在實施新課程中創優爭先 努力為教育發展作貢獻<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
我作為一名普通的共產黨員，對照黨的要求，要積極投入創優爭先活動，努力為**教育的發展貢獻出自己的一份力量。特別是在高中新課改來臨之際，帶給我們的既有教育發展的機遇和希望，也面臨實施中的種種困難。我作為教師進修學院生物學科的老教研員和共產黨員，更要努力學習，在高中生物課程改革實踐中不斷提高自身素質，服務課改大局，為基層學校服務，為一線教師領好路，帶好頭，發揮共產黨員能吃苦，能戰鬥的作風，始終走在課改的最前列。
首先，要為高中新課改做好思想上、理論上的準備。要帶頭認真學習教育部頒發的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010－2020年)》，這是中國進入21世紀之後的第一個教育規劃，是今後一個時期指導全國教育改革和發展的綱領性文件。《綱要》為我們今後一個時期的教育改革和發展指明瞭方向，也為我們正在實施的普通高中課程改革提出了更高的要求。因此，我們必須深刻理解課改的目標和課程理念，才能在實踐中明辨方向，免入誤區，不走彎路。(轉載請註明來自:本站)
進修學院是教育教學的科研機構，教研員是學科教學的指導者與指揮員。教研與教學是有機的統一體，教而不研則淺，研而不教則空。教研與教學只有真正實現理論與實踐的融合和整合，才能相互促進，共同提高。因此，作為教研員必須面對新課改的要求開展教學研究，成為教師專業發展的引領者，為提高本地區的基礎教育質量出謀劃策、攻關疑難、培養人才。
面對即將要實施的高中新課程，新大學聯考，教研員需要潛心研究，改進教育研究方式手段，從思想**度重視，從行動上先走一步，把工作做在前面，掌握工作的主動權。在最早四個國家級實驗省區開始首批實驗時，我就開始密切關注課改的進程，收集相關資料，研究課程標準，分析課改實驗區大學聯考試題，到實驗區學習研究，不斷深化理解課改的目標和要求。2008年到2009年，我院第一次承擔了市教委下達的市級高中生物骨幹教師培訓項目，我作為該項目的具體主持人，在為期1年的培訓工作中，將“為**市打造一支高中生物課程改革的骨幹教師隊伍”作為培訓目標，邀請教育部制定高中生物課程標準的核心成員、課標教材主編為老師們解讀課標，分析教材；請**實驗區的老師介紹實驗中遇到的困難問題和解決辦法，並帶領受訓的老師們到大學實際操作新課程增加的實驗，遠赴**課改實驗區學習，通過聽課、交流、座談，使大家很有收穫，感受到了全新的教育理念和教學方法，紛紛表示要在**高中生物課改中當好排頭兵，發揮核心輻射作用，帶領本區縣的老師們積極投入課改，努力實現課程目標。
除為全市各區縣培養1~2名生物課該的帶頭人以外，更要着力打造我們本區的高中生物教師隊伍。一是帶領老師們學習課程標準，感悟課程理念。本人在認真學習的基礎上，數次為老師們開設學習新課標的講座，組織大家觀摩研討新課程視頻課例，給大家介紹先期實驗的經驗，旁聽骨幹培訓的專家講座等等，使全區高中生物教師對新課改有了初步的認識，力圖使我區高中生物新課程培訓起步早、實施起點高、實驗效果好，走在全市前列，在大學聯考和課程改革中更上新台階。二是着力培養青年骨幹教師。我區的生物教師隊伍不斷年輕化，他們有朝氣，有熱情，但是缺乏教學經驗和教學機智，幾年來，通過專題研究、調研指導、聽課評課、評比競賽等方式，着力解決青年教師從“入格”到“提高”，直到成為“優秀”教師。通過一系列的工作，我們欣慰地看到，我區生物教師隊伍整體水平不斷提高，居於全市各區縣前列，一批青年骨幹教師已經挑起了大梁。我區的生物教師多次代表**市參加全國大賽，均獲得一、二等獎。
有人説，教研員是聯繫理論研究和教育實踐之間的橋樑。而這種連接，決定了教研員自身既要有理論研究的水平，又要有教學實踐的能力，步伐要走在眾多一線老師的前面。因此，面對新課程的實施，我深深地認識到，教研員必須要起好帶頭作用。為了做好9月正式實施新課程的準備，在這一個暑假，我們伴隨着酷暑高温，完成了國家級的遠程培訓、市級的通識培訓、學科培訓以及區裏組織的培訓。為了與老師們一起汲取新的教育理念，我忍受着劇烈的腰痛，不顧醫生不能久坐，必須多卧牀的囑咐，堅持參加學習。特別是在10天的國培計劃遠程培訓中，擔任我區生物班的輔導員，每天在計算機前面至少坐上10個小時。和學員一樣觀看視頻課程，瀏覽拓展資源，閲讀培訓簡報，更重要的工作是在網上與學員互動交流，解答他們提出的各種問題；每天評閲學員的作業，對每一份作業寫出切合實際的評語；然後，收集當天的學習情況，製作班級簡報。我的全力投入也感染了我們班的學員，大家以前所未有的熱情投入培訓，有的老師家裏網絡不通，天天到網吧裏去學習，完成作業；有的學員老家遠在**，回去探親幾天，不顧孩子生病急匆匆趕回參加培訓；還有位老師需要住院手術，也推遲了手術的時間，保證完成所有的培訓任務。10天的時間雖短，但我和老師們收穫很大。我們班被評為了“優秀班級”，我本人也被評為了“優秀輔導員”。
新課程已經揚帆起步，創優爭先正在如火如荼開展。我要嚴格按照優秀共產黨員的基本要求去做,“亮身份、亮職責、亮貢獻”，加強黨性鍛鍊、增強黨員意識、展示先鋒形象，愛崗敬業、紮實肯幹、無私奉獻，把學習踐行科學發展觀與自身的課改工作結合起來，提升自己的教育教學研究水平和專業素質，更好地為**教育上台階作出貢獻。
二〇一〇年八月十一日
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