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關於2019年開展校園及周邊環境綜合治理的實施方案

欄目: 教育公文 / 發佈於: / 人氣:2.77W

為全力打造“平安校園”,用心構建和諧穩定的社會環境,進一步貫徹上級關於維護社會穩定和“掃黑除惡”專項鬥爭的指示精神,進一步加強校園及周邊環境的綜合治理,全力構建管理網絡,有計劃、有部署地推進我縣教育系統建立“平安校園、和諧校園”活動,特制訂本實施方案:

關於2019年開展校園及周邊環境綜合治理的實施方案

一、指導思想

以“保安全、抓教育、促發展”為主題,突出學校安全工作的重要性和緊迫性,增強全體師生的安全意識,健全各項管理制度,確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯繫,齊心協力,努力營造安全、禮貌、祥和的教育教學環境。透過建立“平安校園、和諧校園”活動,廣泛宣傳,完善制度,強化職責,落實措施,促進各學校教育教學工作的順利進行,確保校園無安全事故,無糾紛案件,無上訪事件,無周邊環境問題。以求師生平安,秩序井然。

二、組織領導機構

組  長:xxx

副組長:局班子成員

成  員:各鄉鎮中心校長、局直學校校長、局二級機構負責人

三、工作任務與措施

(一)明確工作重點。各學校要將以下幾個方面作為綜合治理的工作重點:

1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育;

2、要加強未成年人的思想道德建設,個性是法制教育,切實提高師生的遵紀守法觀念;

3、要認真開展網絡安全教育,提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極資料的潛力;

4、要加強對校舍和教學設施的安全檢查,及時排除危房、消除安全隱患,嚴防傷害事件的發生,確保學生的生命安全;

5、對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查,要對消防設施進行定期維護更換,確保消防器材的完好;

6、要加強對儀器室、實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施,嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理;

7、加強飲食衞生管理工作;

8、加強學校心理健康教育,建立寬鬆、民主、和諧的心理環境。

9、加強校園周邊環境的綜合治理工作。

10、做好貧困家庭學生的幫困結對助學,消除社會不穩定因素。

(二)廣泛宣傳,增強師生安全意識。開展建立平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。關係到教育系統的穩定,和教育事業的健康發展。因此,要充分利用班隊活動課講座、櫥窗、板報等廣泛宣傳,強化學校安全工作的重要好處,工作要求以及安全防範知識等。用心引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和職責感,強化安全防範意識。

(三)加強教育,提高安全防範潛力。重點是加強學生的思想政治教育、日常行為規範教育、安全防護知識和衞生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衞生事件應急措施等方面的學習。並注重自我保護潛力的培養,不斷提高廣大師生的安全防範潛力。

(四)完善制度,安全工作有章可循。逐步建立健全各項管理制度,特別是要完善安全和衞生管理制度,諸如,學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度,重大事故報告制度,大型活動審批制度,流行病預防隔離制度,治理周邊環境協調製度,使得相關的各項工作有章可循,並在實際工作中依章辦事,狠抓落實。

(五)協調關係,加強周邊環境治理。各學校要盡全力協調與當地黨委政府、各有關部門及學校周邊的關係,爭取他們多方面的支持,嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事,依法治理周邊環境。同時,注重協調與全體家長之間的聯繫,取得家長的支持和理解,消除誤會,增進了解,密切關係,努力使學校的教育教學工作得以正常進行。要教育學生遠離網吧、遊戲廳等,嚴禁未成年人進入的場所,遠離不潔的小攤商販等。

(六)強化職責,確保綜治工作到位。各學校要明確學校行政人員、班主任、教職工、家長及學生本人的職責,並分別與教職工簽訂安全衞生工作職責狀,同時,本着“誰主管、誰負責”的原則,嚴格執行職責追究制,對因工作失職,玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故,要從嚴追究職責人的職責,確保綜治工作落實到位。

                                    2019年1月20