學校德育工作制度

我校德育工作以學生核心素養的發展為目標，以人文精神的傳承為突破口，大力弘揚民族精神。立足誠信教育、愛國主義教育，全面關心學生長期發展和進步，推進少年兒童思想品格形成，做好學生政治啟蒙和價值觀培養，努力培養德智體美勞全面發展，能夠擔當民族復興歷史大任的時代新人。特制定德育工作制度如下:

一、工作任務

以深化教育改革為中心，進行黨的基本路線、理想、紀律、道德等思想教育，抓好黨的建設、教師隊伍的建設，保證教育改革和各項工作的順利進行。

二、工作原則

德育工作要貫徹尊重知識、尊重人才、為人師表、教書育人的原則，圍繞教育教學中的主要矛盾及師生的現實思想問題，有的放矢，堅持原則，抑惡揚善，耐心疏導，彼此溝通，相互理解，做到風正、氣順、人和。

三、組織領導

黨支部要加強對德育工作的領導，學校成立以校長為組長的德育工作領導小組，制定學校德育工作計劃，合理分工，分級負責，明確職責，各司其職，相互協調。

四、工作細則

1.教學管理工作和思想教育工作緊密結合，逐步實現德育工作制度化、系統化。

2.加強德育工作研究，形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍建設，抓好後進生工作，通過教師學生反饋德育工作存在問題，努力探索新時期思想政治工作的新形式、新渠道、新格局。

3.要求全體教職工樹立“一切為了孩子”的思想，加強自我學習，提高工作能力，愛生愛校，團結務實，以主人翁的態度，實事求是，踏踏實實地做好本職工作。

4.科學規劃德育目標，學校行政會議研究德育為先，各教研組計劃安排德育為主，學科教育為輔，滲透德育。

5.加強教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質。

6.抓好德育工作的宣傳教育陣地建設，宣傳教育做到主題明確，內容豐富，形式多樣，集趣味性與知識性為一體。

7.強化規範學校德育管理制度，抓反覆，反覆抓。

五、工作細則

1.全體教職工要努力學習《中國小教師職業道德規範》。學習落實全國中國小德育工作會議精神。利用一切工作渠道，教育學生熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義，達到使學生學會做人、學會求知、學會健身、學會生活、學會勞動、學會審美的育人目標。

2.建立校長負責德育工作的體制。加強德育工作隊伍建設，成立校德育領導小組。定期召開學校德育工作專題會議，針對德育現狀，提出教育措施。

3.德育主管要協助校長制定每學期德育工作計劃，全面負責學生的德育常規工作。抓好班主任隊伍建設，進行每週一次的班主任常規工作例會(不定形式舉行)，及時調整工作思路，學期末組織召開班主任工作經驗交流會，提供平台，使班級管理規範化、科學化。

4.少先隊要根據自身的特點和任務變化，配合學校落實德育大綱要求，加強學生幹部培訓、參加民主管理學校活動。每週一升旗儀式後結合各項評比情況對上週的工作進行總體評述，並提出整改措施。組織學生各類活動，充分發揮少先隊組織的作用。

5.班主任要全面關心每一個學生的思想、學習、生活和身心健康情況。建立起良好的班集體(每週開好一次主題班會)，培養學生良好的思想道德行為和學習習慣、勞動習慣和文明習慣。全體教師應把德育滲透於學科之中，面向全體學生，堅持正面教育原則，嚴格禁止體罰和變相體罰，反對任何挖苦和歧視學生的現象。

6.充分發揮學校、家庭、社會三位一體的育人功能。定時組織學生參加勞動和社會實踐，包括家務勞動、公益勞動、社會調查、益民服務、軍民共建活動，充分發揮校外輔導員、德育基地的作用。