慶祝教師節 活
活動標:1、孩子知道9月10日是教節。培養幼兒小敬老師的美德。2、幼兒通過自己動手畫畫，製作手工的形式，向老師表達日的祝福。3。發展幼兒大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。活動準備:1、各班主任制定本班活動容與形式。2、為幼提供相應的材料。3。幼早已學會兒歌。4大班，中班製作花，小班，小小班提前一天在家和媽一起製作]活動時間:2015910日上午活程:一、各班在晨間談環節，以[教師“為主題，展開談話活動。二、第一節活動課1、用兒老師本領引出主題。以前我們了一首兒歌，名字叫，我們一起説一邊。老本領大老
我們大家都愛
我們大家都愛
2、一説你身邊最熟悉的老師，長的
我們班有幾老？誰能説一説咱們中三班的老師都長什麼樣？(請
3、講
我們中國為了宣揚尊師重教，高教師社會中的地位，特確立9月10日為教師節，1985年是們教師的第一個節日，教
三、第二節活課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開慶祝教師節
1、祝福送老
（1）愛要大聲説
（2）大班幼兒代表
2、愛心手工送
（1）大班幼兒獻畫
（2）中班幼兒獻愛心
（3）小班幼兒獻花
3、深情擁抱愛升
（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛
四、作品展:活結束後，各班整理作品。以畫展，題牆的形式展示
實驗幼兒園慶祝教師節活
-譚瓊蓉
帶着夏日的餘、秋日的激情，在這金色的月，迎來了屬我們的第二十八個教師，也實驗幼兒園成立以來的第16個教師節。帶着對教育業的摯愛和真，大家因為幼教事業走到了一起，是一緣分讓大
為了對開學前夕家的忙碌表示慰問，也為了一步營造[快校園”的氛圍，充分展示我教師好的精神風貌，進一步推進師德建設，高全體教職工師德修養，使廣教度過一｛｝個喜慶祥和的節日，我們組織開一系列慶
一、指導思想
貫徹黨的十七大會議神出發，深入貫徹、，以育部倡導的[揚人教師高尚師德，慰問教師家屬活動“。分展示我教師良好的精神風貌和取得的教育成果，進一步推進師德建，在全園營造尊師重的氛圍，弘揚尊師重教的好尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業，積極取，開拓，推動幼兒園
重、熱烈、務實、簡
的原則，力求活形創新，更好的突出活動主題和內容，強活動的感染
二、
三、活動主題:金色陽光快
四、活動流
活動一:蔣園長
送上温問候和衷心祝願，祝賀所有員工節
活動:年度評優，弘揚身邊
表彰本學年度優秀的師及育員，營造表彰先進、學習先進、爭做進的圍。活動三:温馨的
1、問老師家屬-武幹老師和文軍
2、慰問離退休老園長-郭
活動:園[師徒結對子”拜師結
1、不層面的教師分別和師傅結成對子共系
活動五:
2、新教上崗誓。3、新教師代表發表感言、教師代表談自
篇:最新幼兒園教師節活動遊
2014年[老師，您辛啦-“主題活動（主詞、人員分配、活動流程、遊）--
獎品監督、發放
背景音樂管理
主持人:
紀律員:
獲獎規則:
1本次師節活動，以[有獎大冒險”
2所有的
3每個遊戲中獲勝的老師，享有優先選號
4每個贏了遊戲的老師，可以在某某x那裏選一個碼條，並領取兩個小獎品5在遊戲部結束後，大家按號碼
6活動要有有，必須等主持人説完結束詞，才能離場。
一、開場環節
二、遊戲環節
三、領獎環節
四、結束語
一、主持
(活動始前，每位教師先發放一袋小
a:尊敬的各位
b:美麗的姐
合:大家晚上
a:又是一年秋
b:又是一年金菊
a:又是一年丹桂
b:又是一年豐收
a:今天，我們迎來第30個教師節，藉此機會，我們向敬的老師，表示熱
b:向所的老師致以崇高的敬意-讓我們真誠
合:[老師，您辛苦了-“
a:[滾滾長江東逝水，花淘英雄”，而教師卻負着承前啟後、繼往開來的光使命。你們用勤勞和智慧，開
b:無論是偉人、名人，還是千萬萬的普通勞者，在成長曆程中，都離不老師教誨與啟迪，都凝結着
a:[春蠶到死絲方，蠟炬灰淚始幹"。老師，您守着一方淨土，勤三尺講
b:從您的身上，我們道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言身教，什麼是永
a:今天（本文來自:bdfqy千葉帆文摘:幼兒園中班教師節教），我在這裏舉行金太陽天宏園第30個
b:感謝市委、市人大、市政府市政協對我園教事業的親切關懷a:感謝部門、單位以及社會各界對我
b:感謝百萬頂山人民對我園加速推進教育建設的
a:我們邀請平山委、市人大、市政府、市政協的各部領導參加我們
b:她們很忙，都
a:但們仍要用熱烈的掌聲表示對他們衷心
b:親愛的朋友們，金太天宏園2014年教師節聯活動，現在開始-a:首先有第一組戲的班級上場---學前
二、遊戲
1參加班級:學前一、學前二、櫻桃、草莓，分成兩
看詞傳作，每組兩個詞，用時最短
2參加班級:中一、中二、中三、蘋果、分成兩
地上擺滿障礙物，一為指揮，指揮其餘四個隊員一個一個過關，蒙上睛，先地大象轉5圈，再根
用時最短的獲
3
參加班:精大、小一、小二，分成兩組，
腦筋急轉彎四人排好隊，如果一連續回答3道題，就可以換下一人，全部過關後，一人在開始位置吹氣球，兩人把腿成兩人三組，把氣球夾在腿間，餘一人
把它坐爛。全計，用時最短者獲勝。4pk環節
在這個環節中，才個遊戲輸掉的班級重新回到場地中間，人數平均分成兩
玩心有千千結，八人圍成一個圓，同時伸右手抓到對面的人的，再伸出左手，拉着旁邊人的手。時開始，鬆手的基礎上，解開成一個圓。幼兒園中班教師節教案。用
5終極懲罰
在 中落敗的親們，在這一環節是最後的
主持人:泡
參與遊戲者:粘那
主持人:粘手心
10次泡糖，每個都能保持5秒不變的
三號碼條的數字順序，領取封
活動結束詞:
a快樂的時間總是
b我們還沉浸在今晚的歡
a親愛姐妹們，遊戲玩夠了沒，禮物拿
b那我們把今天的心情笑聲延續到下一個教師節，讓楊老師和醫生給我們準備更多更
a親愛的姐妹們，記住今晚的
b讓我在教師這個偉大的崗位上，
a2014年教師節聯歡會到此結束，
談話的引入激起了孩子們參加活動的慾望。
老師:今天我帶來了一些圖片。請看看誰在裏面，他們在做什麼？
學習的一部分
02
1、引導幼兒瞭解教師的工作，體驗教師的辛勤勞動。
教師帶領幼兒觀看幼兒園學習生活的圖片。
老師:誰在圖片裏？老師們在做什麼？你喜歡這個老師嗎？為什麼？
根據圖片中老師的情況，請回憶並説出原因。
教師對幼兒進行簡單的日常工作總結，讓幼兒體驗教師的辛勤工作。
老師:有時老師和孩子們一起玩，就像一個夥伴；有時老師教孩子技能，有時像警察一樣解決孩子之間的衝突；有時哄孩子睡覺，喂孩子吃飯，像個母親。
老師展示了忙碌的老師們的照片。
老師:看，老師們在做什麼？
小結:老師抱着幾個哭鬧的孩子。下班後，他不得不加班做玩具和打掃衞生。老師們努力讓孩子們在幼兒園健康快樂地成長。
2、介紹教師節並學習唱歌。
老師:孩子們從老師那裏學到了很多技能。你知道每年的9月10日是什麼節日嗎？
教師節是教師節。
今天，老師還帶來了一首關於教師節的歌。讓我們來聽聽！
老師曾經引導孩子們欣賞過這首歌。
老師拍手又説了一遍。
老師:孩子們，你們想學唱這首歌嗎？
當老師彈鋼琴時，孩子們鼓掌並試着讀歌詞。
老師:這次我們跟着鋼琴一起哼吧！
老師帶領孩子們一起唱歌，然後男孩和女孩再一起唱歌。
結論部分
03
年幼的孩子們會過來擁抱和親吻老師，並問他們“節日快樂”。
提醒
04
引導幼兒在教師節當天向所有老師問好。
活動延伸
在課間談談你最喜歡的老師。
中產階級活動主題
DIY創造者:給老師的漂亮圍巾
活動目標
1、通過觀察“絲巾”的圖案和顏色變化來感受美。
2、可以通過摺疊和打印來製作漂亮的“絲巾”。
3、願意在活動中操作和體驗印染的樂趣。
活動準備
1、電子課件、《絲巾》範例1個、展板1個。
2、採購產品資源包裝（米紙），刷子，水彩油漆，調色板。
活動過程
導入部分
01
老師們展示“絲巾”的例子，以引起孩子們對製作絲巾的興趣。
老師:教師節快到了。讓我們為我們最喜歡的老師做一個禮物。我們該怎麼辦？今天，老師帶來了一條“絲巾”。你覺得它漂亮嗎？你知道這是怎麼做的嗎？
摘要:美麗的絲巾是由印染工藝製成的。
學習的一部分
02
1、共同探索“絲巾”實踐。
（1）引導幼兒提出不同的摺疊方法。
老師:今天我們用宣紙代替絲巾印染。首先，我們需要摺疊米紙。我們應該如何摺疊它？
小結:將正方形的宣紙從一邊到另一邊或從角落到角落摺疊。
（2）引導幼兒探索印染方法。
老師:我們應該怎樣給“絲巾”染色？
摘要:用畫筆將顏料滴在摺疊的宣紙上。打開，美麗的“絲巾”已經準備好了。
2、教師提出操作要求，幼兒操作，教師導覽。
摘要:在印染時，注意米紙上一定要有一定的空白，打開米紙時動作一定要慢。
結論部分
03
欣賞和評價
老師:哪個孩子的“圍巾”最好？你要把你的“圍巾”送給哪一位老師？
蒙田範文網