國小預防禽流感春季傳染病工作應急預案

[摘要]國小預防禽流感春季傳染病工作應急預案共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小預防禽流感春季傳染病工作應急預案

這篇國小預防禽流感春季傳染病工作應急預案範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

為提高我校預防和控制H7N9禽流感疫情的能力和水平，規範學校防控H7N9禽流感疫情的應急處置工作，普及防治知識，完善應急處置機制，減輕直至消除危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，特制定本預案。

一、總體目標

根據上級對禽流感防控精神，全面做好我校人感染H7N9禽流感預防工作，及時有效地採取各項預防措施，開展人感染H7N9禽流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解人感染流感和流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防範意識，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和社會穩定。

二、 組織管理

（一）建立人感染H7N9禽流感防控相應機構，成立由校長負責的工作領導小組，負責指揮、組織、協調、部署和落實學校H7N9禽流感防控的各項具體工作。

（二）成立我校防控H7N9禽流感工作領導小組：

組 長：薛春曉

副組長：蔡健華 敖統林

成 員：學校行政和各班主任 各完小校長

（三）領導小組職責

建立和完善領導機制，負責該項工作的領導和協調，制定本單位防控工作方案，建立預防人感染H7N9禽流感相關人員、物資、技術保障機制，收集、分析、彙總上報有關信息，提出相應處理建議。各校區完善專項應急預案，明確傳染病疫情的報告人，負責傳染病的監控與報告工作，確保各項工作程序規範、及時、有效。

三、疫情監控

落實晨檢制度和報告制度，明確各校區及學校傳染病疫情的報告人，負責傳染病的監控與報告工作。班主任老師每天都要掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學生，要確定掌握病因，要掌握全體師生的身體狀況，對體温超過37.5℃或身體異常及有可疑症狀者要密切觀察，實行疫情快報制度，及時上報領導小組，學校及時上報教育局。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關責任人的責任。

四、H7N9禽流感的應急響應

學校一旦發現H7N9禽流感流感疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。

（一）啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強學校疫情通報。

（二）學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

（三）發現疑似H7N9禽流感疫情時，及時與衞生疾控部門聯繫，加強對發熱病人的追蹤管理。教室、閲覽室等公共場所必須加強通風換氣，並做好消毒工作。

（四）開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。

（五）如果疫情加重時，要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校後，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。

五、保障措施

1．提高認識，加強領導，認真落實責任制

要高度重視人感染H7N9禽流感及傳染病的預防工作，按照應急預案要求完善領導和組織責任制，積極配合衞生、疾控和動物檢疫等有關部門，認真落實各項防控措施；通過組織學生學習、利用校園廣播站、板報等平台進行宣傳教育，進一步強化師生科學飲食和衞生安全意識，敲響人感染H7N9禽流感防控的警鐘；同時做好思想穩定工作，確保師生學習和工作秩序穩定。

2．積極採取預防措施，消除疾病發生與傳播的隱患

一是勤洗手、室內勤通風換氣、注意營養、保持良好體質有利於預防流感等呼吸道傳染病。出現打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染症狀時，要用紙巾、手帕掩蓋口鼻，預防感染他人。此外，還要特別注意儘量避免直接接觸病死禽、畜。

二是要嚴格落實各項食品衞生制度和措施，改善環境衞生。

三是加強學校生活飲用水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發生。加強對水源的監控與檢測，教育學生不喝生水。

3．加強宣傳教育，切實落實措施減輕學生學習負擔，鼓勵學生開展陽光體育鍛煉。

4．通過多種形式和渠道，教育學生養成良好的個人衞生習慣。

⑴避免接觸流感樣症狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

⑵注意個人衞生，經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏後。

⑶避免接觸生豬或前往有豬的場所。

⑷避免前往人羣擁擠場所。

⑸咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然後將紙巾丟進垃圾桶。

第2篇：國小預防禽流感春季傳染病工作應急預案

給你一篇國小預防禽流感春季傳染病工作應急預案的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

一、統一思想，充分認識防治“禽流感”等傳染病工作的重要性。

學校高度重視春季傳染病（尤其是“禽流感”）預防工作，充分認識做好傳染病防範工作的重要性。春季是傳染疾病高發期，因此，我們必須提高認識，保持高度警惕，認真落實各項防範措施。特別是學校有了食堂和宿舍以後，對於住宿生和半膳生的預防管理力度應加強，學校將把防治傳染病工作當作頭等大事來抓。

二、健全組織，充分調動師生員工參與防病工作的積極性。

健全防治“禽流感”等春季傳染病組織機構。學校成立以z同志為組長、zz同志為副組長的預防指揮機構，全權負責本單位的衞生防病工作。建立羣防羣控的工作網絡，充分調動全體師生員工參與傳染病預防和控制工作的積極性。

三、落實措施，切實加強衞生防病宣傳及健康教育工作。

1、一小的家長流動性大，為了提高防病工作實效，學校注重加強對家長的宣傳發動工作，希望家長從關愛生命的角度高度重視防治傳染病工作。

2、在學生中進行宣傳和教育。利用學校電視台、晨會、班會、宣傳櫥窗等媒介，營造防治傳染病的氛圍，同時加強對學生的衞生習慣和文明生活習慣的教育。

四、建立機制，全面落實開展春季衞生防病工作。

1、建立信息網絡。從教學區、生活區、家屬區等區域瞭解師生、家長、臨工情況，以班級和年級部為單位，掌握好各位學生、家長和各班任課老師等人員的通訊地址，做到及時發現問題，及時反饋信息。學生工作由教導處、學生處負責，老師工作由工會負責，臨工及民工由行政處和籌建辦負責。

2、加強健康教育，培養學生良好的衞生習慣。把健康教育納入教學計劃，充分利用板報、晨會、校園網、廣播電視等多種形式對師生進行春季傳染病的預防教育，切實增強師生的衞生防病意識和社會公共衞生的責任感。通過衞生小報、家長會、家長學校向家長宣傳衞生知識，以取得家長的'支持和理解。

3、發揮衞生室的監督管理職能，加強對師生員工的監護。設立專門的房間為隔離室，保證在應急情況下能得到有效的預防隔離。

4、積極開展體育活動，增強學生體質。保證學生每天在校有一小時體育鍛煉的時間，組織學生參與多種形式的户外活動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質，提高防病能力，告誡學生在禽流感傳播期間不接觸禽類和鳥類動物。

5、落實學校衞生制度，嚴格按照要求執行傳染病疫情報告制度；學生晨檢和洗手製度；學生定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；隔離觀察制度；門衞管理制度；個人衞生清潔制度；食品衞生安全制度等。

6、落實“四早”（早發現、早隔離、早報告、早治療）措施，確保疫情預防與控制無漏洞，無死角。加強校園管理，保證教室、食堂、宿舍、活動場所通風換氣，搞好環境衞生。發現學生及老師體温異常（體温達到37.5攝氏度）並有傳染病可疑症狀的人員，要及時與醫務室聯繫，保證病人及時到醫院就診。

7、加強校園環境的清潔工作。對學生宿舍、食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人羣聚集的場所要按照相關要求、安排專人負責定期消毒，並保證空氣流通。對感染病人或疑似病人住所和活動過的場所要在衞生部門的指導下進行終末消毒。

8、強化食品衞生管理。食堂和宿舍要嚴格規範購貨渠道，堅持索證、驗證和入庫檢測制度。杜絕購買未經檢疫的生禽和肉類以及其它無質量安全標誌的食品原料；食品做到燒熟煮透，防止外熟裏生。

9、按照要求報告疫情。各年級要嚴格執行“零報告”制度，每天都必須及時、真實和準確地進行記錄並上報衞生室。衞生室負責統計當天學生因病缺課等情況，瞭解學生缺課的原因，發現問題及時上報校長室。

10、明確操作程序

（1）各班將班級情況每日上報衞生室，時間為每日的9：00之前。

（2）衞生室彙總後，如發現情況，及時與班主任和學生家長取得聯繫，瞭解情況。

（3）應急事項操作步驟：

學生情況：主要責任者為班主任。發燒38度以下的，由班主任查明情況，報告衞生保健室；38度以上者，班主任應及時報告衞生室，並協助衞生室查明學生及家庭成員的相關活動情況，一經發現異常情況要連同相關資料一併上報（第一時間上報，及時隔離），並按照預防應急要求操作，這項工作由各年級部主任負責監督檢查。

教師情況：主要責任者為年級部主任，要求同上。

五、完善各項制度

1、完善傳染病疫情“零報告”制度和日統計制度。

2、嚴格考勤制度。

3、落實人員管理制度。

4、食品衞生制度。

5、及時隔離觀察。

6、門衞管理制度。

7、完善應急預案，確保正常的教學秩序。

8、領導小組成員保持通訊工具暢通制度。

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