20__春學期美術中心教研組在區教研室的領導下，以區教研計劃與中心組計劃為指導，堅持以課程改革為中心，以有效性課堂教學研究為重點，全面推進素質教育，深化課題研究，繼續提升骨幹教師的教學素質。現將本學期工作總結如下:
一、工作回顧
1、加強教研管理力度，保證工作順利開展
加強以質量求發展的意識，紮紮實實抓教研，羣策羣力抓質量，環環相扣抓管理，繼續追求求實、高效的教研。
本學期，中心教研組繼續加強教研常規管理，強化教研考勤工作，中心組組員出勤率正常。
通過學習與溝通，組員理解了教研的意義，養成了良好的教研習慣。本學年，區教研室開始實行無紙辦公和網上發通知，中心組組員很快就能夠適應這種方式，逐漸養成了每週上網，打開“海珠區教研發展網”查看通知。
組員分工明確，每一次活動都能夠有計劃、有條理地進行，負責主持、主講、點評、照相、寫總結、寫彙報的組員都各施其職，按活動的安排認真完成任務。
2、服務組員，為組員的發展做後盾
(1)精心設計教研活動，全面提升組員的素質，本學習開設了“教材分析”、“集體備課、”“課例觀摩”、“美術教育論壇”、“支邊送教”、“藝術沙龍”。
(2)細心詳盡地為組員解決教學上的問題。在為公開課的教師備課的時候，教研員與中心組在理論上、實踐上給予上課老師極大的幫助，個別老師在QQ上，在晚上多次長時間地幫上公開課的教師解答疑難。
3、參與教材分析，提升自我
學期初，中心組的兩位組員協助區教研室，在教材分析中講解自己的經驗與觀點，讓教師學習通過掌握階段目標來了解教材，這次活動，促使全區教師與組員進行反思，提高了組員對教材的理解能力。
4、利用公開課例展示的機會，提高組員教學水平
中心組利用每學期一次的公開課例展示活動的過程，培養組員的理論與實踐能力。在每次公開課例的展示前，中心組都要舉行集體備課，充分發揮羣策羣力的優勢，用集體智慧的火花，設計出優秀的課例。在討論與爭辯的過程中提高了組員的教育教學水平。
5、加強學術交流，邀請專家指導
5月份，在新港路國小召開了一次“美術教育論壇”沙龍活動，邀請了華南師範大學的華年老師為我們解答問題，華老師從人生哲理的高度為我們詮釋了“教師、教學、生活”的內涵。
6、“支邊送教”到東部
每年一度的“支邊送教”活動是海珠區國小美術科東、西部交流的大事，本學期，梁麗茹老師承擔了這次工作，與新洲國小的張丙恆老師一起上課。他們各自演繹了不同風格、質量優良的課例，達到了交流與互相促進的作用。中心組組員也發揮了不怕苦不怕累的精神，跨越崎嶇的道路，越過潮水阻斷的街道，到達全區最東邊的學校參加教研。在教研的過程中，組員的精神狀態良好，在課後都對兩節課實施了中肯的評價。本次活動實現了東、西部的信息交流，促進了東、西部的均衡。
7、開展“藝術沙龍”活動，拓展教研方式
5月中旬的一個休息日，中心組組織了一次別開生面的家庭藝術教研沙龍活動，組員每人自備一個菜帶到楊伯爵老師家裏，在幽雅、潔淨、美觀、舒適的環境中，組員邊吃東西邊結合澳運火炬的傳遞活動談論、發表自己的見解，談論自己的思想，氣氛其樂融融，令人回味無窮，並且有所收穫。
8、開展“美術參觀”活動，提高組員審美水平
5月30日，中國小美術中心組聯合在廣東美術館開展參觀活動，雖然當時每間學校都要舉行“六一”慶祝活動，但仍然有8個組員冒着傾盆大雨參加活動，值得表揚。期間，組員興趣盎然，欣賞到澳大利亞三人組的油畫展與美麗的兒童畫展。國小中心組成員還對抽象畫家的作品實施解讀，正反雙方的觀點各異，信息在交流的過程中產生了激烈的碰撞。通過辯論，眾人都覺得對畫家的作品有了進一步的認識，開拓了組員的視野，提高了組員的美術鑑賞能力與批評能力。
轉眼間，一學期過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這學期，既忙碌又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，藉以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期確立的學習重點是新課改標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的各類培訓及學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習。通過學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今後教學努力的方向，隨着社會的發展，知識的更新，也催促着我不斷學習。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我們努力將所學的教學理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。”力求讓我園的美術教學更具特色。形成獨具風格的教學模式。更好地體現素質教育的要求，提供高美術教學質量。
在日常教學中，我們堅持切實做好課堂教學工作。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合各班的實際，靈活上好每一堂課。儘可能做到堂內內容當堂完成。課後仔細評價幼兒的作品。給幼兒的勞動成果給予讚賞和鼓勵，使幼兒對美術更有興趣。同時提高幼兒的美術水平。另外，授課後根據得失及時寫教後感、教學反思。為以後的教學積累經驗。同時，我還積極和各班老師進行溝通，瞭解其教法，吸取經驗，突破學法。我還針對幼兒年齡特點對教材進行了一些添加，精心設計了剪紙、手工製作等等一系列技能課。着重培養幼兒的綜合實踐能力和創新思維能力。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的活動。“教師美術公開課”、“家庭手工賽”、“期末興趣組展示”等等活動。同時還有許多的牆報宣傳、展覽櫥窗、等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，對於園班佈置的每項任務，我們都以最大的熱情把它完成好。
四、加強反思，及時總結教學得失
反思本學年來的工作，在看成績的同時，也在思量着自己在工作中的不足：
1、在美術教學中，思考得不夠多，有時不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教科研方面，本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、對校興趣小組的培訓還不夠，在時間、人員和效率上，小組還需要繼續努力，把興趣小組成績提高，讓幼兒學到更多的美術技能。
其他的有些工作也有待於精益求精，以後工作應更加兢兢業業。
一學期即將結束，半年來，實驗校區的美術組在校領導的領導下、全體美術教師的大力協作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今後的工作更收一層樓，現將本學期的美術教研工作總結如下：
一、不斷提高教研組自身素質。
我們組共有四位美術教師，課時量都很大，但本組老師事業心和責任心都很強，為了搞好教學，都參加了各種培訓，加強自身專業技術水平，不斷提高自己的業務知識水平。
二、不斷提高教研組課堂教學能力。
在教學上，我們組老師，認真深入研究學習新修訂的美術課程標準，在教學中注重教學方法和形式，面向全體學生，注重美術專業知識的培養，關注個別學困生，加強輔導，不斷提高發展學生的藝術修養，全面發展學生的藝術個性。在本組成員的合作下，組內每人開設了一節公開課，沈麗麗老師分別參與了校區“一課三磨”的活動和吳江區美術教研活動，執教了二年級的《大樹的故事》受到好評。
三、注重學生特長髮展，為學生創造展示才華的平台。
我們組老師注意發掘、善於發掘有美術、書法特長的學生，組織他們參加了各種比賽，取得以下成績：四(2)班在吳江區國小生整班寫字比賽中獲得特等獎，何崢在盛澤鎮“綢都絲韻”活動中獲三等獎等。
今後我們將繼續實施素質教育，通過規範的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展。
附本學期師生獲獎情況：
沈麗麗老師在吳江區美術教研活動中執教了二年級的《大樹的故事》受到好評;
四(2)班在吳江區國小生整班寫字比賽中獲得特等獎;
四(1)何崢在盛澤鎮“綢都絲韻”活動中獲三等獎。
一學期的工作轉眼已接近尾聲，俗語説“一分耕耘，一分收穫”，回顧一學期的教學教研工作，我們有着幾分充實，幾分感慨。本學期，我們美術教研組全體教師以課程教材改革為中心，以推廣實施工作為重心，以教育教學工作為抓手，開展課堂教學研究，真正做到立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利圓滿的完成了各項教育教學任務，現總結如下：
一、以“加強美術教研組建設”為重點
教研組是開展教學工作的核心基地，因此，加強對教研組的建設是我們工作的重點。平時教研組活動必須做到“四個定”：定時間、定內容、定主講人。在教研組活動中，我們不斷總結，積極探索，《美術教學評價應有“美術味”》的教學策略與教學模式，以此確保教研組活動能紮實、有序、有效的開展。
1、備課。
1)有整體計劃，認真學習課程標準，通讀本學期的教學參考，區級各年級的教材分析，清楚知道所任學科在本學期學生必須培養的學習習慣，必須掌握的知識，必須訓練的能力。期初，第一、二週定出學期教學計劃，整體架構，每個單元的教學內容。
2)規範備課，在平時的教學和教研活動中不斷進行細讀，細化各環節商討最佳教學策略，對教學課件在原有的基礎上進行修改完善。
2、上課，切實做到充分準備，鑽研教材。
二、以教學展示為契機
為保證新課程標準的進一步落實，本學期我們進一步轉變教學觀念，堅持以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力的教學宗旨，以自主—創新課堂教學模式的研究運用為重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。在我的帶領下研究教材，老師們相互切磋，共同探討。本學期教研內開展隨堂聽課活動(第11周、15周教研組研討課2節)，得到聽課領導、老師的好評。
三、以“提高課堂教學質量”為根本
“教學質量”是學校教學工作的主線，改變教學觀念，改進教學方法，提高教學質量是教學的根本，所以我們美術組2位老師從抓課堂教學入手，全面提高35分鐘的教學質量。
1、作業與輔導質量，課堂作業規範，教師批閲學生課堂作業並實時記載，期末綜合評定學生學業。
2、規範備課，教後感想，教後感想就集中針對上述研究課題進行總結集體商討。
3、各年級教學質量落到實處。
每學期學生成績考察，均做好詳細記載，及時反饋，老師們從中瞭解自己教學中長處與不足使自己今後的教學有目標。四、豐富學生活動，激發學生的學習熱情
為提高學生美術學習興趣，使學優生有更多的表現和鍛鍊的機會，我們組織學生積極參加課外各類市，區級美術競賽活動，繪畫、陶藝等項目，還利用課餘時間為學生作輔導，在師生雙方的努力下，我們在集體與個人上都獲得許多獎項。
20__學年度擔任美術組長，認真鑽研教材，撰寫教育教學文章，每學期舉辦校繪畫競賽活動，參加區級繪畫、陶藝大賽，獲得可喜的成績。20__年4月“帕丁頓”奉賢區第四屆學生活動節繪畫比賽吳雲翔、趙閲、沈紫嫣參賽。同月，奉賢區第四屆學生活動節陶藝創作評比韓廣一、吳雲翔、徐傳恩、孟子軒、張立晨等五人蔘賽，徐傳恩入選作品。20__年7月將參加上海市中國小陶藝創作大賽評比。20__年5月舉辦青村國小第四屆藝術節少兒美術繪畫大賽，評選出各年級一二三等共54人獲獎。20__年5月舉辦青村國小第四屆藝術節“校園泥巴”學生陶藝作品展示100多件。20__年5月迎接區督導室美育教育督導檢查。20__年5月青村國小“校園泥巴”項目組獲得第四屆“真愛夢想杯”全國校本課程設計大賽特等獎。
所有的成績都來自全體師生的努力，我們將再接再厲，辦得更好，再創輝煌。俗語説“一分耕耘，一分收穫。”在付出汗水的同時，我們也收穫沉甸甸的成績和榮譽。
總之，擔任美術教研組長一年來，在本組全體教師的共同努力下，在領導的關心下，取得了一些令人欣慰的可喜成績，我將為之而繼續努力。把自己的愛心全部獻給學生。只要恪盡職守，勤奮耕耘，誠心育人，就一定能取得豐碩的成果。
緊張而繁忙的一學期即將結束了，一學期的學習和工作在不斷提高和完善中漸入尾聲，現對本學期的美術組工作作一下總結。
1.日常教學工作。
隨着二期課改的不斷深入，對於美術教學工作的要求和思維方式有了很大的改革和完善，二期課改對教師自身的要求有了很大的提高，我們堅持認真學習和貫徹二期課改的要求，不斷提高自我的教學水平，對教材的設計和靈活運用，更能有效地提高課堂教學的質量，為新模式下的高質量教學要求作好了很多的積累。運用新理念的教學方法，提高了學生的學習興趣，激發了學生的創造能力和動手能力。在本學期的平台實踐課活動中，王老師上了一節《膠帶紙能作畫》的課，通過活動，鍛鍊了他的上課技能，提高了教學水平，對他個人的成長有很大的幫助。充分發揮學生的團隊合作精神。學生興趣濃厚，課堂氣氛輕鬆活躍。整堂課各環節絲絲入扣，過度自然，圓滿地完成了教學的目標。受到了廣大美術教師的一致好評。
2.興趣小組教學工作。
興趣小組工作是美術教學工作的另一個重點，我們堅持全身心地投入，充分利用課餘時間，對學生進行全面地輔導，通過一學期的努力，學生的繪畫水平有了很大的提高，在各項比賽中取得了優異的成績。在浦東新區“南碼頭杯”中小幼學生繪畫比賽中陳劉陽、鍾晗分獲二、三等獎。在上海市“普陀子長杯”中小幼學生書畫、篆刻展評活動繪畫比賽中，陳劉陽喜獲二等獎。在“由由國小杯”浦東新區美術教師水彩畫邀請賽中，吳剛老師獲得三等獎。
3.日常宣傳工作。
學校的日常宣傳和美工工作量非常大，但我們美術組任勞任怨，按質按量完成好每一次佈置的任務，贏得了大家的一致肯定和好評，我們也將更好地學習美工的技能，爭取為學校貢獻出更多的光和熱!
20__學年是不斷改進，不斷學習，不斷提高的一年，在二期課改不斷完善的道路上，我們將更好地學習和運用新理念，新方法，讓美術組的教學水平更上一個台階。
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術教研組在學校的正確領導、全體美術教師的大力協作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今後的工作更上一層樓，現將本學期的美術教研工作總結如下：
一、基本工作情況概述
開學初，美術教研組按照學校要求，結合本教研組工作與學校學生的實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，並儘可能地按計劃開展了豐富多彩的活動。監督教師搞好教學常規，組織了諸如聽課、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規範，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、加強理論學習，把握教改動向
我們組的老師努力通過各方面的學習，積極開展教研活動，做到認真做好記載，每次學習有體會和收穫。組織教師認真學習理論知識，進一步提高認識，把握教改動向，探討全新的教學方式，認真撰寫教育心得，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，並在教學中把這些理念落實到實踐中。
三、採取的方法和措施
結合本學科特點，安排並組織教研活動。通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。本學期特地配合學校的安排開展的青年教師培養計劃，我們組內的每位老師都積極主動地參與研討磨課，有力地推動了美術教研活動的向前推進。江靜璽老師代表學校參加港閘區青年教師教學評比上的《水墨改畫》一課，受到聽課老師和專家的好評。
四、以活動促教學
學校定期組織美術興趣小組活動，培養和發展學生特長，積極參加各項競賽活動。
在美術組老師的共同努力下，學校七彩童心美術社團堅持每週活動2次，活動內容豐富多彩，形式多樣，使學生樂此不疲，受到大家的喜愛。今年1月5日，在港閘區首屆“市北之韻”校園藝術節現場繪畫與藝製作比賽中取得了優異的成績：獲得4個一等獎和3個二等獎1個三等獎的好成績。9月份我校選送的少兒書畫長卷在“百年港閘，大美市北”第二屆“港閘八景”少兒百米長卷主題書畫作品展示活動中被評為三等獎。12月21日，帶領學生在陶藝與繪畫現場比賽中，獲得了4個一等獎，2個二等獎和2個三等獎的好成績。同學們在比賽中發揮出色，為學校的藝術教育增添啦絢麗的色彩!
這學期我們美術組的工作既忙碌又愉快。始終努力貫徹以學生為主體，教師為主導的教學理念，為孩子們創造自由表達、自由探索、自由創作的機會，通過教學讓孩子們能感知美會創作美。在本學期開展的各項工作中，我組老師努力學習探索新的教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創造和發展空間，在實踐中與學生共同進步，共同成長。
在這一學期裏，我們美術組全體教師在學校的領導下，認真學習黨的各項方針政策和教育教學法規;認真貫徹執行學校的各項規章制度，圓滿地完成學校分配的各項任務。老師們能做到既教書又育人。既上好美術課，又盡心盡責地做好學校各項工作。既潛心進行教學研究，又積極配合學校、各班主任老師搞好班級任務。現總結如下：
一、不斷提高自身素質。
所有美術老師在思想上要求進步，注意提高師德修養，在實際工作中嚴於律己，熱愛本職工作，做到為人師表、嚴於治教。老師們關心愛護學生，尊重學生，不僅對學生授以知識，更注意以美育人，陶冶性情;並利用美術作品對學生進行熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛學校，熱愛師長，熱愛生活，熱愛大自然的教育，培養學生健康向上的審美情趣。平時老師經常進行業務學習，並徵訂了《少兒美術》、《書法報》等專業雜誌，課餘時間經常鑽研、探討，從學習中提高了自身的理論修養，我們還積極參加各級教研活動。通過參觀學習，外出聽課等活動，吸取有益的經驗，找出存在的不足，提高自身水平。
二、切實提高教學質量
認真抓好課堂教學，通過改進課堂教學方式，啟發學生敢於想象和敢於發表自己的意見，引發學生的創造積極性，指導學生自主學習獨立思考發現問題，變教學過程為學生帶着問題不斷探索的過程。以培養創新精神和實際能力為目標，使學生學會主動學習，實現創造性的提出問題，解決問題，提高學生的藝術綜合素質。讓美術學習更加貼近學生生活，鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索，用學到的知識技能美化生活，提高生活的質量。本學期，__南片美術公開課活動在我校成功舉辦，我校秦曉渠老師上了《近大遠小》一課，秦老師是一位極富教學智慧的年輕教師，他合理設置教學目標好重點難點，充分挖掘貼近生活實際的、學生喜聞樂見的教學資源，精心設計教學活動，充分調動學生自主學習的積極性，鼓勵學生合作、思考、發現、總結、創新……整堂課輕鬆幽默，笑聲陣陣，獲得了聽課老師們的高度評價。
三、認真組織鄉村少年宮活動
為了全面的提高學生的藝術素質，積極開展第二課堂活動，陶冶學生的藝術情操，培養國畫興趣人才同時也為了提高學生的審美能力與繪畫能力，適應課改要求，活躍學校的美術活動，我們組建了國畫小組。這學期國畫小組學員以三年級學生為主，教師能根據學生年齡特徵和國畫基礎精心備課，認真組織，細心輔導，使小組各位成員迅速上手，掌握了基礎的國畫知識，提高了國畫技法。並經常開展小型的展覽和比賽，增強學員的學習興趣和自信心，用更大的熱情投入學習和訓練。
四、獲得成績
在__市首屆“我是小小消防員”作文、繪畫競賽中，殷名涵同學獲得一等獎，指導老師是顧新怡老師。在第十屆__區青少年科技大賽科幻畫比賽中，楊__、王__兩位同學獲得二等獎，指導老師分別是秦__、顧__老師。在__區中國小生藝術節書畫攝影藝術大賽中，張__同學獲得三等獎，輔導老師是顧__老師。
20__春學期美術教研組工作總結即將期末，我們計劃的工作都完成了嗎?在此我代表我們教研組對本學期的教學教研工作做一個總結。
這是一個特殊的學期，疫情的原因，學期比較短，美術教研組在學校領導的的正確領導、全體美術教師的大力協作下，順利完成了學期初的預定目標。為使今後的工作更上一層樓，現將本學期的美術教研工作總結如下：
一、基本情況概述：
開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況和疫情的狀況，制訂了切實可行的工作計劃和疫情銜接方案，監督教師搞好教學常規和常規教學，落實梯度教學的作業層次，教師的教學行為日趨規範，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氛圍濃厚。
二、取得的成績與經驗：
1、嚴格執行國家課程方案和疫情開學的教學銜接方案。
上好美術課，把着眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。2、在教務處的指導下，認真抓好教學常規工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學常規的規範和檢查，對發現不足之處立即糾正。
3、提高認識，加強自學。
使組內教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業技術水平，因此，美術組全體成員自覺學習，不斷提高自己的業務知識水平，逐步提高自己的業務素質與理論水平。我們還主動參加了本學期的縣教學設計大賽。三、採取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排並組織教研活動，落實跟進梯度式作業。
2、按時進行常規檢查，並不定時地進行抽查，督促教師認真備課，使美術教學能正常開展。
3、通過集體備課，促進全體美術教師的經驗和信息交流。
4、疫情原因，本學期暫不開展校的美術活動。
四、今後的努力方向：
今後我們將繼續實施素質教育，通過規範的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。
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