排球正面雙手墊球教學説課稿

餘慶縣城關中學 朱英國

尊敬的各位評委老師，大家好！

我今天説課的課程名稱是《排球-正面雙手墊球》。我將分為八個部分來完成説課：説教學指導思想、説教材分析、説學情分析、説教學目標、説教學重難點、説教法學法、説教學過程、説教學總結。

一.教學指導思想

排球是大多數學生非常喜愛的一項運動。本課以“健康第一”為指導思想，以新課標的理念為基本，以發展學生為中心，體現學生的主體地位，關注學生的個體需要，着眼改善學生的學習方式，注重學生的運動實踐體驗，並重視培養學生終身體育意識和體育鍛煉的能力。

二.教材分析

本次課所採用的教材是國家教育部根據《新課程改革標準》所編寫的國中《體育與健康》教材中的排球教學部分。該教材對學生的能力水平要求不高，只要求學生掌握排球的基本技術動作和簡單的戰術配合，同時，正面雙手墊球是遵義市會考體育的考試項目之一。

三.學情分析

所上班級學生為九年級（5）學生，該班共53人，其中男生29人，女生24人。該班同學已經通過國中兩年的學習，在學習方法上已經具備了一定自學自練的能力。

四.教學目標

1、通過教學，學生能做出正確的原地正面雙手墊球動作。

2、通過練習，提高學生的墊球技巧，發展學生的手眼協調能力。

3. 在練習過程中，培養學生勇於挑戰，團結協作的意志品質。

五.教學重難點

重點：墊球的手型與接球點。

難點：選位、移動

六.教法學法

教法：講解示範法、糾正錯誤與幫助法

學法：對比學習法、模仿學習法、自主練習法

七.教學過程

課時總時間：45分鐘（準備部分、基本部分、結束部分）

（一）準備部分佈置好場地，準備好排球（53個）等器材。組織好學生，集合站好，清點人數，做好請假、見習學生記錄，向學生宣佈本節課的內容和注意事項，並安排學生做熱身活動。通過準備部分，讓學生明白本節課要完成的教學任務，活動關節，達到熱身的目的，避免運動受傷。

（二）基本部分

1、介紹關節部位及手型 腕關節、肩關節、肘關節；手型（抱拳式、疊掌式）

2、墊球部位（腕關節以上10釐米）

3、雙人協同練習（一人持球，另一人墊）

4、自拋自墊練習

5、兩人一組，一拋一墊練習。

6、用力順序：兩腳磴伸，兩臂隨着擺動腹前觸球，身體重心稍向前。

7、墊球動作口訣：一插二頂三壓腕

8、學生定時練習

9、糾錯

10、學生鞏固練習

（三）結束部分

本節課的總體強度、難度不大，恢復時間不用太長，組織學生做一些簡單放鬆練習即可。

八.教學效果評估

本次課學生練習時間為28分鐘，老師講解示範10分鐘，其他時間7分鐘，學生的練習密度達到62%。通過本次課的學習，學生將進一步瞭解排球的基本技術，全班有80%的同學可以正確的掌握“排球正面雙手墊球”技術動作，100%的同學能夠初步掌握“排球正面雙手墊球”這一技術動作，同時建立起大家對學習排球的興趣和學好排球的信心。

九.教學總結

本次課採取了講解示範和學生自主練習的教學方式，充分體現了新課程改革中“健康第一”，“學生為主體，老師為主導”的要求，讓學生更快、更好的掌握了排球正面雙手墊球技術動作，也讓學生體驗到了運動的樂趣。

我的説課完畢，謝謝大家！