水利樞紐工程管理服務中心黨組班子檢視剖析材料
按照市委開好主題教育專題民主生活會的要求部署，**管服中心黨組在會前做了充分準備：一是繼續抓好理論學習,班子成員在學好規定書目的前提下,能夠把學習黨的十九屆四中全會精神作為當前的重點任務,原原本本認真開展自學。同時，通過理論學習中心組學習會的方式,進行專題學習研討，用全會精神武裝頭腦、指導實踐。二是通過向機關各科（室）和黨員職工發放徵求意見表的方式，對黨組及班子成員徵求意見或建議。三是認真開展了談心談話，做到黨組書記帶頭談、班子成員相互談、分管領導與分管部門負責同志交心談、與所在支部黨員代表個別談，廣泛徵求大家的意見與建議。在此基礎上，我們認真查找相關問題，仔細剖析產生問題的原因並提出了具體的整改措施。現將黨組班子檢視剖析情況彙報如下。
一、主題教育收穫
“不忘初心、牢記使命”是每名黨員幹部，特別是領導幹部必須堅守的政治信條和崇高的精神追求。此次主題教育對我們黨組來説，是一次理論武裝的再強化、黨性修養的再錘鍊、政治素質的再提高、砥礪奮進的再加油，使我們對習近平新時代中國特色社會主義思想有了更加全新的理解和更加強烈的認知，切實感受到理論學習有收穫、思想政治受洗禮。其主要收穫有三點：
1.信仰信念進一步強化。增強了做習近平新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者和忠實實踐者的思想自覺和行動自覺，更加堅定樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，既做實幹家又做理論家，既做實踐者又做傳道者，既做貫徹落實者又做宣傳推動者。
2.能力水平進一步提高。理解、把握和運用習近平新時代中國特色社會主義思想的立場、觀點、方法的能力有了新提高，將始終堅持以人民為中心，堅持實事求是，堅持戰略定力，堅持問題導向，堅持全面協調，堅持底線思維，堅持調查研究，堅持釘釘子精神，堅持歷史擔當。
3.幹勁力量進一步增強。激發了強烈的使命、責任和擔當，堅持學在前、悟在先、幹在實，持續以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，落實習近平總書記提出的“四個着力”等重大要求，堅決打贏以“工程掃尾和驗收、徵地移民和浸沒處理、解決資金短缺和融資”為內容的三大攻堅戰，以黨的建設高質量推動**各項事業健康有序發展。
二、梳理檢視的問題
1.在貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想方面的問題，共有1個。
①班子成員仍不同程度存在學習不夠、理解不透，局部零散學習多，全面系統學習少的現象，有的班子成員活學活用不夠，理論聯繫實際不緊密，還不善於運用其去解決實際工作中遇到的問題。
表現為：有的班子成員工作方法單一，對政治理論學習存在實用主義，與工作關係密切就學、與工作關係稍遠的就不學。滿足於開會，以“文件落實責任”，沒有具體指導意見。
2.在貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神方面的問題，共有1個。
②對習近平總書記重要指示批示精神貫徹落實過程中有時會有脱節的問題，缺少具體有效的措施，在具體實踐活動中開拓創新、綜合施策還不夠，以業務工作研究代替理論研討的傾向比較明顯。
表現為：有的班子成員工作主動性和自覺性不強，不能自覺針對全局工作提出科學合理的意見。
3. 在貫徹落實黨中央決策部署方面的問題，共有1個。
③對黨中央作出的重大決策部署理解掌握還不到位，在落實黨中央決策部署時，對能夠立竿見影的工作比較重視，對需要長期堅持的基礎性工作關注不夠。有的班子成員在一定程度上滿足於學習了、安排了，沒有及時在分管領域起到推動和監督作用。
表現為：有的班子成員對上級部署工作的文件，閲讀研究的不夠仔細，領會文件精神實質不夠深入，就把工作佈置下去，事後又缺乏督促檢查，導致工作效率不高，效果不好。
4.在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化方面的問題，共有1個。
④規章制度落實不夠嚴格到位。存在將主體責任與監督責任分隔開來，即便做到了主體責任明確，但在監督責任方面仍存在着不到位、不具體、不嚴格的問題。
比如: 對基層黨員的監督管理上，滿足於一般號召，沒有做到定期督導檢查，從而出現了個別同志存在早退、不在崗問題的發生。
三、問題根源剖析
1.理論學習的自覺性還不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章黨規的學習還不夠深入系統，深入調研延伸學、聯繫實際廣泛學、着眼需求系統學做的還不到位。面對新形勢新任務，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現鬆懈，進而放鬆了對自身建設的要求，放鬆了對黨性鍛鍊的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，放鬆了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘鍊。運用新理論解決當前工程掃尾驗收、移民徵地處理等方面存在問題的能力還需進一步提高。
2.學習知識鑽研業務精神還不夠。有的班子成員沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。對新知識，新技術的學習不足，沒有沉下心認真的學習理論知識。有時放鬆對自己的要求和標準，滿足於能應付過得去、差不多，具體工作不夠紮實，存在急於求進的情況，接到工作首先想到的是儘快完成，而不是做到做好。究其原因主要是學習態度問題，認為理論是務虛的，能大致瞭解一些就可以了，滿足於一知半解。
3.發揚自我革命精神不夠，欠缺自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自覺和行動自覺。習近平總書記第十九屆中央政治局十五次集體學習時強調，要堅持自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，牢記初心和使命，推進黨的自我革命。反觀我們自己，在這方面不能説沒有做，但至少是做得還不夠好、還不夠到位。有的班子成員總認為自己是一名老黨員，擔任領導職務時間也不短了，且經受了“黨的羣眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等活動的多次洗禮，在思想政治方面應該沒有太多太大的問題，因而產生了自負自滿的心理，使得自我革命的精神減弱，不能經常性地做到自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，隨之導致守紀律、守規矩、守底線的意識弱化，開展批評和自我批評的自覺性主動性不強，發揚鬥爭精神和民主作風不夠等問題。
4.密切聯繫羣眾不夠。有的班子成員忙於日常工作，沒有沉下身子接地氣，瞭解基層情況不全面，解決問題不及時，拓思路、出點子，尤其是調查研究不夠，出於對分管部門的信任，就交由其去解決，沒有充分關注職工所思所想所盼，不知不覺淡化了全心全意為人民服務的宗旨意識。
四、下步努力方向和改進措施
1.系統全面學習,築牢立身之本。把加強理論學習作為強化黨性修養的有效舉措和提高工作能力的重要途徑，推進學習工作化、工作學習化。堅持把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種精神習慣。在學懂弄通做實上下功夫，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和十九屆四中全會精神，讀原著、學原文、悟原理，進一步提高思想政治素質，增強宗旨意識。學習黨的優良傳統，學習黨紀黨規，學習業務知識、法律知識、傳統文化知識，切實做到學以致用、用以促學、學用相長。
2.廉潔自律，爭當表率。班子成員要耐得住清苦，扛得住誘惑，樹正氣、抵邪氣，形成良好的生活作風。不論在“工作圈”還是在“生活圈”“社會圈”，都要時刻檢點自己，始終保持健康向上的生活情趣。同時，要增強在艱苦環境下經受考驗、戰勝困難的決心和勇氣，以此凝聚民心，團結羣眾，搶抓機遇、加快發展。一定要明確：要求別人做到的，自己首先要做到；要求下級做到的，上級首先要做到；一定要模範遵守有關規定，嚴格各項紀律，嚴格依法辦事。以更高的政治覺悟，更高的紀律性，更強的法治觀念，在黨員幹部中起到表率作用。
3.密切聯繫羣眾，踐行為民宗旨。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，班子成員只有把自己的工作融入到為羣眾服務中，才能實現自身價值。在以後的工作當中，要進一步鼓足幹勁，沉下身子到基層一線，在基層發現問題、在一線掌握實情，問計於民、問需於民，想法設法為職工排憂解難辦實事，不斷增強職工的幸福感和獲得感。
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