一，教學目標
1,使學生認識到燃放煙花炮竹除了污染環境外，還會給人帶來不必要的人身傷害。
2,教育學生能從我做起，積極響應政府的“禁放”號令，並能勸阻和制止別人的不良行為。
3,教育學生懂得安全的重要意義。
二，教學時間
兩課時
第一課時
一，導入新課
1,快放寒假了，同學們最想玩，最愛玩的活動有哪些呀
在春節期間，你除了看電視，逛集市，遊公園，走親戚，還有什麼事是你最愛玩的
2,趣（出示煙花，炮竹實物）這是天地響，這是彩明珠，這是鑽天猴，這是飛毛腿……你們喜歡嗎
1,學生交流。
2,是呀！老師和你們一樣，特別喜歡煙花炮竹在喜慶日子裏給我們帶來的那份喜悦，但是，它在給我們帶來歡樂的同時，也會給我們帶來煩惱和傷害。今天這節課，我們就來討論要不要放煙花炮竹的問題。
二，學習新課
認識煙花炮竹的內部構造
1,齊讀課文前四句，提問:為什麼説它的脾氣暴躁
2,出示投影片——炮竹剖面圖，瞭解炮竹內部構造，理解課文內容。
3,聯繫實際，學生描述煙花炮竹脾氣暴躁，火藥多，一點就爆的特點。
第二課時
一，複習舊知
説説煙花炮竹的構造以及危害。
一，學習新課:
揭示煙花炮竹的危害性
1,教師講述“天地響炸傷小朋友眼睛的故事。
2,哪位同學也來講講你聽到的類似事情
3,聽了老師和同學的介紹，你有什麼想法呢
4,師拿出一個摔炮:這摔炮也是個壞東西，別看它現在不響，可一摔它就響，一擠它就炸。曾經有位同學買了包摔炮放在褲子口袋裏乘汽車，由於車內人太多，一下子把摔炮擠炸了，結果，不僅他的褲子炸破，腿上被炸掉皮，還炸傷了其它乘客。
5,現在，上海，北京等許多大城市都命令禁止在公共場所或人口密集處禁放煙花炮竹，你們説這是為什麼呢
6,討論:你是怎樣響應禁放號召的 如果見到有人在放，你怎麼辦
7,師講述煙花炮竹對環境的污染。
二，瞭解一些安全常識
選擇一些合適的場地，
選擇一些合適的點 放物
最好不要用手抓，應放在地上，點着導活索後跑開。
對沒有炸響的鞭炮，不要急於去觀看。
三，全課小結
板書設計:
不放煙花炮竹
噪音:聲音大，噪聲高，擾人休息
污染:煙霧濃，紙屑飛，環境污染
危害多傷人:炸傷手，臉，雙眼
火災:房被燒，物被毀，害人又害己
一，教學目標:
1,使學生懂得冬季鍛鍊的好處。
2,培養學生不怕冷，不怕苦的精神，教育學生堅持參加冬季鍛鍊，養成良好的習慣。
二，教學準備:
教師準備:長繩，短繩，體操棒，球類和投影片。
學生準備:毽子，橡皮筋，乒乓球，沙包。
三，教學時間:
兩課時
第一課時
一，導入新課:
1,講述:冬天到了，雪花飛舞，河流凍結，許多小動物都鑽到洞裏睡大覺去了。你們看，小明向我們走來了。
2,表演:小明穿着厚厚的羽絨服，雙手不停地搓着，呵着氣，縮着頭，邊走邊喊:”真冷，凍死人了。"
3,小明感到非常冷，你們呢 誰能想出好辦法讓小明暖和起來呢
4,學生分組討論。
5,交流。
二，學習新課:
1,認識冬季鍛鍊好處多。
（1）談話:小明穿着厚厚的羽絨服，躲在室內直喊冷，你們看（出示投影）:圖上的小朋友在幹什麼
（2）學生看圖交流。
（3）這羣小朋友穿着薄薄的棉衣，運動衫頂着寒風在操場運動難道不冷嗎
2,教師講述:對！最好的方法就是動起來。像踢毽，跳繩，跑步，踢球等等，不僅可以使身體暖和，更主要的是鍛鍊了身體，增強了我們抵禦寒風的能力，所以説，冬季要積極參加體育鍛煉，冬季鍛鍊身體好。
教學目標
1,學生了解蛔蟲病的一般症狀，以及蛔蟲引起的各種疾病，知道蛔
蟲對人體健康的危害。
2,教育學生講究日常衞生，懂得預防蛔蟲病。
教學重點
學生了解蛔蟲病的一般症狀，以及蛔蟲引起的各種疾病，知道蛔
蟲對人體健康的危害。2,教育學生講究日常衞生，懂得預防蛔蟲病。
教學難點
教育學生講究日常衞生，懂得預防蛔蟲病。
教具（課前準備）
掛圖，蛔蟲的標本。
教學時間
兩課時
第一課時
一，導入新課
1,談話:有個小朋友，一日三餐都吃得不少，可就是面黃肌瘦，還時常喊肚子痛，你知道這是怎麼回事嗎
2,講述:蛔蟲是一種常見的寄生蟲。人體內有了這種寄生蟲，就是得了蛔蟲病。
二，學習新課
蛔蟲病的危害。
（1）談話:你有沒有得過蛔蟲病 得了蛔蟲病有什麼不適嗎
（2）講述:（出示掛圖或投影片）蛔蟲在人體內主要生活在小腸裏面。小腸是人體吸收營養的地方，蛔蟲在小腸裏跟人搶食營養，這樣，人體得不到足夠多的營養，就會面黃肌瘦。蛔蟲除了與人搶食營養外，還排放出大量的蛔蟲毒素，對人體健康危害很大。蛔蟲在人體內發展到一定程度的時候，就會到處亂鑽。鑽到膽道里，人就會得膽道蛔蟲病；鑽破腸子，人就會得腹膜炎；大量的蛔蟲聚集在腸子裏，會產生腸梗阻。這些都會嚴重危害人體的健康。
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