幼兒園教學案例分析：小刺蝟下山坡

幼兒園教學案例分析：小刺蝟下山坡

幼兒園的生活多姿多彩，小朋友們在幼兒園健康又快樂的學習。户外活動是幼兒園活動必不可少的一部分。在不經意的一天，我想看看班中小朋友會不會翻跟頭，測試一下孩子們的體能。

我和班中幾位孩子一塊抬了三張墊子，孩子們看見了可高興了，一個個都跑到我跟前問：“老師，你拿這是什麼東西呀？用它來幹什麼呢?”我説：“你們猜猜看，看誰能猜對。”只聽見他們七嘴八舌説什麼的都有，看見他們這麼着急，我也不賣關子了，告訴他們説：“今天，我要讓小朋友學習小刺蝟的樣子，蜷成一個小圓球，再從墊子上翻滾過去，請大家看我的示範。”孩子們看見了，都誇老師很厲害。

班中的鄭浩軒是一位身體非常靈活的小朋友，他説他也會，就舉手要給大家展示，我就讓他過來學一學，只見他按照我的要求蜷成球翻跟頭，他做得非常標準，我請班中小朋友為他鼓掌，加油。得到表揚的鄭浩軒，再展示了一次，孩子的自尊心得以滿足，回到位子上別提有多高興了。看完了鄭浩軒的展示，班中有好幾位小朋友也舉起了手，依次請了陳子卓、趙鷺洋、宋兆希……看着他們翻跟頭我也很滿足。班中的男孩子都翻跟頭了，鄭浩軒就説：“老師，我們把三個墊子連在一起依次翻跟頭，就更像一羣小刺蝟了。”採納鄭浩軒的建議大家都積極的來玩遊戲，有的女孩子膽子小不敢翻，我就幫助他們翻了過去。這樣練習了好幾次，孩子慢慢都掌握方法也不害怕了，翻跟頭完了後，還不忘展示自己，像運動員一樣做雙手舉高謝謝大家動作，把我們班的三位老師逗得直笑。

通過這次練習，不僅鍛鍊孩子體質，還使孩子增強了自信心。