20年後的學校七年級作文（共2篇）

第1篇：20年後的學校七年級作文

20年後的學校七年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的.20年後的學校七年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

時間過的真快呀！一晃20年過去了。20年後我來到我的母校——東街國小，母校的變化使我驚奇萬分。

咦！難道是放學了，為什麼清晨他們卻沒有背書包呢！詢問詢問吧！哦！原來用的是電腦教學方法呀！高級！高級！上課是，每人都有一台電腦，只要在老師的主機上輸入上課內容，就會連通到同學們的電腦屏幕上。這樣既省時間又省粉筆。

做課間操是在樓頂上，兩旁有隱形欄杆。雖然用肉眼看不到，但是隻要你碰了它，它便會想起“丁冬，丁冬”的警告聲，而且這樣也不會摔下來。

考試也不用老師監考，有一種自能監考桌，上下左右全部封閉。只要你將試卷交入試卷箱中，門便會自動打開。如果你作弊，它便會將你的試卷收沒。

老師批改作業，也有一套設備。如“指示器”“小型機器人”，老師疏忽，批錯了一道題，“指示器”就會出現紅紅的錯號。有時老師很忙，“小型機器人”就來幫助老師做一些事情，老師就不在那麼累了。

這雖然是幻想，但是我相信，經過我們的努力，一定能實現這個遠大而美好的理想。

第2篇：20年後的學校七年級作文

20年後的學校七年級作文範文集錦之一，但願能對你帶來幫助。

20年後的學校

20年後的學校是怎樣的呢？20年後，我回到了自己的母校。咦？這不就是我們的母校?向陽國小嗎？真是煥然一新啊！這時，接待室裏出來了一位身穿校服的學生正在向我招手.它走過來,滿懷熱情地説：“你好，我是學校的接待員。叫｀麗麗＇.其實我是高年級同學製造的機器人.但我和人一樣有思想 ,會哭也會笑.”聽了麗麗的一番話,使我驚訝不已:國小生也有本事把人一般的機器人給製造出來.感概萬分,真是前江後浪推前浪.

遇見機器人,使我對學校的變化產生了更多的興趣.

首先,麗麗帶我來到了操場.奇怪?操場上怎麼既有溜冰場,又有草地呢?在近距離內,構建不同攝氏度的場地是很先進的.麗麗告訴我:這操場分別有六快地,每年級一塊地;這些都是全自動.每塊地的門上都有20個按紐,代表着不同的功能.如果你想溜冰,就在"溜冰"這個按紐上輕輕按動一下,那塊地僅用0.005秒就能瞬間變成溜冰場,而且牆壁會同時變成紅色,讓人感到喜氣洋洋,很有氣氛.如果下雨或是晴天,可在“T”的按紐上一按，便自動轉到遮擋模式，還防紫外線。要是有機會的話，我真想去體驗一下多功能操場。

接着，我們來到了教室。只見同學們一人擁有一台電腦，老師怎麼沒來上課呢？麗麗告訴我：老師是在電腦上給同學們上課的。這樣，大大減少了粉筆塵對同學們的傷害。同學們的作業也是一半做在電腦上，一半做在作業本上。既能練習打字，也能練習寫字。但同學們天天對着電腦輻射很大，容易近視。於是，學校給每人配備了一個多功

能眼鏡，雖然外表跟普通眼鏡沒有區別，但功能大着呢。同學們使用電腦時，帶上它，就不會近視。

麗麗還告訴我：同學們穿的校服，也是多功能的。温度可自己調節，如果冷了，就可以在衣服口袋邊的紅按紐上，用力一壓，衣服內的温度就會漸漸上升；如果還覺得冷，可以繼續壓，到合適為止。感覺熱就用藍色按紐。有了這麼方便的校服，家長們就不用再為孩子的衣服擔憂了。

雖然這只是我夢想中的學校；但我相信只要我們努力，終有一天，它會變成現實的。