班級是我們的家，班級是我們成長的搖籃。讓我們一同關心、思考班級建設、班集體發展問題。請你認真回答下面問題——
1、你喜歡你們的班級嗎？①是；②否；③很一般。
2、你喜歡什麼樣的班主任？
①隨和、寬厚；②嚴格、嚴厲；③親切、呵護；④放任；⑤愛溝通、重視聽取學生意見的；
3、以下幾種班級風氣你喜歡哪一種？
①團結友愛；②既競爭，又不傷和氣；③安靜、有秩序；④混亂，不團結。⑤每個人都有表現自己的機會；⑥其他類型：
4、你喜歡班級由誰管理？
①班主任直接管理；②學生自己管理；③在班主任指導下由班幹部來管理；④在班主任指導下，同學輪流當班幹部；
5、你想當班長（班幹部）嗎？①想；②不想；③不太想。你認為班幹部競選有意義嗎？①有；②沒有；③不一定。你認為你們班可以開展班幹部（班長）競選嗎？①是；②否：
6、你覺得當班幹部最主要的職責是什麼？
①做好表率；②當好小助手；③給老師當參謀④在老師的指導下，管好自己的份內事。
7、你認為什麼樣的人當班幹部最合適。（多選題）
①性格開朗熱情②學習成績好③道德人品好④人際關係好
8、你對你們班的班幹部滿意嗎？
①不滿意②滿意③一般
9、對於班主任分給大家的`任務，如果同學不聽班幹部的話，班幹部應該怎麼做？①報告給老師②責問、批評③以身作則來説服④不管不問
10、你們班的班幹部是如何產生的？
①班主任指定法②無記名投票選舉法③全班輪流
為了瞭解轄區居民健康知識知曉率和健康行為形成情況，根據區愛衞辦的工作安排，在5月中旬，我社區居委會對轄區居民健康知識知曉率和健康行為形成率進行了一次問卷調查。
一、調查方法
社區以網格單位，採取問卷調查的形式進了調查，每個網格調查了60位居民，共調查了4800人。
二、調查步驟
整個調查工作分三個進行。
第一階段：準備階段，印製了調查問卷，培訓了調查人員，明確了調查方法，統一了調查標準，確定了調查單位和調查對象。
第二階段：實施階段，對調查對象發放了調查問卷，由調查對象獨立填寫調查問卷，問卷填好後，調查人員當場將調查問卷收回，共發放問卷480份，收回問卷480份。
第三階段：效果評價階段，調查人員對調查問卷進行統計，計算居民正確健康知識知曉和健康行為形成率，對此次健康教育工作效果進行了分析。
三、實施結果
通過統一調查時間，統一調查方法，統一調查步驟，統一調查內容，統一評價標準的五個統一標準，沔陽二路社區居委會對轄區內的480位居民進行了調查，並進行了調查後的。分析評價，共發放問卷480份，收回問卷480份。每份問卷中健康知識知曉率和健康行為形成率題各佔18道，居民的健康知識知曉率是總題8640道，答對7852道，健康知識知曉率達到88.9%。
健康行為形成率是：健康行為人數435人，調查總人數480人，健康行為形成率達到了90.6%
通過此次調查，可以看出轄區內居民的健康知識知曉率和健康行為形成率均比去年有所上升，健康教育工作取得了一定的成效，但居民的整體健康行為還有待進一步提高。明年我們將會繼續加大宣傳力度，採取形式多樣的方法加強健康知識教育，形成人人知曉健康知識的良好氛圍。
基於新食剛剛建成，新的環境新的售菜模式一定給同學們帶來新的感受，為了使同學們的心聲得到及時的反應，同時也為了飲食中心及時地收集同學們的意見和建議，我們權益部組織了這次新食堂調查問卷活動。問卷採取抽樣調查形式每個宿舍一份，由權益部分發到東院1、6、7、8、9號宿舍樓，西院3#以及萬柳公寓，前期共準備問卷20xx份，回收1500份。希望通過這次問卷調查能真正的將同學們的建議反映給飲食中心，同時飲食中心能夠經過協調與權衡，儘量克服困難滿足同學的要求，對食堂進行適當的調整，從而使學校的飲食工作達到一個更好的效果。
經過部內人員的整理分析，得到以下調查結果：
1．衞生：
同學們無論對新食還是清真餐廳的總體感覺都不錯，尤其對於新食的衞生環境感到了很大的進步，70.1% 的同學覺得新食的環境衞生進步最大。這一點也是新食優越於清真餐廳的選擇新食衞生環境一般的同學有64.5%，選擇清真的有42.8% 。
2．價錢：
對於價格的問題，有50.5%的同學認為清真的適中，無須調整，；而相較之下，新式及風味小吃就比較高了，但是大家還是可以接受這個價格的。（從問卷的5、12和15題）
3．服務態度
清真在價格上已經達到了大家的基本要求，急需改進的便是服務態度，有42.6%的同學認為服務態度是清真的相對薄弱之處；新食一層在服務態度方面是三個食堂中做得最好的一個有66.5%的同學選擇服務態度一般，而對於清真和風味小吃分別有64.5%和60.9%選擇一般，風味小吃還需努力。（3、7題）
4．菜的口味和種類
39.0%的同學覺得有必要區分輕重口味（10題），35.8%的同學無所謂，從這個比例可以看出
同學們對於輕重口味的要求並不是那麼強烈，只是對食堂的一個小小的建議而已。對於口味問題，同學們對於新食一層、風味小吃、清真的選項都為一般，也就是食堂在口味方面做得還是得到大家的認可的，其中清真的比例為81.3%，可見清真在食物口味方面是很成功的！食堂食物總體上給同學的 ww 新鮮感為基本上可以，有47。8%（16題）即將進一般的同學認可了菜的新鮮程度，食堂在這方面只要再努力一點就可以滿足大多數同學的需求了！
5． 秩序
從80.7%的比例來看，同學們覺得食堂秩序相對來説擁擠，但是從各個高校的就餐情況來看，大多數高校在就餐高峯期人員都很擁擠，其實主要原因就在於大家的下課時間段相同，而且食堂的秩序，例如排隊問題是要靠同學們的自覺性來保持的，所以這方面還是要靠權益部來加強同學們的自覺排隊的'意識（13題）
6．細節問題，
保温問題：（17題）58.0%的人覺得菜偶爾會涼，這有可能和同學們去食堂的時間過晚導致的
餐巾紙問題：（18題）50.5%的同學希望提供餐巾紙，如果提供餐巾紙就會增加食堂的成本，但請飲食中心儘量滿足同學的需求。
溝通平台：（4題）85%的同學認為有必要建立共溝通平台，實際上食堂已經安裝了意見箱，而且大家可以通過權益部反映意見和建議
7．總體印象和評價
53.7%的同學選擇了較滿意，從這一點上也肯定了我們飲食中心的工作，希望飲食中心能夠在此基礎上不斷完善自己，使我們的食堂更多的同學們的期望。
8．同學們的建議和意見
① 菜價希望降低，分量增大
② 早餐增設更多品種，例如：餛飩，炒麪等
③ 餐具不夠齊全，提供燙匙
④ 雞肉太多，其他肉類不多
⑤ 增加蔬菜種類
⑥ 建議提供西式快餐
⑦ 包子的餡太單調
⑧ ***** 打飯的師傅應該戴口罩！！！
⑨ *****電視節目太單調，映播一些重要的體育賽事或新聞！
⑩ 增設調味劑
8．菜單：
各種燙類：，冬瓜海帶排骨湯 海鮮湯 西紅柿雞蛋湯 酸菜魚湯
魚蝦類：水煮蝦 清蒸河蝦 清蒸鱔魚 燒黃花魚
鍋包肉 紅燒肉 酸辣白菜 豆角燉排骨 糖醋排骨 水煮魚 粉蒸肉
餛飩 湯圓 榴蓮酥 雞蛋灌餅！！！
從總體上來説，飲食中心的工作還是很成功的，這些成果都是老師們和食堂員工們辛勤工作的結果，但是同時飲食方面還是存在着一些問題——價格，秩序是現今的主要問題，但由於新食的新售菜模式剛剛實施，有很多同學還沒親身體驗這種變化，這一點是我們這次問卷的缺陷支出。不過從比例顯示可知，我們飲食中心的工作已基本上滿足了大多數同學的要求，下一步就是進一步提高我們工作水平了，希望飲食中心能與我們權益部加強合作，我們在提供意見和反映同學新生的同時，也會將飲食中心的工作與工作中所遇到的困難及時傳達給廣大同學，真正做到溝通理解的橋樑！
xx校會權益部
200x年x月x日
一、我校基本情況：
我校是一所鄉鎮級村級學校。現有教職工15人，教學班6個，在校生156人，班主任6人，我校配有兼職心理健康教師。
二、我校對心理健康教育方面所做的工作：
1、我校無專職的心理教師，都是兼職心理教師。兼職心理教師是出於對這方面的熱愛。
2、我校每學期初都會制定心理健康教育計劃。學期末進行總結。
3、我校在心理健康教育工作方面主要做的就是：舉辦心理健康講座、學生寫好心得體會，普及心理知識宣傳標語、櫥窗，學生製作心理健康手抄報，由愛心簽約老師填寫心理健康談話表，路美玲老師針對個別問題學生填寫的心理健康談話表等。
4、我校心理諮詢室開放時都是有兼職心理教師輔導，隨時有問題了隨時進行輔導。
5、我校現在面對學生開展心理健康教育遇到最大的困難就是：
（1）輔導教師不專業。
（2）我校也沒有心理輔導教師的編制。
（3）職稱問題也無法解決。
（4）心理輔導觀念與學科應試的嚴重衝突。
（5）對於國小生來説，心理健康與不健康的評價標準是什麼
6、我校現在最希望得到解決的問題有：
（1）配有專職的心理教師。
（2）提供專業的培訓、學習交流機會。
三、我校教師對心理健康教育工作的認識
我校教師普遍認為，國小心理健康教育，重在減輕學生的心理壓力，引導學生形成正確的人生觀、價值觀，形成良好的思想道德品質等。
四、我校教師認為評價一所學校心理健康教育工作水平高低的標誌是：
首先，教師和學生對心理健康教育的認知及認同。其次，學生有正確的人生觀和價值觀。
再次，心理健康教育工作者的專業水準及工作能力。最後，學生有健康的生活、學習習慣。
五、我校教師認為心理健康教育的突破口和重要途徑是：
首先、給予專職心理健康教育編制並對心理教師進行專業培訓。還要對其他一線教師進行培訓，首先教師要健康，學生才會健康。
其次、家庭教育的環境，利用家長會提高家長素質，問題孩子出自問題家庭
再次、學校心理健康教育的方式、方法。最後、社會對孩子的影響。
六、在今後我們將做到：
（1）以學生為中心，重視學生的人格塑造，促進學生的'心理髮展。
（2）以活動為中心，加強心理訓練，塑造學生良好的心理品質。
（3）以激勵為原則，對學生施以積極的心理暗示。
（4）以方法為重點，使學生掌握提高自身心理素質的方法。
（5）以自身為榜樣，給學生以積極的心理感染。通過此次調查得出結論
1、要想培養身心健康發展的人，實現基礎教育的培養目標，就必須重視中國小教師的心理健康。
2、全面提高教師心理健康水平是一個系統工程，需要社會、學校和個人的共同努力。
3、今後要加強對教師心理健康的教育。
隨着社會的不斷髮展，部分國中學生在面對學習，生活等方面的壓力，其心理狀況正走向不良的方面發展，表現出孤獨、苦悶、迷茫和焦慮等現象。部分特殊學生已成為心理弱勢羣體，這種現象頗受家長，老師及教育各界人士所高度關注和重視，未成年人是祖國未來的建設者和接班人，他們的心理問題理應受到各界的重視和關注。為了提高學生的心理素質和心理能力，我們對部分學生的心理狀況進行了全方面的調查，以便採取有效措施，使那些有心理問題的`學生走出心理障礙，健康成長。
活動策劃執行：德育處、團委、校心理諮詢室
活動調查對象：七年級、八年級部分
學生方法：發放調查問卷
問卷調查發放一共179份，回收到165份。調查顯示，我校學生心理狀況基本健康。
一、調查中學生的自我評價狀況：從總體上來看，大部分學生對自己較有自信。
1、學生“你是否覺得自信”的調查中，有53%的人選擇了非常自信和自信，47%的人選擇了有時不太自信，不自信，沒有人感到自卑；
2、最想改變的是知識。“知識”以60%排在首位；
3、學生心態較輕鬆。60.5%的人感覺壓力一般；
4、學生對物質條件基本滿意。81.5%的人選擇了“基本夠用”和“有剩餘”。
二、學生學習環境狀況：基本良好。
三、學生的人際關係狀況：同學關係比較健康。66%的同學在遇到挫折的時候會依賴朋友。
四、建議同學們積極開展各種活動，培養廣泛的興趣，有助於個性發展，人格完善；定期參加心理專題講座，消除錯誤觀念。希望下面幾句口訣能給大家的生活帶來一點幫助：學會放鬆，陶冶性情，着眼當前，堅持運動，盡情發泄，勇擔責任，知足常樂，調換環境，休假旅遊。
本次心理講座和心理調查是德育處、團委和心理諮詢室舉辦的一項有重要意義的活動，今後我校還將在團隊建設等多個方向全面提高學生綜合素質和能力。
通過對滬上歐尚、吉買盛、易初蓮花、沃爾瑪等大賣場的走訪，發現市場上的品牌魚龍混雜，產品同質化特別嚴重，價格戰一波未平，一波又起，最終便是幾家歡喜幾家憂，逐步蠶食着企業的利潤，行業集中度特別的低，存在者較大的整合空間。逐鹿中原，鹿死誰手。看誰能笑到最後，我們的企業就要做到比兔子跑的還快，更要比烏龜還要有耐心。
改革開放三十年來，隨着中國經濟的高速增長，也帶來了中國經濟各行各業市場的井噴，中國的蜂產品行業也搭載上了中國經濟發展的快車，進入了告訴發展期，就在大家都沉浸在這可歌可賀之中時，09年的，再次敲響了人們的警鐘，這也使人們再次把健康二字擺在首要位置，人們的消費意識和消費觀念也發生了重要的變化，由原來的那種劣質低價向優質健康方向發展，人們也更加追求綠色的、天然的食品，以前的那種投機行為再也沒有生存之地了，這也給守法經營，對消費者健康負責的企業帶來了機會。
從國家的大環境來看，隨着人們對健康的更加重視，對綠色的、天然的產品的不斷追求，蜂產業正在進入一個大發展時
期，市場潛力無限，牛根生説過，只要你做到了中國第一，就有可能是世界第一，因為中國市場之大，人口之多，是世界上任何市場所沒有的，這樣就更給了我們企業馳騁沙場的空間。只要我們的企業做足內功，就一定能夠在市場的搏殺之中一劍封喉，脱穎而出，達到搶佔市場制高點的目的。
目前xx市場上的蜂蜜品牌大約有二十幾種之多，分別分佈於各大賣場之中，像歐尚有：鴻香源、冠生園、九蜂堂、慈生堂、巢野、蜂博士、蜂農氏、跨海、仙桃、歐尚自有品牌等，其中以冠生園、九蜂堂、蜂博士銷售較好；易初蓮花有：鴻香源、冠生園、蜂博士、美源、百釀工坊、王凱釀蜜、易初蓮花自有品牌等，其中以冠生園、蜂博士、百釀工坊銷售較好；沃爾瑪有；鴻香源、冠生園、百花牌、百釀工坊、力冠、真一、海山、蜂語堂、沃爾瑪自有兩個品牌，以冠生園、百花牌、百釀工坊、蜂語堂銷售較好；吉買盛有：冠生圓、森蜂園、福賜得、恆亮、德輝、潤露、百釀工坊、漢波、禾力、吉買盛自有品牌等，此係統最多，其中以冠生園、森蜂園、百釀工坊銷售較好。
這些品牌的價格大部分分佈在十幾到三十多元這一區間，產品同質化嚴重，銷售渠道也基本相同，渠道大部分選擇的是現代賣場的貨架和專櫃的形式來實現銷售的。產品銷售方式簡單，大部分都停留在打折讓利、買贈捆綁、第二件半價和會員積分等形式上，這樣就使產品處在了靜態之中，產品缺少一種動感，沒有能很好的和消費者進行溝通，現在的消費者都已經厭倦了傳統的營銷1。0時代的'那單向的傳播和灌輸，現在我們已經進入了營銷2。0時代，更強調一種購物帶來的體驗，強調和消費者的溝通和互動，要讓消費者看到活生生的產品。因此要想活化終端，吸引消費者，只有加強同消費者的溝通與互動，才是公司發展的上上策。
xxxxxx是集種蜂繁育、蜜源培植、飼養聯合、生產加工、科研孵化為一體的高科技現代化企業，有着自己的種蜂場和蜂農合作社，它充分整合了上游資源，對其生產過程進行全方位的掌控，使其品質有了更好的保障，其次，我們一直懷着對品質的不斷追求，專注於這一行業已經有了幾個年頭，在蜂蜜釀製方面有着很好的專業知識和科學方法。我們始終認為只有專業的，才是最好的。xxxxxx在終端賣場大部分採用終端專櫃的形式來實現銷售有效的規避了競爭對手，有的甚至和營養保健品陳列在一起都取得了很好的市場效果。
通過對消費者的調查發現，消費者在選擇蜂蜜時，更關注值得信賴的品牌，不容易對新品牌產生消費慾望，怕蜂蜜不純，有兑水加糖現象等，個別品牌的投機行為由整個行業來買單，所以更要強調同消費者的溝通與互動，讓其感受到產品的良好品質。例：有促銷人員的賣場可以進行現場品嚐，讓其感同身受
。還可以讓消費者買到一定的金額可以免費抽獎，中獎者免費到蘭溪生產基地參觀旅遊，瞭解蜂蜜的整個生產過程，旅遊主題可以定為“暢遊基地，見證天然蜂蜜”，來擴大xxxxxx蜂蜜的市場影響力，從而也與消費者進行了充分的溝通，產生很好的市場效果。還有就是有專櫃的、有促銷員的門店，更要做活終端，包括現場品嚐、pop宣傳畫、促銷員的專業講解，使促銷員不光只是一個售貨員，更是公司品牌形象的代言人和專家，她們的一言一行都能影響消費者的購買決策，一定要讓終端動起來。總之就是活化終端。牛跟生説過：“啞巴產品走得慢，會説話的產品賣得快”。就是這個道理。此外，隨着人們對健康的更加重視，消費者購買營養保健品的越來越多，把我們的蜂蜜專櫃和營養保健品專櫃陳列在一起，會產生良好的連帶銷售效果。我們還可以和其他的有互補性
的品牌進行聯合促銷等，都能產生很好的效果。
市場營銷是一場沒有硝煙的戰爭，在金融危機來襲之際，企業準備好了嗎？要想在這場戰爭中制勝，只有我們的一點一滴都要比競爭對手做得更好。現在正是行業加速整合的時間，只有我們做足內功，我們才會更有機會。機會是屬於有準備的人和企業。
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