長補短。（工業分佈的原因見活動p23）
4、日本民族構成單一，大和民族佔絕對優勢。日本文化既有濃厚的大和民族的傳統色彩，又有強烈的現代氣息，是東西方文化兼容的典型。
第二節東南亞
1、東南亞在亞洲東南部，包括中南半島和馬來羣島兩部分，地處亞洲和大洋洲、太平洋和印度洋之間的“十字路口”。位於（馬來半島）和（蘇門答臘島）之間的馬六甲海峽，是從歐洲、非洲向東航行到東南亞、東亞各港口最短航線的必經之地，是連接太平洋和印度洋的重要海上通道。（圖7.17-18p26-27）
2、東南亞的國家是印度尼西亞，的內陸國是老撾。注意與中國接壤和隔海相望
的國家。
3、氣候類型主要包括熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候。東南亞人口稠密，耕地較少，高温多雨，將水稻作為主要的糧食作物。濕熱的氣候條件，使得東南亞成為世界重要的熱帶作物生產基地之一。東南亞是世界上橡膠、油棕、椰子和蕉麻的產地。泰國、越南、緬甸是世界上的稻米出口國，泰國是世界上的橡膠生產國，馬來西亞是世界上的棕油生產國，印度尼西亞是世界上的椰子生產國，菲律賓是世界上的蕉麻生產國和椰子出口國。（圖7.22p29活動p30）
3、中南半島上山脈、大河多由北向南延伸，具有山河相間、縱列分佈的特點，上游流經山區，有豐富的水能資源；下游河岸兩側形成沖積平原及三角洲，土壤肥沃、地形平坦、易於灌溉、交通便利，形成重要的農業區。（圖7.28p31）
第三節印度
1、印度是南亞面積的國家，人口超過10億，居世界第二位。
2、印度地形分為三部分：北部是喜馬拉雅山脈，中部是印度河—恆河平原，南部是德干高原。[)河流是恆河，印度河在巴基斯坦。注：印度地形圖7.34，找出印度所在經緯度、臨海，地形的分佈特點，主要鄰國及方位，主要城市：新德里、孟買、班加羅爾。
3、印度大部分地處熱帶和*帶，以熱帶季風氣候為主，終年高温，分明顯的乾濕兩季。
雨季（6-9月）盛行西南季風，旱季（10月-次年5月）盛行東北季風。（活動p37）由於受季風的影響，年降水量極不穩定，水旱災害頻繁。為抵禦水旱災害，修築水利工程，如北部恆河、印度河流域規模龐大的灌溉系統，南部的防旱貯水池。
4、20世紀60年代，印度實行了“綠色革命”，改進了糧食生產技術，糧食產量增長很快。水稻和小麥是印度主要糧食作物，對照圖7.34、7.41、7.42，分析小麥和水稻的分佈與地形和降水的關係。經濟作物有棉花、黃麻和甘蔗。印度的黃麻產量居世界第一位，棉花產量居世界第二位。
5、印度首都是新德里；加爾各答是麻紡織工業中心和鋼鐵工業中心；孟買是棉紡織工業中心；班加羅爾是印度的“硅谷”。
第四節俄羅斯
1、俄羅斯是世界上面積的國家，位於亞歐大陸北部，地跨亞、歐兩大洲，領土大部分處於北温帶，以温帶大陸性氣候為主，氣候特徵是冬季長而寒冷，夏季短而温暖。
2、大部分地區地形比較平坦，地形以平原和高原為主，以山脈河流為界自西向東分別是東歐平原（烏拉爾山、烏拉爾河）西西伯利亞平原（葉尼塞河）中西伯利亞高原（勒拿河）東西伯利亞山地。對照俄羅斯地形圖7.45，找出俄羅斯的經緯度位置，周邊國家、大洋及海，各地形區的位置及分界。
3、俄羅斯資源種類齊全，儲量豐富，是世界上少數幾個資源能夠自給的大國之一。石油、天然氣、煤、鐵資源居世界前列，的煤礦是庫茲巴斯煤礦，的油田有第二巴庫油田和秋明油田，的鐵礦是庫爾斯克鐵礦。俄羅斯食品和紡織工業最發達的地區位於聖彼得堡附近，工業最發達的地區位於莫斯科附近。（圖7.48p44，閲讀材料）
4、俄羅斯交通以鐵路運輸和管道運輸為主，歐洲部分鐵路密集，形成以莫斯科為中心的放射狀鐵路網，亞洲部分鐵路稀疏，有一條橫貫亞歐大陸的鐵路是西西伯利亞大鐵路，被稱為亞歐大陸橋。
5、莫斯科是俄羅斯首都，俄羅斯的城市，是全國的政治、經濟、文化和交通中心，有世界的克里姆林宮和紅場；第二大城市是位於波羅的海沿岸的聖彼得堡；符拉迪沃斯託克是太平洋沿岸的港口城市；摩爾曼斯克是北冰洋沿岸的終年不凍港。
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