關於安全和團結的班會主持詞

主持詞和其他公文一樣，也有其特點，有其特有的寫作套路，不熟悉它，不掌握它的寫作規律，就難以得心應手，更難達極致。因此，有必要對其進行研究和探討，以便使寫出的會議主持詞更規範、更具體。這裏給大家分享一些關於安全和團結的班會主持詞範文，供大家參考。

關於安全和團結的班會主持詞範文1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

下午好!

今天我們在這裏舉行“團結友愛”主題班會。

男:正所謂"有緣千里來相會,無緣對面不相識"

女:我們有緣相識在初--班這個大家庭裏,我們盼望在這個集體中學有所成。

男：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。

女：盼望在這個集體中展示自己的風采，發揮自己的才能。

男：流沙不能凝集成塔

女：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈

合：這種力量就叫做凝聚力。

男：現在我宣佈初--班團結友愛風雨同舟主題班會正式開始。

女：什麼是團結呢?

男：哲學家説：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。

女：作家説：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。

男：舵手説：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

女：畫家説：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”

男：將軍説：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

合：我們説：“團結就是班集體裏的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團結友愛。

女：那麼，大家知道哪些有關團結友愛的故事呢?

請欣賞 同學的故事。。。。

女：感謝 同學的精彩故事，你們知道這個故事講出了什麼道理嗎?

男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應該團結一心，不然吃虧的是我們自己啊!

女：下面請欣賞 同學的小品

女：感謝同學《詩經》裏有一句話：豈日無衣，與子同袍。王於興師，修我長矛，與子同仇!豈日無衣，與子同澤。王於興師，修我戈戟。與子偕作!豈日無衣，與子同裳。王於興師，修我甲兵，與子偕行

男：下面請欣賞 同學帶來的故事

。。。。。

女：聽了這個故事，讓我們對團結友愛有了更深的理解。

男：我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一

捺，要兩個人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那麼人字永遠組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當一羣人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團結一心，眾志成城。

男：如果我們只想着自己，而不屑與別人合作，那麼我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體裏，每個人都一樣重要，對他人應該熱情相待，而不能冷漠地推天。

合：下面我宣佈初--班以“團結友愛”為主題的班會到此結束

關於安全和團結的班會主持詞範文2

尊敬的老師，各位同學們，大家晚上好!

歡迎來參加本次關於班級學風建設的主題班會!

我是黎映宏，我是陳培森。

首先，允許我為大家介紹出席本次會議的老師，他們分別是化學科的龍盛京老師，班主任黃靜老師，和我們的導航學姐何冠蘭。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。本次班會的主題就是班級的學風建設。

召開本次班會旨在於構建良好的班風、學風，提高同學們學習的積極性，加強宿舍內部和諧，增進同學間的友誼。促進我們班成為一個風氣好，同學間團結友愛的班級。

下面，我宣佈主題班會正式開始，首先為大家介紹一下本次班會的流程：

1.班長周承瑾發言：説明學風建設的意義;

2.主持人提出當前班級學風建設存在的問題;

3.跟據前期討論的結果，每組選一名代表發言，講述自己組內的意見和看法

，

每人5分鐘左右。

4.請我們班零掛科宿舍研二—709談如何做到零掛科。

5.請存在不良學風的宿舍説一下該如何把思想轉換過來，向學風好的.宿舍學習。

6.請龍老師談談如何才能學好有機化學，介紹一些學習方法和技巧;

7.班主任做活動總結;

8.主持人宣佈班會結束，歡送老師。

那麼，接下來請班長周承瑾上台發言。

感謝班長的發言!既然是建設學風的主題班會，那麼我們就就班裏存在的一些問題進行討論，提出解決方案。

我們班亟待解決的問題有以下兩個：

1.宿舍裏同學補考人數佔一半，平時宿舍學風風氣不佳，你是宿舍其中一員，從自己談起，如何促進宿舍優良學風?

2.同學學習積極性不高，上課遲到甚至曠一些非專業課，上課不認真聽課，經常玩手機，作為同學的你該怎麼樣勸解?下面，請每組派一名代表發言，講述自己組內對這兩個問題的看法和意見。

首先請第一組進行發言。

四位代表做了很好的總結髮言，相信大家都學習很多的解決方法，今後，希望我們都能意識到自己的缺點和不足並改正，向優秀的同學學習，朝着好的方向發展。

我們班上學期有一個零掛科的宿舍，那就是709，現在，讓我們歡迎該宿舍的代表跟我們談談如何做到零掛科，讓我們也學習一下。請709代表上台。

聽了某某同學的發言我們也學到了一些好的方法，那麼接下來請存在不良學風的宿舍談一下該如何把思想轉換過來，向學風好的宿舍學習。請該宿舍的同學上台發言。

正視自己存在的問題，也瞭解別的宿舍的好方法後，希望404的同學能多多學習，也朝好的方向發展。聽了那麼多關於班級的問題，下面我們來探討一下有機化學這門博大精深的學科!有請龍老師跟我們談一下有機化學，介紹一些學習方法和技巧。大家掌聲歡迎!

感謝龍老師的發言!傳授了我們那麼多的方法技巧，今後我們會更加努力，學好有機化學這門課。最後，有請班主任為這次班會做最後總結，大家鼓掌歡迎!

感謝班主任的總結，到這裏，本次班會圓滿結束，感謝老師、同學們的參加!謝謝大家!

關於安全和團結的班會主持詞範文3

主持人合：敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

主持人甲：我是---

主持人乙：我是---

(一)、展開聯想，揭示活動主題

1、請同學先看大屏幕。

課件出現：各種車輛的喧鬧聲，接着是緊急剎車的聲音，然後是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2、主持人甲：剛才你們看到了什麼?聽到了什麼?想到了什麼?

生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

屏幕上出現紅色的字幕：多麼可怕的悲劇。一條活生生的生命就這麼沒了。

[主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。

主持人甲：據瞭解，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是説每天將有一個班的學生在“消失”。

主持人乙：這是個多麼可怕的數字!我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多麼珍貴!

主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。

合：三(1)班“珍惜生命安全第一”主題班會現在開始!(生鼓掌)

主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環節：]

(二)、聞發佈會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?!

[新聞發佈會]

(同學們爭先恐後地交流自己蒐集到的資料)

[主持人甲：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背後，是生命的隕落。

主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法癒合的傷口啊!

主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。

主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。

主持人甲：大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙：安全，人命關天的安全，在平時被人忽視並不鮮見。

主持人甲：大的災難不是天災人禍，而是人的無知。

主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎?

主持人甲：所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環節：安全知識競賽!]

(三)、安全知識競賽

宣讀競賽規則：

競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發揮小組合作精神，隨時進行補充。(略)

主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢!

主持人乙：那麼，別的危險出現時，怎麼辦?。

主持人甲：那我們就進入下一個環節吧!]

(四)、合：模擬表演。

1、舞蹈《21世紀的中國娃》故事情景：一羣快樂的國小生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎麼辦呢?在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。

(急救辦法：用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)

2、小品：當我獨自在家時-------(劇情略)

(有敍述、有表演)

主持人甲：同學們還真有自己的妙計呀!哎，光我們自己説可真有點沒意思了。

主持人乙：對呀!我想在坐的老師一定會有更多的高招!

主持人甲：那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧!

主持人乙：同學們，還等什麼?現場採訪開始吧!]

(五)、現場採訪老師

(當小記者請教老師們的高招)

主持人甲：通過採訪，你又知道了哪些自救自護本領?

主持人乙：讓我們進入下一個環節。請談一談你的收穫吧!]

(六)、談談收穫

(同學們爭先恐後地交流自己的收穫)

主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑!

主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿!

主持人甲：最後，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中!(合)

主持人甲：同學們，現在我們有請我們的班主任潘老師做總結.

(七)、輔導員總結：

同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現的特別棒!從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴着你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安永遠着伴隨我們大家!謝謝同學們!

關於安全和團結的班會主持詞範文4

主持人甲：同學們，人的生命只有一次，安全問題關係到我們每個人的切身利益，生命對於我們是無比珍貴的!

主持人乙：是的，沒有比生命更貴重的東西了。

主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會保護自己。

合：“莫讓花季再流淚”主題班會現在開始!

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連着我們的生命線,

合：它的名字就叫“安全”!

甲：安全維繫着我們每個人的生命與健康，安全維繫着每個家庭的幸福與美滿。乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。

常言道：水火無情。接下來就讓我們進入第一個話題---消防安全。

甲：近年來，消防一直是社會各界關注的安全問題之一，下面請看一組關於火災的事件。乙：一組組觸目驚心的遇難者數字，讓我們不得不感歎;：火災猛於虎啊!

甲：下來，大家將自己瞭解的一些關於火災的成因及如果某些東西着火了如何滅火的方法向大家分享一下。請大家積極的發言。同學們説的都很對，在此我總結了一下，請看幻燈片。甲：下來，讓我們瞭解一下關於一些消防標識和火場逃生的方法以及如何讓預防火災的發生。乙：説完了火災，接下來我們進入今天的第二個話題---交通安全。在此之前請行賞歌曲《天堂沒有車來車往》。

甲：隨着我國經濟水平的提高，我國的汽車越來越多，交通安全的形式越來越嚴峻。下面請看一組圖片以及數據。

乙：在交通事故中，一個又一個美麗的身影永遠的離開了我們，再也回不來了。不知道給多少家庭帶去了悲痛。有這樣一則真實的故事。請一位同學為大家朗讀一下。謝謝同學的朗讀。下面請讓我們看看生活中有哪些違反交通安全的事例吧!

甲：不知道大家有沒有上面圖片中那樣的舉動，但是希望大家在以後在路上一定得注意安全。下面請同學們説説自己的經歷或看法。首先我先説説我小時候的一件事吧。

乙：其實無論是火災，還是交通事故，只要我們大家養成良好的安全意識，繃緊安全着一根線，這些其實可以離我們很遠的。生命對任何人都只有一次，它使我們無比寶貴的財富。請珍愛生命吧。甲：生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神聖的，我們要敬重它;生命是貴重的，我們要愛惜它。只要我們把每一個小的行為規範做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，學會愛惜生命，養成良好的習慣徹底遠離危險。

合：同學們，安全常繫心中，安全辦我同行!讓我們共同祝願：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花。

接下來請班主任老師進行總結。

關於安全和團結的班會主持詞範文5

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。

女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們説的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級一班《校園安全》主題班會現在開始。

女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁着輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園裏度過的。我們應該怎樣做呢?

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;

嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、遊戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防範意識，不隨意投擲器材。

實驗課時要嚴格操作程序，按規範操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級組織的户外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批准後方可進行。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能採用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。

學生心理上出現問題可採取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。