高校大學生就業及就業需求狀況調研報告（共2篇）

高校大學生就業及就業需求狀況調研報告（第1篇）

結合“不忘初心，牢記使命”主題教育，為進一步加強畢業生就業工作，招生就業處通過問卷調查，座談交流等形式，對大學生就業及就業需求進行了專題調研，現將調研情況報告如下。

為了瞭解大學生的就業狀況及需求，招生就業處開展了“大學生就業及就業需求狀況的調查”，針對在校大學生不同年級不同羣體進行了調查。本次調查採取網上問卷、問卷抽樣、召開座談會等方式，發放問卷500份，回收問卷482份，回收率96.4%，有效問卷455份，有效率91%，召開座談會兩次，個案訪談13人。

一、樣本分析

      （一）基本情況

樣本顯示，調查對象性別為男生322人，佔64.4%，女生178人，佔35.6%。交通骨幹類專業學生350人，佔比70%，其他專業150人，佔比30%。年齡均為18―22歲，其中18―20歲138人，佔27.6%，21―22歲362人，佔72.4%；其中2020屆畢業生400人，佔80%。政治面貌以共青團員居多，依次為：共青團員468人，佔93.6%；中共黨員32人，佔6.4%。受教育程度為：本科480人，佔96%；專科20人，佔4%。

（二）就業務實

大學生對就業形勢認識清晰，具有務實的就業觀念，但對就業政策把握欠缺，缺乏到基層工作、遠離家鄉就業的意願。

     1.對就業形勢及對自己有清醒認識

對就業形勢，有298人認為“形勢嚴峻，就業難”,佔65.4%；135人認為“形勢正常”，佔29.6%；0.3%的人選擇“不瞭解”，只有4.7%的人認為“形勢較好，就業容易”。其中，認為女生認為“形勢嚴峻，就業難”的佔比80%，非交通骨幹專業學生佔比63%。

絕大多數大學生對自己有客觀認識，“認為自己目前最欠缺的素質主要是：“相關工作或實習經驗”，佔43.53%；溝通協調能力，佔26.05%；“承受壓力、克服困難的能力”，佔17.78%；“專業知識和技能”，佔16.60%；“基本的解決問題能力”，佔10.87%；其他佔6.67%。、

2.擇業觀念更加務實

這一點從以下三個方面顯示，首先，“先就業，後擇業”成為主流思想。304人選擇“先就業，後擇業”，佔66.8%；104人選擇“一步到位，有固定收入”，佔22.9%；32人選擇“自主創業”，佔7%；15人選擇“不就業，繼續深造”，佔3.3%。

其次，選擇單位更注重實際。對於“您想選擇什麼樣的單位就業”一題的選項（如表1）（注：由於此題為可選兩項選項，結果帶有交叉性。）進一步説明了這個問題。

表1  您想選擇什麼樣的單位就業（按選擇順序排列）

由上看出，位於三位的是選擇企業，大學生擇業的首選為“專業技術人員”；“黨政機關事業單位”位居第四位。

第三，工資收入的標準期望值較高。認為自己能接受的工資標準依次是：5000元以上，佔30.6%；4000―4999元，佔56.4%；3000――4000元佔10.6%，3000以下佔2.4%。

      3.多數大學生不願去農村發展

許多大學生有到中小城市或西部去發展的意願，佔樣本的40.4%，而持相反態度的佔59.40%，表現出大學生們對大城市就業難形式的清醒認識。但對於到農村發展表現出鮮明的反對態度，對於“如果有崗位，您願意到（留在）農村發展嗎”，“不願意”選項佔首位，有366人，佔80.4%；其次是“不一定，主要看是否有前景”，有72人，佔15.8%；選擇“願意”的只有17人，佔3.8%。

      4.欠缺對就業政策的瞭解

樣本顯示，只有83人選擇了很瞭解，佔18.2%；有一定了解的為326人，佔71.7%；還有46人選擇了不瞭解，佔10.1%。由此可見，在大學生中進行就業創業的政策宣傳仍然是一項重要任務。

（三）就業現狀不樂觀，獲取就業信息渠道廣泛

1.獲取就業幫助的渠道較廣泛

表2  您通過何種渠道獲取就業幫助？（此項為多選）

由上表可見，我校畢業生獲取就業信息的渠道廣泛，但是主要通過學校網站、校園招聘獲取就業幫助，因此説明學校的就業指導工作對畢業生的依賴程度非常高。

3.推介手段

大學生充分利用各種手段和渠道向用人單位介紹自己的情況（多選）。其中，寄發自薦材料佔20.5%，招聘會現場佔89.5%，在就業網站發佈就業材料佔11.1%，通過熟人介紹佔16.8%，其它佔9.6%。

（四）對就業指導課程和職業生涯規劃課程的認識

98%的學生認為非常必要和必要。

（五）關於自主創業

我校學生有六成多的人想過自我創業，有288人，佔63.3%，大學期間嘗試過創業的有88人，佔19.3%。大學生們認為“如果是自主創業，最需要的是：（1）資金，佔42.6%，（2）項目，佔27.4%，（3）政策支持，佔22.6%，（4）其它，佔8.33%。

二、加強大學生就業的途徑

通過調查研究來看，我校大學生整體就業情況不錯，但仍有個別工作需要進一步加強和鞏固。

（一）加強就業指導與服務

加強就業指導教師的培訓力度，進一步拓寬就業指導的形式與途徑。

（二）穩固並開拓就業市場

繼續深入開展“訪百企”活動，進一步加強非交通骨幹類專業的就業市場，在就業層次上下功夫。

（三）加大就業信息化服務

（四）做好校園招聘活動

（以上為全文）

高校大學生就業及就業需求狀況調研報告（第2篇）

今年，席捲全球的金融危機對2009年高校畢業生就業產生極大影響，許多大學生產生困惑：“畢業了，我們去哪裏就業？”為了瞭解大學生的就業狀況及需求，濟南團市委在部分高校開展了“2009年濟南青年就業及就業需求狀況的調查”，針對大學生羣體進行了調查。本次調查採取問卷抽樣、召開座談會等方式，選取山東大學、山東建築大學、濟南大學、山東輕工業學院、山東財政學院、山東藝術學院等 6所在濟高校，發放問卷2000份，回收問卷1972份，回收率98.65%，有效問卷1693份，有效率85.81%，召開座談會兩次，個案訪談13人。

一、樣本分析

（一）基本情況 樣本顯示，調查對象性別為男性993人，佔58.65%，女性700人，佔41.35%。年齡均為17―29歲，其中17―19歲28人，佔1.65%，20―29歲1665人，佔98.35%，“80後”仍是畢業生的主體。 政治面貌以共青團員居多，依次為：共青團員1194人，佔69.34%；中共黨員391人，佔23.10%；羣眾55人，佔3.25%；其它9人，佔0.53%。由此可見，大學生隊伍的政治素質較高。受教育程度為：本科1239人，佔73.18%；大專75人，佔4.43%；.研究生及以上63人，佔3.72%；高中（中專、技校）19人，佔1.12%。（二）對就業形勢認識清晰，具有務實的就業觀念，但對就業政策把握欠缺，缺乏到基層工作的意願。 1．對就業形勢及對自己有清醒認識。對就業形勢，有1204人認為“形勢嚴峻，就業難”,佔71.12%；245人認為“形勢正常”，佔14.47%；5.73%的人選擇“不瞭解”，只有4.31%的人認為“形勢較好，就業容易”。 許多大學生對自己有客觀認識，“認為自己目前最欠缺的素質主要是：“相關工作或實習經驗”，佔43.53%；溝通協調能力，佔26.05%；“承受壓力、克服困難的能力”，佔17.78%；“專業知識和技能”，佔16.60%；“基本的解決問題能力”，佔10.87%；其他佔6.67%。而相關工作或實習經驗恰恰是許多用工單位招聘的重要門檻。 2．擇業觀念更加務實。這一點從以下三個方面顯示，首先，“先就業，後擇業”成為主流思想。754人選擇“先就業，後擇業”，佔44.54%；374人選擇“一步到位，有固定收入”，佔22.09%；232人選擇“自主創業”，佔13.70%；205人選擇“不就業，繼續深造”，佔12.11%。其次，選擇單位更注重實際。對於“您想選擇什麼樣的單位就業”一題的選項（如表1）（注：由於此題為可選兩項選項，結果帶有交叉性。）進一步説明了這個問題。表1您想選擇什麼樣的單位就業（按選擇順序排列）選項 人數 比例國有企業 618 36.50%外資企業 442 26.11%民營企業 380 22.45%機關事業單位 352 20.79%自主創業 261 15.42%合資企業 117 10.45% 由上看出，位於三位的是選擇企業，這一點與五年以前發生了重大變化，2004年的調查數據顯示，大學生擇業的首選為“專業技術人員”，佔33.02%，“黨政機關事業單位”位居第三位。（《中國濟南2005青少年狀況與發展》）第三，工資收入的標準有所降低。認為自己能接受的工資標準依次是：2000―2500元，佔30.06%；1000―2000元，佔25.40%； 2500――3000元佔17.60%，3000以上佔20.38%。因其中有一部分是研究生，這種選項較符合濟南市的城市收入現狀。 3．多數大學生不願去農村發展。 許多大學生有到中小城市或西部去發展的意願，佔樣本的50.44%，而持相反態度的佔39.40%，表現出大學生們對大城市就業難形式的清醒認識。但對於到農村發展表現出鮮明的反對態度，對於“如果有崗位，您願意到（留在）農村發展嗎”，“不願意”選項佔首位，有610人，佔36.03%；其次是“不一定，主要看是否有前景”，有603人，佔35.62%；選擇“願意”的只有372人，佔21.97%。4．欠缺對就業政策的瞭解。樣本顯示，只有163人選擇了很瞭解，佔9.63%；有一定了解的為1027人，佔60.66%；還有360人選擇了不瞭解，佔21.26%。由此可見，在大學生中進行就業創業的政策宣傳是一項重要任務。

（三）、就業現狀不樂觀，獲取就業信息渠道廣泛。1．目前只有三成多的畢業生工作確定。對“您現在工作確定了嗎？”有198人選擇“正在工作”，佔11.70%，434人選擇“已確定”，佔25.63%，1060人選擇“沒確定”，佔62.61%，已有工作意向的合計為37.33%，這個數據與與全國政協會議上提供的預計今年大學生的就業率36%基本接近。 2．獲取就業幫助的渠道較廣泛。依次為（如表2）：表2您通過何種渠道獲取就業幫助？（此題為多選）選項 人數 比例網絡 475 28.05%學校老師 424 25.04%就業指導課 409 24.16%就業諮詢熱線或職業介紹所 359 21.20%父母親戚朋友 340 20.08%新聞媒體 287 16.95%同學間相互諮詢 264 15.59%參考書 178 10.51%職業指導師 122 7.21%不做準備 52 3.07%由上表可見，大學生主要通過網絡、學校獲取就業幫助，因此學校的就業指導工作尤為重要。3．大學生主要通過以下幾種途徑向用人單位介紹自己的情況：寄發自薦材料佔40.46%，招聘會現場佔39.52%，在就業網站發佈就業材料佔21.10%，通過熟人介紹佔16.89%，其它佔9.69%。

（四）有接受培訓的需求，培訓內容相對集中。1．無論是否有崗位需求，都有培訓要求。問卷中有兩個相對題目，而選項結果大致相同：（1）如果沒有明確的崗位需求，但長遠來看有利於您的職業發展，您是否願意接受職業技能培訓？選擇肯定的為1126人，佔66.51%，選擇否定的551人，佔32.55%；（2）如果有確切的崗位需求，您是否願意接受職業技能培訓？選擇肯定的為1169人，佔69.05%，選擇否定的385人，佔22.74%。2．培訓時間不宜過長，培訓內容相對集中。對“您認為合適的培訓時間長度”，51.51%的人選擇“ 一個月至三個月”，26.64%的人選擇“一個月之內”，只有9.33%的人選擇“三個月至半年以上”。希望培訓的內容主要是：計算機佔51.51%，外語29.71%，而對實際操作的實用性技術，如鉗工、烹飪、美容美髮、汽車修理工等不感興趣。 

（五）關於自主創業六成多的人想過自我創業，有1074人，佔63.44%，但由於大學生沒有工作經驗，接觸社會較少，多數人沒有具體的創業項目，這個比例佔到62.85%的人，並且對創業方面的政策瞭解不夠，有53.46%的人有一定了解，有37.80%的人不瞭解，只有13.53%的人選擇很瞭解，調查顯示，加強政策宣傳，推介創業項目，引導青年創業是擺在各級政府及組織面前的重要內容。大學生們認為“如果是自主創業，最需要的是：（1）資金，佔42.65%，（2）技術，佔27.41%，（3）政策支持，佔22.68%，（4）其它，佔8.33%。六成多的人需要接受專門的創業培訓，認可率為64.44%，但也有32.96%的人持否定態度。

二、共青團幫助大學生就業的途徑

一是加大宣傳力度，做好大學生與黨委政府溝通的橋樑。通過團屬宣傳陣地，積極宣傳中央、省市以及各地鼓勵創業的相關政策。發揮青年就業創業直通車的作用，加強與勞動服務機構、企業、中介機構的聯繫，為大學生提供各類就業創業信息服務。積極開展調研，瞭解大學生就業創業需求，為黨委政府出台政策提供依據。二是搞好綜合培訓。聯合政府部門、相關機構和企業、學校，搞好就業創業培訓。加強教育引導，幫助青年轉變就業觀念，到農村、到基層尋找就業創業的空間，努力實現先就業，再擇業，最後有條件的搞好創業。開展專業技能培訓，提高大學生就業能力。對具有一定經驗和資金、有創業意向的大學生，通過聘請創業導師、組織經驗交流、開展創業心理輔導等形式，提高大學生創業的綜合能力和素質。三是搭建工作載體。完善青春創業服務中心職能，通過搞好小額擔保貸款、創業項目推介、創業典型評選、組建專家諮詢服務團等方式，扶持大學生創業發展。發揮現有青聯委員、青企協會員的作用，通過組織專場招聘會，為大學生就業提供崗位。儘可能多地建立大學生就業見習基地，為大學生提升就業能力、積累工作經驗提供服務。四是做好維權工作。切實做好維護大學生合法權益的工作。為大學生就業創業提供法律諮詢服務，對大學生在就業創業過程中出現的合法權益受到侵害的問題，切實提供法律服務。