學校工作計劃 （2020--2021學年度第一學期）

學校工作計劃

（2020--2021學年度第一學期）

張相公屯鄉九年一貫制學校

2020年7月15日

一、指導思想

按照上級文件精神，進一步規範教育教學管理，健全機制、完善制度。加強教師隊伍建設，深入開展師德教育和業務學習等系列活動，全面提升教師整體素質。把安全工作放在首位，以培養學生健康人格為目標，養成良好習慣為切入點，深入開展教育活動。強化教育教研，促進教學和教研一體化，形成教學工作制度化，教學管理規範化。

二、工作目標

1.重視德育工作，注重“全員育人”，以學生行為規範教育為抓手，從細節處入手，細化重點，抓嚴抓實，重點培養學生良好的行為和學習習慣。開展豐富的主題教育，不斷拓展德育實踐活動形式，推進學校德育工作再上一個新台階。

2.強化教師隊伍建設。狠抓教師師德師風建設，強化教師專業技能建設。在各學科精心選定培養對象，重點培養，點面結合提升教師專業成長。建設一支具有優良師德和優良教學水平的教師隊伍。

3.進一步完善細化教育教學常規管理，優化課堂教學結構，優化課堂教學方法，優化學生學習方式，切實提高課堂效率；在檢查教學常規管理上下功夫，發現問題及時落實整改、解決問題，努力提升各學科教學質量。

4.紮實學校教研工作，按照教導處的要求，在完成教研活動任務的前提下，開展豐富多彩的教研活動，提高教師的科研水平。實施教科、教研一體化策略，助推教師專業化成長。利用每單週週五下午進行教研活動，組織教學能手上優質課。從課堂教學實際出發，找問題、找差距。對於個別教師實行重點聽課解決存在問題；對於個別班級實行專項整改，徹底解決問題。

5.紮紮實實抓好學校強化教學工作，加大聽推門課的次數，認真檢查學生作業的書寫情況，用多種活動強化師生口語表達能力，提升師生普通話水平。

三、工作思路

1.抓好“一箇中心”，即強化教育教學工作的中心地位，全面提高教育教學質量。

2.突出“兩個重點”，即加強學生日常行為規範管理和提升教師愛崗敬業精神。

3.抓好“三項建設”，一是完善的各項制度建設，實施精細化管理；二是打造校園文化，以日常行為規範養成為重點，細化過程管理，突出學校文化建設，推動德育工作再上新台階；三是認真落實課堂40分鐘的教育教學時間，推動學校教學質量的提高。

4.確保“四個穩定”，學校校園安全穩定；教育工作秩序穩定；學生學習態度和狀態穩定；學校良好聲譽穩定。

四、主要工作及措施、要求

（一）堅持人文管理工作，構建和諧人文校園。

1.堅持以人為本，倡導“文化引領、民主參與、人文關愛”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目標管理”為內容，形成科學的考核、評價和激勵機制，堅持依法治校、依法治教，以情育人，構建人文校園，充分調動全體教職工的工作積極性、主動性和創造性，提高師生校園生活質量和幸福指數。

2.深入落實管理責任制。開展好校級領導牽頭組織的每週二次聽課、評課制度；每天檢查教育教學常規的制度；德育主任每週一次班隊會檢查和安全、衞生的檢查和每月一次家長學校活動的開展；教研教導處每週組織好備課、教研活動和基本功培訓活動，每週檢查一次教師教案、作業常規；分管教學的主任每週檢查一次教案、作業常規，組織一次全校的集體教案活動，持續日測，周測，月測，提高學生的交流能力。

3.加強校本培訓，如：師徒結對子，全學校實行師徒結對子活動，活動中，老教師上示範課，新教師上彙報課，開展此項活動提高新教師教學能力。

4.認真實施各項管理制度和考核辦法。

（二）深化黨建黨務建設，探索黨建工作新思路。

1.我校堅持黨組織領導下的校長負責制，認真開展學校的黨建工作。充分發揮黨員教師的模範帶頭作用。抓緊“黨風廉政建設”工作和校務公開制度，做到教學工作廉潔，樹立為教育事業獻身精神。

2.學校全力以赴維護校園安全穩定工作，時刻保持清醒的頭腦，高度警惕，做到一年穩固。

3.加強師生、家長思想教育，維護意識形態領域安全。

4.加強師生民族意識，認真精心組織開展活動，繼續將活動開展深入、紮實有效。

5.認真開展工作，從而掌握學生摸底工作，以此認真開展家訪工作，防止學生參加非法宗教活動和參加不法活動。

6.加強黨員、教師隊伍師德、師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注新增青年教師的成長，努力為青年教師的成長創造條件。

7.繼續抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風廉政監督機制，規範學校領導幹部的從政、從教行為。

8.加強黨員的政治理論學習培訓，及時以新的政治理論武裝黨員，對師生強化教育。

9.認真開好每學期一次的民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。

10.實施師表形象工程、“靚麗工程”，繼續弘揚勤思、敬業、奉獻、爭先的精神，努力建設一支師德高尚、業務精良的“四好老師”隊伍。

（三）開展德育實踐活動，形成活動育人特色

1.搭建德育工作平台。加強德育工作建設，突出抓好學生行為養成習慣、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統美德、國防、法制和心理健康等教育。

2.加強隊伍建設，明確育人責任。組織班主任、輔導員開展經驗交流會，大力樹立表彰班主任、輔導員典型，在職班主任交流、介紹管理經驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質和專業能力，培育一大批思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的德育骨幹力量。

3.加強少先隊基礎建設。做好少先隊大隊幹部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。並讓他們在實踐中鍛鍊自己，做輔導員的得力助手。

4.開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，並有序組織學生進行應急預案演練、消防避災演練，通過模擬讓學生真實體驗增強危機意識，以杜絕安全隱患發生。

5.開展專項主題教育實踐月活動。圍繞學生養成教育主線，設計開展公民道德、法制教育、愛心教育、傳統美德等德育實踐活動，不斷提高學生的思想道德素質和實踐活動能力。

6.抓好兩操、出操和兩放學的隊列隊形，上下樓梯和樓道內的秩序。要求成隊形後，在校園內走直線，轉直角，兩放學自覺排隊，接送到指定地點，上下樓梯自覺排隊靠右行，不在樓道內追逐打鬧，大聲喧譁。保持校園良好的秩序和風氣。

（四）加強教學常規管理，提高課堂教學效率。

1.夯實教學常規管理。認真落實行政領導聽課、評課、常規檢查工作。

2.優化素質教育課堂。推進有效課堂研究，優化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創建規範加特色的素質教育課堂。

3.加強教學常規管理。嚴格落實“一日常規”，根據新課程標準的要求，加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃。值班校級領導每天對課堂情況進行巡查，加強對教學動態過程的管理。

4.規範教師教案書寫，認真落實“三維目標”，在課堂上抓住重點，突破難點，提高課堂效率。

5.規範教師作業的批改。做到批改無誤，細緻有日期，用等級評價學生作業。

6.實行等課制，做到帶着教案進課堂，不得出現無教案上課的現象。不得隨意調課，更不得出現空堂現象。

7.加強學籍管理，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡，嚴格把好轉學、休學等手續的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統。做到各種冊卡與旁證一一對應，並及時進行滾動登記。

8.達到義務教育階段標準化建設要求，良好的運用功能教室，深化藝術特色教育。堅持開展合唱隊、舞蹈隊、繪畫班、書法社等社團的常規訓練。

（五）豐富教研活動形式，形成特色校本教研。

1.加強對教研活動的領導。明確活動重點，緊緊圍繞教育教學工作實踐，結合“課內比教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和交流。通過教研活動的平台，組織教師開展優質課、教壇新秀課、論文、隨筆的評選活動，讓全體教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。

2.加強教學研究。學校教研室對教師的教學研究加強指導，督促按計劃開展教研組活動，保證各項教學活動循序漸進，穩步推進，用教研活動推動課堂教學，促進課堂效率的提高。

3.本學期繼續開展隨堂聽課指導活動和教師優秀課展示活動，積極打造具有“靜、厚、活”特質的專業教師。

4.學校繼續開展校本教研活動，每週開展集體備課或理論學習活動，每次活動做到有主題、保時間、定地點、有指導、講實效。

5.加強業務理論學習，認真學習課程標準和新的課程設置，並寫心得體會增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質作為校本研訓的重要內容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。

6.實施師徒結對活動。發揮校級領導的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝，加快青年教師的成長。

7.實施教學能手的培養。把素質好、潛力大、肯鑽研的青年教師確定為本校教學能手、學科帶頭人的培養對象，確定教師培養梯隊。每學年重點培養多量教學能手，達到“學校打造能手，能手添色學校”的目標追求。

（六）加強安全工作，讓平安永駐校園。

1.開學開始，學校與全體家長簽定《2020-2021學年第一學期年安全穩定管理責任書》，要求學生，注意安全、預防水災、火災、用電的防範，不參加任何宗教活動、不傳閲任何宗教書刊。明確學校安全管理規定及家校雙方職責。下發温馨提示，密切家校聯繫，家校攜手共築安全防線。

2.廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題國旗下講話，發聲亮劍、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。

3.定期進行安全隱患大排查。每季度對學校安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境等進行拉網式大排查，排除隱患。

4.強化早晨學生到校的檢查制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內進行定期消毒、定期大掃除，確保師生平安。

5.嚴把“值班制度”，認真落實保安人員值班制度，每天安排教師協助值周，行政領導帶班制度。

（七）加強後勤服務，改善辦學條件。

1.嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現象，認真執行財務預決算制度，精打細算，開源節流，節約開支，堅持校務公開，提高學校經費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。

2.繼續抓好各專用教室的規範管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。

3.做好公益性崗位工作人員的管理工作，做到人人有責任、人人有事做。

4.加強校園花草樹木管理，抓好校園環境建設，確保環境淨化、綠化、美化。

新的學年，新的思路，給我們帶來新的機遇和挑戰，也給我們提出了新的目標和要求。我們要繼續強化質量立校意識和創優意識，振奮精神、團結拼搏、腳踏實際、突出教學中心，確保校園安全，狠抓常規管理，提升辦學品位，確保實現2020-2021學年第一學期的奮鬥目標，辦好人民滿意的教育，為實現一流學校不斷努力！不斷前進！

張相公屯鄉九年一貫制學校

2020年7月15日