主題班會改變了傳統單一的班級課堂教學模式，能夠激發學生的主觀能動性，帶動學生積極參與到課程主題班會中來，並主動表達自身的觀點。以下是小編精心收集整理的三年級班會活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
三年級班會活動方案1
班會目的：
樹立集體觀念，激發學生為集體共同目標而奮鬥的熱情，通過本次班會，能夠團結、友愛，形成温馨和諧的班級。
分析班級學生存在的問題：
通過兩週的集體形成和相處，發現班級存在一些問題、如：
1、一些同學存在着作業不完成，學習不刻苦的情況。
2、一些同學課間打鬧，組織活動的紀律性較差的問題。
班會重點：
1、討論個人與集體的關係。
2、討論三(1)班的優缺點。
3、討論如何揚長避短，把三(1)班建設得更好。
班會形式：
1、演講式
2、討論式
班會過程：
一、
二、老師以展示自己上學時的班級風采，趣事為導入。把現班級每個學生的照片放到PPT上，展示班級風采
三、四、五、六、請部分學生談談以前的班級，並談談對現班級的感受及要求與希望。講班級團結的感人小故事。教師總結，指出班級存在的問題，找出解決方法，並提出對以後的要求。以歌曲《相親相愛一家人》結束班會。
三年級班會活動方案2
(一)班會目的：
1、使學生知道一些簡單的安全常識。
2、使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
(二)活動地點：教室
(三)教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防範力。
(四)班會流程：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演後討論：
(1)發生了什麼事?他們是怎麼處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯繫?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情況可能發生火災?發生火災怎麼辦?怎樣防火?打什麼電 話求救?
3、學習防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演後討論：
a.提問：發生了什麼事?他們是怎麼做的?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什麼情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎麼辦?怎麼防止觸電事情發生?出了事打什麼電 話求救?
4、學習防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認真觀察表演後討論：
a.發生什麼事了?他們怎麼做的?小英的説法對嗎?生吃瓜果不洗乾淨，容易造成不良後果?應該怎麼做?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什麼情況可能發生食物中毒?發生了食物中毒怎麼辦?怎麼防止中毒?出了事自己處理不了打什麼電 話求救?
5、學習防壞人破壞知識的情景表演：
(1)、第四組代表：
(2)、大家認真觀察表演後討論：
a.剛才發生一件什麼事?小紅這樣做好不好?會發生什麼危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎麼做?
b.總結：情景表演告訴了我們什麼問題?怎麼防止此類事情發生?出了事自己處理不了應打什麼點火求救?
(五)鞏固總結
1、匪警、火警、急救中心電
話各是什麼?遇壞人打110，着火打119，急救中心120。2遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速採取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐後應立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特徵、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢
(六)學生髮表本節班會課的感想
(七)班主任總結
同學們，生命像是一根絲線，一端繫着昨天，一端繫着明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發事件，這些突發事件並不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的温暖獻給這美麗的生命吧!
三年級班會活動方案3
活動目的：
1、讓學生認識到肺結核是由於肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病
2、使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
活動重點難點：
使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
活動過程：
一、主持人宣佈班會開始
今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關係的一個班會，預防肺結核。
二、調查問答
1、調查展示：查一查在自己家裏或周圍鄰居中有沒有人患過肺結核病，都有什麼症狀?
(整天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。)
主持人：是啊!得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。
2、有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎?
結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那裏繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是説原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾病。
3、患肺結核的病人，有哪些主要症狀呢?
患者的主要症狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核菌。所以，前面那位同學講他爺爺過去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺的屋裏去玩是有道理的。這一點，大家都要注意。
過去，我們國家的。醫療水平很落後，得了這種並的人，只有等死。現在可不同了，我們國家的醫療水平有了很大的提高，肺結核病也不是那麼可怕了。只要我們平時注意預防，就不會被傳染上肺結核。有哪位同學知道，我們平時應該如何預防呢?
4、怎樣預防結核病?
由於肺結核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內通風和消毒是預防肺結核的主要方法;少去或者不去通風不良的公共場所;鍛鍊身體，增強體質;避免受涼和過勞，以免機體抵抗力下降。凡發現有低燒、乏力、咳嗽者，請及時到校醫院診治。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢，發現可疑病人及結核菌感染者及時進行藥物預防。
三、教師總結
學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所瞭解。
三年級班會活動方案4
活動目的：
初步認識那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進步的階梯，激發讀好書的興趣。
活動準備：
1、學生利用課餘時間，參觀學校的圖書館，瞭解書籍的發展歷史等有關知識。
2、扮演角色的排演。
活動過程：
1、主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護圖書，勤於讀書，與好書交朋友。
2、表演小品《買書》
主要人物：小紅、小明、老師、警察、書店老闆
由 等五位學生表演。
談談看了小品後，你明白了什麼?
3、主持人：剛才大家看了童話劇。
知道了買書要買健康向上的書，如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友?由金原肖同學先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。4、主持人：我們再聽聽《小蘿蔔頭獄中讀書》的故事。
由 同學為大家演講。
5、主持人：最後請聽《少年大學生施展》的故事。
6、學生談談自己聽後的感受。
7、班主任老師講話。
三年級班會活動方案5
活動目的：
1、增強學生自信，使學生懂得只要通過自己的努力，就一定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悦。
3、做好切實可行的學習的計劃。
活動過程：
一、回顧寒假生活
甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。
乙：歡笑聲聲，迎來新的春天、新的學期。
甲：春天，是美麗的季節，它預示着新的希望。
乙：春天，一個藴含了生機與活力的季節。
甲：春，是一首讚歌，是一幅美景。
乙：春天，又意味着一個生機勃勃的開始。
甲：在我們的面前，展現的是清新美麗的校園。
乙：在我們的心中，是對未來的憧憬和希望。
甲：陽光外國語學校三(1)班《新學期，新打算》主題班會現在開始。
乙：首先讓我們來回顧一下愉快的寒假，分享一下同學們的快樂，好嗎?
甲：誰來説説寒假裏的趣事。(學生各抒己見)
乙：同學們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領，尤其是有的同學看了很多書籍，知識也越來越豐富了。我還聽説有的同學利用寒假學會了許多才藝，下面請韓宣彈奏一曲。
二、新學期贈言
甲：愉快的寒假帶給我們許多歡樂。
乙：嶄新的學期帶給我們無限的希望。
甲：此時此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢?
乙：讓我們聽聽父母對孩子的期望吧!
播放錄相：內容父母對孩子的期望。
家長代表發言。
甲：這是人間最真切的愛。
乙：這是爸爸媽對我們的希望。
甲：你們的教導我們牢記心上。
乙：我們要爭做學習的小主人。
甲：接下來請欣賞歌曲《隱形的翅膀》
三、新學期暢想
甲：伴着春天的音符。
乙：踏着歡樂的節拍。
甲：我們隆重告別過去的歲月。
乙：我們欣喜地迎來新的學期。
甲：意氣風發，我們鬥志昂揚。
乙：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。一年之計在於春，春天是個播種的好季節，也是讀書的好季節，請聽詩朗誦《新學期》。
甲：新學期，我要一個努力的學生。
乙：新學期，我要一個進步的學生。
甲：説得真好，在新學期裏你有什麼新的打算嗎?和你身邊的同學討論一下。
乙：誰來説説自己有什麼新的打算?(學生各抒己見)
甲：同學們個個説的有聲有色，下面讓我們拿出紙和筆，繪畫出自己的美好心願。
四、製作心願卡
甲：剛剛看到大家都寫得非常的認真，所有同學的心願我們都會貼在教室的牆壁上，現在，有人想分享一下自己的心願嗎?(學生各抒己見)
乙：很高興的聽到你的雄心壯志。只要你肯努力，你的心願一定能實現。
甲：同學們，讓我們堅定信心，勇往直前。
乙：同學們，讓我們鼓起勇氣，放飛夢想。
甲：下面讓我們伴隨着這美妙的音樂掛上我們的心願卡!~
乙：大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。下面請楊老師講話。
合：三(1)班《新學期，新打算》主題班會到此結束，謝謝大家的參與!
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