自20xx年任共產黨黨委組織員、組織委員以來，在上級組織部門和共產黨黨委的領導下，在同志們的大力支持下，共產黨的組織工作有了很大的起色。回顧幾年來的工作經歷，對於如何做好基層組織工作，有以下幾點體會：
一、把握實質，充分認識組織工作重要性是做好組織工作的`前提。
“黨的基層組織是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。”黨的十六屆五中全會提出了建設社會主義新農村的重大安排部署，對黨的基層組織提出了新的更高的要求。就基層組織建設來説，紛繁複雜，業務性強，作為黨委組織委員，如果從紛繁複雜的具體事務中抓不住組織工作的本質，就會陷入忙亂之中。特別是不能就組織抓組織、就幹部抓幹部，把自已的視野侷限在具體工作之中。組織幹部應當自覺地把組織工作放在國際國內大背景下去思考、去把握，放到經濟建設主旋律中去審觀、去謀劃。要善於從工作大局出發，來找準自已的位置，演好自已的角色，充分發揮協調連動和借勢發展的作用。我認為要幹好組織工作一定要抓住它的本質，要緊緊圍繞為經濟建設服務這個中心，牢牢抓住發展這個當今時代主題，把握住基層組織建設的實質，抓好村級黨組織建設和黨員的教育管理，找準基層組織建設與其他各項工作的最佳結合點和切入點，充分發揮黨的各級組織和各級幹部、黨員、入黨積極分子和村民代表的作用，做到“三個結合”，即把組織工作與黨在農村的各項政策結合起來，與推動農業結構調整結合起來，與提高農民羣眾的生活水平結合起來，為社會和經濟的發展提供堅強的組織保證。
二、加強學習，不斷提高自身水平是做好組織工作的手段。
基層組織工作業務性較強，具有紛繁性和具體性的特點，這就要求我們組工幹部既要廣識博聞，又要術有專攻。首先，要“廣”。黨員幹部要具備的基本知識和基本技能，我們組工幹部必須具備。同時，黨建學科具有邊緣性和綜合性，本身涉及到諸多社會科學和自然科學，這就要求我們還要儘可能拓寬知識面，完善知識和能力結構，儘可能地熟悉各個方面的知識和業務。其次，要“專”。就組織部門自身來説，業務性強，業務領域廣，許多內容都是自成體系的，應該説，短時間內要全面熟悉組織工作業務，還是要花功夫的。儘管要花功夫，但是也應儘可能地熟悉，對組織部門各個方面的任務和要求，應該都要了解；就基層組織工作來説，要明白知道近幾年黨的相關政策法規和我市基層組織工作的主要經驗和具體做法，以及本鄉鎮、辦事處結合上級精神采取地一些相關措施，做基層組織建設的明白人和行家裏手。
要做到廣識博聞，又術有專攻，就必須加強學習，不斷積累，知識和本領不是與生俱來的，黨建工作有很多的政策法規和規章制度，政策性和業務性強，我們必須通過學習和積累獲得，一方面要不斷地向書本學習，學習黨和國家的各項方針政策，學習組織工作的各項法律法規，另一方面，我們也必須向工作實踐學習，多總結好的經驗做法，尤其是做基層組織工作，在實際工作中有一些很好的工作方法，在各基層黨支部也有許多很好的工作措施和特色，都值得我們學習，我們只有注重平時的日常學習和積累，才能在具體工作中得心應手。
三、從小處着手，抓好基礎性工作是做好組織工作的基礎。
就我們從事的基層組織工作而言，在抓好村級黨組織建設，不斷提高農村黨員的素質等方面，都有一系列的工作需要做，在村級組織建設上，要不斷加強陣地建設，改善村級“兩室”設施，要搞好後進支部的整頓轉化，要繼續深化“八項規範”，堅持好“三會一課”制度，等等；在黨員隊伍建設上，要按規定程序發展新黨員，要建立並推行“三雙”機制，要深入實施“素質工程”，抓好黨員幹部的學習培訓，等等。這些工作可以説是紛繁複雜，而且每一項工作開展起來都需要幹一系列的工作，這就要求我們必須踏下心來，從每一件具體的小事入手，從細節入手，理清頭緒，按部就班，一件件地完成，只有這樣，才能不斷推進基層組織建設進程。
四、服務大局，圍繞黨委工作中心開展工作是做好組織工作的核心。
作為黨委組織委員，要當好黨委主要領導的參謀助手和辦事員，要把握住組織工作的本質，正確處理好黨務工作和黨委中心工作的關係，儘量地使兩者相結合，相促進，即使在短暫的時間內發生衝突，就要在中心工作和黨務工作上統籌兼顧，合理擺佈，根據輕重緩急安排自己的各項工作，儘量避免精力和時間上的衝突，要把握好工作的實質，分清主次，開展工作，不能單純地就抓組織工作而工作，要認識到農村基層組織建設最終要落腳在加快經濟發展、促進社會進步、維護社會穩定上來。把握住了事物的本質，工作就不會偏離方向。象我們剛剛進行的村委會和農村黨組織的換屆選舉工作，就是當前的中心工作，需要我們切實發揮好指導和領導的責任，如何選好配強農村“兩委”班子，如何以換屆工作來加快農村經濟發展，維護社會穩定，就需要我們認真調查分析，多動腦筋，一村一策，為主要領導當好參謀助手，同時，又要把握相關政策，規範選舉程序，整理歸納各項相關資料，當好辦事員，安排部署好具體落實工作。
五、開拓創新，努力提高工作水平是做好組織工作的關鍵。
創造性就是在具體的實施辦法上因時、因地制宜，在解決“橋”和“船”的問題上有創新的思路和個性特色。創新就是要有創造力，想他人之未想，言他人之未言，行他人之未行。人類社會的一次次發展，就是一次次的創造。江澤民同志曾經講過，創新是一個民族進步的靈魂。創造至少有三個要素：一是強烈的創造慾望。這是創造的內在動力，是原動力，這個原動力實際上就是實現自我價值的慾望，就是一種成就感。二是豐厚的積累。深厚的知識積累是創新的資本，“厚積薄發”重在強調積累，有積才有發，只有多積累，量變才能引起質的變化。三是科學的方法。要運用科學的工作方法進行創新。組織工作雖具備比較強的政策性和硬性的指標規定，但面對新的形勢和新的問題，在從事具體工作時，也需要我們不斷適應新形勢的要求，改變我們一些思維定式，在政策許可的範圍內創造性的開展一些工作。在發展新黨員的工作上，我處就首先嚐試在***村採取票決制的形式發展新黨員，這有效解決了在黨員大會上黨員舉手表決顧及情面或被記仇報復的問題，加大了支部全體黨員對新黨員的審核力度，有效保證了黨員的發展質量，此舉創新取得了很好的效果，得到了市委組織部的認可，並已在全市推廣。
上述內容是我這幾年從事基層組織工作的一些體會和認識，不妥之處還希望領導和同事們多批評指正。
花開花落，雲捲雲舒，我們不知不覺的被時間推着一直向前進。組織委員生涯已經一年半了，組織委員不僅是在日常工作要協助團支書完成一切有關團支部建設工作，而且在其他方面還要更多的考慮，除了團支部建設工作，還應該多組織一些可以增強班級凝聚力，增進同學交流的更種文體活動。在過去的一個學期裏，我班在學校團委、輔導員及班長的帶領下，團結奮進，加強自我教育，取得了良好的效益。
本學期主要的活動是“課前十分鐘演講”，同學們都非常認真的積極參與其中，同學們樂在其中哦。經過大家一致討論，我們將班費發揮極致，不是用於飯桌上而是進行更有意義的活動，策劃着將剩餘的班費做慈善，這將是更有更值得同學們紀念和回憶的。學習上同學們一直保持着優良作風，學習氛圍很好，同學們都有自己的學習目標和學習追求。特別是專業需求的英語專業四級考試，同學們更是奮勇追擊，互相幫助，共勉共進，爭取更好的成績。生活上，同學們互相幫助，相親相愛一家人，甚是融洽。思想上同學們積極向黨靠近，並且有三個預備黨員，兩個積極分子。保持優良作風的同時更要展望未來：
1，加強班團幹部同所有同學的聯繫交往，使班團幹部能夠在日常生活中發現問題和解決問題，增進同學們的友誼。
2，在顧及全班整體的同時注重對個體同學的觀察，及時發現問題，溝通、幫助個體同學，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發展。
3，班團幹部在日常生活中時刻嚴格自律，做好同學的表率，以自己的實際行動來影響帶動其他同學。樹立辦團幹部的威信。
4，充分發揮班團幹部的工作熱情，積極為班級工作，同時要加強班團幹部之間的交流，以集體的力量帶領班集體。
5，充分發揮每名同學的特長，並以此帶動其他同學，在全班內營造比學趕幫的氛圍，並以此促進全班同學的凝聚力。同時積極鼓勵同學力所能及為班級做貢獻，並培養為班級做貢獻的榮譽感，使同學們更加熱愛集體。
時光流逝，歲月如梭，一學年的時間快結束了，在競選委員之前我對組織委名稱的概念就只是協助班長和團支書組織一些班級的團組織生活，在一段時間的工作後，我覺得應該用心和腦筋對待組織委員的工作，我發現，我有更多對於組織委員這個職務的理解，組織委員不僅在日常工作中要協助班長和團支書完成一切有關團支部建設工作，而且在其他方面要更多的考慮，就如上面所説的活動，除組織團組織生活外還應多組織一些可以增強班級凝聚力，增進同學交流的活動，而且還因為班級條件資源的限制，所以還需通過一些小細節的影響達到班級內部的團結建設。在整個學年中，在與班委會的配合下，在輔導員的指導下，本學期的工作即將結束，現將本學期的工作總結如下：
在本學期除完成一些日常工作外，組織多次班級聚餐，組織多次班級→←交流會，組織男生課餘籃球對抗賽，以及與高年級班級的籃球友誼賽，組織班級秋遊活動，每次活動我們都認真準備，活動後都認真總結和討論不足之處和值得發揚的優點，對於不足之處我們都認真考慮失誤之處，找出補充措施。
在這幾次活動中：
1、豐富了同學們的生活，增強了同學的凝聚力，提高了同學們的班級意識，更好的開展了思想教育，健全了同學的學校生活。
2、協助班長完成了多次主題班會，增強了對同學們的環保、安全、廉潔、誠信等當代大學生應具有的基本知識和道德素質的教育，提高了同學們的素質，豐富了同學們知識。3、配合體育委員組織了寢室籃球對抗賽，加強了寢室間的交流，增進了同學的友誼，鍛鍊了身體，同時也進一步增強了班級的凝聚力。本學期工作的不足之處：
1、一些活動由於準備不夠充分，缺乏考慮某些額外因素從而影響到活動的順利進行。
2、受時間，羣眾資源以及甲流等客觀因素的影響，本學期未開展較多一些預想的活動，所在下學期我們準備開展更多的更有意義的活動。
時間過的真是飛快，轉瞬間，在襄樊學院的第一個學期就要結束了。我的第一個工作生涯也步入了尾聲。回顧這短暫而似乎又漫長的4個月，其中酸甜苦辣，一應俱全。嘗試過失敗的苦，擁有過成功的甜。同樣經歷了酸辣，給平淡的生活加了點調味劑，給平靜的生活添加了些許波瀾，不鹹不淡，別有風味，不驚不險，勝似冒險。所以，我的工作總結其實只有四個字——豐富多彩。
在我競選組織委員的時候，我就説過會為班上的同學好好服務，雖然在這半年中沒做什麼驚天動地的事，但我已經盡增加最大的力量做到最好。我也相信我在這半年的時間裏沒有讓我們班的同學感到失望，很感謝同學能相信我，讓我做我們班的組委。網小組組員之間互相配合，烤肉，烤饃，大家配合默契。小組間還互相交換自己組的成果，大家其樂融融。之後大家都結伴去玩各種遊樂設施。從同學們愉快的表情上我感覺到這是一次成功的活動，同時也讓我感覺到我們班的靈氣和活力。
10月26日，我又組織一場聯誼活動，目的是讓我們班的同學能更號的瞭解大學生活，結交更多的朋友，同時提高同學們人際交往能力，豐富同學們的大學生活。聯誼的對象是機汽學院機電一體化0912班。在準備聯誼活動的時候，同學們準備節目不是很積極，但到佈置會場的時候，同學們都很踴躍。這讓我知道大家不是不喜歡這活動，而是大家不敢大膽的表現自己。但到晚會開始的時候沒準備節目的同學卻自願上台表演，這讓我很感動。當晚我們請到了我們管理學院的副主席等人蔘加，在聯誼晚會上我們班同學都爭相表現自己，晚會是意想不到的很成功。從這次聯誼中我知道了自己的弊病，是我自己開始沒和同學講清楚，沒和同學好好溝通，導致一開始同學們的熱情不高。這讓我知道，在組織活動之前一定要和同學多交流，調動同學的積極性，這樣才會把活動做得更好。
在10月下旬的運動會之前，組織我們班的同學參加管理學院“百人方陣”的訓練，這次活動沒前兩次的那麼順利。因為在一開始的時候訓練時間跟晚自習有些衝突，很多同學不願意參加。但後來時間改了之後，同學們是很有激情的參加，並且在訓練的時候也很積極配合，這讓我省了不少心，這也讓我體會到我們班同學對我工作的支持，也很感謝你們的理解。
一年的工作臨近尾聲，在這個涼爽的夜裏，終是提筆寫下一年的工作總結和感悟，可謂“輾轉反側終提筆”。
這一年經歷了從參與組織物流節這樣的大活動到短信通知同學開會這樣的小事情，回想起來感悟特別多，希望能和大家分享一二。
首先想從建立共同願景講起。我們班特別多優秀的同學，有部長、社長、台長，也有各種比賽的桂冠得主。我覺得大二一年大家都在各自的舞台綻放光芒，班級作為同學們的港灣，起到的凝聚作用還是比較明顯的。大二組織了秋遊、團日活動、生日會、節日聚餐等，我深刻體會到一個班級的感情要靠聯繫。老師提出的“共同願景”——優秀班集體也起到很好的`指導作用，最後我們也達到了這個階段性目標，實在是一件令人開心的事情。一年的班委工作讓我體會到班級建立共同願景的重要性，就像我們要找到自己的目標和方向，在迷茫的時候才能找到燈塔一樣。但是遺憾的是，我覺得班委在同學們之中的存在感降低了，可能也是跟大二事情沒有大一多的緣故。此外，我也反省到自己在細節方面處理不夠，平時除了通知各種事宜對同學們的生活不太體貼。
然後想説説團體學習。班委是一個團體，每次要舉辦活動或改善制度，班長都會組織班委討論，然後我們提出自己的想法，大家在互相分析可行性，我覺得這個逐漸完善的過程很享受，通過這些討論感受到了系統思考的重要性。比如“學號輪流制”，以前的做法是先按學號通知，然後有事的同學反饋回來，班委再根據學號進行往下推來調整。這樣的效率其實比較低，然後我們就想到，讓同學們自己找人代替，只需將代替人員的名字報備記錄即可，同學們自己也能較好協調處理，這樣就大大提高了效率，也降低了班委的工作量。但是擴展到同學之間，這樣的輪流討論開展起來顯得不夠實際，首先是效率低，其次是耗時長，所以怎麼樣才能在充分參與的基礎上又較高效率互相取長補短相互學習，這確實是一個難題。以前的學習交流會是一種形式，沒有開展下去，不是沒有遺憾的。希望以後能有更好的形式。
最後想説的是自我超越。任職組織委員這一年，我一遍遍問自己收穫了什麼，除了團隊合作還有和同學們和諧相處帶來的滿足感。在組織活動的過程中，我發現自己一些在學習生活中無法發現的特性，比如享受和他人一起的時刻，樂觀，樂於鼓舞他人，和他人分享交流等；也發現了自己的不足之處，比如想法不夠成熟容易顯得衝動，邏輯性不夠等。我認為這些對自己的進一步認識都是有利於我不斷理清和加深理解自己的個人願景的。
這一年收穫很多，感悟很多，以上説的很多是自己的感悟，可能帶有個人觀點或者不夠全面的地方敬請斧正，最後感謝同學們對工作的支持，也感謝老師對我們的信任。
物流1101，加油！新的學年，我們必將重新起航！
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