喜悦伴着汗水，成功連着艱辛

喜悦伴着汗水，成功連着艱辛

“要給學生一杯水，老師不僅要有一桶水，還要有長流水”，長流水便是源源不斷的學習。

2017年9月剛畢業從事教學工作的我，對怎樣上好課可謂是茫然不解。機會總是那麼巧，幸運的我遇上了“2017國培計劃”漢壽縣國中地理“送教下鄉”項目培訓，遇到了一羣可愛的老師們，也與國培結下了不解之緣……

從報名開始，我便開始思考，要為此次國培做些什麼準備？國培過程中又會做些什麼？怎樣才能順利完成此次任務？

時間不等人，很快就迎來了培訓開幕式，學員之間相互認識後便開始分工協作，每個學科要推出一堂課送教到石門縣，記得當時先要有5名老師參加第一輪篩選，4位老師報名後，大家不約而同的安靜了，好像空氣都靜止的一樣。看起來每個人都是胸有成竹，感覺都很出類拔萃，自卑膽怯的我將想法埋沒於心底。就在這時候，羅喜蓉老師走在我旁邊輕輕的説：“小妹妹，你來吧”，我緩慢的站起來説：“我試一試吧”。就這樣，我接下了這個任務，課題自選，時間是一週，一週之後全縣老師集聚一堂，共同選出兩堂課。

這一聽，我更加掩飾不住內心的焦躁了，一方面是覺得時間緊，當時兩個年級6個班的地理課不能懈怠，七年級年級班主任工作更不能打折扣，另一方面是對自己沒有信心，一個初出茅廬者會不會拿最後一名給學校丟臉。然而，這一系列的顧慮並不顯得多餘，每天平均下來5節課要上，班上的那個“活潑小子”還頻繁的給我惹事。每天忙得像個陀螺。在這樣的情況下，我每天給自己定下目標，每天留出3個小時準備參賽的課件，兩天後有了大概的思路，第三天開始慢慢磨課，首先是自己熟悉課件，自己一遍又一遍的對着鏡子講，覺得還行了之後就在同事面前講，同事幫忙聽課評課，我用筆記下同事們所提的意見，晚上回去一個人再靜靜的改，第四天對着學生講，看一看真實的課堂上面會出現哪些現象？又會有哪些“突發事件”，以便於更好的修改課件，儘量把課堂呈現得更好一些，這樣反反覆覆，記不清講了多少堂課，改了多少次課件。

縣裏初賽那天，碰巧又是最後一個出場，上講台前心提到了嗓子眼，心跳到了極限……終於結束了，最終結果也是盡如人意，這讓我更加相信付出總有回報。

革命尚未成功，同志仍需努力。接下來更加重要的任務是準備送教石門縣的展示課，前一次的嘗試讓我積累了一點經驗，於是繼續按照之前的做法對自己進行磨練，最後一週接到羅老師的通知要去漢壽縣龍池實驗中學進行試教，然後教研室輔導員以及全縣地理老師一起聽課評課，提出意見再一次進行修改，最終在十月底到達石門縣澧斕中學送教，一齊同行的還有石門本縣老師，桃源縣老師。前面兩位老師上的真棒，對於陌生的學生，對於陌生的環境，他們上起來顯得遊刃有餘，而我千想萬想怎麼也沒想到學生沒有帶七年級的教材，那一下我是真的慌神的，於是只能臨場發揮，調整了一下原先的教學思路，當然也就有發揮的不是很穩妥的地方。

有遺憾才會有進取，有遺憾才會有下一次的進步。我從一個膽小怯懦的新老師，能夠邁出第一步也是對自己最大的成長，這一次的經歷在我的教師生涯中起着關鍵性的作用。

日日夜夜的思索教學思路，反反覆覆的進行磨課，一句有一句刺耳的評語，讓我擁有了此次國培項目常德市示範課的至高榮譽。2018年又有幸以漢壽縣國中地理組主持人的身份參加了省培訓。一步一個腳印，一點一滴汗水都見證着我的成長。

感謝遇到那羣可愛的老師們，謝謝你們陪我走過這一段路程。

感恩遇見國培，讓我學到了太多太多，我們的緣分不會就此將盡。