第一篇：小品--弱智與傻子
小品--弱智與傻子
小品--弱智與傻子
角色：腦膜炎（是個弱智）導演，秦會（是個鄉下人有點傻）
導演：大家好，我是來自××電影公司的導演，今天來到了××城市是為了招聘兩個演員，不知道有沒有合適的人選，（悄悄説：“呵呵我是來騙錢的。”）
腦膜炎出場，
腦：導演。。。導演。。。（大聲説導演）
導演：你誰呀，敢這樣對我説話，你不知道嗎？在公司誰敢這樣對我説話，幹什麼的
腦：導演我是來應聘的。
導演：哦，應聘掃廁所的在那邊，
腦走過去，回來説，導演不是呀，我是來應聘演員的
導演：啊！！你來應聘演員，好了好了！不要胡鬧，走開走開
腦：導演（拿錢給導演）
導演：不要了
腦：要嘛
導演：不要了
腦：要嘛。
推來推去，最後收下，
導演：好吧，坐吧，
腦：導演，我不敢坐，
導演：我叫你坐
腦；不敢，
導演：（大聲説）坐！！！！！
腦坐空好範文版權所有
導演：那我們登記下，姓名
腦：導演我不姓名
導演：我問你姓名
腦：我是不姓名呀
導演：我問你叫什麼名字。。。。。
腦：我姓饒，上饒的饒，叫腦膜炎。
導演：啊！•！！！那你××××××××呢
腦：腦震盪！！！
導演：那你爺爺呢
腦：腦鬱血！！
導演：一家的有病的！好好，那你有什麼興趣
腦：導演我的性慾不強，一個禮拜兩次
導演：我是問你有什麼愛好
腦：沒有什麼愛好。就是喜歡偷看女人洗澡
導演：什麼人，那有什麼特長
腦，：導演呀，不長呀
導演：(本站向您推薦：)我是問你有什麼特長，
腦：是不長呀，有時候3寸，有時候5寸，拉也拉不長的
導演：暈~~好了！好了！不説説了
秦出場，要拿個吉他哼小調出場，（最好用地方話）
秦：導演！
導演：你，你，今天不是神經病醫院倒牆了吧，你來幹嗎
秦：我是來應聘的。
導演：哦！應聘洗碗的在那邊
秦：哦！！（走一下）導演呀，不對呀，我是來應聘演員的
導演：你也。。。。。。好好！對了你身上的這個是什麼？
秦：哦！是吉他，我吃飯的傢伙
導演：那你是意思就是説你會彈了
秦：是的
導演：那你來一段
秦：在這裏？
導演：是呀
秦：好！！（對着導演亂彈）
導演：喂！你彈的是什麼呀？？不要彈了
秦：導演呀，我平時在鄉下是對牛彈琴的。
導演：。。。。。。。。。好了好了，錢教了嗎？
秦：教了，剛剛教給了一個老婦女，她還給我拋了眉眼哦
導演：。。。。。。來來。登記下
秦：秦會！！！
導演：啊！～～～
腦：導演，他是殺死岳飛的人哦。
秦：（問大家）岳飛是誰呀，是哪個單位的哦。有人認識嗎？呵呵
導演沒有人認識。
導演：那你爸爸呢
秦：（站起來説）秦始皇
腦：哈哈！死了好多年的哦
導演：看不出來你還是個高幹子弟哦
秦：呵呵，我爸爸是＊＊鄉的鄉長
導演：那××××媽叫什麼呀
秦：秦香蓮
導演：那你不是近親結婚吧
秦：不是呀，我爸媽是一個村子的
導演：哦，那你有什麼特長呀？
秦：我會多國語言，以前是在外貿局接電話的
導演：哦！是嗎？哎呀我們就需要這樣的人才，那你給我表演以下，你是怎麼接電話的
秦：哦！在這裏呀，
導演：是的
秦：好！你看好了
（hello。，yesyeonoyeobyebye)
秦：導演好了
導演：啊！！這樣也叫會多國語言
秦：是呀，一句中文都沒有呀
導演：好了好了！你的文化程度！
秦：哦！這個呀，啤酒８度。白酒就很多種，有３０多的，５０多的，６０多的。。。。。
導演：停～～～～我是問你是什麼學歷，比如國小了，中學了，中專。。。
秦：哦！！你早説了，我是大專。
導演：啊！！你也是大專。。。是哪個大專呀
秦：哦！我是＊＊廠搬大磚的，好大的磚呀
導演：就這個大專呀！好好好！算了（不就是為了騙錢嗎？管他呢自語）
導演：好了現在登記好了，就開始考核了，現在考考你們學些什麼，先考考你門的口才，先腦膜炎
第二篇：英語小品劇本 -- 英語話劇劇本●傻子春天
英語小品劇本 -- 英語話劇劇本●傻子春天
（第一幕）
場景：森林
（道具：椅子、草叢、樹、鴨）
（道具：籃子、麵包、胡蘿蔔、
玉米、斧頭、笛子）
◎傻子坐在舞台上
※下音樂（森林狂想曲）
◎動物兩邊後台進場
◎傻子和動物一起嬉戲
◎笛聲音樂起時，精靈蹦蹦
跳跳進場
對白：
（人物：傻子、兔子、鹿、
鳥、精靈）
旁白：long time ago, there's a idiot.
his name is billy. he is too
stupid, so he doesn't have any
friends. he is always a lone,
but he likes to go to the forest.
there are many animals there.
one day, the idiot goes to forest.
there are birds, deers, rabbits
beside him.
suddenly, there's a genius,pook
jumped to him.
傻子：hi ! the music is great.
would you please to teaching
m me？【傻子作懇求狀】
精靈：ok! no problem.
but i am hungry now.【精靈作飢餓狀】
傻子：wait a minute! here you are!【傻子拿出麵包】
精靈：ㄣ~~ delicious!
thank you ! my name is pook.
nice to meet you.【精靈作好吃及滿足狀】【精靈脱帽示好】
傻子：my name is billy.
nice to meet you.
精靈：do you like it?
精靈：come on follow me. i will show you something.◎精靈開始教傻子吹笛 傻子：this tree?
精靈：yes! go on! go on!
傻子：wow! what a lovely duck.
精靈：you can have it.
this is a gift for you.
傻子：thank you very much.【傻子取出鴉後十分驚喜】
※下音樂（森林狂想曲）
◎傻子拿著提籃及鴉子、和
精靈、動物們快樂退場 （第二幕）
場景：皇宮
（道具：椅子、城牆、）
（道具：矛、搏浪鼓、醫藥箱
、聽
第三篇：搞笑小品 “傻子”學習
校園小品
——“傻子”學習
話鈴響，老師在找電話，找來找去找不到，忽然想了一下，脱下自己的鞋當電話，接聽......
教師：這電話，味道還挺大。喂，哪位？
台後：老師，是我。
師：噢，原來是*老師，啊，什麼事呀？
台後：*老師，我麻煩你的事，辦的怎麼樣了？
師： （想一想）什麼事？
台後：就是教我兒子英語的事。
師：哦，那件事知道了，這個事很難辦。
台後：有什麼難辦的，你教會我兒子一個字母，我付你100塊錢。師：那好，那好，你叫他馬上過來。
台後：他已經出來了。（傻子出場）
師：你叫什麼名字？
傻：我不知道。
師：（暗自説）是個傻子。
傻：你才是傻子呢（偷偷的説）。
師：你過來，認字母了。（寫了一個字母）讀“a”。
傻：裝出咳嗽的聲音。
師：“a”。（加重）
傻：裝出更大更響的咳嗽聲音。
師：“a”。（大叫一聲）
傻：裝出更大更響的咳嗽聲音。（連口水都出來了）
師：叫你讀字母“a”，你咳嗽什麼呀！連這個都不懂，真傻。
傻：你才傻呢，你不是叫我“a”嗎？我照做了，還要我怎樣？我爺爺的爺爺，奶奶的奶奶；爸爸的爸爸，媽媽的媽媽，從我兩歲的時候就開始這樣教我的：咳嗽就是“a”的意思。
師：（哎喲！農村來的孩子，真的是難教啊！）傻子，你過來。看我的嘴巴跟我説“a”，不是你土壯話的咳嗽——“a”。
師：聽好了，你就喊“a”。
傻：老師，我懂了，那個大肚蟲念做“a”。
師：不是大肚蟲，是字母“a”。再跟我念一下：“a”。
傻：“a”。
師：很好。“a”。
傻：“a”。
師：接着念第二個字母：板書“b”。
師：“b”。
傻：（雙手捂嘴並偷偷地發笑）喲！這個老師比我爸還色。
師：“b”。（加重） ，念呀！沒聽見嗎？
傻：（雙手捂嘴並還是偷偷地發笑）媽呀！不得了啦，比我爺爺還色。 師：“b”。（大叫一聲）快跟我説。
傻：笑出聲來，甚至哈哈大笑。老師，別逼我了，我的家規挺嚴的，不許我説罵人的出口話呀。
師：什麼？出口話？快給我説“b”。（生氣的樣子，大叫一聲）快跟我説。 傻：老師，你再逼我説“黃色”的話，我就跟你急了，而且我要告訴我媽媽，不給你學費了。
師：哎，真的是傻子。乾脆直接教單詞算啦。這樣，省時又賺錢。 傻：老師，快下課了沒有？我可以回家了嗎？
師：不急，今天是你來上課的第一天，老師要教會你幾個單詞，否則沒法向你媽交代。（右手捂着嘴巴説）其實，我想多算一些錢。
傻：哎呀！真沒勁。（唱歌）： “分呀！分分分，學生的命根；學了abc，回家呀照樣挑匿跡，學了abc，回家呀照樣挑匿跡”；“分呀！分分分，學生的命根；學了abc，回家呀照樣挑匿跡，學了abc，回家呀照樣挑匿跡” 師：（板書）： bus；mouse；yes；girls；miss；goose；juice；
school。
師：請看黑板，跟我讀。（教師一一指着單詞教讀）：bus；mouse；yes；girls；miss；goose；juice；school。
傻：邊打瞌睡，邊跟讀。
師：很好！再來一遍，讀大聲點。
傻：（很大聲讀）爸死；媽死；爺死；哥死；妹死；姑死；舅死；
死光。
傻：（突然醒悟或驚訝似的説）啊！老師，你詛咒zuzhou我。你都詛咒我
全家人。我要回家告訴我媽（大喊）。
師：停，停，説什麼亂七八糟的東西。説你傻，你還真的是個傻子。
傻：哼！説我傻，本少爺我還嫌棄你笨呢！（手捂嘴巴面向觀眾説）實際上，他所教的，我都懂得咧！只是我一想起每教會一個字母或單詞，我媽媽就挨交一張紅波——100塊錢人民幣啊，同學們！那錢可不是個小數目吔。（突然回頭就説）老師，你説我“傻”，我不學了，我要回家告狀去（氣匆匆的走）bye-bye/goodbye！
師：唉！這我，今天不是白忙活了嗎？豈不成了“偷雞不成蝕把米”的笑話。
哎呀，（搖頭）鄉下來的孩子，真難教，真是十足的苯啊！這也算我今天倒黴了！算啦算啦，看來我需要午休了。
（小品的第二節）
媽：喲！兒子，回來啦！今天學得怎樣？還行吧！
傻：（舉大拇指）ok!
媽：喲！兒子，行啊，你真了不起。
傻：那是（拍胸口，有些得意的説）！你兒子可是095班，大名鼎鼎的調皮蛋。
媽：哎喲！兒子呀，太調皮怎能學得了東西啊？
傻：那也未必，我班主任説了，調皮的孩子特聰明。更何況我有我的學習高超。
媽：那今天去了，學的什麼呀？
傻：兩個字母和7個單詞。
媽：哪兩個字母啊？
傻：字母a。
媽：（手捂嘴巴偷偷地説）喲！真丟人，這麼大了，還要學習老孃a，小時候我都教他好多遍了，a就是咳嗽的意思，那麼，字母a也就是媽媽咳嗽的意思嘛，哎，這孩子，真沒記性，看來還得花大把錢送去私塾。
媽：兒子，那另一個是什麼字母？
傻：字母b。
媽：啊！（手捂嘴巴偷偷地説）母親放屁，那老師也拿來説，真沒教養。 傻：媽，問夠了沒？我要吃飯了。
媽：哦！那，今天學，哪七個單詞啊？
傻：就是全家人都死光光的單詞。
媽：啊！（顯得很驚訝）再説清楚些。
傻：（很大聲地説）就是“爸死；媽死；爺死；哥死；妹死；姑死；
舅死；全都死光了”。
媽：哎喲！造孽呀！（去找一根木條，衝向兒子）孽子，你過來，我要打斷你的腿，媽花費大把錢送你去念書，你不好好學，還這樣詛咒全家人。 傻：哎喲！我的好momi呀！
媽：真是白養了，你們看，你們瞧，你們聽，還把我這個老媽子叫做“貓咪”。
臭小子，那你豈不是“小公貓”，你爸豈不是“老公貓”了。哎喲！造孽呀！那我豈不是“老母貓了”嗎？
傻：哎喲！我的娘喲！你自己説了的：我的學習是我們家庭中最緊要的一件
事！
媽：沒錯，在媽媽的心目中，（兩手握胸前，有些自豪的説）寶貝的學習比
天還高，比地還重！（突然嚴肅起來）但是......
傻：但是，不叫媽媽——你做母貓，不詛咒爸爸媽媽死，對吧！
媽：沒錯！
傻：但是，我的娘呀！我的心裏面從來沒有詛咒過家人，也從沒叫你做母貓，
只是那是我的學習方法。
媽：甭找藉口了。
傻：真的！我的班主任説了，不管是白貓黑貓，抓得老鼠就是好貓。
媽：甭用你班主任的話來作護身符。啊！（媽的表情突然嚴肅起來）那你們班主任是不是總教人學壞呀！
傻：説什麼呀！媽，那叫教學創意。鋼印，懂嗎？永遠抹不去的記憶。哎呀！通俗點説，就是那樣記單詞，我就到死了都還記得。
媽：（做手勢叫兒子過來）過來！......（半信半疑地問）這方法，真管用？ 傻：百分之百，管用！媽媽，你聽好了：（很自豪的慢、大聲、清楚地説）只要看見我外公咳嗽了，我就想起字母“a”；看見別人説的那些髒話，我就會想起字母“b”；還有，只要想起爺爺的死，我就會想起單詞yes；想起爸爸的死，我就會想起單詞bus；想起媽媽的死，我就會想起單詞mouse；想起姑姑的死，我就會想起單詞goose；想起舅舅的死，我就會想起單詞juice；想起哥哥的死，我就會想起單詞girls；想起妹妹的死，我就會想起單詞miss；想起“全家人都死光光”，我就會想起單詞school。
媽：喲！兒子，行啊，你。
傻：那是，還有，（走去撿起紅薯藤）你瞧這個（出示紅薯藤），我看見它，我就會想起commen這個單詞；瞧那位美女，我會想起how many這個詞；瞧那位阿婆，我會想起apple這個單詞；就是走在街上，看見那個天婆，我都會想起temple這個單詞。
媽：喲！兒子，那樣你真能想起老外的一些字來。
傻：那是！
媽：（雙手握在胸前並陶醉似的面向觀眾説）哎喲，真是太好了！我的兒子
終於有出息、長本事了，我終於可以在我的朋友面前誇我的兒子，顯耀我的兒子了！（突然回頭）寶貝。那媽媽剛才錯怪你了，媽媽向你道歉，賠個不是。
傻：不用道歉，只要你給我説“爺爺死，媽媽死”就行。
媽：給給給！只要你好好學，天天説“爸爸死，媽媽死”，都沒關係，就是
叫我做“母貓”，你爸做“公貓”，也都沒關係。兒子的學習才是最重要的。
師：（登場）可憐天下父母心啊！我們沒有任何藉口不好好學習。
（結束）三人鞠躬！thank you!
095班編制
2014年11月28日
第四篇：傻子上學小品 台詞
傻子上學
電話響！
學生甲：上課了，上課了。
學生乙：誒，上課了，上課了，快點快點上課了。
學生甲：班長好。
學生乙：你好，誒，聽説咱們班又來了一個新班主任，還是個女的。
學生甲：管它是男還是女的，來了照樣把她攆走。
學生乙：嗯。
學生丙：誒，你們倆好。
學生甲學生乙：早上好！
學生丙：這麼早就來了，誒，有沒聽説咱們班又換班主任了。
學生甲學生乙：知道了知道了，早就知道了。
學生丙：誒，而且還是個女的。
學生甲學生乙：也知道了，也知道了。
學生丙：誒，要不我們呆會整整她。給她起個外號。
學生甲：誒，不錯不錯，這個主意不錯。那起什麼外號。
學生丙：誒，叫喇叭花。
學生甲：喇叭花，太俗了太俗了太俗了。
學生乙：那這樣好不好？咱們幫她起個外號叫老母雞。
學生甲：這個好，這個好，這個好。
學生乙：這個主意不錯哦。那待會你來叫好啦？（指向學生丙）
學生丙：我不叫。
學生乙：那你來叫（指向學生甲）
學生甲：我也不叫。
學生乙：那你也不叫，她也不叫，誰叫啊？
學生丙：誒，有啦，呆會傻子來了，讓他叫。
學生乙：誒，好主意，好主意。
學生甲：這個主意不錯。
學生乙：傻子，上課啦，上課啦，上課啦。
傻子學生：來啦。（跳豔舞出場）~~笑什麼笑啊？沒見過帥哥啊？？
學生甲：誒，誒，傻子。
傻子學生：嗯。
學生甲：我們班又來了一個新班主任。我們給她起了個外號叫老母雞。一會她來了你叫哦。
傻子學生：我不叫。
學生甲：為什麼？
傻子學生：你們老騙我，每次我一張嘴，你們把嘴都閉上了。
學生甲：不是，這次不騙你。
學生乙學生丙：對。
學生甲：我們大傢伙一起叫。
學生乙學生丙：嗯。
傻子學生：這次不騙我？
學生甲學生乙學生丙：嗯，對啊，這次不騙你。一起叫。
傻子學生：好，一起叫。
老師：大家好，我就是新來的班主任。聽説這個班的學生特別難得教，但是，我非常有愛心，我會將我的愛心，來感化他們。同學們好！
學生甲學生乙學生丙傻子學生：老。
傻子學生：母雞好。
老師：是哪位小同學喊老師是老母雞，請往前一步。（學生甲學生乙學生丙一起退後）~~小同學，請你站起來。
傻子學生：嗯。
老師：小同學，你站穩咯。
傻子學生：老師：地不平。
老師：我有信心，我有耐心。小同學，請你跟老師到辦公室去一下。
傻子學生：幹什麼？
老師：老師請你吃巧克力。
傻子學生：真的？
老師：真的，來。
傻子學生：耶，吃巧克力去咯。
學生乙：誒，這叫老母雞還吃巧克力？
學生丙：就是，早知道我們也叫哪。
學生甲：就是啊。
老師：我請你吃巧克力，德芙的，金帝的，吃啊吃，你吃飽啊。（走出來）我從來不體罰我的學生。小同學你可以出來了。
傻子學生：來了（跳豔舞）。
學生乙：誒，你怎麼啦？傻子。
學生丙：傻子，你沒事吧？
傻子學生：老師打人。
學生甲學生乙學生丙：我們看看，看看。
學生甲：唉喲，傷得不輕啊？
學生乙：打得不輕啊？
老師：坐好咯，開始上課了。老師先給你們上第一課，教你們念個漢字。請所有同學跟我一起來念，看清楚。b-ei-bei(被)被子的被
學生甲學生乙學生丙：b-ei-bei(被)被子的被
傻子學生：p-ei-pei（配）配對的配
老師：b-ei-bei(被)被子的被
學生甲學生乙學生丙：b-ei-bei(被)被子的被
傻子學生：p-ei-pei（配）配對的配
老師：小同學，請你起立。老師覺得你這個發音不標準，單獨教你一下，聽清楚了b-ei-bei(被)被子的被，
傻子學生：p-ei-pei（配）配對的配
老師：被子的被。
傻子學生：配對的配。
老師：小同學，老師覺得你不但是發音不標準，而且你的腦殼可能有點問題哦？（老師打一下傻子學生，傻子學生跳豔舞回來）
老師：這是啥子學生嘛？氣死老子了。過來，座下。
傻子學生：好的。
老師：接下來，老師給你們上第二課，來，小同學，請起立。
傻子學生：怎麼又是我？
老師：老師問你一道算術題，一加一等於幾？
傻子學生：一加一等於二。聰明嗎？
老師：聰明個啥子啊？三加三等於幾？
傻子學生：（數手指）三加三，等於六。
老師：誒，答得不錯，小同學。但是你都這麼大了，不能夠再掰手指了。要心算，知道不？來把兩隻手放到褲口袋裏。放進去了。老師再問你一個問題，五加五等於幾？
傻子學生：等於十一。
老師：哪個會等於十一？你把他拿出來再算一下。掰一下手指頭。
傻子學生：怎麼又等於十咧？
老師：等於十就對了嘛。
傻子學生：老師，不對啊？我拿來等於十，放進去等於十一咧。
老師：你看看，那個姐姐都笑你了。
傻子學生：姐姐，你們老是笑，你笑個屁啊？你們數一輩子也數不出來十一？ 老師：（打他一下）那姐姐，你不要生氣，他是個傻伯伯。過來，座下。 傻子學生：好咧。（跳豔舞）
老師：接下來，老師給你們上第三課，跟你們出個上聯，哪位同學可以回答請舉手回答。請聽清楚，上聯是：南通州北通州，南北通州能南北。哪個小同學可以回答？好，就你這個女同學回答？
學生甲：東當鋪西當鋪，東西當鋪當東西。
老師：誒，答得不錯，還有哪位同學可以舉手回答？小同學，你舉手了可以回答。來來，請站起來回答。
傻子學生：答什麼？
老師：答對聯。
傻子學生：什麼對聯？
老師：上聯是：南通州北通州，南北通州能南北。
傻子學生：男學生女學生，男女學生生男女。
老師：挻押韻的，答得不錯。來老師再問你一個？香花不紅，紅花不香，玫瑰花又紅又香。
傻子學生：響屁不臭，臭屁不響，連環屁又臭又響。
老師：班長，不許打屁。
傻子學生：好人咧，謝謝啊。
老師：啥子學生啊？氣死我啦。過來，座下。
傻子學生：好的（跳豔舞）
老師：班長，你看校慶就要到來了，我們班準備了什麼節目？
學生乙：我們為老師準備的是朗誦。
老師：那首先我們來朗誦一個。
學生乙：好，首先我們為老師朗誦的是春曉。春眠不覺曉。
學生甲：處處聞啼鳥。
學生丙：夜來風雨聲。
傻子學生：不知死多少。
老師：哪個教你的？
傻子學生：班長教我的。你個錘子，我的媽啊，你又騙我。
老師：過來，座下。
傻子學生：（跳豔舞）好的。
老師：班長，這個不行，換一個？
學生乙：還有一個三句半。
老師：那行，我們大家唱一個。
學生乙：全體起立，
學生甲：我們四個台上站，
學生乙沒鑼沒鼓三句半 ，
學生丙目的只有only one
傻子學生：添亂
老師：（打傻子學生）你為什麼老添亂呀!
學生甲學生乙學生丙：老師你別打了，校長來了。 老師：校長來了。
學生甲學生乙學生丙：傻子快跑。（完）
第五篇：小品傻子上學台詞
小品傻子上學台詞 [小品]
小品~傻子~
話鈴響，老師在找電話，找來找去找不到，忽然想了一下，脱下自己的鞋當電話，接聽）
教師：這電話，味道還挺大。喂，哪位？
台後：*老師，是我，***
教師：噢，原來是*老師，啊，什麼事呀？
台後：*老師，我麻煩你的事，辦的怎麼樣了？
教師：（想一想）什麼事？
台後：就是教我兒子讀書的事。
教師：哦，那件事知道了，這個事很難辦。
台後：有什麼難辦的，你教會我兒子一個字，我付你五千塊錢。
教師：那好，那好，你叫他馬上過來。
台後：他已經出來了。（傻子出場）
教師：你叫什麼名字？
傻：我不知道。
師：（暗自説）是個傻子。
傻：你才是傻子呢。
師：你過來，認字了。（寫了一個字）讀“a”。
傻：呸。
師：“a”。（加重）
傻：呸。
師：“a”。（大叫一聲）
傻：呸。（連口水都出來了）
師：連這個字都不認識，真傻。傻子，你過來。你自己會什麼東西？
傻：我會唱歌，還會跳舞。
師：（他會唱歌？還會跳舞，不相信）好吧，那你給老師唱個歌聽聽。
傻：（唱黃色歌）
師：停，停，唱什麼亂七八糟的東西，算了，跳個舞吧。
傻：放音樂！（跳豔舞）
師：好了，好了，這是什麼舞，簡直是勾引老師性慾，還是老師教你認字。來，教你一個常用字：“被”念！（傻子不吭聲）
師：（自言自語）連被子的“被”都不會念，傻子呀，你****每天晚上睡覺時，牀上有什麼東西？
傻：是***
師：除了***以外，***身上是什麼？
傻：是我爸爸。
師：那爸爸身上是什麼？
傻：是***的兩條腿。
師：那你們家牀上的被子呢？
傻：是***扔到地上去了。
師：這五千元錢我是不賺了。（轉身走了）
傻：你以為我不認識這個字啊，我就是不説，説出來要給五千塊錢的！説我傻，我是傻進不傻出。（興高采烈下）
結束
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