“新時代好少年”主題教育讀書活動“美好生活勞動創造”實施方案

“新時代好少年”主題教育讀書活動“美好生活勞動創造”實施方案

為了深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實全國教育大會部署，着力加強青少年思想道德建設。根據上級文件要求，決定開展“新時代好少年”主題教育讀書活動“美好生活勞動創造”，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

美好生活 勞動創造

二、活動目的

通過主題教育讀書活動，教育引導廣大青少年學生崇尚勞動，熱愛勞動，珍惜勞動成果，讓中國小生懂得勞動光榮，勞動偉大，從小養成熱愛勞動的好習慣，長大後，有吃苦耐勞的精神。以創造性的勞動，實現偉大中國夢。

三、活動形式

圍繞活動主題，結合學校實際情況決定開展如下形式開展主題教育。

（一）組織開展讀書交流

圍繞“美好生活勞動創造”讀書內容，組織開展形式多樣的讀書交流和讀書思考，如個人談讀書感想，小組談讀書收穫，班級、和學校利用宣傳廚製作“美好生活勞動創造”讀書活動專欄和讀書手抄報。使崇尚勞動，勞動光榮、勞動偉大，融入學校書香校園建設中。

（二）組織開展社會實踐

組織學生參與公益活動，讓學生通過親身參加勞動，體驗勞動的辛苦和勞動收穫時的喜悦心情。

（三）組織開展演講比賽

各中國小校在組織讀書和社會踐的基礎上，開展主題演講比賽。

首先，班主任及語文教師指導學生緊扣“美好生活勞動創造”開展主題寫演講稿活動。演講勞動感悟、收穫、體會、演講時間不得超過五分鐘。先以班級為單位開展演講活動，每班推選兩名優秀選手參加校級演講比賽。

（四）組織開展朗誦比賽

朗誦內容必須是教育部關工委指定的“美好生活 勞動創造”讀本的內容。朗誦比賽類似演講比賽的作法，也是通過班、學校相應層級進行，朗誦時間不得超過4分鐘，朗誦選手一般1-2人為好，不提倡多人（小組）組合形式。各班比賽結束後推薦2名參加全校比賽的名額，與演講比賽推薦名額相同。

（五）開展徵文比賽

各校在讀書、實踐等系列活動的基礎上。通過談體會，講參加勞動的感受意義，每個同學書寫一篇1000字以內的徵文（各班語文教師講解指導學生寫徵文）。

四、時間安排

（一）第一階段：2020年9月—2020年9月底

各班及時傳達活動實施方案，學校組織訂購讀本，班主任督促學生及家長利用課餘時間閲讀讀本；

2020年10月9日至10月16日各班以班級為單位交流讀書心得體會和感悟；

2020年10月21日開展社會實踐活動，並組織學生開展衞生勞動實踐活動；

2020年10月27日至10月30日，開展演講比賽；

2020年11月2日至11月5日，開展朗誦比賽；

2020年11月9日至11月13日，開展主題徵文比賽；

（二）第二階段：2020年12月上旬

各項比賽評比總結及活動表彰階段，對在本次活動中表現突出的個人與集體進行表彰。

六、活動要求

（一）全校師生特別是班主任要重視和支持主題教育讀書活動，對學生開展的活動進行具體組織和指導；

（二）各處室及班主任要結合實際，把主題教育讀書活動列入處室工作計劃和班主任工作計劃總體安排，把讀書活動與主題週會、作文課、學校黨、團隊活動實踐活動等有機結合起來，讓學生在參與活動過程中，親身體會，受到教育和感悟。

2020年9月5日