活動目標:
1、引導幼兒知道眼睛的重要性。
2、教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。
3、瞭解生病的症狀,知道生病後身體不舒服要及時告訴家長和老師。
4、學習控制自己的情緒,難過或疼痛時不哭。
活動過程:
1、提問導入。
教師通過提問,導入活動主題:小朋友,剛剛我們升國旗時,你是用什麼看國旗的呢?(幼兒回答:眼睛)
2、瞭解眼睛的重要性。
請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。教師繼續引導幼兒對眼睛這一話題進行提問,引導幼兒深入地瞭解和思考眼睛的重要性。(小結:眼睛是心靈的窗户,沒有眼睛我們什麼也看不到。)
3、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
教師引導幼兒思考:愛護眼睛,我們應該做些什麼?(幼兒自由回答,教師進行小結。)
活動結束:
教師:保護我們的眼睛,我們要做到三點:一是少看電腦和電視,注意休息,讓眼部的肌肉有機會放鬆;二是不用髒手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃對保護視力有保護的食物,做個不挑食的好寶寶!
教學反思:
總的來説,今天的這個活動效果還是很不錯的,整個活動氣氛比較好,雖然在活動過程中仍有些許的不足,但是有反思有改正才會有進步,相信我們班的健康活動一定能開展的更好的。
活動目標:
1、引導幼兒知道眼睛的重要性。
2、教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。
3、瞭解主要症狀,懂得預防和治療的自我保護意識。
4、教育幼兒養成清潔衞生的好習慣。
5、加強幼兒的安全意識。
活動過程:
1、提問導入。
教師通過提問,導入活動主題:小朋友,剛剛我們升國旗時,你是用什麼看國旗的呢?(幼兒回答:眼睛)
2、瞭解眼睛的重要性。
請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。教師繼續引導幼兒對眼睛這一話題進行提問,引導幼兒深入地瞭解和思考眼睛的重要性。(小結:眼睛是心靈的窗户,沒有眼睛我們什麼也看不到。)
3、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
教師引導幼兒思考:愛護眼睛,我們應該做些什麼?(幼兒自由回答,教師進行小結。)
活動結束
教師:保護我們的眼睛,我們要做到三點:一是少看電腦和電視,注意休息,讓眼部的肌肉有機會放鬆;二是不用髒手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃對保護視力有保護的食物,做個不挑食的好寶寶!
活動目標
1、學習做幼兒眼保健操,培養自理能力。
2、初步養成良好的衞生習慣。
3、瞭解主要症狀,懂得預防和治療的自我保護意識。
4、初步瞭解健康的小常識。
5、積極的參與活動,大膽的説出自己的想法。
活動準備
1、男孩手偶。
2、幼兒眼保健操圖卡(見材料製作)。
3、輕快的音樂。
活動過程
1、出示男孩手偶,告訴幼兒男孩已用了一個小時的電腦,眼睛感到很累。請幼兒説説他應該怎樣做。
2、播放音樂,出示幼兒眼保健操圖卡,讓幼兒認識做眼保健操的步驟。
3、老師念口訣與幼兒一起做眼保健操。
眼保健操
眼睛左看123,數三下後回中間;
眼睛右看123,數三下後回中間;
眼睛上看123,數三下後回中間;
眼睛下看123,數三下後回中間。
閉上眼睛再睜開,明亮眼睛人人愛。
4、待幼兒掌握眼保健操後,請幼兒四人一組,給小班弟弟妹妹示範做眼保健操,宣傳保護眼睛的知識。
提醒幼兒做眼保健操時,只需轉動眼睛,頭不要動。
5、鼓勵幼兒回家與家人一起做眼保健操。
活動反思
本次活動由於眼睛是身體的重要部位,不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什麼感覺,因此個別幼兒可能記憶不太深刻,所以我會在日常生活中注意規範他們的用眼衞生,儘量使幼兒在以後的生活中養成良好的生活習慣。
活動目標
1、認識眼睛的基本構造,知道眼睛的用途。
2、知道要愛護眼睛以及可能會傷害眼睛的危險行為, 學習保護眼睛的方法。
3、加強幼兒的安全意識。
4、初步瞭解健康的小常識。
5、瞭解主要症狀,懂得預防和治療的自我保護意識。
活動準備
1、眼睛的特寫圖片
2、情景圖片五張
3、眼保健操音樂
活動過程
一。謎語導入活動。
(1)教師: 謎語:上邊毛,下邊毛,中間夾 顆黑葡萄。上大門,下大門,關起門來就睡覺。
(2)教師:小 朋友們這個謎語的謎底是什麼呢?
二。讓幼兒觀看眼睛的特寫圖 片,瞭解眼睛的大概構造以及作用。
(1)教師:這是什麼?眼 睛的上面有什麼?眼睫毛有什麼用處?中間的黑葡萄是什麼?
(2)教師:眼睛是用來幹什麼 的?(請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東 西的感覺。 )
(3)教師小結:眼睛對我們來説很重 要,沒有眼睛我們什麼也看不到。
三。 觀看情景圖片,瞭解可能會傷害眼睛的種種行為。
(1) 教育引導幼兒觀察、理解情境 1 圖片 ——看電視時離電視機很近,會傷 害我們的眼睛,也不能看的太長 時間。
(2)教師引導幼兒觀 察、理解情境 2 圖片——偷偷地戴大人 的眼鏡,眼睛有問題的時候才需 要戴眼鏡,不要隨便戴別人的眼 睛會傷害自己的眼睛。
(3)教 師引導幼兒觀察、理解情境 3 圖片——用髒手揉眼睛。髒手上有許多 細 菌,用髒手揉眼睛會讓眼睛受 傷。
(4)教師引導幼兒觀察、理解情境 4 圖片——對着太陽看,盯着 強光看。看很強的光線會傷害我們的眼睛。
(5)教師引導幼兒觀察、理解情境 5 圖片——玩尖鋭的物 品,會不小心扎到 眼睛。眼睛受 傷了就什麼耶看不見了。
四.引導幼兒瞭解保護眼睛的方法。
(1)教師:小朋友們,你們知道 有哪些保護眼睛的方法嗎?
(2)教師小結:看書看電視時間 長了要向遠處眺望一下,看看遠方的東西,還可以看看綠色的樹 林、草地,讓眼睛休息、放鬆。 也可以多吃一些對眼 睛有好處的 胡蘿蔔、鴨肝、豬肝等。以後我們還學會做眼保健操,這些都是保護眼睛的好辦法。
五。師幼總結不讓眼睛受傷害的方法,懂得有危害的行為不可以去做。
六。教師帶領幼兒做眼保健操活動結束。
活動目標
①學會保護眼睛的方法,愛護眼睛。
②養成良好的用眼衞生習慣,增強保護眼睛意識。
重點難點
活動重點:增強保護眼睛的意識,學會保護眼睛。
活動難點:學會保護眼睛的方法。
活動準備
不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》
活動過程
一、故事導入,激發興趣。
師:晨晨今天早晨起牀後發現眼睛腫的厲害,小朋友們猜猜他怎麼啦?
幼:他可能哭過了,被蟲子咬了……還有的小朋友説“不對不對,我有一次,晚上很晚的時候睡不着一直看電視,然後第二天早上起來眼睛就腫了……”
(幼兒能夠根據已有的經驗大膽猜測)
師:小朋友們真聰明,一下子就想到了這麼多的原因,你們剛剛説的呀,都有可能讓我們的眼睛變得不舒服,但是晨晨的眼睛為什麼腫起來了呢?是因為啊,他昨天晚上玩手機玩的可開心啦,就忘了時間……然後今天起來眼睛就 baihuawen.c n腫起來了
教師總結:晨晨晚睡,並且在睡前一直玩手機導致第二天起來眼睛腫起來了,我們小朋友要養成早睡早起的好習慣,而且不能玩很久的手機,也不能看很久電視,這樣都會傷害我們的眼睛。
二、回顧日常,哪些事情是在傷害眼睛。
圖片逐一展示,這些傷害眼睛的做法都是日常隨處可見的,很容易引起重視。如:不講衞生用充滿細菌的手去揉眼睛;邊走邊看書;長時間玩、看電子產品;近距離看書看電視;用別人的毛巾擦眼睛等
圖片有助於孩子們深刻認識不良用眼習慣給眼睛帶來的危害
三、保護眼睛,我知道。
針對以上出現的問題,逐一商討對策,學會自己保護眼睛
四、判斷對錯,增強認識。
教師扮演不愛衞生,不懂保護眼睛的寶貝,由孩子們對教師的行為進行判斷指正,進一步增強自我保護意識。
五、安全小衞士。
“安全小衞士”評比活動,教師對一週內用眼保護最好的小朋友進行表揚、鼓勵!