《我的叔叔于勒》導學案

學習目標

1、梳理小説情節。

2、把握人物形象。

3、理解文章主題。

第二課時

一、課堂導入：小品《不差錢》經典片段多媒體展示，表明金錢在人們生活中的重要性，提出問題：面對金錢和親情我們應該作何選擇？為什麼？（學生討論，發表看法）。那麼文中的菲利普夫婦又是如何選擇的呢？他們為何會這樣選擇？于勒到底是一個怎樣的人呢？帶着這些疑問，讓我們先來走近於勒。

二、預習檢查

1、找出有關於勒的個人信息。（PPT表格展示）

2、速讀課文，按“開端—發展—高潮—結局”把小説的情節分為四部分，並分別為每部分擬一個小標題。

3、再讀課文，把對於勒的不同稱呼找出來(在課文中標註出來)，為什麼會有這樣的稱呼變化？

三、分析形象，體會主題

1、本文的題目是《我的叔叔于勒》那麼于勒是怎樣一個人？

2、菲利普夫婦時怎樣的人？（在文中找出對菲利普夫婦語言、神態、動作等描寫的句子進行分析）。

3、那麼文中有沒有人對待于勒的態度和其他人不一樣呢？是誰？從哪裏看出來的？

4、這篇小説揭示了怎樣的主題思想？

四、思維拓展

展開想象翅膀，寫一個片段，力求通過動作、神態、語言等描寫方法展示人物內心世界.如果故事情節發展成： A.菲利普夫婦在遊輪上巧遇的是發了大財的于勒，他們會怎樣?

B.我們全家在船上沒能避開于勒，大家都明明白白認出了對方……

C.于勒沒有窮困潦倒，而是衣錦還鄉，我們在棧橋邊等到了他……