課 時 計 劃
學生第11周第 2節
教材 | 一、小排球:正面雙手墊球; 二、遊戲:滾球接力 | 課的類型 | |||||
教學目標 | 能瞭解雙手墊球的動作方法; 試做出墊球手型和雙手墊球動作; 對練習感興趣,樂於重複練習,勇於克服困難; 發展學生的協調和控制球的能力。 | ||||||
重點與 難點 | 重點:掌握雙手墊球的手型和方法 難點:墊球動作要協調準確 | ||||||
順序 | 教學內容 | 組織、教法、學法與要求 | |||||
教師指導 | 學生活動 | ||||||
準 備 部 分 | 10 | 一、檢查人數、檢查服裝;安排見習生; 二、準備活動 1、隊列、慢跑 2、徒手操、伸展運動 3、專門性練習 | 1組織:四列橫隊 ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ 2、接受彙報 3、教師宣佈本課內容,任務 4、教師指揮,口令 | 1、體育委員組織整隊並報告人數; 1、要求:精神飽滿、隊形整齊 2、練習 | |||
基本部分 | 18 | 一、小排球:正面雙手墊球; 重點:做好:一插(手臂插入球下) 二夾(兩臂夾緊) 三提(提肩抬臂)動作 難點:做出正確的墊球動作。 | 一、組織:四列橫隊 ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ 1、教師講解,示範正面雙手墊球存在的問題和提高的辦法; 2、糾正學生徒手模仿中的錯誤; 3、組織學生進行練習。 | 1、仔細聽講 2、認真體會,及時糾正錯誤; 3、在練習中找到並及時糾正錯誤; 4、積極提高動作質量; | |||
順序 | 時間 | 教學內容 | 組織、教法、學法與要求 | |||
教師指導 | 學生活動 | |||||
基本部分 | 9 | 遊戲:滾球接力 | 組織:分成四組 ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ 1、教師教師講解遊戲的名稱、方法和規則; 2、示範遊戲; 3、分組; 4、安排練習; 5、組織遊戲比賽; | 1、聽教師講解、示範,正確理解遊戲內容方法和規則; 2、在練習中體會遊戲的動作要領; 3、認真比賽,團結一致努力拼搏; | ||
結束部分 | 3 | 1、放鬆活動 2、總結 3、下課 | 1、教師組織領做 2、指出本課優點與缺點 3、組織:四列橫隊 | 1、學生學習,體會; 2、學生練習 | ||
教 具 準 備 | 軟式排球:10個 | 預 計 生 理 負 擔 | ||||
課 後 記 載 | ||||||