《送給盲婆婆的蟈蟈》教案【精品多篇】

當堂鞏固。 篇一

1、指名背誦課文。

2、根據課文內容填空。

（1）、（）地提回了一隻（）的蟈蟈，（）滋滋地送給了（0家的（）婆婆。

（2）、歌聲會領您走進（），（）小溪流淌的（）。歌聲會把您帶回（），相起往日（）的（）。

（3）、婆婆，婆婆，這是一隻會（）的蟈蟈，在我（）的時候，就讓它（0我給您（）。

當堂鞏固。 篇二

指名有感情地朗讀課文。

總結全文。 篇三

這首詩通過描寫“我”送蟈蟈給盲婆婆，為盲婆婆送去了許多歡樂的故事，表現了少先隊員對殘疾人的關心，幫助，這種品質值得我們學習。

初讀課文。 篇四

1、朗讀課文，找出生字。

2、教學生字。

生字

讀音

部首

筆畫

組詞

筆順

盲喜鄰替野童 難忘

3、理解詞語。

喜滋滋：歡喜的樣子

鄰居：住家接近的人或人家

田野：有農田的野外地區

歡樂：歡喜和快樂

童年：兒童時代

清波：碧清的水

4、指名分節朗讀課文。