第六課《我們的中華文化》複習課教案

第六課《我們的中華文化》複習課教案

一、大學聯考新視角

（一）考什麼

1.中華文化源遠流長、博大精深2.中華文化的包容性

（二）用什麼考：

1.通過分析中華文化相關現象，考查中華文化的源遠流長與博大精深。

2.通過分析中外文化交流、融合，考查中華文化的包容性。

（三）達成目標：

1.掌握中華文化源遠流長、博大精深，中華文化的包容性等基礎知識；

2.關注國家繼承和發展中華文化的具體事例。

二、自我回顧

（一）薪火相傳，一脈相承

1.中華文明歷經滄桑，卻始終顯示出頑強的生命力和無窮的魅力。

是中華文化的基本特徵之一。

2.中華義化源遠流長的見證

(1)漢字：是的基本載體，文字的發明標誌着人類進入文明時代。漢字為書寫中華文化，傳承中華文明，發揮了巨大的作用，是中華文明的。

（2)史書典籍：史書典籍是中華文化一脈相傳的。我國曆史上編撰的史書，其規模之大，存留之豐，世界所僅有。

（二）創造中華文化新的輝煌

1.中華文化衰微的原因：中國的日漸沒落和西方 的 巨大沖擊。

2.創造中華文化新的輝煌

只有在 的領導和的指引下，才能創造中華文化新的輝煌，實現中華民族的偉大復興。

3.弘揚中華文化

我們要全面認識祖國傳統文化，， 使中華文化的發展與當代社會相適應，與現代文明相協調，既保持，又體。

（三）包容性：中華之瑰寶，民族之驕傲

1.中華各民族文化

(1)民族文化的地位：都是中華文化寶庫中的瑰寶，都是中華民族的驕傲。

(2)民族義化的作用：各具特色的民族文化，都為中華文化的形成和發展作出了重要負獻。

2.各民族文化與中華文化的關係

(1)中華文化呈現着的豐富色彩。

(2)中華各民族的文化既有中華文化的，又有各自的。各兄弟民族的文化、相互促進，共同熔鑄了燦爛的中華文化。

3.中華文化特有的包容性——是中華文化源遠流長、博大精深的一個重發原因

（1）包容性含義：即和。

①求同存異，就是能與其他民族文化。

②兼收幷蓄，就是能在文化交流中吸收、借鑑其他民族文化的。

(2)意義：有利於與其他民族文化在和睦的關係中交流，增強對的認同和對的理解。

4.中華文化的作用：深深地熔鑄在民族的、創造力和之中，是激勵中國人民的強大精神力量，是激勵中華兒女創造美好明天的。

三、走出誤區

1.中華文化就是中國各民族的文化。( )

提示錯誤。中國各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性，因此不能認為中華文化就是中國各民族的文化。

2.中華文化源遠流長的見證是文字與史書典籍。

提示錯誤。是漢字，不是文字。文字的發明，使人類文明得以傳承，標誌着人類進入文明時代。漢字是中華文明的重要標識。

3.包容性即包容一切文化。

提示:錯誤。包容性含義即求同存異和兼收幷蓄。

4.包容性會使民族文化逐漸喪失其個性。

提示錯誤。包容性包括求同存異和兼收幷蓄。但兼收幷蓄並不是“全盤外化”，而是借鑑其他民族文化中的積極成份的繁榮和世界文化的發展。

四、真題演練

1.(2016天津文綜，10，4分)中國古代園林建築的獨特之處，在於把哲學觀念與歷史文脈融入磚石草木之中，使建築成為文化傳承的視覺象徵。例如為世人稱道的蘇州園林，“雖為人作，宛自天成”，體現了“天人合一”的精神追求。這印證了()

①中華文化的博大精深②園林建築是文化的物質載體

③文化的傳承依賴於傳統建築的保護④文化是維繫民族生存和發展的精神紐帶

A.①②B.②④C.①③D.③④

2.(2015福建文綜，30，4分)燕趙多慷慨悲歌之士，吳楚多放誕纖麗之文，自古然矣。自唐以前，長城飲馬，河梁攜手，北人之氣概也；江南草長，洞庭始波，南人之情懷也。上述文字)

A.形象地描述了中華文化源遠流長的特徵B生動地展現了區域文化獨具特色的風采

C.説明了中華各民族文化多元一體的原因D.彰顯了中華五千年文化自強不息的品格

3.(2017天津文綜，7.4分)靜止的時候，凝固着威嚴和莊重；走動的時候，流露出飄逸和灑脱。作為漢民族傳統服飾，漢服交領右社、繫帶寬袖，明顯區別於其他民族的傳統服飾，從黃帝到明末清初，一直保持着相對一致的風格和形制，被譽為“穿在身上的詩書禮樂”。透過漢服文化可以感悟到()

①一方水土養育一方文化②一個民族特有的審美情趣和價值觀

③文化對人們交往行為和交往方式的影響④傳統文化具有鮮明的民族性和相對穩定性

A.①②B.②④C. ①③D.③④

4.(2017江蘇單科，19，2分)早在春秋戰國時期，扁鵲提出了“望、聞、問、切”的診療方法，奠定了中醫臨牀診斷和治療的基礎。此後，中醫藥在不斷汲取世界文明成果、豐富發展自己的同時，也逐步傳播到世界各地。目前，世界衞生組織成員中已有103個認可使用鍼灸。這充分説明(）

A.中華文化兼收幷蓄、源遠流長B.文化交流以我為主，為我所用

C.文化多樣性是人類進步的動力D.中醫藥是中華文明的集中體現五、訓練提升

1.[科學精神]“水書”是水族先民創制的一種獨具一格的雛形文字，水族語言稱其為“滑睢”。它是水族民間知識，民間文化的綜合記錄與反映，涉及天文曆法、原始信仰、倫理道德、生產生活等諸多方面的內容，主要流傳於西南地區的水族聚居地。水書文化()

①具有鮮明民族性，是中華文化寶庫中的瑰寶2是水族先民在生產生活實踐中創造並享用的文化③是中華文化的基本載體，是中華文化4具有明顯的區域性，是由水族生存的地理環境決定的

A.①②B.①④C. ②③D.③④

2.閲讀材料，回答下列問題。

國學具有很大的魅力，它會教人欣賞韻街律美、文學美、敍述美，在潛移默化中塑造人的心靈，他人在，術和美的享受中實現對民族文化的傳承。

隨着互聯網的不斷髮展，中華傳統艾化獲得了走向世界更為多元的全新途徑，但與此同時，各種中外來文化也在不斷湧入。要保證中華傳統文化能夠康續血脈，，保持頑強的生命力，就需要讓青少年對中華傳統文化有更深層次的理解。

為了實現中國教育夢，中央決定在全國中國小排廣國學經典教育。傳統文化學科教育目標是使孩子們形成良好行為規範、高雅審美情趣、質樸道拋操守、深現哲學思想。

結合材料，從中華文化的特徵的角度，説明如何處理中華文化和外來文化的關係。