詩文配畫活動設計方案

詩意四季

——起鳳學校國中部詩文配畫活動設計方案

一、活動目的

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”二十四節氣是我國古代勞動人民智慧的凝結。大寒剛過，又是“冬至陽生春又來”，在這充滿了期待與希望的時間裏，為豐富校園文化生活，激發學生對祖國傳統文化的興趣，感悟經典文化內涵，國中部特開展“詩意四季”古詩配畫活動。

二、活動主題

“詩意四季”詩文配畫。以四季二十四節氣為主題。四季紛彩，皆融於詩，皆展於畫。

三、活動時間

2019年12月16日——2019年12月30日

四、內容要求

1、學生自選一篇關於“二十四節氣”的詩文進行配畫，繪畫作品要緊扣詩文主題。

2、學生可通過各種渠道（例如網絡）收集資料。

3、配畫構圖要生動飽滿，主題鮮明，內容突出。

4、紙張:統一在A3硬卡紙上繪畫,繪畫形式不限。

5、每幅作品需註明作者姓名、班級。

6、作品必須由作者本人創作，不得抄襲。

五、獎項設置

本次活動設一等獎20名，二等獎25名，三等獎30名。（以具體質量而定）

六、具體活動安排

（一）參與人員

國中部全體學生

（二）活動準備階段

各班語文老師與12月20日前，指導學生進行選詩、創作。

（三）活動開始階段

2019年12月16日——2019年12月30日，學生選擇合適的詩歌進行配畫。

（四）評選階段

（1）初賽階段：每班評選出10份優秀作品參加決賽。

（2）決賽階段：由全體評選老師進行評選，評出一、二、三等獎。

（四）展覽階段

評選出優秀作品，利用展板的形式進行展覽。

七、活動人員分工