一、指導思想
以構建和諧、安寧、衞生、清潔校園為目標，以預防為主，突出重點，主體防範，確保安全為指導方針，以全局意識，安全意識，憂患意識統攬學校工作全局，確保在校園環境整治工作方面不出問題。
二、成立校園及周邊環境整治工作領導組
學校高度重視校園及周邊環境整治工作，明確職責。將學校及周邊環境治理作為學校的一項重要的日常工作，做到一把手校長總負責親自抓，分管校長、教導主任具體負責，形成校領導、教師、學生齊抓共管的局面。
學校周邊環境治理工作領導小組
組長：鄧福曉
副組長：楊雪琴
韋曉林
組員：各班主任
三、加大宣傳力度
1、宣傳校園及周邊環境整治的重要性和意義。
2、召開全體教師會宣傳意義及部署工作任務。
3、利用廣播、黑板報等多種形式宣傳維護校園及周邊環境整治所取得的成效，營造良好的氛圍。
四、突出重點，具體措施到位
1、在學校操場集中全校學生，講解進行校園及周邊環境整治的重要性和意義，同時對校園環境整治提出要求。
2、召開領導小組工作會議，對環境整治工作進行部署安排。
3、全校師生對校園內部及周邊清潔衞生徹底整治。
4、加大學生行為規範教育及檢查，讓學生學習《中國小生行為規範》，並對照自己的行為習慣進行自查、自糾。
5、加強檢查和督促，學校不定時的對學生行為習慣、班級衞生狀況進行檢查督促，發現問題馬上整改。
6、加強上學、放學時間段校門口交通秩序的維護管理工作，值日領導及值日教師提前十分鐘到校門口送學生離校引導學生過馬路。
7、教育學生養成文明習慣，排隊出校門；不購買攤點食物，不帶零食進校園，不隨手亂扔果皮紙屑。
五、定期開展校園安全、環境衞生大檢查，落實信息溝通與報告制度，切實加強校園及周邊環境的綜合治理工作。
學校每月至少進行兩次全面的安全、環境衞生檢查，對發現的安全隱患及環境衞生問題及時提出整改意見，督促限期整改到位。將校園及周邊治安隱患消滅在萌芽狀態。
六、制度健全，確保校園及周邊環境優化。
1、學校建立安全管理、環境整治、衞生管理領導責任追究制度。
按上級有關安全教育管理、環境整治、衞生工作要求，認真落實校園安全教育、環境整治、衞生管理領導責任制，學校校長親自抓。實行學校安全教育、環境整治、衞生管理責任追究制。
2、學校落實安全教育、環境整治管理制度。
學校內部做到安全教育、環境整治管理工作經常化、制度化。安全工作、環境整治工作、學生行為規範檢查有記錄、隱患有整改措施。
3、學校經常開展思想道德、行為習慣教育。
學校積極引導教職工學法、知法、守法、護法；經常性開展對學生的法制、紀律教育活動，將校園安全隱患、環境衞生隱患消滅在萌芽狀態。
學校及周邊環境整治工作是一項長期而艱鉅的工作，是學校日常工作的一項重要工作，我們將調動多方力量齊抓共管，持之以恆，努力構建安全文明校園。
為進一步加強學校對校園欺凌現象的預防工作，根椐省、市、區教育行政部門《關於開展校園欺凌專項整治的通知》要求和文件精神，制定《中站國小校園欺凌專項治理實施方案》，切實維護文明和諧的校園秩序，保護學生的合法權益、人身安全。
一、專題教育
①國旗下講話，向學生宣講什麼是校園欺凌、校園欺凌的危害，並告知學生如何預防方法及發生校園欺凌的緊急應對。
②主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎麼辦？”
③通過電子屏、宣傳欄等平台加強宣傳和教育。
④通過“家校溝通平台”加強宣傳教育和家校聯繫。
⑤專題講座，邀請法制副校長來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及後果。
⑥召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。
二、完善制度
①及時制定《實施方案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理；
②完善明確相關部門、相關人員“校園欺凌”處置的職責。
③校長、安保處組織校委會人員參加專題會議，學習《行政人員值班制度》，明確職責，強化責任意識，做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現象。做好應急處置和彙報。如情況緊急，可直接向當日總值班或校長彙報，在當日總值班或校長指導下進行應急處置或報警；如情況失控，緊急聯繫校園安保人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態進一步擴大和惡化；如發生人員傷害，視情況可先報120並組織緊急救護，後彙報。
三、預防應急
①加強行政值班和校園巡查工作，重要時間（早上、中午、下午放學）、重要場所（操場、校園、教學樓）的巡邏和查看，並做好相關記錄。
②督促學校安保人員加強校園巡視；加強對安保人員的培訓考核，將巡視的頻率和發現、制止突發問題納入考核和獎懲。
③在部分重要場所增加高清監控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術上提高防範、發現、制止校園欺凌事件的能力。
④加強學校督導人員督導和巡視，對發現的苗頭性問題及時上報學校安全領導小組。
⑤督促全校教職人員加強課間管理和巡視，提高巡視頻率；同時要求監控中心值班人員認真負責，通過校園監控發現校園內的學生打鬥及欺凌事件，要求加強與巡邏保安、行政值班人員的聯繫和溝通。
⑥要求班主任利用加強家校溝通和聯繫，發現苗頭問題及時提醒，並共同教育。
⑦向學生公佈學校“校園欺凌”救助電話。
⑧利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的職責和要求。
⑨充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，發現校園欺凌的苗頭或存在的問題，並及時跟進解決，防止事態惡化。
為進一步做好我校校園周綜合治理工作及時消除校園安全隱患，化解矛盾糾紛、整治周邊突出問題，持續推進“平安校園”建設，確保校園的安全與穩定，根據市委、市政府和市綜治委有關會議要求和文件精神，特制定本實施方案。
一、指導思想
注重運用法治思維和法治方式，深入推進涉校矛盾糾紛化解，及時消除校園安全隱患，全力（本站★）整治校園及周邊治安、社會治理突出問題，着力解決影響學校安全穩定的源頭性、根本性、基礎性問題，運用綜合性手段，促進園區教育事業又好又快發展，為學生健康成長、全面發展提供強有力的安全保障。
二、工作目標
通過開展專項整頓，有效排查化解賒銷矛盾糾紛和不安定因素，嚴厲打擊處理危害校園及周邊治安環境建立和完善一整套的維護學校及周邊安全穩定的長效工作機制。努力做到校園及周邊安全責任落實、工作落實、措施落實、保障落實。學校內部安全秩序及周邊治安秩序、交通秩序明顯改觀，教書育人的環境進一步優化，廣大師生安全感明顯增強。
三、組織領導
學校成立以校長為組長，馮老師為副組長，各班班主任及專用教室主要負責人為成員的校園安全隱患及周邊環境排查整治工作領導小組。負責對校園安全隱患及周邊突出治安、社會治理問題的專項排查整治工作進行統一領導。
四、工作任務
學校領導小組負責專項整治工作的具體實施和台賬記錄，結合各校周邊環境認真排查影響校園及周邊的突出問題和安全隱患，對存在的問題及時向有關部門通報，積極協調配合相關部門開展整治行動，加大學校 “三防”建設力度提升自我防範水平，全面做好檔案資料的整理工作，及時分析研判收集彙總的各類信息並按要求第一時間上報上級領導，及時推送到各相關職能部門。
五、排查主要內容
1、整治佔道經營。各類攤販在校門附近佔道經營，私家車接送學生佔道停車，影響師生上放學通行。
2、整治加工食品。小商小販在校門口經營各類小吃，自制飲品，使用煤氣罐加工燒烤油炸食品，這些食品衞生不達標，煤氣罐存在嚴重消防安全隱患。學校周邊的小吃部、小超市經營的食品同樣存在安全問題。
3、整治學校門前的減速裝置和交通警示標誌。學生上放學期間，校門前人流車流密集，個別司機不遵守交通規則，部分學校門前沒有減速裝置，交通警示標誌不完善，安全隱患較大。
4、整治娛樂場所。校園周邊是否存在遊戲廳、網吧、枱球廳等娛樂場所，嚴重影響國小生的學習與成長，同時這些場所的消防安全和人身安全得不到有效地保障。
5、整治火災隱患。學校周邊是否有柴草垛，學校周邊的柴草垛是否緊挨校牆，距離教室、備課室等學生活動場所很近，極易發生火災，威脅學生生命安全和校舍安全。
6、整治私搭亂建。校園周邊是否存在倚校牆私搭亂建的建築物、有的佔用消防通道，嚴重影響救援車輛進入，有的用作廢品收購或存放其它雜物，基本是可燃物品，有的私搭亂接電線，有火災隱患。
7、整治治安秩序。在校園周邊活動的不法人員勒索或搶奪學生錢物、與學生打架等現象時有發生，給師生安全造成危害。
8、整治非法營運車輛。接送中國小生的非法營運車輛大多數車況差、無營運手續，個別司機駕駛資質不合格，超載超員超速現象嚴重，威脅學生人身安全。
9、整治校門管理。機動車輛和外來人員隨意進入校園的情況還不同程度存在，要進一步完善制度建設，規範管理，特殊情況必須進入的要聯繫相關人員認真確認並詳細登記。
六、方法步驟
此次專項排查整治工作從20__年5月16開始，至20__年11月上旬結束，分四個階段實施。
（一)學習動員階段(5月15日至5月22日） 學校要根據專項排查整治工作安排部署，結合實際，成立組織領導和辦事機構，制定具體排查整治方案，落實人員和經費，明確職責和任務，召開專門會議，對專項工作利用多種形式進行宣傳、進行動員、部署。
（二)排查摸底階段(5月23日至5月30日） 深入實際，排查清楚涉校矛盾糾紛、安全隱患、突出治安問題，做到底數清、情況明，並及時造冊登記。
（三)整治化解階段(6月1日至6月30日） 對排查出的矛盾糾紛、安全隱患、周邊突出治安問題，要迅速組織力量進行集中整治化解，配強配齊保安力量，落實設備實施，加強監控技防建設，強化校園管理力求取得階段性明顯成效。
（四)完善長效管理階段(7月1日-10月31日）
完善工作機制和長效監督機制，着力推進排查整治工作常態化、制度化、規範化。
（五)總結提高階段(11月日-11月上旬）
及時總結安全整治工作的經驗以及暴露出的主要問題，不斷完善長效機制，在11月5日前完成該項工作的自查自評，及時報送市綜治辦。
七、工作要求
本着對師生高度負責的態度對待此項工作，對校園及周邊進行認真細緻的排查，不放過任何蛛絲馬跡，對排查出的問題及時向上級彙報，積極協調配合職能部門進行整治工作，力爭使學校周邊環境得到淨化，和有效治理，確保校園及周邊安全穩定。
根據《xx市開展校園欺凌專項治理實施方案》的通知，結合我校實際，特制定《xx學校開展校園欺凌專項治理工作方案》如下：
一、治理目的
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、治理步驟
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段：20xx年xx月—xx月
1、組織部署。
我校高度重視此次專項治理工作，認真制定本校開展校園欺凌專項治理的具體方案，積極部署，認真組織實施。
2、開展教育。
（1）成立校園欺凌專項治理工作領導小組
組長：xxx
副組長：xxxx
成員：xxxx
（2）召開開展校園欺凌專項治理動員部署會。
（3）集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到學校開展法制教育。
（4）組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。
3、完善制度。學校進一步研究、制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4、加強預防。學校進一步加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，公佈學生救助或校園欺凌治理的電話號碼(xxxxxx)並明確負責人。
5、及時處理。
（1）發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案並配合立案查處，同時向主管部門報告。
（2）向家長髮放以“防範校園欺凌”為主要內容的告家長書或召開家長會，向家長宣傳本次校園欺凌專項治理工作，請家長積極配合專項治理行動，做好家庭教育，共同防範校園欺凌的發生，保護學生身心健康。
6、監督指導。認真聽取各方面對我校專項治理的意見、建議，同時做好記錄，落實治理措施，主動整改問題。
第二階段：20xx年xx月—xx月
對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查和總結，形成報告並報區教育局。
（1）按照要求進行全面自查和總結，於20xx年xx月xx日前開展自查，並將有關情況報主管部門。
（2）將校園欺凌專項治理納入平安校園建設工作內容，將專項治理工作作為深入平安校園建設的重要舉措。
（3）建立長效管理機制，鞏固專項治理成果，不斷減少、力爭杜絕校園欺凌的發生。使校規校紀得到遵守，學生行為規範文明、身心健康，校園平安、和諧。
為淨化校園周邊環境，保障中國小生健康成長。根據市、區關於學校及周邊環境綜合治理工作會議精神，特制訂本工作方案。
一、指導思想
以“科教興國”為宗旨，以創建“平安校園”為目標，堅持“打防結合，預防為主”的原則，積極開展整治學校及周邊環境的活動，切實維護學校正常教學秩序，保護學校及師生的合法權益，為學校創造一個良好的教書育人的環境。
二、工作目標
1、學校外200米內無網吧、遊戲廳、錄像廳、枱球桌；
2、學校周邊無流動攤點，衞生狀況良好；
3、學校門口無機動車輛亂停亂放現象；
4、學校門口無閒散人員及流氓團伙滋事，偶遇安全、失竊事件報警、接警、出警及時；
5、不發生學生外出和校園重大安全事故。
三、具體措施
一是加強宣傳教育。充分利用廣播、班隊會、牆報、致家長信、等宣傳形式開展校園及周邊環境整治工作的宣傳報道。積極進行法制教育，增強廣大師生員工的安全防範意識和能力。
二是落實目標責任。與學校各部門、各同志簽訂《治安綜合治理目標責任書》和《安全目標管理責任書》，將目標管理責任逐級落實到崗、到位、到人。
三是加強制度建設，完善內部管理。健全安全穩定隱患排查制度、教育防範制度、校園治安保衞制度、民主管理制度等制度。強化教師為人師表的思想意識，防範和避免內部人員侵害學生的事件發生。
四是加強督促檢查，突出整治重點。加強對校園及周邊安全、秩序進行專項檢查，對檢查中發現的問題要求當場或限期整改，不留隱患。
五是加強協調共建，形成整治合力。與社區、派出所、法院、武警部隊、交巡警大隊、區街道辦、周邊等單位共建，提高學生的法律安全意識，維護師生的合法權益。
四、工作步驟。
針對校園內部及周邊情況分三個階段進行整治。
第一階段：調查摸底階段。
第二階段：各部門集中重點整治階段。
第三階段：總結鞏固階段。
校園及周邊治安綜合治理，是一個長期系統工程，特別是學生永遠是新面孔，我們要長抓不懈，做好自己的事，為社會治安綜合治理工作做出貢獻。
為進一步改善校園交通環境，消除交通安全隱患，保障師生平安出行，制定本方案。
一、工作原則
聚焦校園交通安全管理實際，貫徹落實《中華人民共和國道路交通安全法》和《大連理工大學校園交通安全管理規定》《大連理工大學機動車輛出入校園管理規定(試行)》等相關規定，按照“統一領導、各司其職、協同推進、全面排查、集中整治”原則，重點整治校園交通秩序，消除各類交通安全隱患，營造安定有序、文明和諧校園交通環境。
二、工作目標
(一)健全完善校園交通安全管理制度，推動交通安全工作責任落實、管理更加規範。
(二)加強校園交通安全基礎設施建設，校園交通安全隱患得到有效整治，校園交通環境得到切實改善。
(三)增強全校師生的交通安全意識和法制觀念。
(四)規範校園交通秩序，減少各類交通違規行為發生。
三、工作舉措
(一)嚴格執行校門管理規定，教職工機動車輛刷卡進入校園，外來車輛必須經門衞核實來訪信息後方可進入校園。校內各網點送貨車輛必須在指定時間段完成配送作業。禁止各類無牌無證的機動車進入校園。
(二)校園內禁止外來摩托車、無牌摩托車、電動自行車、滑板車、平衡車行駛。對校內所有電動車進行統一登記造冊，並會同交警部門進行合標審核，對無牌無證電動車、超標電動車，一經發現一律由交警部門暫扣。
(三)在校內行駛的機動車要自覺遵守道路交通規則，禁止鳴笛和超速行駛(時速不得超過30公里/小時、特殊路段不得超過20公里/小時)，確保行人優先通行。
(四)規範校內車輛的停放秩序，嚴查機動車輛違規停放，依據相關交通管理規定進行處罰。
(五)加強校園交通基礎設施建設，合理設置交通標誌、標牌及減速裝置，施劃交通標線，規劃禁停路段。
(六)及時發現並糾正行人隨意橫穿馬路、低頭玩手機、不走人行步道等不文明交通行為。
四、工作步驟
(一)宣傳動員階段(11月3日至11月15日)
1.組織全媒體宣傳
迅速動員各單位開展交通安全宣傳教育活動，依託校園廣播、校園網、公眾號、電子屏、宣傳欄等媒介，大力宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》《大連理工大學校園交通安全管理規定》《大連理工大學機動車輛出入校園管理規定(試行)》、專項整治方案及交通安全警示案例。
2.抓好交通安全教育
通過邀請交警部門或交通安全領域專家進校開展宣傳教育，組織召開“秩序校園，平安大工”主題班會，發佈“文明交通，從我做起”倡議書，進一步提高師生交通安全意識和安全防範能力，號召師生為構建文明有序的校園交通環境做出貢獻。
3.開展交通安全調研
面向全校師生髮布校園交通安全調查問卷，瞭解掌握校園交通安全工作現狀，針對交通安全管理中的問題徵求師生意見建議，進一步明確專項整治工作目標方向。
(二)集中整治階段(11月16日至12月2日)
1.加強校園行車管理
對校內登記車輛及其駕駛人情況進行全面摸底排查，進一步完善機動車輛登記備案台帳。做好交通執勤，指揮車輛嚴格按照規定路線、規定時速及交通標識行駛。禁止外來摩托車、無牌照摩托車行駛，對不聽勸阻的，將對其拍照取證並移交交警處理。
2.嚴格車輛進出管理
按照“車隨人進”原則，嚴格做好車輛進出管理，除消防、救護等特種車輛和各單位預約的外來車輛外，嚴禁外來無關人員及車輛(尤其是未經允許的大型車輛、工程車輛)進入校園。
3.整治校園停車秩序
各類機動車、自行車須在指定停車區域有序停放，嚴禁堵塞消防通道、安全出口，外來機動車不得過夜停放，對亂停亂放、違規停放的，將由保衞處依據校規進行處理。對校內無主電動車和自行車(長期停放未挪動的)，將統一收集併發出認領通知，超過15天未認領的`，視為無主車輛，將按規定進行處理。
4.做好行人教育管理
發動平安志願者參與交通秩序維護，對不走人行步道、人行橫道，隨意橫穿馬路，佔用機動車道行走，走路玩手機、打電話等不文明交通行為及時進行勸導；對屢教不改或不服從執勤人員管理的，當場進行批評教育並通報所在單位。
(三)鞏固強化階段(12月3日至本學期末)
對專項整治行動情況開展“回頭看”，梳理分析存在的問題，鞏固專項整治成果，探索構建校園交通秩序整治長效機制。
五、工作要求
(一)高度重視，狠抓落實
各單位要按照安全工作“黨政同責、一崗雙責”原則和“誰主管、誰負責，分級管理”要求，認真部署專項整治工作，切實管好自己的'人，真正把工作落到實處。
(二)嚴格整治，依規處理
專項整治期間，對違反校園交通管理相關規定的師生(含外來人員及車輛進校預約發起人)，將根據違規情況給予處理。
(三)強化責任，嚴肅問責
專項整治期間，對貫徹落實專項整治不力，師生違規次數累計達到本單位師生總數的2%以上(含2%)的單位，將給予全校通報；對因工作貫徹落實不到位而發生較大校園交通事故的單位，將按有關規定追究直接責任人和主要領導責任。
為維護我市教育系統安全穩定的良好形勢，保障全市廣大師生的生命財產安全，進一步落實省市有關會議文件要求，加強我市學校安全和校園周邊環境整治工作，特制定本實施方案。
一、工作目標
深入貫徹《中國小幼兒園安全管理辦法》、《遼寧省學校安全條例》；增強安全意識，提高學校的安全防範水平和廣大師生應對突發事件的能力；依法建立學校安全管理長效機制，全面提高學校安全和校園周邊環境整治工作水平，實現構建平安校園的總體目標。
二、工作重點
（一）成立學校及周邊治安綜合治理工作領導機構。各級教育行政部門和全市各級各類學校要成立領導小組，統一安排，積極部署，確保綜合治理工作取得實效。
（二）及時發現反映侵害學校的違法犯罪行為，營造安全、穩定的學校周邊環境，確保廣大師生的人身安全。
（三）清理學校周邊無證無照經營、違法經營的網吧、娛樂場所、音像攤點、圖書報刊攤點和流動飲食攤點等場所設施，大力淨化學校周邊環境。
（四）主動聯繫公安、交警等有關部門增設交通標誌、減速帶和人行橫道，大力加強對師生交通安全的教育與管理，確保師生的交通安全。
（五）加強高校穩定工作。結合2010北京奧運會實際，加強高校師生政治思想教育工作，正確引導廣大師生愛國熱情，防止境內外敵對勢力、宗教勢力、邪教組織滲透破壞活動，維護校園網絡安全，杜絕不良信息通過互聯網在高校內傳播，確保高校穩定形勢。
（六）加大學校內部管理力度，進一步強化學校內部的安全保衞工作，落實學校安全工作責任制，努力完善各項安全保衞制度和衞生管理制度，建立學校治安保衞組織及隊伍，排查整改學校內部的安全隱患，確保學校安全工作的萬無一失。
（七）加強法制教育和安全教育，通過各種形式，宣傳法律、法規，進行師生自我防護知識培訓，提高師生的法律意識、法制觀念和自我保護能力。
三、工作措施
（一）紮實開展普法教育和依法治教工作以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發揮法制副校長的作用，不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。
（二）進一步落實維護學校穩定工作的領導責任制和責任追究制，及時研究解決維穩工作中的重大問題，及時準確向上級部門報告有關創安維穩的有關信息，做到不瞞報、漏報，對發生事故將從嚴查處。
（三）及時妥然處理教師羣體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實師德創優活動中的各項措施。堅決杜絕羣體性的事件和突發事件的發生。
（四）強化學校治安防範工作積極開展文明校園創建活動。加強學校內部管理，做好事故的防範工作。設置兼職安全員，進一步健全門衞制度，嚴格控制外來人員進出學校，落實來人來訪登記制度。認真檢查學校各重點防範場所的消防安全設備、防盜報警器，做到人防與技防相結合，保證設備的正常使用。做好學校防抗災救災工作，維護學校師生生命及學校財產的安全。
（五）積極協調公安、交通、衞生、工商、質量監督等部門，認真開展好學校及校園周邊環境安全隱患排查整改活動，發現安全隱患要及時整改。
四、工作要求
（一）加強領導，落實責任。局長、校（園）長是第一責任人，對開展校園周邊環境整治工作負總責，做到思想上重視，行動上積極，工作中務實，使整治工作有規劃部署，有具體方案，有人員具體負責，有檢查督促落實，建立學校領導直接抓，各部門緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。各縣區、市直各校要結合實際情況，制定詳細具體的工作計劃、實施方案。
（二）加強宣傳，廣泛發動。校園周邊環境整治工作是造福師生的一項重要舉措，需要廣大師生齊心協力，共同參與。各地各校要把校園周邊環境整治工作作為一項長期的重要任務，按照“以人為本、關愛學生”的總體要求，及時召開校園周邊環境整治專門會議，認真研究部署校園周邊環境整治工作，最大限度地調動廣大師生參與維護校園周邊環境安全的積極性和創造性，圓滿完成整治工作。
（三）加強督查，嚴格獎懲。各地各校要對學校安全工作進行一次拉網式的全面排查，針對排查中發現的問題和薄弱環節，及時採取切實有效的措施，抓緊進行整改。對因經費等原因一時不能整改的，要上報主管部門，及時協調處理，儘快消除安全隱患。市教育局將在適當時候組成聯合檢查組，對縣區和學校的安全工作進行抽查，並將檢查結果作為年度考核的一項內容，實行“一票否決”制。對工作紮實、成效明顯的縣區和學校進行表彰獎勵。對工作不紮實、責任不落實，忽視和諧校園創建的單位及主要負責同志予以通報批評。對因工作失職、瀆職造成重特大事故和羣體性的事件，嚴重損害教育形象，影響社會穩定的單位和負責人，要嚴肅追究責任。
各級教育行政部門，各級各類學校要從維護穩定、促進發展，辦好人民滿意教育的高度出發，把校園周邊環境整治工作擺到更加重要的位置，深化認識，精心安排，突出重點，強化措施，做到宣傳動員到位、安排部署到位，責任落實到位，檢查整改到位，着力解決直接影響師生生命安全的突出問題，把校園周邊環境整治工作的各項任務落到實處，務求取得實效。
為進一步加大校園周邊市容環境整治力度，營造整潔有序的校園周邊環境，根據市、區政府的統一部署，現就開展校園周邊市容環境整治，落實長效管理，結合我局實際，制定實施方案如下:
一、整治範圍
鼓樓區範圍內的所有大、中、國小校及幼兒園周邊。
二、整治任務
1、二十四中、二十六中學、民主路國小、鼓樓國小、大馬路國小、中山外國語實驗學校、星源國小、八里國小、興北國小、下澱國小、興東實驗學校、科技國小、王場國小、東華國小、朱莊幼兒園、下澱幼兒園、八里中心國小沈場分校、八里中心國小閆窩分校等學校門前存在無證經營的流動或固定攤點。
2、星源國小大門向東路口4家小飯店經常出店經營，影響學生上放學。學校西北角公用廁所和學校操場西邊廁所上堆積雜物，影響學生安全及校園環境。學校大門向東30米處，經常堆放大量垃圾。
3、王場國小北邊廣場西頭有私人經營的兒童娛樂設施，有時會在學校正常教學時間播放音樂，影響教學。
4、祥和國小校門南約30米處有一成德電焊鋪佔道經營。校門北側新開一家“鳳姐燒烤”，影響學校周邊環境。
5、二十四中學、興東實驗學校大門北邊市場被取締後，有回潮反覆現象。興東學校南牆外堆積很多垃圾。
6、八里中心國小沈場分校門口形成馬路市場，十分混亂。
7、興北國小南面的市場不斷向北延伸，接近學校大門。
三、整治時間
自6月1日至9月30日
區城管執法局成立校園周邊市容環境綜合整治工作領導小組。
五、工作辦法
按照排查問題、明確任務、集中整治、落實長效的方法進行。
（一）排查問題。各執法中隊負責全面排查本轄區城區學校（含幼兒園）周邊在市容環境秩序方面存在的問題，以學校為單位列表造冊。同時，上門徵求教育部門和轄區學校意見和建議，對教育部門和學校提出的'市容環境衞生管理方面的問題，作為重點整治範圍，一併在整治中解決。
（二）集中整治。由各執法中隊結合文明城市創建活動，將校園周邊的市容環境整治工作列入文明城市創建整治工作的重點內容之一，相對集中執法力量，進行重點整治。
同時，劃定校園周邊城管執法責任區，指定專人負責責任區的管理；及時與學校協調，並在學校的配合下與學校出租房業主簽訂市容環衞責任書；指導和幫助學校、業主落實市容環衞責任區制度；及時解決學校提出的問題。
（三）落實長效。一是明確每個學校服務聯繫人，通過走訪形式建立與學校的聯繫，暢通信息渠道；二是對市容環境重點服務學校或周邊存在市容環境方面問題的校園實行直接掛鈎制度，實行點對點的服務；三是服務聯繫人要定期對學校進行走訪，在收到學校反饋的意見或建議後要認真解決問題，並及時回訪；四是在學校內或周邊社區聘請服務質量監督員（信息員），監督問題整改落實情況和服務人員的服務質量；五是定期邀請學校負責人或學校聯絡人、監督員參加的聯席會議，聽取學校意見、建議，及時改進工作方法，落實校園周邊市容環境衞生長效管理工作。
六、監督檢查
為保證校園周邊整治工作和長效管理落實到位，區市容管理局將定期或不定期組織對校園周邊的整治及長效管理工作情況進行檢查，並及時通報檢查結果，督促各責任單位及時整改。
七、相關要求
（一）思想要重視。
打造良好的校園周邊市容環境秩序是共建和諧校園的重要組成部分，是落實科學發展觀的具體體現。各執法中隊和學校一定要從構建社會主義和諧社會、共建和諧校園的大局出發，將市容環境整治工作列入重要議事日程，納入日常管理工作之中並抓好落實。要切實加強對整治工作的領導，及時研究解決工作中出現的困難和問題，為整治工作的順利開展創造有利條件。
（二）組織要嚴密。
各執法中隊要按局統一要求，立足本轄區具體情況，在排查問題、摸清底數的基礎上，制定切實可行的實施方案或工作辦法。要堅持突出重點、分清層次、逐步推進的方針。學校和各執法中隊要加強配合，互通情況，相互支持，使整治活動能夠有條不紊地開展，為實現長效管理提供有力的保障。
（三）宣傳要到位。
要發揮新聞媒體的導向作用，大力宣傳開展校園周邊市容環境綜合整治和長效管理的重要意義，營造良好的輿論氛圍；各執法中隊要利用上門服務的契機，積極向經營業主宣傳有關市容方面的政策法規，提高業主守法經營的自覺性；要立足現有條件，利用張貼公告、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、各種簡報等多種形式的宣傳，為整治工作的開展和長效管理提供強大的輿論支持。
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